維護(hù)秩序 課件-部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、 井然有序的社會(huì)生活離不開(kāi)社會(huì)規(guī)則的維系,社會(huì)生活有秩序,我們的生活才能更和諧!公共場(chǎng)合我們可以不顧他人感受隨便大呼小叫嗎?第三課 社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則 第二單元 遵守社會(huì)規(guī)則3.1 維護(hù)秩序1234自主學(xué)習(xí)社會(huì)秩序的含義和種類社會(huì)秩序與社會(huì)規(guī)則的關(guān)系社會(huì)秩序的作用社會(huì)規(guī)則的含義和種類運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)1、以上圖片體現(xiàn)了哪些方面的社會(huì)秩序? 工人按操作規(guī)程工作自覺(jué)戴口罩、間隔1米排隊(duì)過(guò)安檢行人、自行車、機(jī)動(dòng)車各行其道人們?cè)诠矆?chǎng)合保持安靜社會(huì)管理秩序交通秩序生產(chǎn)秩序公共秩序運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn) 如果沒(méi)有秩序,我們的生活將會(huì)怎樣?疫情之下的中美兩國(guó)如果沒(méi)有秩序,我們的生活將會(huì)出現(xiàn)一種無(wú)序化狀態(tài),社會(huì)將會(huì)混亂不堪

2、,社會(huì)生產(chǎn)和生活將無(wú)法正常進(jìn)行。社會(huì)生活有秩序一1、社會(huì)秩序的含義和種類 ?(1)含義: 社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)。(2)種類:與人們?nèi)粘I铌P(guān)系密切的社會(huì)秩序包括社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序和公共場(chǎng)所秩序等。傍晚放學(xué)的時(shí)候,某中學(xué)門(mén)口混亂不堪。開(kāi)著私家車、騎著電動(dòng)車和步行前來(lái)接孩子的家長(zhǎng),都希望背著書(shū)包的孩子能迅速找到自己。但擁擠的車輛、人群將學(xué)校大門(mén)堵得水泄不通,下雨時(shí)情況更加糟糕。社會(huì)生活有秩序(1)影響學(xué)生正常放學(xué),可能導(dǎo)致交通事故的發(fā)生,存在安全隱患,(對(duì)學(xué)生)(2)耽誤每個(gè)家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間,也容易引發(fā)人們之間的矛盾。(對(duì)家長(zhǎng))(3)導(dǎo)致交通堵塞。(對(duì)社會(huì))校門(mén)口的這

3、種混亂狀況會(huì)造成哪些影響?一社會(huì)生活有秩序你認(rèn)為應(yīng)該如何改變這種混亂的狀況?(1)學(xué)校安排不同年級(jí)分段放學(xué),學(xué)生們有序排隊(duì)出校門(mén)。(學(xué)校)(2)家長(zhǎng)遵守規(guī)則,在路邊等候孩子。(家長(zhǎng))(3)交警維持交通秩序。(社會(huì)部門(mén))(4)請(qǐng)義工協(xié)助管理秩序(社會(huì)部門(mén))一社會(huì)生活有秩序一視頻:北京1女子大鬧執(zhí)法站(1)你對(duì)雷女士的行為有何評(píng)價(jià)?(2)如果對(duì)雷女士的行為不管不顧,任由發(fā)展,會(huì)是什么后果?思 考(1) 對(duì)女子本身,登上新聞,影響形象。(2)對(duì)他人,影響他們的行程,耽誤上下班,引發(fā)圍觀,甚至?xí)l(fā)事故。(2)對(duì)社會(huì),擾亂社會(huì)秩序,不利于構(gòu)建和諧社會(huì),對(duì)北京城市的形象也有一定影響社會(huì)生活有秩序2、社會(huì)

4、生活為什么需要秩序?(社會(huì)秩序的作用)(1)社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序。 有秩序才能避免混亂、減少障礙、化解矛盾,從而提高社會(huì)運(yùn)行效率,降低社會(huì)管理成本。(社會(huì)層面)(2)社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)意的保障。 社會(huì)秩序營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。(個(gè)人層面)一秩序維護(hù)靠規(guī)則二3、社會(huì)規(guī)則的含義和種類?(1)含義:社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境,在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上形成的。(2)種類:道 德紀(jì) 律法 律秩序維護(hù)靠規(guī)則二在發(fā)生重大災(zāi)難時(shí),人們往往遵循“婦弱優(yōu)先,壯者靠后”的規(guī)則有序撤離。勞動(dòng)者在找工作時(shí),會(huì)與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同,明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。企業(yè)在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,要遵守反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法,不得以不正當(dāng)手

5、段獲取他人的商業(yè)秘密。你還知道哪些類似的規(guī)則?秩序維護(hù)靠規(guī)則二思考:這些規(guī)則在生活中起什么作用?生活中的規(guī)則1、尊老愛(ài)幼、孝敬父母2、公共場(chǎng)所不大聲喧嘩3、排隊(duì)時(shí)不擁擠4、用完?yáng)|西放回原處小組活動(dòng):尋找我們身邊的規(guī)則!校園中的規(guī)則社會(huì)中的規(guī)則1、上下樓梯靠右行2、不準(zhǔn)在教室內(nèi)喧嘩3、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)心同學(xué)4、禁止打架斗毆1、禁止車輛闖紅燈2、子女承擔(dān)贍養(yǎng)父母的義務(wù)3、觸犯法律承擔(dān)法律責(zé)任4、妨害疫情防控受處罰.道德紀(jì)律法律秩序維護(hù)靠規(guī)則二“一米線”,要求后面等候的人員與前面辦理業(yè)務(wù)的人員保持一米的距離,不要緊跟或圍擁。這一規(guī)則有其心理學(xué)依據(jù)。心理學(xué)研究表明,除了至親好友之外,人與人之間的心理安全距

6、離約為一米。越過(guò)這個(gè)安全距離,人們就會(huì)感到緊張,覺(jué)得個(gè)人安全和隱私受到了侵犯。遵循“一米線”規(guī)則,既是尊重他人隱私的要求,也是自身文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。“一米線”丈量出文明的距離!秩序維護(hù)靠規(guī)則二 規(guī)則告訴我們應(yīng)該如何安排社會(huì)生活各方面的關(guān)系;如何作為社會(huì)一員享有權(quán)利,承擔(dān)責(zé)任,處理好與他人、社會(huì)的關(guān)系,從而使人們各司其職,各安其位,各盡其責(zé),各得其所。(1)社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。秩序維護(hù)靠規(guī)則二 2021年7月29日,揚(yáng)州市公安部門(mén)已對(duì)毛某寧(女,64歲)以涉嫌妨害傳染病防治罪立案?jìng)刹椤?據(jù)通報(bào),毛某寧居住地為南京江寧區(qū)祿口街道。經(jīng)初步調(diào)查,7月21日上午,毛某寧擅自離開(kāi)已采取封控管理措施的

7、南京居住地來(lái)?yè)P(yáng)州,未主動(dòng)向社區(qū)報(bào)告南京旅居史,并頻繁活動(dòng)于揚(yáng)州市區(qū)多處人員高度密集的飯店、商店、診所、棋牌室、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等,致使新冠肺炎疫情在揚(yáng)州市區(qū)擴(kuò)散蔓延,造成極其嚴(yán)重后果。其行為違反了中華人民共和國(guó)刑法 ,涉嫌妨害傳染病防治罪。根據(jù)中華人民共和國(guó)刑事訴訟法第一百一十二條之規(guī)定,揚(yáng)州市公安局邗江分局對(duì)毛某寧采取刑事拘留措施。 熱點(diǎn)新聞秩序維護(hù)靠規(guī)則二 社會(huì)規(guī)則明確了當(dāng)有人破壞秩序時(shí)該如何處罰,從而保障社會(huì)的良性運(yùn)行。對(duì)違反社會(huì)規(guī)則行為的處罰。(2)社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。既有法律、紀(jì)律等規(guī)定的強(qiáng)制性措施 也有道德、風(fēng)俗等包含的非強(qiáng)制性手段。秩序維護(hù)靠規(guī)則二4、社會(huì)秩序與社會(huì)規(guī)則的關(guān)系?(

8、社會(huì)規(guī)則的作用) (1)社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容。(2)社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)。課堂總結(jié)維 護(hù)秩 序秩序維護(hù)靠規(guī)則社會(huì)生活有秩序社會(huì)秩序是社會(huì)生活的一種有序化狀態(tài)社會(huì)正常運(yùn)行需要秩序社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)生活中的行為規(guī)則有紀(jì)律、道德和法律課堂練習(xí)1、秩序意味著光明和安寧,意味著內(nèi)在的自由和自我控制;秩序就是力量,是人類最大的需要,是真正的幸福所在。這句名言說(shuō)明了( )社會(huì)秩序是人民安居樂(lè)業(yè)的保障有了良好的秩序,社會(huì)才能正常運(yùn)行生活需要秩序,秩序保障生活。良好的社會(huì)秩序能夠讓我們感受到生活的美好A、 B、 C、 D、A課堂練習(xí)2、中

9、華人民共和國(guó)治安管理處罰法規(guī)定:對(duì)于擾亂文化、體育等大型群眾性活動(dòng)秩序的行為,處警告或者200元以下罰款;情節(jié)嚴(yán)重的,處5日以上10日以下拘留,可以并處500元以下罰款。中華人民共和國(guó)治安管理處罰法的規(guī)定( )反映了社會(huì)規(guī)則保障社會(huì)秩序 有利于保障社會(huì)的良性運(yùn)行 說(shuō)明違反社會(huì)規(guī)則的行為會(huì)受到處罰 屬于非強(qiáng)制性手段A、 B、 C、 D、A課堂練習(xí)3、社會(huì)生活中有許多規(guī)定如“嚴(yán)禁考試作弊”、“嚴(yán)禁酒后駕車”、“嚴(yán)禁違規(guī)使用食品添加劑”等之所以這樣規(guī)定,是因?yàn)椋?)A、維護(hù)良好秩序必須限制人們的自由B、社會(huì)生活離不開(kāi)規(guī)則C、道德比法律更有約束力D、人們都不能自覺(jué)約束自己的行為B課堂練習(xí)4、在馬路上,只有人人自覺(jué)遵守“紅燈停,綠燈行”的交通規(guī)則,大家才能獲得通行的自由:在課堂上,只有人人遵守課堂紀(jì)律,才能獲得聽(tīng)課的自由。這告訴我們的道理是( )A、社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障 B、沒(méi)有真正的自由C、違反規(guī)則的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰 D、社會(huì)規(guī)則限制了自由A課堂練習(xí)5、政府工作需要在法治軌道上開(kāi)展,才能更好地服務(wù)人民;企業(yè)要依法規(guī)范自

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