新年的快樂5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 新年的快樂5篇【精選】新年的開心作文5篇 在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的考前須知有大量，你確定會寫嗎？以下是我為大家整理的新年的開心作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。 新年的開心作文 篇1 伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20 xx年元旦如約而至。 昨天下午，我們在聞濤小學風雨操場舉行了“愉快迎新年活動。三年級各個班的選手，表演的節(jié)目都十分卓越，有彈古箏，有變魔術，有跳芭蕾舞，有唱歌，有講故事，還有各種各樣的游戲真是五花八門，各顯神通。每個小朋友都有一份精致的新年禮物，有的拿到

2、了麥克筆，有的拿到了洋娃娃，還有的拿到了小計算器，同學們的臉上都掛著甜甜的笑容。 我演奏了幽美的古箏曲雪山春曉，那悠揚的琴聲讓全場觀眾又一次想起了不久前的那場大雪，紛紛揚揚的雪花中，我們迎接春地到來，迎接20 xx年幸福時刻地降臨。大家迷醉在美好的琴聲中。 為了加入這次表演，我可花費了不少功夫呢！每天晚上，我都堅持努力地練琴，付出了大量汗水，才換來了今天的成績。 新年的開心作文 篇2 除夕那天，這是我最開心的一天，也是我最難忘的一天。 “千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符，除夕到了。你猜，爸爸媽媽將什么任務落實給我呢？哦，那就是貼春聯(lián)。我發(fā)現(xiàn)桌子上擺著各種各樣的大紅春聯(lián)：有“三陽開泰，四喜臨門，有

3、“一夜連雙歲歲歲如意，五更分二年年年如意，有“和順一門有百福平安二字值千金橫批：萬象更新看著這各種各樣的春聯(lián)，我有些發(fā)呆了：怎么貼呢？別看別人貼春聯(lián)簡單，自己做可就難了。一開始貼，只見我貼了一副又一副，心想：“不就是貼春聯(lián)嘛？太簡單了。摩拳擦掌，也想露兩手。于是便走到爸爸的身邊想顯擺，讓我試著去貼，我爬上了梯子。一邊讀一邊想怎么貼，從梯子上下來一看，春聯(lián)東倒西歪，像一只不倒翁似的，氣得我兩眼直瞪，當我跳下來的一剎那，春聯(lián)也“瀟瀟灑灑地飄下來。厭惡，厭惡，我一定要好好的整理你一番。害得我還要在重來。媽媽迅速走了過來安慰我：“貼春聯(lián)哪是一學就能學會的嗎？總得逐漸來，俗話說的好熟能生巧，巧能生妙，一

4、回生，二回熟嘛。聽了媽媽的話，我這才消了氣，爸爸也走過來一邊說一邊做示范給我看。把春聯(lián)撕了下來。費了九牛二虎之力，我才把一張春聯(lián)貼在了大門上。其次張，開始貼了。我提防地貼上去，由于吸取了前次的教訓，其次張整整齊齊地貼在大門的對面。從梯子上下來看看，明顯好多了。媽媽夸贊我說：“我們的女兒懂事了，能幫我們減輕負擔。爸爸也夸我說：“我們的女兒長大了，能做事了不起呀！此時此刻，我的心中像吃了蜜還要甜。 我和爸爸站在大門外，欣賞著我們的杰作，紅彤彤的對聯(lián)映在我們的臉上，鄰居家的鞭炮聲此起彼伏。過春節(jié)了！我們全家人的心情多么開心啊！我祝爸爸媽媽新年開心，身體健康，工作順利！就像對聯(lián)橫批所說的那樣，祝我們全

5、家萬事如意！ 新年的開心作文 篇3 大年三十到了，我早早的起床，去幫爸爸貼春聯(lián)，然后又去幫媽媽做飯，我可以干的活都干完了，就去放煙花了。 我點著了一個煙花，扔到河里，伴隨著一聲巨響，煙花在水里爆炸，水和煙花一塊飛上天，像噴泉似的，接著水又落下去了，像下雨一樣。特別好玩！ 我玩好了，回家去吃團聚飯，飯菜可真豐富呀！我真是大飽了口福。我吃飽了，又去放煙花。煙花美麗極了！有紅的、黃的、藍的、紫的 晚上，我們一家圍著電視機看起了“春節(jié)聯(lián)歡晚會。今年的“春節(jié)聯(lián)歡晚會真好看呀！我一直看到了凌晨十二點才睡覺呢！ 到了大年初一，我給長輩們說了幾句祈福的話，他們給了我紅包。 今年的春節(jié)過得真開心呀！我希望20

6、xx年更開心！ 新年的開心作文 篇4 白天，我們系統(tǒng)地分析了小歐歐的作文。一個四年級的孩子能寫出一千字的作文，很不簡單。在這一千字的作文當中，對于結構的把握，對于對稱的運用，對于六根六塵的運用，對于其它一些諸如“寫冷以熱的技法的運用，都特別到位。寫得十分棒！那么，我們就在這個棒的基礎上，再來一個棒，再進行一下提升。 提升的方向，主要包括三個方面： 一、如何圍繞孩子的題記，做到全文主題更加緊湊與顯明。 二、在孩子跳起來能夠得著的前提下，如何把段落的帽寫得更妙巧、更圓通。 三、結合提高篇中的一些技法，將原文的文字表達得更加好玩兒、厚重。 我們現(xiàn)在一段一段地進行講解。先看題記：相傳，古時候有一種兇猛

7、的怪獸叫“年。每隔三百六十五天就竄到人群聚居的地方作亂，人們就在“年要出現(xiàn)的時候，聚到一起貼紅紙，掛紅燈籠，放鞭炮驅魔，躲在屋里吃“年夜飯。于是，漸漸形成了除夕熬年守歲的習慣，這就是春節(jié)的由來。題記 首先我們要承認，孩子的作文寫得很好。我們提升的目的，是為了展示一些技法，通過一些技法的講解，讓歐歐、還有別的小朋友能夠體會到“紅燒肉燒制的過程。 本文的題記，處于一個很重要的位置?？梢哉f，題記就是一個作文的主題，是一個作文的題眼。題記中的主題講的是過年，是為了驅除兇魔，取得福果。那么，我們?yōu)榱思兄黝}、輪幅向心，可以把全文定位在這一個主題上。而在原文中，我們看腳： 我喜歡過年，由于我的新年很開心。

8、它是新一年的開始，我要養(yǎng)精蓄銳，迎接新一年的到來。春節(jié)不僅是我們中國人的節(jié)日，也是全世界華人最開心的日子。讓我們在這一刻共同祝愿美好一年的開始吧！ 這個題記貌似與最終的腳，還有一些呼應不足。假如沒有題記，我們用這個結尾無有不妥。但由于這個題記起著十分關鍵的作用，所以我們看到，這個題記與最終的腳還有一些不相配套。這一塊，我們要給予一定的注意。 我們再來看原文： 我的新年是開心的，是自由的，是喧嚷的，也是有魅力的。 我們明確了前面的主旨，就可以對作文的“頭進行一些適當?shù)恼{整。 新年是自由的，是喧嚷紅火的，是開心吉利的。 原文的頭，有四個要素：開心、自由、喧嚷、魅力。我們在這里為了后文的集中，所以就

9、進行了相應的整合與調整，變成三個要素：自由、紅火、吉利。 再來看一下原文： 新年的空氣是自由的。每天不用早起，可以美美地睡到自然醒；不用做功課、做作業(yè)，可以看課外書、看卡通片；不用冒死地鍛練，可以安逸地躺著床上；也不用早早地睡覺，可以盡情地看中國達人秀。這樣的生活不喜歡才怪呢！ 在原文的第一個對稱段，孩子寫的主題，或者說孩子為這一段戴的帽子是自由，這個意識很好。所以從全段來看，就表達得清楚而有條理。 在全段的句式中，小一方面運用了對稱的技法，另一方面也運用了“正話反說的技法。所謂的正話反說，在作文，多大點事兒基礎篇中我們有系統(tǒng)的講解。簡單舉個例子： 講團結，不能搞分裂； 你不能工作，要好好休息

10、； 你要像豹子一樣快起來，不能像蝸牛一樣地慢下去。 正說一句，反說一句。在作文，多大點事兒基礎篇中，我們舉得最典型的例子，就是吳伯簫的一篇文章我還沒有見過長城。其中有一句典型的句子：“在恨著自己，不能像大鵬鳥插翅飛去?！霸诤拗约海瑪[不脫蝸牛似的蹊徑。所以，我們在本文中，也看到小歐歐運用了這樣的“正話反說的技法，不僅起到了正反比較顯明的作用，更起到了一個增加字數(shù)的作用。為了讓大家體會到作文就是用文字做游戲，我們還可以換一種方式來表示。 新年來了，小朋友好像從無數(shù)的約束中獲得了自由。早上，鐘表聲再也不會尖叫著鬧我們起床。白天，我們可以把鉛筆、橡皮關進盒內，把作業(yè)鎖進書包，我們不用再喘著粗氣冒死地

11、鍛練。晚上，再也沒有家長的號聲，讓早早地睡覺。我們可以美美地睡到自然醒，可以安逸地看課外書、卡通片，可以盡情地看中國達人秀。這樣的日子，連空氣都充滿了自由的味道。 在點評文中，我們用時間做坐標，來寫的早上、白天及晚上的對稱，這是其一；其二，我們在尊重孩子原意的基礎上，有意地增加了一些意法，或是有意地增加了一些驢頭不對馬嘴句。 早上，鐘表聲再也不會尖叫著鬧我們起床意法； 白天，我們可以把鉛筆橡皮關進盒內，把作業(yè)鎖進書包意法、驢頭不對馬嘴句。 在這里，把鉛筆、橡皮擬人化，所以我們就用了“關與“鎖。對應著不能做什么，我們接下來再來寫能做什么，這就形成了一個大的正話反說。 最終一句：這樣的日子，連空氣

12、都充滿了自由的味道。是較為典型的驢頭不對馬嘴句。由于空氣是不會有自由的味道的，自由是不會有味道的，自由的味道也不會在空氣里的，但是我們卻把這個驢頭與馬嘴對在了一起，就顯出了文字的味道。什么叫好詞好句？就是驢頭不對馬嘴的句子。我們相信每一個孩子都有創(chuàng)造好詞好句的能力，好詞好句不是抄課本抄出來的，是每個孩子自己創(chuàng)造出來的。 我們再來看原文中其次與第三個對稱段： 新年的氣氛是紅火的。家家戶戶都在熱喧嚷鬧地置辦年貨、裝扮房間，小孩們盡情地玩耍，園丁們把花朵連在一塊，組成生龍活虎、惟妙惟肖的十二生肖圖案。大家都在紅紅火火地迎接著新年。 新年的節(jié)目是喧嚷的。全國各地有貼春聯(lián)、貼年畫，有掛燈籠、掛鞭炮，還有

13、舞龍耍獅的習俗。我們家也不例外，每年我們全家都會圍坐一起吃年夜飯，相互祈福、其樂融融，這可是我最喜歡的時刻，由于我立刻就能拿到紅包了；每年的春節(jié)晚會，我都會被里面的小品、相聲逗得嘴痛、肚子痛。新年真是開心呀！ 在原文中，小歐歐把它分為了“紅火與“喧嚷兩個對稱段。從字意上講，“喧嚷與“紅火是一個意思。所以，我們貌似有必要進行一些合并。 新年的氣氛一天到晚、從里到外都是紅紅火火、熱喧嚷鬧的。購物的人們把笑都點綴在了年貨上。園丁們早早地把花朵碼在了一起，組成生龍活虎、惟妙惟肖的十二生肖圖案。家家戶戶貼春聯(lián)、貼年畫、掛燈籠、掛鞭炮，小孩們也跟著舞龍耍獅的隊伍手舞足蹈忙活了起來。 大年三十，是一家人團聚

14、的時候。我們全家都會圍坐一起看聯(lián)歡晚會、吃年夜飯。每年的春節(jié)晚會，我都會被小品、相聲逗得笑歪了嘴、笑痛了肚。這一天晚上，大家相互祈福、相互拜年。這可是我最喜歡的時刻，由于我立刻就能拿到紅包了。春節(jié)雖喧嚷，但紅包再多也不會熱得燙手、多得鬧心?。?在本段中，我們分了兩個對稱塊：一個對稱塊是寫白天，一個對稱塊是寫晚上。在白天的時候，我們又用了三個對稱的思維購物的人們、園丁們還有小孩們，從三個角度、三種人物、三個不同的狀態(tài)來寫。晚上的時候，是兩個對稱一個是看春晚，一個是吃年夜飯。原文中的順序是吃飯在前，看春晚在后，我們?yōu)榱嗽黾有┤の缎?，來說明最終春節(jié)雖喧嚷，但紅包再多也不會熱得燙手、多得鬧心??！所以，

15、我們就進行了順序上的調整。在最終的鞋中，我們用了一個技法，即借音借義。一個借了“熱字，一個借了“鬧字。 借音借義的技法，我們在作文，多大點事兒提高篇的其次章中有系統(tǒng)的介紹。在這一章中，我們稱之為“借音借義、偷梁換柱。這也是一個十分常用的寫作技巧。譬如，我們常說“北方天冷，可以偷梁換柱地說成“草木皆冰。我們還經(jīng)常說一個美女，為了身材體形，穿得很少，說成：漂亮凍人。譬如，我們譏諷一些人不講實事求是，可以說：這樣講的不是“實事求是，而是“實事求似。使用這個技法，往往會起到令人意想不到的效果。借音借義、偷梁換柱的技法，所創(chuàng)造出來的文句是在字典里查不到的。所以，我們還是要講，要教會孩子們創(chuàng)造好句好詞的方

16、法，而不是讓他們簡單地抄詞抄句。關于這個技法，在提高篇與實戰(zhàn)篇中都有系統(tǒng)的講解與表達。大家可以特別地參考霸王龍的自我介紹、剝蒜、可愛的小金魚、捕蟹等幾篇文章來好好消化。由于時間原因，我們就不細講，希望大家課后自習。 我們接著往下： 但最有魅力、最吸引我的要數(shù)看煙火了。記得有一年，爺爺奶奶要帶我去看煙火表演，我知道后歡喜得不得了，“太好了！太好了！一蹦三丈高，臉上露出了喜悅的笑容。到了那兒，只見人山人海、人流如潮，真像是一塊被人群覆蓋的大地。有的人戴著大棉帽，遮住了嘴巴；有的人把臉藏在圍巾里；還有的把手縮進了大衣里。心想：哇塞，這么冷的天怎么還有那么多人來看煙火表演啊，看來這個煙火表演一定很好看

17、，我們一定要搶一個欣賞的最正確地點。我們用力擠了進去，好不簡單找到一個人較少的位置。 我們用點評文來比對一下： 但最有魅力、最吸引我的要數(shù)看煙火了。爺爺奶奶帶我去看煙火表演，我知道后歡喜得不得了，“太好了！太好了！一蹦三丈高。到了那兒，只見人山人海、人流如潮，真像是一塊被人群覆蓋的大地。有的人戴著大棉帽，遮住了嘴巴；有的人把臉藏在圍巾里；還有的把手縮進了大衣里。心想：哇塞，這么冷的天怎么還有那么多人來看煙火表演啊。煙火表演開始了，“轟轟轟、“嗖嗖嗖的聲音從遠處傳來，只見一個個煙火在空中爆炸，有的像笑臉盛開，有的像腳丫奔跑，有的像瀑布飛流，有的像菊花怒放姹紫嫣紅、五光十色，我看得眼花繚亂、應接不

18、暇。 我們在一些小細節(jié)上進行了微調。在提升文中，我們去掉了一些不必要的過程。如：看來這個煙火表演一定很好看，我們一定要搶一個欣賞的最正確地點。我們用力擠了進去，好不簡單找到一個人較少的位置。要知道，文字是可以穿越的，文字是可以精煉的，同時我們還特意地增加了意法的效果。譬如：有的像笑臉，有的像腳丫，有的像瀑布有的像笑臉盛開，有的像腳丫奔跑，有的像瀑布飛流，有的像菊花怒放。增加了一些動態(tài)的效果，讓描寫更加寫實，更加具體。 我們再來看原文： 但最有魅力、最吸引我的要數(shù)看煙火了。記得有一年，爺爺奶奶要帶我去看煙火表演，我知道后歡喜得不得了，“太好了！太好了！一蹦三丈高，臉上露出了喜悅的笑容。到了那兒，

19、只見人山人海、人流如潮，真像是一塊被人群覆蓋的大地。有的人戴著大棉帽，遮住了嘴巴；有的人把臉藏在圍巾里；還有的把手縮進了大衣里。心想：哇塞，這么冷的天怎么還有那么多人來看煙火表演啊，看來這個煙火表演一定很好看，我們一定要搶一個欣賞的最正確地點。我們用力擠了進去，好不簡單找到一個人較少的位置。煙火表演開始了，“嗖嗖嗖的聲音從遠處傳來，只見一個個煙火在空中爆炸，有的像笑臉，有的像腳丫，有的像瀑布姹紫嫣紅、五光十色，我看得眼花繚亂、應接不暇，鼓掌聲、歡呼聲一陣陣的響起。黑色的夜空，彩色的煙花以及人們的笑臉集聚在一起，構成了一副美景畫。 為了呼應前面的：有的人戴著大棉帽，遮住了嘴巴；有的人把臉藏在圍巾

20、里；還有的把手縮進了大衣里。 我們可以這樣改一下： 再冷的天氣也擋不住人們的熱心了。此時此刻，縮著的頭仰了起來，裹著的臉露出了紅光，縮進去的手也忍不住張揚了起來。黑色的夜空，彩色的煙花以及人們的鼓掌聲、歡呼聲集聚在一起。 我們再來看最終描寫孔明燈這一塊，基本沒有改動，寫得很好。 最令我著迷的是有幾個孔明燈從地面逐漸升向天空，突然又燃燒著飄落人間，像仙女把一個個怒放的花朵灑向地面，又把它們吹向天空，最終像炙熱的隕石一樣墜落大地。最終天空中出現(xiàn)了一個大大的“福字和一只威武凜凜的大老虎，像來到了森林仙境?！罢婷腊?！我不禁慨嘆到。 我們來看最終的腳： 我喜歡過年，由于我的新年很開心。它是新一年的開始，

21、我要養(yǎng)精蓄銳，迎接新一年的到來。春節(jié)不僅是我們中國人的節(jié)日，也是全世界華人最開心的日子。讓我們在這一刻共同祝愿美好一年的開始吧！ 關于這個腳，我們在說題記的時候講過，與題記的呼應性還不夠。所以，要進行一下相應的調整： “爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。我喜歡過年，由于年味里有的是吉利，在吉利里，兇猛怪獸不會再興風作亂。由于年味里有的是自由，在自由中，我又長了一歲。有的是喧嚷，在喧嚷中人們迎來了新的春暖。有的是火紅，火紅中充滿了大家對未來的希望。 在結尾中，有兩點需要介紹：一是引經(jīng)據(jù)典，俗話說“無典不成文。一個好的經(jīng)典，會起到說一致百的效果。名人說一句，頂我們說一

22、百句；經(jīng)典說一句，頂我們說一百句。關于這個引經(jīng)據(jù)典，我們在作文，多大點事兒提高篇中單獨成章，另行介紹，大家可以去參考學習。 其次個需要介紹的是，我們在結尾處沒有講那么大，講全世界、各國人民團結起來過好中國的春節(jié)。我們在這里只是呼應題記，引入了吉利的概念：由于年味里有的是吉利。在吉利里，兇猛怪獸不會再興風作亂。從而把題記中過年的來由進行了重新的詮釋。同時，我們用“爆竹聲中一歲除，結合前面提到的自由，重新來講：由于年味里有的是自由，在自由中我又長了一歲。我們用“春風送暖入屠蘇，結合前面提到的喧嚷，寫到了：有的是喧嚷，在喧嚷中人們迎來了新的春暖。我們用詩中提到的“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符，結合

23、紅紅火火，我們寫到了：有的是火紅，火紅中充滿了大家對未來的希望。四處在呼應，有了呼應就有了緊湊；有了緊湊就有了文章的嚴謹。 下面，我們再來比對一下原文與點評文： 開心的新年四年級歐歐 相傳，古時候有一種兇猛的怪獸叫“年。每隔三百六十五天就竄到人群聚居的地方作亂，人們就在“年要出現(xiàn)的時候，聚到一起貼紅紙，掛紅燈籠，放鞭炮驅魔，躲在屋里吃“年夜飯。于是，漸漸形成了除夕熬年守歲的習慣，這就是春節(jié)的由來。題記 我的新年是開心的，是自由的，是喧嚷的，也是有魅力的。 新年的空氣是自由的。每天不用早起，可以美美地睡到自然醒；不用做功課、做作業(yè)，可以看課外書、看卡通片；不用冒死的鍛煉，可以安逸的躺著床上；也不

24、用早早的睡覺，可以盡情地看中國達人秀。這樣的生活不喜歡才怪呢！ 新年的氣氛是紅火的。家家戶戶都在熱喧嚷鬧地置辦年貨、裝扮房間，小孩們盡情地玩耍，園丁們把花朵連在一塊，組成生龍活虎、惟妙惟肖的十二生肖圖案。大家都在紅紅火火地迎接著新年。 新年的節(jié)目是喧嚷的。全國各地有貼春聯(lián)貼年畫，有掛燈籠掛鞭炮，還有舞龍耍獅的習俗。我們家也不例外，每年我們全家都會圍坐一起吃年夜飯，相互祈福、其樂融融，這可是我最喜歡的時刻，由于我立刻就能拿到紅包了；每年的春節(jié)晚會，我都會被里面的小品、相聲逗得嘴痛、肚子痛。新年真是開心呀！ 但最有魅力、最吸引我的要數(shù)看煙火了。記得有一年，爺爺奶奶要帶我去看煙火表演，我知道后歡喜得

25、不得了，“太好了！太好了！一蹦三丈高，臉上露出了喜悅的笑容。到了那兒，只見人山人海、人流如潮，真像是一塊被人群覆蓋的大地。有的人戴著大棉帽，遮住了嘴巴；有的人把臉藏在圍巾里；還有的把手縮進了大衣里。心想：哇塞，這么冷的天怎么還有那么多人來看煙火表演啊，看來這個煙火表演一定很好看，我們一定要搶一個欣賞的最正確地點。我們用力擠了進去，好不簡單找到一個人較少的位置。煙火表演開始了，“嗖嗖嗖的聲音從遠處傳來，只見一個個煙火在空中爆炸，有的像笑臉，有的像腳丫，有的像瀑布姹紫嫣紅、五光十色，我看得眼花繚亂、應接不暇，鼓掌聲、歡呼聲一陣陣的響起。黑色的夜空，彩色的煙花以及人們的笑臉集聚在一起，構成了一副美景

26、畫。最令我著迷的是有幾個孔明燈從地面逐漸升向天空，突然又燃燒著飄落人間，真像仙女把一個個怒放的花朵灑向地面，又把它們吹向天空，最終像炙熱的隕石一樣墜落大地。最終天空中出現(xiàn)了一個大大的“福字和一只威武凜凜的大老虎，像來到了森林仙境?！罢婷腊。∥也唤畤@到，真希望每年都有這么漂亮的煙花。 我喜歡過年，由于我的新年很開心。它是新一年的開始，我要養(yǎng)精蓄銳，迎接新一年的到來。春節(jié)不僅是我們中國人的節(jié)日，也是全世界華人最開心的日子。讓我們在這一刻共同祝愿美好一年的開始吧！ 點評文： 開心的新年（十分老師修改文） 相傳，古時候有一種兇猛的怪獸叫“年。每隔三百六十五天就竄到人群聚居的地方作亂，人們就在“年要出

27、現(xiàn)的時候，聚到一起貼紅紙，掛紅燈籠，放鞭炮驅魔，躲在屋里吃“年夜飯。于是，漸漸形成了除夕熬年守歲的習慣。這就是春節(jié)的由來。題記 新年是自由的，是喧嚷紅火的，是開心吉利的。 新年來了，小朋友好像從無數(shù)的約束中獲得了自由。早上，鐘表聲再也不會尖叫著鬧我們起床。白天，我們可以把鉛筆、橡皮關進盒內，把作業(yè)鎖進書包，我們不用再喘著粗氣冒死地鍛練。晚上，再也沒有家長的號聲，讓早早地睡覺。我們可以美美地睡到自然醒，可以安逸地看課外書、卡通片，可以盡情地看中國達人秀。這樣的日子，連空氣都充滿了自由的味道。 新年的氣氛一天到晚、從里到外都是紅紅火火、熱喧嚷鬧的。購物的人們把笑都點綴在了年貨上。園丁們早早地把花朵碼在了一起，組成生龍活虎、惟妙惟肖的十二生肖圖案。家家戶戶貼春聯(lián)、貼年畫；掛燈籠、掛鞭炮。小孩們也跟著舞龍耍獅的隊伍手舞足蹈忙活了起來。 大年三十，是一家人團聚的時候。我們全家都會圍坐一起看聯(lián)歡晚會、吃年夜飯。每年的春節(jié)晚會，我都會被小品、相聲逗得笑歪了嘴、笑痛了肚。這一天晚上，大家相互祈福、相互拜年。這可是我最喜歡的時刻，由于我立刻就能拿到紅包了。春節(jié)雖喧嚷，但紅包再多也不會熱得燙手、多得鬧心??！ 但最有魅力、最吸引我的要數(shù)看煙火了。