《匆匆》公開課課件

1、 世界上有一個奇怪的銀行，它給每個人都開了個賬戶，每天都往大家的賬戶上存入同樣數(shù)目的資金，令你當天用完，不準把余額記賬。不準預(yù)支和超支。如果用不完第二天就自行作廢。請問，這個銀行每天給我們存入的到底是什么？” 看不見，摸不著，沒有腳，卻能跑，只見匆忙過，不見奔回頭。猜 猜 看時間 世界上有一個奇怪的銀行，它給每個人都開了個賬戶 林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。 【唐】李煜 相見歡 林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。來匆匆。去匆匆。短夢無憑春又空。 【宋】王灼長相思來匆匆。去匆匆。短夢無憑春又空。天地悠悠逆旅，歲月匆匆過客。 【元】白樸水調(diào)歌頭天地悠悠逆旅，歲月匆匆過客。匆 匆

2、朱自清匆 匆朱自清資料寶袋 朱自清(18981948) 原名自華，號秋實，后改名自清，字佩弦，現(xiàn)代著名的散文家、詩人、學者。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，作品 漿聲燈影里的秦淮河、 背影、荷塘月色都是燴炙人口的名篇。 資料寶袋 朱自清(18981948) 原名自華，號秋實，匆匆 枯（了） 復(fù)返 確乎 挪移 徘徊 蒸融 游絲頭涔涔 淚潸潸 赤裸裸輕輕悄悄 伶伶俐俐 讀一讀匆匆 枯（了） 復(fù)返 確乎 悟情文章體裁:散文散文是以抒發(fā)作者的內(nèi)心感情和思想體驗為創(chuàng)作目的一種文體。形散神具悟文章體裁:散文 跳讀課文首尾兩個自然段：文章的結(jié)尾有什么特點? 你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？ 首尾

3、呼應(yīng)，作者發(fā)出對時光匆匆的感慨。課文詳解 跳讀課文首尾兩個自然段：文章的結(jié)尾有什么特點? 圖解結(jié)構(gòu)第一段（第自然段）：寫日子一去不復(fù)返的特點。第二段（第至自然段）：細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡。第三段（第自然段）：作者對時間流逝的感嘆。圖解結(jié)構(gòu)第一段（第自然段）： 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？ 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時 烏衣巷 唐 劉禹錫 朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。 舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。匆匆公開課課件 詩經(jīng) 采薇昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。匆匆公開課

4、課件 題都城南莊 唐 崔護去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。匆匆公開課課件燕子可再來楊柳可再青桃花可再開逝去的日子不再回對比燕子可再來逝去的日子不再回對比（ ） 有再（ ）的時候（ ） 有再（ ）的時候（ ） 有再（ ）的時候 但是，聰明的，你告訴我 我們的日子 為什么一去不復(fù)返呢？（ ）課文詳解 自讀課文24自然段找出描寫時間來去匆匆的句子。課文詳解 自讀課文24自然段 我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

5、我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸 八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。 作者運用 修辭手法，把 比喻成 ，把 比喻成 。日子顯得多么得 ，消逝得 。表現(xiàn)出作者 的愁緒。 比喻八千多日子針尖上的一滴水時間的流大海渺小無聲無息無影無蹤對時間流逝十分無奈 八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴 去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便

6、從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去；天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。 時間是抽象的，但作者卻把它寫得形象可感。說說作者是怎樣在這一段表現(xiàn)“時日匆匆”這一意境的。課文詳解擬 人 排比列舉生活中的具體細節(jié) 去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣_ 時，日子從_，時間是匆匆的，_時，日子從_，歲月是匆匆的，_時，日子從_，成長是匆匆的，.跨 飛 溜 閃 掠 抹 飄 拂 滑 流 逃 劃 溶 浮 篩 ._ 時，日子從_，跨 飛

7、溜 閃 課文理解 在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？ 這一連串的問句起了牽引情感的線頭作用，強調(diào)了時間一去不復(fù)返，深化了主題。課文理解 在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里 匆匆這篇散文寫于1922年3月,當時作者已經(jīng)24歲。五四運動時,朱自清為光明和新時代的到來而歡呼?！拔逅摹备叱边^后,由于舊的東西沒有摧垮,新的社

8、會藍圖又不清晰,朱自清很想為國家做出貢獻,但是他找不到方向,沒有目標,于是陷入了思想苦悶中,徘徊于人生的十字路口。在猶豫、徘徊中,眼看寶貴的時光從身邊白白地流逝,于是作者寫下了這篇感人的散文。 匆匆這篇散文寫于1922年3月,當時作者已經(jīng)作者意識到了時間匆匆嗎？他的表現(xiàn)又如何？找出文中語句?！拔也唤^涔涔而淚潸潸了”“我掩著面嘆息”我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？時間流逝，而一事無成。課文詳解為什么作者意識到了時間匆匆嗎？他的表現(xiàn)又如何？找出文中語句?！拔也恢熳郧澹?8981948） 現(xiàn)代著名文學家和語文教育家。朱自清一生勤奮，共有詩歌、散文

9、、評論、學術(shù)研究著作26種，約二百多萬字。他創(chuàng)辦了我國文學史上的第一本詩刊，創(chuàng)作了我國近代文學史上的第一首抒情長詩毀滅等。此外，在古典文學、語文教育、語言學、文藝學、美學等領(lǐng)域，先生都做出了卓越貢獻。1923年，朱自清先生開始轉(zhuǎn)而創(chuàng)作散文作品，并很快以歌聲一文轟動文壇，從而奠定了他在近代散文史上的崇高地位。朱自清散文集：匆匆 歌聲漿聲燈影里的秦淮河溫州的蹤跡 背影 航船的文明 荷塘月色女人 后記白種人上帝的驕子懷魏握青君阿河 兒女哀韋杰三君 旅行雜記 飄零 說夢 白采海行雜記 一封信 序春朱自清（18981948） 現(xiàn)代著名文學家和語文教育醒己齊白石不閑一日 我國著名畫家齊白石他在八十五歲那年

10、的一天上午，寫了四幅條幅，并在上面題詩：“昨日大風，心緒不安，不曾作畫，今朝特此補充之，不教一日閑過也?！卑蜖栐说臅r間表巴爾扎克在二十年的寫作生涯中，寫出了九十多部作品，塑造了兩千多個不同類型的人 物形象，他的許多作品成了世界名著。他的創(chuàng)作時間表是：”從半夜到中午工作，就是說,在圓椅里坐十二個小時，努力修改和創(chuàng)作，然后人中午到四點校對校樣，五點鐘用餐，五點半才上床，而到半夜又起床工作 魯迅先生 魯迅先生是十分珍惜時間的，他“把別人喝咖啡的工夫用在寫作上”，從而一生著作頗豐，成為一代文壇巨匠。 陳景潤著名數(shù)學家陳景潤十分珍惜時間，他曾給自己擬訂出一張工作時間表，把一天24小時的分分秒秒都充分利

11、用起來。即使在路上走，也在讀讀背背，他的英文、俄文、法文、德文四門外語的單詞，就是這樣掌握的。 醒齊白石不閑一日 我醒悟了過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？在逃去如飛的日子里，我能（ ）我也能（ ）我還能（ ）。我要讓我有限的生命做出更多有意義的事情，讓生命之花綻放。醒己 我醒悟了過去的日子如輕珍惜時間的名言警句：1.黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。2.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。 3.少年易老學難成，一寸光陰不可輕。4.少壯不努力，老大徒傷悲。5.莫等閑，白了少年頭，空悲切。長歌行拓展提升拓展提升概括主題 文章緊緊圍繞著“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作