個人畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)

1、Word 個人畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 個人畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)（精選15篇） 個人畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1 一、實(shí)習(xí)目的 “實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)?！比魏螘r候我們都只有把理論與實(shí)踐緊密結(jié)合才能不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)步。作為一名護(hù)理專業(yè)的同學(xué)，實(shí)踐更是不行或缺的一部分，在校期間的理論學(xué)習(xí)能夠豐富自身的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，真正做到為人民服務(wù)要把理論付諸于臨床工作，因此，我們必需以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那笾牙碚搶W(xué)問與臨床實(shí)踐相結(jié)合，讓理論指導(dǎo)實(shí)踐，讓實(shí)踐提升理論。通過實(shí)訓(xùn)我們還可以走進(jìn)社會，在不斷實(shí)訓(xùn)的過程中不斷豐富社會閱歷，不斷提高社會交際力量;通過實(shí)訓(xùn)我們可以使自己的技術(shù)水平不斷提高，服務(wù)理念漸漸形成，自己的社會價值逐步體現(xiàn)。 二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

2、 邁出校門，頂崗實(shí)訓(xùn)讓我布滿著奇怪 與遐想，同時也承載著一點(diǎn)點(diǎn)的憂慮。在那不行預(yù)知的社會里等待我的將會是何種挑戰(zhàn)?20 x年x月x日我來到了x縣醫(yī)院開頭了我九個月的實(shí)訓(xùn)生涯。 普外科是我進(jìn)入臨床實(shí)訓(xùn)的第一個科室，從同學(xué)過度到護(hù)士也正是在此科，從一個坐在位置上聽課的同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閯邮植僮?，向病人敘述用藥學(xué)問，為病人制定護(hù)理方案的護(hù)士，感覺自己就像一個不知世事的小孩，一天下來感覺昏昏沉沉，有的收獲就是自己的基礎(chǔ)學(xué)問不夠扎實(shí)。就這樣，我每天下班后都會把自己這一天所遇到的病例及護(hù)理技能翻閱一遍，這樣科室常見病及多發(fā)病的護(hù)理就能嫻熟把握了。雖然累，但我真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際，豐富了自己的學(xué)識，同時也實(shí)現(xiàn)了自

3、己做白衣天使的幻想。 就這樣在接下來的九個月的時間里我分別到了內(nèi)科，傳染科，兒科，五官科，骨科去實(shí)訓(xùn)。通過帶教老師的辛勤培育，還有自己不停的摸索操作，夜班要做的事情也很有限，就是晨晚間護(hù)理、發(fā)藥、輸液、換液、霧化、打針，這一切看來都是那么的簡潔，必定要做到的一條留意事項(xiàng)也很簡潔，就是三查七對。我漸漸的對那些基礎(chǔ)操作都越來越嫻熟了，也沒有了可怕的感覺，了解的是各種疾病，把握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)訓(xùn)的的收獲是嫻熟把握了各項(xiàng)操作技能及各種護(hù)理工作力量。所以在帶教老師的細(xì)心教育急躁指導(dǎo)下我樂觀努力的爭取每一次的熬煉機(jī)會，如插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各

4、種基礎(chǔ)護(hù)理操作。 到病房實(shí)訓(xùn)，接觸最多的是病人，他們有的是由于疾病纏身，心情很不好，有的卻是由于病情的好轉(zhuǎn)，心情會很好。有時候真的不需要多說什么，只要用絢爛的微笑迎接他們就夠了。沒有去醫(yī)院實(shí)訓(xùn)的時候，我總認(rèn)為病人都很尖酸薄情，很難應(yīng)付，可是接觸到了，才發(fā)覺想那樣的人是很少的，他們大多都會很熱忱的和你談天，要是靜脈輸液沒有一次性勝利，他們也不會罵你什么，反而是鼓舞你說：“現(xiàn)在你們實(shí)訓(xùn)護(hù)士就是應(yīng)當(dāng)多加練習(xí)，不要緊急，扎不上就再來?！币侨ド弦拱?，他們也總會熱忱的問到：“吃飯沒有啊?晚上很累吧!”出院了也不會遺忘與你說再見并道謝，他們總是很熱忱很友好，工作起來也會讓你心情很好，我也更深刻的熟悉到已救

5、人為本的精神。我要用自己懂得的學(xué)問和力氣去關(guān)心病人和需要關(guān)心的人，那一句“感謝”并不那么重要，而是盼望他們英勇地面對病魔與困難，并戰(zhàn)勝它們。這就是一個護(hù)士存在的意義!或許與治療病人疾病的重任，我們與醫(yī)生比起來會顯得渺小一些，但我也會做好本分，盡自己的力氣做到最完善，也肯定不會放棄任何一個生命。 九個月的實(shí)訓(xùn)我學(xué)到的不僅僅是學(xué)會了各個科室的基本工作更重要的是讓我懂得了作為一名醫(yī)生的責(zé)任感和如何做一名合格的白衣天使。 三、實(shí)習(xí)總結(jié) 九個月的實(shí)訓(xùn)，我漸漸地從一個護(hù)生蛻變成一個護(hù)士，九個月的磨練，九個月的努力，我每天以微笑去面對病人，做到急躁細(xì)致而不急躁，工作扎實(shí)不出錯。在帶教老師前面，我是一個勤快仔細(xì)的同學(xué)，在病人前面我是一個溫順、和善、平易近人的年輕護(hù)士。實(shí)訓(xùn)的日子里，我懂得了如何去贏得別人的敬重，面對誤會我不去爭論，面對批判我擺正心態(tài)。由于年輕，我就要比別人做得更多;由于年輕，我就應(yīng)當(dāng)勇于受挑戰(zhàn)。 個人畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2 通過這次實(shí)習(xí)，使我進(jìn)一步理解并接受課堂上的學(xué)問。它使我在實(shí)踐中了解社會，在實(shí)踐中鞏固學(xué)問，實(shí)習(xí)又是對每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種體驗(yàn)，它讓我們學(xué)到兩位許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們作響崗位的第一步。 通過出納崗位的實(shí)習(xí)，我還了解到真實(shí)的現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦