無(wú)法抹去的記憶記敘文

1、無(wú)法抹去的記憶記敘文 無(wú)法抹去的記憶記敘文 相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫(xiě)、回憶錄等。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是整理的無(wú)法抹去的記憶記敘文，希望能夠幫助到大家。 無(wú)法抹去的記憶記敘文1 在我們大家成長(zhǎng)的過(guò)程中一定會(huì)發(fā)生許多事，有令人傷心的事，有令人難忘的事，還有令人開(kāi)心的事但是這些事情中有一件讓我后悔的事，它是我一生中無(wú)法抹去的記憶。記得那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)和我最要好的朋友是周岐，他是我的好榜樣，我十分敬佩他，因?yàn)樗性S許多多的好習(xí)慣，值得我學(xué)習(xí)。有一天我考試考了100分，我的媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)玩具車(chē)模型，他十分精致，

2、我非常喜歡它，第二天我把我的寶貝玩具車(chē)模型帶到了學(xué)校，我想和同學(xué)們一起玩兒，下課了，我把我的寶貝玩具車(chē)模型拿了出來(lái)，同學(xué)們玩兒了之后都可高興了，紛紛說(shuō)：“這個(gè)玩具太好玩兒了！”這時(shí)我看同學(xué)們這么開(kāi)心，心里發(fā)誓：“我一定要保護(hù)好它，不讓它受到任何傷害，這時(shí)，周岐走了過(guò)來(lái)，悲劇發(fā)生了，我心里的誓言也破滅了，周岐飛快地跑，他的衣服刮到了我的玩具車(chē)模型，這時(shí)只聽(tīng)咔嚓一聲，玩具車(chē)模型掉在地上，一時(shí)間斷成了七八塊，我心里十分氣憤，張口就說(shuō)：“你賠我一個(gè)?！敝茚f(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的?！钡俏疫€沒(méi)有原諒他，這幾天我們兩個(gè)一句話也沒(méi)有說(shuō)，就連放學(xué)了，我們兩個(gè)也沒(méi)有一起走回家，直到有一天，我在我的桌子上發(fā)現(xiàn)

3、了一張紙條，上面寫(xiě)著：對(duì)不起，于浩天上次我真不是故意的，我馬上就要轉(zhuǎn)學(xué)了，我最后唯一的愿望就是在兒童公園里見(jiàn)你最后一面。我看了，連忙奔到兒童公園，找到了周岐，他看見(jiàn)了我，說(shuō)：“給你一個(gè)新的車(chē)模型?！蔽艺f(shuō)：“上回的事我也有錯(cuò)的，我不應(yīng)該讓你賠我模型，這個(gè)模型我不能收?！蔽倚睦锸趾蠡?，就這樣失去了一個(gè)朋友，他轉(zhuǎn)學(xué)了以后我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。這件事情就是我最后悔的事，現(xiàn)在想起來(lái)還記憶猶新，它就是令我無(wú)法抹去的記憶。 無(wú)法抹去的記憶記敘文2 就在前天，剛放學(xué)，整個(gè)天空黑了下來(lái)，仿佛被人用墨水潑過(guò)似的，眨眼間，狂風(fēng)大作，“嘩嘩”地下起了大雨?？吹竭@情景，我心急如焚，趕忙沖出校園，校門(mén)口亂成一團(tuán)。喇叭的“滴

4、滴”聲，人們的喊叫聲，讓我焦急萬(wàn)分。我四處張望，怎么也不見(jiàn)奶奶的身影。我的心好像在打鼓，馬上要跳出來(lái)了!既沒(méi)帶雨傘，又找不到奶奶，真是太糟糕了!我害怕得瑟瑟發(fā)抖。突然，有一位非常高大，看起來(lái)十分兇的警察叔叔嚴(yán)厲對(duì)我說(shuō)：“小朋友，下這么大的雨，也不知道帶把雨傘，你家長(zhǎng)呢?”“不不知道?！薄白?，跟我去警察局一趟!”難道我不帶雨傘也要去警察局了?奶奶你快來(lái)救我啊!我害怕得不禁哭了起來(lái)，叔叔硬是把我拉了進(jìn)去。我心想“我要是再也回不去怎么辦?我要是被判了罪行怎么辦?奶奶快來(lái)救我!”警察走了過(guò)來(lái)，沒(méi)想到的是，他用那又粗又厚的大手幫我擦干了眼淚，還給我倒了一杯熱乎乎的牛奶。我瞬間不怕了，我突然明白警察叔叔是

5、好心來(lái)照看我，“小姑娘坐下暖暖身子，一會(huì)兒打著把傘回家吧?！蔽沂指屑?，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我往前一看，墻上竟掛著一大排，大約10多把雨傘，我頓時(shí)猜到這些都是他為沒(méi)帶雨傘的人準(zhǔn)備的。一瞬間，我又忍不住哭了起來(lái)。我打著充滿愛(ài)意的雨傘，看著熱心的警察叔叔，我離他越來(lái)越遠(yuǎn)，他也越來(lái)越小。我無(wú)法忘記這位警察叔叔，這是我無(wú)法抹去的記憶。 無(wú)法抹去的記憶記敘文3 在每個(gè)人的記憶里都有幾件因?yàn)槟撤N情緒而銘刻在心的事。不論是正面的暢快、激動(dòng)或盼望，還是負(fù)面的沮喪、難過(guò)或愧疚。但那件事讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。那一天是半晴半陰，天氣微冷一些。我難得在星期六早早起了床，因?yàn)槲抑澜裉煊锌腿藖?lái)，而我向來(lái)沒(méi)有跟陌生人打招呼的習(xí)

6、慣，所以出去玩是最好的解決方案。大約在午飯時(shí)刻我才想起要回家，便騎上自行車(chē)匆匆往家趕。這時(shí)候，天空烏云密布，像是要下大雨了，風(fēng)呼呼的刮著，兩邊的楊樹(shù)柳樹(shù)左右搖擺，沙沙作響。我便加快了回家的腳步。但我總有一種不太好的預(yù)感，一直在我的腦中，遲遲不肯離去。終于，在我趕到家時(shí)，天空中下起了傾盆大雨，我趕緊跑進(jìn)屋內(nèi)，卻看到一番讓我氣憤不已的景象：我的一個(gè)好朋友在轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)送我的一件紀(jì)念品，現(xiàn)在被一個(gè)我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的小孩子拆的七零八落，看著滿地被暴力破壞過(guò)零件碎片，它們孤獨(dú)的躺在冰冷的地板上，我仿佛聽(tīng)到了它們痛苦的呻吟和無(wú)助的吶喊，我的心仿佛在滴血，氣的一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是一臉的驚呆和憤怒不知過(guò)了多久終于回

7、過(guò)神來(lái)，我大聲斥責(zé)這個(gè)小孩子。這個(gè)小孩子興許是被嚇傻了，便放聲大哭。那個(gè)客人趕緊過(guò)來(lái)抱住自己的孩子，說(shuō)：“你這孩子怎么這么不懂事呢!”聽(tīng)了他的話我頓時(shí)火冒三丈：“我怎么就不懂事了?”我發(fā)起火來(lái)常常是六親不認(rèn)的，更何況是一個(gè)陌生人呢!況且是他的孩子先犯錯(cuò)的!這時(shí)，父親母親也走過(guò)來(lái)教訓(xùn)我，我受不了了，便奪門(mén)而出沖進(jìn)雨里。冰冷的雨水浸濕了我的衣服、頭發(fā)，也同樣浸透了我的心。路兩邊的樹(shù)葉也嘩嘩的響，像是在嘲笑我的懦弱。我就這樣在雨里淋了一下午，身上冰涼刺骨，但我卻仍舊還在賭氣沒(méi)有回家。天上下著雨，我的臉上流著淚，雨和淚摻到一塊流進(jìn)嘴里，又苦又澀，別有一番滋味在心頭。終于，雨停了，但仍舊沒(méi)有晴天。我氣消

8、了一點(diǎn)，悄悄回到家，卻看見(jiàn)那個(gè)小孩子仍舊坐在那里，那個(gè)陌生人和我父母都在那里安慰他，一邊安慰還一邊說(shuō)我壞話，我氣的回到我那屋里重重地關(guān)上門(mén)，大聲地哭起來(lái)。但并沒(méi)有人安慰我，那個(gè)小孩還得寸進(jìn)尺，學(xué)著大人的模樣說(shuō)：“他活該!他活該!”我就這樣一直哭到了晚上，那個(gè)人走了。這個(gè)時(shí)候，母親才過(guò)來(lái)敲我的門(mén)，我打開(kāi)門(mén)，父親和母親都在門(mén)口站著，他們又安慰了我，但聽(tīng)起來(lái)還是在委婉的說(shuō)我做錯(cuò)了。因?yàn)檫@次生氣跑出去淋雨，在不久之后我便大病了一場(chǎng)。后來(lái)我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)小孩子，也不想見(jiàn)到他。這一次生氣使我加快了成長(zhǎng)的腳步，年歲漸長(zhǎng)，我也慢慢的原諒了那個(gè)小孩子，但這件事在我的記憶里永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。雖然孩子太小不懂事，但我

9、還是希望大人能夠引導(dǎo)好自己的.孩子，當(dāng)我們?nèi)e人家做客時(shí)盡量不要?dú)娜思业臇|西，可能一個(gè)不起眼的小玩意背后蘊(yùn)藏著一些美好的情感。 無(wú)法抹去的記憶記敘文4 在我的成長(zhǎng)道路上，有過(guò)許多令我興奮、傷心、激動(dòng)、后悔的記憶，其中令我至今無(wú)法抹去的記憶是一次做樹(shù)葉貼畫(huà)的往事。記得有一天，齊老師在快放學(xué)的時(shí)候給我們布置了一項(xiàng)額外作業(yè)，讓我們回家和爸爸、媽媽一起收集樹(shù)葉，準(zhǔn)備第二天做樹(shù)葉貼畫(huà)。放學(xué)的路上，同學(xué)們都興致勃勃地談著自已樹(shù)葉貼畫(huà)的創(chuàng)意，我也一直想著這張樹(shù)葉貼畫(huà)該如何做是好。到家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屗斓卮饝?yīng)了和我一起去花園收集樹(shù)葉。我們首先換好了休閑裝，然后拿著小袋子快樂(lè)地向花園走去。正值

10、夏季的原因，花園里的花百花爭(zhēng)艷，在綠油油的葉子映襯下，顯得格外美麗。為了不破壞植物，我們蹲下身子仔細(xì)地尋找那些落在地上的漂亮的小花和葉子，樹(shù)葉的顏色真是五顏六色，有紅色的、綠色的、橙色的形狀也是各異，有扇形的，有針形的，有鴨掌形的采集完樹(shù)葉回家后，我便把這些樹(shù)葉如珍寶般平平整整地放在書(shū)包里，等待著明天快點(diǎn)到來(lái)。第二天上語(yǔ)文課的時(shí)候，齊老師首先在電視上給我們播放了一些有關(guān)樹(shù)葉貼畫(huà)的制作方法和實(shí)物照片，之后便讓我們自己動(dòng)手制作了。我先拿起幾個(gè)波浪形的葉子做海草，然后拿一個(gè)圓形的葉子做小魚(yú)的身子，用一根黑色水彩筆給小魚(yú)點(diǎn)上了眼睛，拿兩個(gè)針形的葉子做小魚(yú)尾巴。功夫不負(fù)有心人，在我的仔細(xì)粘貼下，一幅有關(guān)

11、于海洋世界的樹(shù)葉貼畫(huà)終于成功地完成了。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了如何做樹(shù)葉貼畫(huà)，更鍛煉了我的耐心、細(xì)心和信心，也讓我發(fā)現(xiàn)了生活中更多的樂(lè)趣。隨著時(shí)間的運(yùn)轉(zhuǎn)，這段快樂(lè)的往事必將成為我記憶中的珍寶，成為我人生中一段無(wú)法抹去的記憶。 以下為精品推薦，可自行刪改！ 推薦一：難忘的記憶記敘文 難忘的記憶記敘文 旅行，并不只是好玩、有趣而已，旅行不但可以增廣自己的見(jiàn)聞，還可以了解各地的風(fēng)俗民情。而旅行，重要的不在過(guò)程，而在旅行完之后，了解到了什么，學(xué)到了什么。無(wú)論是充滿書(shū)香的文學(xué)之旅；還是可以洗滌心靈的心靈之旅；又或者是富有濃厚藝術(shù)氣息的藝術(shù)之旅，這些旅行，必定有它們的意義在。 猶記那一年暑假時(shí)，由于爸爸

12、公司的一位同事出了車(chē)禍，不幸去世了。而那位同事的家人無(wú)法來(lái)香港，因此，爸爸處理好那位同事的后事后，決定幫同事落葉歸根，把他的骨灰?guī)Щ厮墓枢l(xiāng)泰國(guó)。由于媽媽和我都沒(méi)有去過(guò)泰國(guó)，因此，我和媽媽決定陪著爸爸一起護(hù)送骨灰回泰國(guó)，順便增長(zhǎng)自己的見(jiàn)識(shí)。一路上，我們的目光從未離開(kāi)過(guò)那一個(gè)骨灰壇，深怕有什么閃失就糟了。在飛機(jī)上，就連遇到了亂流，爸爸還是緊抱著骨灰壇不放。不過(guò)，雖然遇到了亂流，但還算順利的抵達(dá)目的地。一下飛機(jī)，我們便以最快的.速度趕到同事的家人那兒，當(dāng)我們把同事的骨灰壇交給他的家人時(shí)，我看到了他的家人眼角泛出了一絲淚光，而我們的淚水也已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，就快哭出來(lái)了。他的家人都很感謝我們，而我們做

13、了一件好事，心里也很高興，一路上的辛苦也化為烏有。之后，我和爸爸媽媽一同去參觀有名的龍虎園，看到了奇特的狗、豬、虎同籠的景象。我還在野生動(dòng)物園被不怕人的“大嘴鳥(niǎo)”咬了一口，直到現(xiàn)在，我還記得爸爸當(dāng)時(shí)說(shuō)的那句話：“它不怕你，你就要怕他了！”說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，那只大嘴鳥(niǎo)就以迅雷不及掩耳的速度在我的手臂留下一個(gè)疤痕。雖然沒(méi)有很痛，但我卻嚇壞了。很快的，三天的旅程即將結(jié)束。由于只有短暫的三天時(shí)間，所以只能走馬看花。泰國(guó)時(shí)間下午五點(diǎn)多，我們向這趟旅程中幫了我們很大的忙的阿亮伯伯一家人道別后，我們便搭上這班航向香港的飛機(jī)離開(kāi)了泰國(guó)。這趟旅行，雖然只有短短的三天，但這趟旅行對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是意義重大。因?yàn)?，我們幫助?/p>

14、在異鄉(xiāng)過(guò)世的同事叔叔回到他的故鄉(xiāng)，而這趟旅途的回憶，將會(huì)是我一生中最重要的回憶之一。而這趟旅行，也是我這輩子最有意義的一次旅行吧！ 推薦二：記憶深處的聲音記敘文 記憶深處的聲音記敘文 記憶深處的聲音記敘文1 小時(shí)候，我每天生活在家人的懷里慢慢成長(zhǎng)。不管我犯了什么錯(cuò)，他們給我的永遠(yuǎn)是微笑和關(guān)照。那段日子真的很幸福，每天開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂無(wú)慮。全家對(duì)我最好的人就是爺爺了。爺爺他永遠(yuǎn)都擁護(hù)我，支持我。每天都送我上學(xué)，接我放學(xué)。大家都羨慕我有這么好的爺爺，我卻一點(diǎn)不覺(jué)得什么。記得我在學(xué)習(xí)自行車(chē)的時(shí)候，總是爺爺在后面扶著我，生怕我摔著。那時(shí)我學(xué)會(huì)后我就得意地騎得很快，爺爺叫我小心點(diǎn)騎慢點(diǎn)，我不以為然，認(rèn)為我

15、已經(jīng)非常厲害了。但是我對(duì)方向還不熟悉，有一次我沖太快剎不住車(chē)撞上了墻，從車(chē)上摔了下來(lái)，腿上擦破了皮，流血了。爺爺看著我這受傷的樣子，非常心疼，背著我回家細(xì)心照顧我。我還覺(jué)得有點(diǎn)小題大做了呢，就把爺爺請(qǐng)走了，我沒(méi)注意到爺爺心里對(duì)我有多疼愛(ài)。慢慢地，我已經(jīng)進(jìn)入了中學(xué)，我慢慢地開(kāi)始對(duì)爺爺冷談，不希望他來(lái)接我，因?yàn)樯卤煌瑢W(xué)取笑。每到星期天爺爺就要帶我出去玩，但是我很不耐煩，每一次都拒絕了。他說(shuō)要帶我去吃最?lèi)?ài)吃的肯德基，我也都找借口不想去，因?yàn)槲艺J(rèn)為和爺爺去很無(wú)聊。爺爺聽(tīng)了我的話臉上還是帶著微笑，其實(shí)他的內(nèi)心其實(shí)很傷心。知道爺爺患上了肺癌，他開(kāi)了刀后仍堅(jiān)持回鄉(xiāng)下幫助他的兄妹，不管自己身體這么差，想到的

16、都是別人。直到爺爺去年由于病情惡化，過(guò)度痛苦而死了。他一生樸樸素素，平平凡凡。我這才意識(shí)到再也見(jiàn)不到爺爺了，而我還未曾給爺爺做過(guò)什么事情，想到這里我非常傷心，如果以前能對(duì)爺爺好一點(diǎn)該有多好?再也沒(méi)有人陪我去騎車(chē)，再也沒(méi)有人肯帶我去出游，再也沒(méi)有人比爺爺更擁護(hù)我了爺爺雖然走了，但我會(huì)帶著爺爺對(duì)我的期望，繼續(xù)走下去這段漫長(zhǎng)的人生。而我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記記憶深處那爺爺?shù)穆曇?記憶深處的聲音記敘文2 白駒過(guò)隙，韶華易逝。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，隨時(shí)光的洪流涌進(jìn)記憶深處，時(shí)光似乎停滯了許多。秋天的夜晚隔外冷清，秋蟲(chóng)捂住了耳朵，靜靜地躲了起來(lái)，冷冷的憂傷裹著一襲黑衣在跳獨(dú)步舞，雨，驟然間被人狠狠地甩了下來(lái)，路旁被打濕

17、的梧桐樹(shù)葉，重重的砸在屋瓦上，砸在了我的心里。慘白的試卷從桌上無(wú)力地飄落下來(lái)，冷冷地刺疼著我的心，右上角鮮紅的分?jǐn)?shù)扎著我的眼睛，我感覺(jué)那鮮艷的紅正慢慢融化，帶著濃濃的血腥味，流淌在我心中，爸爸摔門(mén)出去的身影靜靜地，像黑白電影一樣一次又一次地在我腦海中，播放，倒帶，播放。冷漠的眼神讓我對(duì)他也產(chǎn)生了冷默感。窗外的雨尖叫著，我機(jī)械般地躺在床上，窗外黃暈暈的燈光溫柔地照了進(jìn)來(lái)，但似乎與這個(gè)房間格格不入，燈光漸漸變得尖銳起來(lái)。閉上眼，突然，聽(tīng)見(jiàn)房間外有沉重的腳步聲，它重重的，帶著點(diǎn)憤怒，當(dāng)聲音離我房間越來(lái)越近時(shí)，驟然間，那腳步聲似乎在空中轉(zhuǎn)了個(gè)調(diào)，變得溫柔而舒緩，墻壁上的掛鐘的沉悶的搖擺聲與它雜揉在一起

18、，近了!近了!腳步聲停了，但隨即而來(lái)的，卻是門(mén)把鎖轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，原以為在一聲巨響后就會(huì)出現(xiàn)那個(gè)人的身影，但是，只聽(tīng)見(jiàn)那聲音似乎被小心地提起， 吧嗒 一聲，但他仍沒(méi)有放松，待門(mén)開(kāi)后，又輕輕地將它轉(zhuǎn)回原位，那聲音，似乎費(fèi)了好大力一樣的輕，門(mén)，開(kāi)了，真的是他!他來(lái)干什么!腦海中充斥著這樣的聲音，我瞇縫著眼，偷偷地看著他，此時(shí)的他，像個(gè)小偷，他小心翼翼地將褲管卷上，赤著腳，在地上走，我聆聽(tīng)著這樣一種聲音，腳與地板小小地摩擦聲，這是多么微小的細(xì)節(jié)，在這寧?kù)o的夜里，我都能聽(tīng)得到。他走向我，在我枕邊停住了，他伸出手漸漸向我頭靠近，我能聽(tīng)見(jiàn)他的呼吸聲緩慢有力，我急忙轉(zhuǎn)了個(gè)身，他的手，在半空中停住了，他收回了手，

19、輕輕地嘆了口氣。此刻的我，心中某個(gè)柔軟的角落被觸動(dòng)了，爸爸今晚像個(gè)小偷，他偷走了我的心，偷走了我的冷漠，換回了那點(diǎn)點(diǎn)溫情!繼續(xù)駐足于時(shí)光的肩頭聆聽(tīng)，有這樣一種聲音，在記憶深處。 記憶深處的聲音記敘文3 有這樣一種聲音，它來(lái)自江河奔流的豪邁，它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼，它來(lái)自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來(lái)自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來(lái)自破浪前進(jìn)的行人，一句“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?曾叫多少人鼓起信心，勇往直前;是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國(guó)舅研墨，他詩(shī)詩(shī)都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強(qiáng)，他的聲音，教會(huì)我自信也堅(jiān)

20、強(qiáng)。有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節(jié)，它是少年發(fā)出的感覺(jué)最溫暖的語(yǔ)語(yǔ)，它是出門(mén)在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿溫情與陽(yáng)光，它的名字叫做媽媽?zhuān)堑?，媽媽?zhuān)@個(gè)讀起來(lái)讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不完的恩情，而我們所能做的，只是一聲一聲去呼喚她媽媽?zhuān)阈母是樵笧槲易鲆磺?，乃至生命，媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)@個(gè)柔弱卻又剛強(qiáng)的聲音，教會(huì)我感恩。有這種一種聲音，它可能來(lái)自素不相識(shí)的路人，它可能來(lái)自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內(nèi)存知已，天涯若比鄰，是的，這

21、個(gè)聲音，來(lái)自我們最信最至的朋友，在這個(gè)世上，父母有一天會(huì)先我們而去，孩子有一天會(huì)遠(yuǎn)走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵(lì)，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過(guò)的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會(huì)我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵(lì)與支持。在我人生的道路上，有草長(zhǎng)鶯飛，有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，有過(guò)各種各樣的美景，但是，它們總會(huì)有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。 記憶深處的聲音記敘文4 記憶深處的聲音是什么?美妙的音樂(lè)，優(yōu)美的自然聲

22、;這些，都是非常動(dòng)人的音樂(lè)，不過(guò)對(duì)我來(lái)說(shuō)，記憶深處的聲音是教室里同學(xué)們的聲音。早讀時(shí)，從大家口中發(fā)出朗朗的讀書(shū)聲，是那樣整齊。這聲音像一股甘泉，流進(jìn)了我的記憶，很難忘卻。大家在這讀書(shū)聲中寄托了頓未來(lái)的憧憬與渴望。上課時(shí)，大家筆尖發(fā)出的 沙沙 聲，仿佛像一個(gè)琴鍵在談奏主人的心聲;大家翻動(dòng)紙張的聲音，像一根琴弦在波動(dòng)主人的心情;大家看著老師的目光像一個(gè)饑餓的嬰兒在請(qǐng)求媽媽多給他一些食物般想要獲取知識(shí);大家回答問(wèn)題的聲音響亮中又透出了一次驕傲，仿佛在說(shuō)：看我多聰明!然而隱隱約約中又有一絲膽怯，在害怕自己答錯(cuò)了，老師會(huì)批評(píng)自己。下課時(shí)，大家爭(zhēng)先恐后、你擁我擠得擠出了教室，然后便像一只剛剛獲得自由的小鳥(niǎo)

23、一般，微笑著、歡呼著、奔跑著。男生們饒有興趣的三兩一伙，熱烈地討論著游戲;而女生們則擁在一起，談著電視劇、娛樂(lè)新聞等。每每到下課，校園里總有這些揮之不去的歡聲笑語(yǔ)。當(dāng)老師宣布放學(xué)時(shí)，大家便立馬像一個(gè)被一個(gè)解釋的犯人一樣興奮。最現(xiàn)在的我，即將畢業(yè)，也將告別這最美麗，最動(dòng)聽(tīng)的聲音了，我不舍，不過(guò)，這些將成為我記憶深處的聲音。 記憶深處的聲音記敘文5 時(shí)光的河水向前流淌，老先生的聲音像一朵朵浪花，拍打著時(shí)間的河岸，也回響在我的心海深處。家旁有一個(gè)說(shuō)書(shū)館，老先生便是那里獨(dú)一無(wú)二的“名嘴”，小時(shí)候愛(ài)聽(tīng)故事的我自然是那里的?？汀Ｓ洃浿?，推開(kāi)那扇黑油木門(mén)，里面定是座無(wú)虛席。一坐下，我會(huì)與老先生的“粉絲”嘮叨

24、上回的內(nèi)容，有一番猜測(cè)甚至爭(zhēng)論也是常事。帷幕拉開(kāi)，臺(tái)下頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老先生探出頭來(lái)環(huán)視全場(chǎng)，然后緩緩踱步到臺(tái)前。只聽(tīng)驚堂木“啪”的一響，故事開(kāi)講了。老先生穿一件深藍(lán)馬褂，頭發(fā)花白，臉上的皺褶像是細(xì)浪一條條排開(kāi)。只見(jiàn)他一轉(zhuǎn)身，一挑眉，一揮袖，便將我們帶進(jìn)了如夢(mèng)如幻的世界：同唐僧西天取經(jīng)，隨岳飛揮兵北上，與孔明笑分三國(guó)，看包公巧破懸案，看黛玉葬花觀園老先生的講述繪聲繪色，我們聽(tīng)得如癡如醉。忽聽(tīng)得驚堂木又“啪”的一響“欲知后事如何，且聽(tīng)下回分解”。如夢(mèng)方醒的我們久久不愿回到現(xiàn)實(shí)，怔怔地看著老先生微笑著得意地踱回后臺(tái)。許久，我們才怏怏離去?，F(xiàn)在的我，當(dāng)然已經(jīng)不是當(dāng)年無(wú)憂無(wú)慮的孩童模樣。太多的壓力，壓得

25、我喘不過(guò)氣來(lái)，我似乎從山巔跌人海底我還該堅(jiān)持嗎？那個(gè)周末，我又來(lái)到了那兒時(shí)常常光顧的說(shuō)書(shū)館。推開(kāi)那扇掉漆的木門(mén)，里面早已不是當(dāng)年的盛況，十座九空，寂靜蕭條。找了個(gè)靠前的位置坐下，安靜地等老先生出場(chǎng)。帷幕拉開(kāi)，老先生先探出頭來(lái)環(huán)視四周，眼神隱隱透出一絲失望。隨即，他又面露微笑，踱步到臺(tái)前，只是步子沒(méi)有了當(dāng)年的輕快?！芭?！”驚堂木一響，老先生依舊一轉(zhuǎn)身，一挑眉，一揮袖，開(kāi)始了“下一回”的講述。舞臺(tái)上依舊演繹著昔日的精彩：大漠孤煙依舊飄直，長(zhǎng)河落日依舊紅圓，金戈鐵馬依舊壯烈，紅樓一夢(mèng)依舊凄涼“啪！”驚堂木又是一響，老先生緩慢踱回后臺(tái)，踱步時(shí)竟然有些蹣跚，卻仍然不忘給我們一個(gè)微笑。容貌不再，步履已改，

26、“聲”是人老?！芭尽薄芭尽敝?，叩擊我那重壓下開(kāi)始軟化的心房“啪！”“啪！”這一種聲音叫敬業(yè)，這一種聲音叫執(zhí)著，這一種聲音叫堅(jiān)持。我把這種聲音珍藏在記憶深處，讓它慢慢發(fā)酵，釀出自己躍出海底、重登山巔時(shí)的慶功美酒。 推薦三：留在記憶里的芬芳記敘文 留在記憶里的芬芳記敘文 相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是其中的記敘文，更是常見(jiàn)，記敘文是以記敘、描寫(xiě)為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫(xiě)景、狀物為主要內(nèi)容的文章。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是幫大家整理的留在記憶里的芬芳記敘文，歡迎閱讀與收藏。 小時(shí)候，最?lèi)?ài)的便是那間小土屋。我的家鄉(xiāng)并不富有，它默默無(wú)聞，不爭(zhēng)不搶?zhuān)坪跖c世隔絕。它遠(yuǎn)離城市的喧囂，一方凈土，哺

27、育一方淳樸鄉(xiāng)民。我極少回家鄉(xiāng)，但故鄉(xiāng)的回憶卻是我一生難忘的芬芳。與別的村莊不同，之所以說(shuō)它不同，是因?yàn)槟且婚g間的小土屋。大抵是因?yàn)槲覀冏〉男〈迩f并不富裕的原因，沒(méi)有一家蓋的是瓦房，大家都住在小土屋中，雖說(shuō)簡(jiǎn)陋，但卻帶有泥土的幽芬。與別家不同的是我家的小土屋。爺爺喜靜，以至于他所住的小土屋總有種不可喧囂的感覺(jué)。因著爺爺喜靜的性子，即使是我這種大大咧咧的性子在遇著他那喜靜的性子，也敗下了陣。聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺和奶奶都是大戶人家的孩子。奶奶知書(shū)達(dá)禮，溫雅端莊，又喜靜，所以，當(dāng)她嫁過(guò)去的時(shí)候，兩人相敬如賓，倒也處得不錯(cuò)。往后，每當(dāng)爺爺在書(shū)案上寫(xiě)字時(shí)，奶奶便紅袖添香。爺爺很愛(ài)奶奶。奶奶愛(ài)住在小土屋，于是，爺

28、爺和奶奶一塊搬到了這我的家鄉(xiāng)。猶記得，上次回家時(shí)我七歲，奶奶已經(jīng)去世了三年之久。當(dāng)我踏進(jìn)小土屋時(shí)，看見(jiàn)爺爺坐在樹(shù)下的太妃椅上睡著了，他的身旁放著一本詩(shī)經(jīng)。爺爺說(shuō)，他和奶奶都愛(ài)詩(shī)經(jīng)，愛(ài)文字中所描繪的蒼蒼的蒹葭，愛(ài)那“窈窕淑女，君子好逑”那時(shí)的我，不懂這詩(shī)經(jīng)所描繪的意境，不懂這“窈窕淑女，君子好逑”之意。但現(xiàn)在的我，雖說(shuō)不能完全明白，但我能讀懂爺爺對(duì)奶奶的愛(ài)是似海一般深，似天一般廣。爺爺說(shuō)了許多關(guān)于他和奶奶的故事，那時(shí)，我年紀(jì)小，沒(méi)有多少是完整的記下來(lái)的。但有一件，令我印象最為深刻。奶奶喜歡李清照，她向往著李清照和趙明誠(chéng)那神仙眷侶般的生活。爺爺也愛(ài)，于是兩人時(shí)常學(xué)著李清照和趙明誠(chéng)“賭書(shū)消得潑茶香，

29、當(dāng)時(shí)只道是尋?！薄．?dāng)我走過(guò)小土屋，我就想到爺爺與奶奶的那時(shí)悠閑、雅致的生活，不禁心生羨慕之情。晚上，當(dāng)我睡在木床上，嗅著土屋的芬芳的泥土香味和爺爺書(shū)案上傳來(lái)的陣陣墨香，將我的思緒慢慢拉遠(yuǎn)，想到了他們的經(jīng)歷。這小土屋的芬芳，應(yīng)是爺爺和奶奶帶來(lái)的。他們帶了過(guò)來(lái)，傳給了我 推薦四：請(qǐng)求出錯(cuò)，狀態(tài)碼:0內(nèi)容: 留在記憶里的芬芳記敘文10篇 相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫(xiě)、回憶錄等。如何寫(xiě)記敘文才更具感染力呢？以下是幫大家整理的留在記憶里的芬芳記敘文，希望能夠幫助到大家。 留在記憶里的芬芳記敘文1 春意盎然之際，簇簇桃花灼灼其華，青澀的

30、花骨朵兒都一個(gè)個(gè)如誰(shuí)家少女初長(zhǎng)成似的在枝頭鬧開(kāi)了，沖散出青春的芬芳。遠(yuǎn)風(fēng)掠過(guò)樹(shù)林，拂過(guò)枝葉，像一支優(yōu)美的華爾茲舞曲，領(lǐng)著片片花瓣起舞，洋溢著一種歡欣的氣息，令我情不自禁地駐足，回憶似乎也隨著花香，變得綿長(zhǎng)而悠遠(yuǎn)。拾起一片花瓣，放到鼻前聞了聞，記憶的碎片翻騰著匯聚而來(lái)又是一年一度令人期許的詩(shī)詞大會(huì)，臺(tái)上的五位選手舌燦蓮花、盡顯風(fēng)采，連頗具難度的飛花令也難不住選手。隨著比賽的推進(jìn)，同學(xué)們的歡呼聲也是一浪接著一浪，越來(lái)越高，不曾停歇。正當(dāng)比賽進(jìn)入白熱化的階段，天空中的烏云也聚成一團(tuán)，噼里啪啦地墜著雨珠子，像是擂起陣陣鼓聲，替參賽的同學(xué)吶喊助威。走出比賽現(xiàn)場(chǎng)，著五顏六色一次性雨衣的少年們，構(gòu)成一道鮮活

31、明媚的風(fēng)景線。許是這雨任性，剛落了沒(méi)多久就停了。還沉浸在比賽中的孩子們興之所至，將各色的雨衣脫下，丟在操場(chǎng)上，又興奮地跑起來(lái)，在彩色的地圖上留下自己的腳印。隨意丟擲的雨衣，帶著泥腳印，胡亂地鋪陳在操場(chǎng)上。跟著班級(jí)的大隊(duì)伍走回教學(xué)樓的我，對(duì)此也只是默默在心里犯著嘀咕：“那些雨衣，阿姨應(yīng)該會(huì)收拾的吧”可突然，招頌文跑了回去，追回那些飛著的雨衣，把它們收到箱子里。我的心忽然被觸動(dòng)了一下，叫著胡紀(jì)揚(yáng)，一起沖了過(guò)去。我們一手抓一件雨衣，埋頭來(lái)回奔忙，看著凌亂的操場(chǎng)逐漸變得整潔，內(nèi)心油然而生一種自豪感。我望著操場(chǎng)邊上的桃樹(shù)，仿佛聞到了一股淡淡的清香。第二天的語(yǔ)文課，孫老師一走進(jìn)教室就微笑著說(shuō)：“昨天我們班

32、的幾位同學(xué)，在詩(shī)詞大會(huì)結(jié)束后，積極主動(dòng)地清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾，是”老師話音剛落，同學(xué)們就齊齊鼓起掌來(lái)。當(dāng)我們?nèi)齻€(gè)視線交會(huì)，默契地會(huì)心一笑之時(shí)，我仿佛又聞到了昨日空氣中淡淡的芬芳。那種芬芳，有別樣的清香。直至今日，我偶爾憶起那天，鼻尖仍縈繞著那抹芬芳。我將這片芬芳珍藏在心中的一隅，偶爾拿出來(lái)斟酌和回想。每當(dāng)我走進(jìn)春天，看到大片豐盈而美妙的桃花，我都會(huì)想起那天所經(jīng)歷的美好。也許，我和我的朋友們拾起的不僅僅是散落在地上的雨衣，也拾起了一顆溫柔而溫暖的心。哪怕以后的道路上再多風(fēng)霜，我們也能不畏險(xiǎn)阻，勇敢前行，只因?yàn)槟怯洃浿杏啦煌噬姆曳肌?留在記憶里的芬芳記敘文2 小時(shí)候，最?lèi)?ài)的便是那間小土屋。我的家鄉(xiāng)并不富

33、有，它默默無(wú)聞，不爭(zhēng)不搶?zhuān)坪跖c世隔絕。它遠(yuǎn)離城市的喧囂，一方凈土，哺育一方淳樸鄉(xiāng)民。我極少回家鄉(xiāng)，但故鄉(xiāng)的回憶卻是我一生難忘的芬芳。與別的村莊不同，之所以說(shuō)它不同，是因?yàn)槟且婚g間的小土屋。大抵是因?yàn)槲覀冏〉男〈迩f并不富裕的原因，沒(méi)有一家蓋的是瓦房，大家都住在小土屋中，雖說(shuō)簡(jiǎn)陋，但卻帶有泥土的幽芬。與別家不同的是我家的小土屋。爺爺喜靜，以至于他所住的小土屋總有種不可喧囂的感覺(jué)。因著爺爺喜靜的性子，即使是我這種大大咧咧的性子在遇著他那喜靜的性子，也敗下了陣。聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺和奶奶都是大戶人家的孩子。奶奶知書(shū)達(dá)禮，溫雅端莊，又喜靜，所以，當(dāng)她嫁過(guò)去的時(shí)候，兩人相敬如賓，倒也處得不錯(cuò)。往后，每當(dāng)爺爺在

34、書(shū)案上寫(xiě)字時(shí)，奶奶便紅袖添香。爺爺很愛(ài)奶奶。奶奶愛(ài)住在小土屋，于是，爺爺和奶奶一塊搬到了這我的家鄉(xiāng)。猶記得，上次回家時(shí)我七歲，奶奶已經(jīng)去世了三年之久。當(dāng)我踏進(jìn)小土屋時(shí)，看見(jiàn)爺爺坐在樹(shù)下的太妃椅上睡著了，他的身旁放著一本詩(shī)經(jīng)。爺爺說(shuō)，他和奶奶都愛(ài)詩(shī)經(jīng)，愛(ài)文字中所描繪的蒼蒼的蒹葭，愛(ài)那“窈窕淑女，君子好逑”那時(shí)的我，不懂這詩(shī)經(jīng)所描繪的意境，不懂這“窈窕淑女，君子好逑”之意。但現(xiàn)在的我，雖說(shuō)不能完全明白，但我能讀懂爺爺對(duì)奶奶的愛(ài)是似海一般深，似天一般廣。爺爺說(shuō)了許多關(guān)于他和奶奶的故事，那時(shí)，我年紀(jì)小，沒(méi)有多少是完整的記下來(lái)的。但有一件，令我印象最為深刻。奶奶喜歡李清照，她向往著李清照和趙明誠(chéng)那神仙眷

35、侶般的生活。爺爺也愛(ài)，于是兩人時(shí)常學(xué)著李清照和趙明誠(chéng)“賭書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋?！?。當(dāng)我走過(guò)小土屋，我就想到爺爺與奶奶的那時(shí)悠閑、雅致的生活，不禁心生羨慕之情。晚上，當(dāng)我睡在木床上，嗅著土屋的芬芳的泥土香味和爺爺書(shū)案上傳來(lái)的陣陣墨香，將我的思緒慢慢拉遠(yuǎn)，想到了他們的經(jīng)歷。這小土屋的芬芳，應(yīng)是爺爺和奶奶帶來(lái)的。他們帶了過(guò)來(lái)，傳給了我 留在記憶里的芬芳記敘文3 很久沒(méi)再拿起那支使用多年的鋼筆，但是，您的教誨在我心里仍留有芳香。“看著點(diǎn)，抓筆姿式都不對(duì)，字一定寫(xiě)不好?！币桓∧竟髑迷谖翌^上，我下意識(shí)地縮了縮腦袋，回過(guò)神來(lái)，端正了自己的態(tài)度，又練起字來(lái)，周?chē)瑢W(xué)早已樂(lè)開(kāi)了花。他卻表情更加嚴(yán)肅，雙眼

36、又加緊了凝視，死死地盯住全班同學(xué)，就像鷹在幾十米的空中盯緊獵物，打算飛撲過(guò)來(lái)，“行了！抓緊練?！眲倓傉J(rèn)識(shí)你，就被你的嚴(yán)厲嚇破了膽，再見(jiàn)你，心臟總會(huì)怦怦直跳。你嘴邊總是掛著結(jié)構(gòu)二字，寫(xiě)任何字都不忘記說(shuō)出，其實(shí)，我小時(shí)候的字并不端正，結(jié)構(gòu)完全就是一種錯(cuò)誤，你便抓住我的手，在紙上一筆一畫(huà)地寫(xiě)字，那熟悉的煙草味迅速進(jìn)入我的鼻中，淡淡的，難以忘懷?；A(chǔ)已經(jīng)打?qū)?，我便開(kāi)始練習(xí)較大的篇章，蘭亭序王羲之的字我練了不下百遍，蘭亭序正是教給我字更高深的境界，雖然真跡早已失傳，但仿寫(xiě)的韻味卻始終不減。你常說(shuō)“永”字八法，每種寫(xiě)法各不相同，卻各有各的特點(diǎn)，你便會(huì)再次提筆，在我的本上端正地寫(xiě)下“永”，邊寫(xiě)邊念叨著：“注

37、意結(jié)構(gòu)與特點(diǎn)，上點(diǎn)要高一點(diǎn)，不能貼近下面的橫好寫(xiě)吧?！蹦懵冻隽税祟w牙齒，笑了起來(lái)，又用了寬厚的大手摸了摸我的頭，孩子，你得堅(jiān)持啊，你可是我最器重的孩子，書(shū)法最需要的便是心靜，塵世，俗語(yǔ)什么的，咱們都不聽(tīng)，專(zhuān)心練字。書(shū)法是您的信養(yǎng)，六年了，你那教誨我早已牢記在心，蘭亭序這張紙我練了六年，字的根本卻總不如您。最后一節(jié)課，你親切地對(duì)著我，目光不再兇恨，而一種不舍，我知道，希望總會(huì)有的，你的期望也總會(huì)有的，還是那張?zhí)m亭序，還是那熟悉的煙草味，你又一次抓著我的手，在紙上寫(xiě)下了最后一個(gè)“永”字。時(shí)間總是那么快，最后一節(jié)課下課了，你卻突然呆住，但是，該走的還是會(huì)走，你又換了一張那令我熟悉卻又陌生的笑臉，陽(yáng)光

38、拂在你的背上，又留下一個(gè)影子，你張開(kāi)嘴，最后說(shuō)了一句：“走吧，回家好好練?！本瓦@樣，你我?guī)熒壗Y(jié)束了。記憶中，你寬厚的大手，濃濃的煙草味，滿臉的笑容，嚴(yán)肅的凝視，以及你那最后一句話都留在了我的心中，種下了一粒花的種子，綻開(kāi)時(shí)，它又留下了一記憶的芬芳。永不忘您真誠(chéng)的教導(dǎo)。 留在記憶里的芬芳記敘文4 輕倚時(shí)光的路口，聽(tīng)風(fēng)劃過(guò)的聲音，陽(yáng)光溫暖地灑下來(lái)，手執(zhí)一杯清茶，與那些愛(ài)自己的人們，共同回憶那些，留在記憶里的芬芳。題記春。水杯春天是感冒等疾病的多發(fā)期，媽媽每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)為我裝好水杯，然后拍拍我沉甸甸的書(shū)包，說(shuō)：“別忘了喝水。”有時(shí)媽媽也會(huì)變著花樣，于是我的水杯中便有了檸檬水，橙汁或梨子水每當(dāng)我到

39、達(dá)教室，打開(kāi)書(shū)包，第一眼映入眼簾的就是水杯，心中的溫暖悄然綻放。向著陽(yáng)光，我將杯里的水一飲而盡。水杯的溫度，殘留在手心。夏。風(fēng)扇夏天，太陽(yáng)在天空盡情揮灑著光芒?？諝庵谐錆M了燥熱。我無(wú)精打采地聽(tīng)著老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講課。班上充滿了哀怨聲，窗外的知了也不例外。突然，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，原來(lái)是老師打開(kāi)了電風(fēng)扇，頓時(shí)，所有的燥熱和倦意都消失殆盡，涼爽的風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)人的心田我心中的芬芳之花再次綻放，那風(fēng)扇“吱呀吱呀”的響聲，也成了最美的天籟風(fēng)扇的涼風(fēng)，吹入我心田。秋。雨傘秋天，時(shí)而細(xì)雨綿綿，時(shí)而又傾盆大雨，天低吼著，把這個(gè)城市用烏云籠罩。我沒(méi)有帶傘，只好將書(shū)包頂在頭上飛快地向家奔去，跑了不知多久，突然有一把

40、雨傘罩在了我頭上，我轉(zhuǎn)身一看，是同學(xué)。他笑容滿面地對(duì)我說(shuō)：“快走吧，下著雨哩，別著涼了。”我們的腳步便更加快了。此時(shí)的我，雖渾身濕透，但心中的芬芳之花再次綻放。雨滴碰撞雨傘的聲響格外悅耳雨傘上的響聲，縈繞在耳畔。冬。棉襖冬天，寒風(fēng)刺骨。每天出門(mén)，外婆總是給我再披上一件棉襖，還不忘叮囑幾句：“注意點(diǎn)兒，別受涼了”盡管我一再聲明我的衣服已經(jīng)足夠多了，她還是固執(zhí)地將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。走在路上，我再也不怕寒風(fēng)的侵蝕。因?yàn)橛辛送馄艕?ài)的棉襖，我心中的芬芳之花可以在寒冬中肆意綻放。棉襖的厚實(shí)，溫暖我心房。水杯的溫度，那是愛(ài)的溫度；風(fēng)扇的涼風(fēng)，那是愛(ài)的力量；雨傘的響聲，那是愛(ài)的叮嚀；棉襖的厚實(shí)，那是愛(ài)的召喚帶著

41、幸福向前走，我收獲了愛(ài)的芬芳。 留在記憶里的芬芳記敘文5 那一縷芬芳是留在記憶最深處的芬芳。去年秋天，我奉母親大人之命前去外公家摘柿子。我不知道什么時(shí)候就有了這棵柿子樹(shù)，從我記事起，便看到了它。去外公家的路很曲折，每次走那條路總有些許去尋找古堡的氣息。外公家的柿子樹(shù)在院子里，一到秋季，不管是街坊鄰居還是親戚朋友只要是誰(shuí)的嘴饞了，都會(huì)去那棵柿子樹(shù)上摘上三兩個(gè)解解饞。柿子樹(shù)也很爭(zhēng)氣，每年都會(huì)結(jié)好多果子，都把枝子壓彎了。想起小時(shí)候，因?yàn)樘∷灾荒苷驹谠鹤永锟锤绺缃憬銈冊(cè)谒砩蟻?lái)回穿梭著。外公的身子骨有些走樣但腰桿子直，論爬樹(shù)可少不了他，他可不比我們這些個(gè)少年遜色。柿子樹(shù)好像知道外公要爬它似的，故意

42、把樹(shù)枝長(zhǎng)成臺(tái)階狀。這倒也為外公爬樹(shù)降低了些難度?；椟S的夕陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉的縫隙照在他那消瘦的身子上。他的本領(lǐng)就是無(wú)論如何總能把最大最紅的柿子摘下來(lái)。外公那干癟的雙手緊緊地握住粗壯的樹(shù)枝，雙腿盤(pán)在枝干上。黃昏雖有幾分柔和但也有些耀眼。黃澄澄的柿子散發(fā)著淡淡的香味，芬芳在昏黃的斜陽(yáng)中流淌。他摘起柿子來(lái)有些吃力，倒有幾分水滸傳中英雄好漢嫉惡如仇時(shí)齜牙咧嘴的面相。我在下面仰視著，他在上面俯視著。他的身影是那么的高大，又是那么的渺小又是一陣秋風(fēng)吹過(guò)，不禁油然而生幾分涼意與悲傷。那個(gè)畫(huà)面深深地被我藏在記憶的最深處，每逢秋季它便散發(fā)出陣陣芬芳 留在記憶里的芬芳記敘文6 重新回到老屋，靜靜地站在老槐之下，仔細(xì)尋找著

43、記憶深處的那一縷芬芳。伴隨著隱隱的香氣，最初的記憶慢慢浮現(xiàn)在眼前。年幼的我同爺爺一起生活。爺爺雖然只是一個(gè)普通的農(nóng)民，卻總是想著辦法逗我開(kāi)心。我是一個(gè)十足的搗蛋鬼，變著花樣的給他找麻煩。一次與小伙伴嬉鬧中，我直直的撞上了門(mén)前的老槐，嬌嫩的皮膚被猙獰的樹(shù)皮劃出了一道血痕。頓時(shí)，淚水滂沱而下，對(duì)著老槐踢了罵，罵了踢，窮盡一切惡毒言語(yǔ)。而平時(shí)對(duì)我疼愛(ài)有加的爺爺卻變得和往常有些不同，他伸出寬厚的手掌，摸了摸令我受傷的那可恨的樹(shù)皮，嘆了口氣，喃喃道：“槐啊，他只是個(gè)孩子，不要和他計(jì)較”。聽(tīng)了之后，懵懂的我好像明白了點(diǎn)什么。隨著時(shí)間的推移，在四月的清晨云煙中，尚且朦朧的我仿佛聞到了一股花的清香。在這香氣的

44、作用下，我逐漸清醒起來(lái)，閉著眼睛坐在床上。揉了揉惺忪的雙眼，原本應(yīng)該在身邊的爺爺突然消失使得我清醒了大半。急忙穿好衣服跳下床，便一邊跑一邊呼喊著爺爺，直到順著香氣尋至老槐之下才發(fā)現(xiàn)爺爺正踩著梯子，略微彎著腰，伸手盡力采摘著樹(shù)枝上掛著的亮晶晶的小東西。不太講究的他此時(shí)格外小心，每一顆都是都是用手指捏下，然后放入一邊的紙杯中，生怕將這些看起來(lái)脆弱的小東西弄壞。爺爺似是感受到了我來(lái)到門(mén)口，扭頭看了看歪著小腦袋正在看他摘東西的我。他咧開(kāi)起著皮兒的嘴，哈哈一笑，爬下梯子，把裝滿的一個(gè)紙杯遞給我。“喏，嘗嘗看”年老的臉上又增添一抹笑容。我伸出小手接過(guò)紙杯，細(xì)細(xì)打量著這些小巧玲瓏的東西，竟是一朵朵的花！雪白

45、花瓣微微綻開(kāi)，好像少女之裙；花的底部有一點(diǎn)綠色點(diǎn)綴，更讓它們活潑了幾分；湊近鼻尖，香氣更加濃郁。半晌，才想起將槐花放入口中，花香充盈整個(gè)口腔，絲絲涼意卷著甜味爬上味蕾“好吃吧，這是”爺爺看著我一臉享受，拍了拍我的肩頭，詢問(wèn)道?！班培?，我我還還沒(méi)吃吃過(guò)這么好吃的東西”塞滿槐花的嘴變得模糊不清。“呵呵，這是槐花?！睜敔斂戳丝蠢匣保÷暤?。“嗯？什么花？管它呢?！睕](méi)有聽(tīng)清的我繼續(xù)大口吃著這美味。我不知，從那時(shí)起，槐花的那一縷芬芳已經(jīng)永遠(yuǎn)留在我的心底。以后上學(xué)了，槐花，槐香連同爺爺一起遠(yuǎn)離。雖然也偶爾吃次槐花，香味依然芬芳，但是總覺(jué)得少了些什么，已完全不同于我記憶時(shí)槐花的芬芳。那種芬芳已深深的埋在了我

46、的記憶深處。思緒飄轉(zhuǎn)而歸，仔細(xì)盯著那串花兒，突然想到了什么，對(duì)著早已出門(mén)迎我的爺爺：“爺爺，花兒開(kāi)了?！薄班?？什么花？”他有些疑惑?！盎被??！蔽也辉僬f(shuō)話。明明只有那微不足道的一串，我卻聞到了記憶深處無(wú)法忘卻的芬芳。眉頭微皺，不禁輕聲一語(yǔ)：“槐花” 留在記憶里的芬芳記敘文7 悅耳的鈴聲未落，我就背起書(shū)包，匆匆走出學(xué)校。我低著頭，盯著腳下的地面，看著這條熟悉到不能再熟悉的路，不去想今天天空是否蔚藍(lán)，也不關(guān)心自家的石榴樹(shù)是否抽出新芽，心里只是被學(xué)業(yè)填滿，麻木不堪打開(kāi)樓門(mén)，隨手一關(guān)，一切都像往常一樣，可我卻問(wèn)到了一種久違了的香氣。這味道，不同于嬌艷花朵誘人的甜香，也不似人家爐火中跳躍的飯香，我仔細(xì)在記

47、憶中尋找，原來(lái)是檀香的氣味，有淡淡的煙味，還融合了草木灰的味道。在我的記憶中，這種氣息，總是和春節(jié)聯(lián)系在一起。家人把過(guò)年看得很重，一定要團(tuán)圓，不管在天南海北，不管有多遠(yuǎn)，一定要回家，一定要親手做一桌年夜飯，全家人圍坐在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，歡樂(lè)洋溢在心間。到除夕這天，全家人早早起床，灑掃庭院，置備年貨，貼新的春聯(lián)，貼“年年有余”的窗花，房間里暖洋洋的，爐火上沸騰的開(kāi)水吱吱作響，火紅的窗花，照的人心都火紅了一片。窗外結(jié)了一片冰霜，朦朦朧朧的看不清外面的景色，只留下窗上抱著鯉魚(yú)的年娃娃，彎著嘴朝著我笑，我被他感染，也笑，傻呵呵的。奶奶點(diǎn)上香，我搬一把小板凳兒坐在香爐邊，看著香在燃燒，香灰也是直立的。我總

48、不等它折斷就把它碰下來(lái)玩，細(xì)綿綿的，還帶著陣陣余溫陣陣清香此刻，我站在昏暗的樓道里，嗅著記憶里獨(dú)有的芬芳，淚水已不知何時(shí)浸潤(rùn)了眼眶，親人們?yōu)榱松?，外出打工，奔波勞累繁忙。他們雖然天天電話里問(wèn)候叮囑，但總覺(jué)得心里面還是空拉拉的，孤獨(dú)冷落纏繞著我，我只有把自己埋在功課里。檀香依然在散發(fā)著獨(dú)有的芳香，我心中的堅(jiān)冰似乎有點(diǎn)融化了 留在記憶里的芬芳記敘文8 留在記憶里的芬芳如同一顆糖果，裝在充滿甜蜜的糖罐里；留在記憶里的芬芳如同滴滴水珠，流淌在清亮澄澈的小溪里；留在記憶里的芬芳如同一朵鮮花，在蝴蝶和蜜蜂的陪伴下兒茁壯成長(zhǎng)。這種芬芳，在鄉(xiāng)村里更能體現(xiàn)。在鄉(xiāng)村，除了莊稼多，只要是在休閑日或者是放假時(shí)，孩子

49、是最多的。每當(dāng)一出門(mén)，就可以看見(jiàn)許多孩子在自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地奔跑、玩耍、嬉戲每個(gè)孩童的臉上都洋溢著一種天真無(wú)邪的笑容，每每看到這一幕，就讓我情不自禁的想起了童年的趣事。在我的記憶里，家鄉(xiāng)的一年四季都樂(lè)趣無(wú)窮。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，百草豐茂，世間脫去了冬天的疲倦與沉默，迎接春天的生機(jī)與盎然。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，家家戶戶的孩子都蜂擁而上沖出家門(mén)口，而我也不例外。到了外面，男孩子卷起褲腳下水摸魚(yú)撈蝦，女孩子則沉浸在百花堆里做著斑斕的夢(mèng)。夏天，天氣悶熱，雨水充足，動(dòng)物也出奇的多。有時(shí)我們幾個(gè)孩子伴著月夜繁星就一起到田里捉蟈蟈、捉蟋蟀、捉螢火蟲(chóng)等到我們回家時(shí)，有的孩子滿載而歸，有的孩子一無(wú)所獲，但田野上回蕩的歡聲

50、笑語(yǔ)卻久不消散。白天有時(shí)下雨，我們就打個(gè)傘在雨里戲耍。雨過(guò)后，天空出現(xiàn)了一道彩虹，地上多了幾個(gè)泥坑，于是我們就穿上靴子，在泥坑里跳來(lái)跳去，最后一個(gè)個(gè)都變成了泥娃娃。秋天，金風(fēng)送爽，碩果累累，世界一片金黃，正是快要休眠的季節(jié)。而我們伴隨著秋風(fēng)，跟著大人們一塊兒去收莊稼，一茬一茬割下的是果實(shí)，更是喜悅。冬天，白雪紛紛，銀裝素裹，大地蓋上了一層白棉被，而我們也不能出去了，但可以欣賞好久的景色，一直到春天。這些芬芳的記憶如同一本本小冊(cè)子，記錄了我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，保存在我記憶的寶庫(kù)里，一直伴隨著我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一步步成長(zhǎng)，一天天提高，所以它更像一株花兒一樣，在我腦海中萌發(fā)，生根，開(kāi)花，結(jié)果 留在記憶里的

51、芬芳記敘文9 爍爍爛漫，我嗅到了銀河的味道?？蓾M天星辰，怎敵那抹不散的芬芳家中大大小小放置了數(shù)株花草，每株都是經(jīng)媽媽之手悉心培育的，每有風(fēng)經(jīng)過(guò)，都卷起了一片片芳姿。但她最得意的，卻是那沒(méi)花多少心思的滿天星。這就好比名師看著那些自學(xué)成長(zhǎng)的優(yōu)生而倍感榮耀吧。滿天星，何為星？那一朵朵只有小指尖般大的花，或密集推擠或零星分散，前呼后應(yīng)，構(gòu)成一幅多彩的星辰圖。淡淡的黛藍(lán)和胭脂粉相互掩映，在客廳的那角抹上了怡人的一筆，光彩奪目又惹人憐愛(ài)。俗話說(shuō)：句句花語(yǔ)通情語(yǔ)。那個(gè)寒冬的午后，媽媽為我的記憶加上了濃厚的一筆。正在成長(zhǎng)的滿天星是需要細(xì)心打理下的，媽媽蹲下身子，給花兒換上純凈的水之后，但用剪子打理略微凌亂的分

52、枝。陽(yáng)光帶著冬日獨(dú)有的溫馨灑入客廳，在媽媽揚(yáng)起的衣袂上跳舞。她是側(cè)著身的，留給我的是帶有柔和輪廓的側(cè)臉。在陽(yáng)光光影的加持下，媽媽的目光似是含了一波清泉，微動(dòng)漣漪，卻是滿目的欣喜，滿臉的悠然。隱隱的，似是對(duì)生活的向往。她對(duì)待花兒格外認(rèn)真，我正走神，媽媽忽的喃喃輕語(yǔ)：“花象征著美好的純真，快樂(lè)和幸福。但這在社會(huì)人生中是不會(huì)永久的，我們會(huì)有低沉悲涼，但花不會(huì)，在盛放之時(shí)盈香懷袖，在凋零之是支凄美的傾訴終結(jié)。它們是美好的，那我們就多看看它們吧。”媽媽始終沒(méi)有抬頭，但我知道這番話是對(duì)我說(shuō)的。社會(huì)在進(jìn)步，我們向往美好，與花共語(yǔ)，輕嗅芳香，是難能可貴的小憩。我的心弦猛地一顫，我們何不也做一簇滿天星，雖然不起眼，但也能綻放一室的芬芳。那簇簇滿天星依舊是恬淡閑適地傲立于那，它是純真的，那么就讓我們永懷那銀河滿天的芬芳，輕鎖心中，做一個(gè)新時(shí)代的追夢(mèng)人！ 留在記憶里的芬芳記敘文10 燈，還亮著。“你這是怎么了，你的英語(yǔ)成績(jī)，為什么會(huì)低于班級(jí)平均分？”四年級(jí)時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)一落千丈，從原本的九十八、九十九分一下跌到了七八十分。老師把我叫去辦公室訓(xùn)話?！拔也恢溃杏X(jué)今年學(xué)的知識(shí)都好難，我聽(tīng)不懂?！蔽倚÷暤鼗卮鹄蠋??！澳懵?tīng)不懂？！聽(tīng)不懂