人音版二年級音樂下冊（簡譜）第1課《大樹媽媽》教學設計

1、二年級音樂下冊大樹媽媽教案二年級音樂下冊大樹媽媽教案一、教學內(nèi)容：1、演唱歌曲大樹媽媽2、編創(chuàng)活動二、教學目標：1、能熟練有感情地演唱歌曲大樹媽媽，并能用自己喜愛的動作表演，表現(xiàn)歌曲的情感。2、通過對本首歌的學習，激發(fā)學生對大自然的熱愛之情，懂得樹兒是小鳥的天堂，是小鳥的家，從而使他們更加的懂得保護綠色，保護身邊的環(huán)境。三、教學重點、難點：教學重點：演唱并表演歌曲大樹媽媽教學難點：正確演唱后八分休止符，做到音斷而氣不斷。四、教材分析：大樹媽媽是一首抒情性的兒童歌曲,歌曲采用擬人化的手法，歌頌了大樹媽媽對小鳥的百般呵護。歌曲為單樂段結(jié)構(gòu)，旋律親切，柔和，休止符的運用生動地表現(xiàn)了大樹媽媽對小鳥的深

2、厚的愛。搖籃曲是奧地利著名作曲家舒伯特的代表作之一。歌曲為帶再現(xiàn)的兩段體結(jié)構(gòu)。第一樂段的兩個樂句除句末終止外，基本相同。第二樂段開始時，出現(xiàn)了一個附點節(jié)奏，突出了“搖”的感覺，加上裝飾音的運用，與前面的旋律形成了對比，使歌曲洋溢著母親對孩子無限溫柔的深情。第四樂段是第二樂段的重復，使歌曲前后呼應，自始至終處于安詳柔美的意境之中。五、教學準備：多媒體課件、琴、打擊樂器等。六、教學過程：精彩兩分鐘。導入新課：1、故事導入師：同學們，喜歡聽故事嗎？（生：喜歡）今天呀我給你們帶來一個大樹媽媽的故事，（將大樹媽媽圖畫貼在黑板上）。師：請看圖畫，聽：從前，有一顆茂盛的大樹，個兒長的好高，每天舉著茂盛的葉子

3、為小花、小草們遮風擋雨，大家都叫她大樹媽媽。有一天，一只迷路的小鳥找不到媽媽了，他疲倦地停在大樹媽媽的手臂上，急得嗚嗚地哭。大樹媽媽說:別哭，別哭孩子，我就是你的媽媽！”大樹媽媽用樹葉做成了一個溫暖的搖籃，隨著風兒搖啊搖，在大樹媽媽的懷抱里，小鳥甜甜地進入了夢鄉(xiāng)！ 師：同學們，故事講完了，假如你是這只小鳥，你此時此刻會有什么樣的感覺？生：幸福、溫暖等等。1、播放春天的景色，花草樹木，學生欣賞。2、出示節(jié)奏練習，讓學生試打節(jié)奏。講解休止符。二、學唱新歌大樹媽媽：1、先聽范唱大樹媽媽。2、學唱歌曲：（1）朗讀歌曲：a、聽第一段歌詞，想一想：大樹媽媽是怎樣哄小鳥睡覺的？b、跟教師朗讀第一段歌詞，邊讀邊用動作表演。c、聽第二段歌詞，想一想：大樹媽媽是怎么保護小鳥的？d、跟教師朗讀第二段歌詞，邊讀邊用動作表演。(2)學唱歌詞a、學唱第一段歌詞。講解難點：注意休止:個兒高的“個”、搖呀搖的“搖”要唱得短。注意切分音：拖著那搖籃的“著”要唱長。b、學唱第二段，講解難點。(3)讓學生完整地演唱一遍歌曲。四、編創(chuàng)活動：1、讓學生自由編創(chuàng)動作表演歌曲。2、學生用