小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)(精選3篇)

1、小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)（精選 篇）小美教工總 1一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，我擔任一年級美術(shù)教學(xué)工作，在這個學(xué)期中認真學(xué)習(xí)新課標，研究新的教學(xué)教法，對課堂中存在的問題認真地去分析探討綜合探究及多媒材的運用我還和其他教師互相聽課互相學(xué)習(xí)新課標并把新課標的精神和理念運用到教學(xué)當中。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、 吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：一、教學(xué)任完成情況本學(xué)期認真按照美術(shù)教學(xué)新課標教學(xué)教改據(jù)當?shù)厍闆r進行有效的教學(xué)按照學(xué)校安排課時認真把美術(shù)課上好課前要做到備好課寫好教案，課中要上好 45 鐘，多引導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)和動手能力課后要輔導(dǎo)好學(xué)生的興趣愛好能更好的接受美術(shù)的陶冶。這一學(xué)期基

2、本能按時完成教學(xué)，效果也還可以，很多學(xué)生對美術(shù)都有了一個新的認識審美知識也提高了不少在教學(xué)中我經(jīng)常利用課余時間了解學(xué)生在美術(shù)方面的想法與興趣興趣是的老師興趣是學(xué)生發(fā)展思維的巨大推動力不管做什么事情，只要有了興趣，才會使人集中精力，積極思考，而且還會達到廢寢忘食、欲罷不能的地步。因此，我們首先要激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣，在教學(xué)中運用故事、游戲、圖像等到手段來激發(fā)學(xué)生 的興趣。二、學(xué)生學(xué)情況學(xué)生主要來自壯族鄉(xiāng)和苗族地區(qū)文化基礎(chǔ)知識較落后學(xué)生對各方面認識較少生的審美教育和思想教育就成了我在教學(xué)中不可缺少的一部分一年級班級人數(shù)眾多管理教育任務(wù)很重我經(jīng)常運用課間對個別學(xué)生進行個別教育和思想教育在教學(xué)中，一件

3、好的美術(shù)作品，一句鼓勵的話，都可以引起學(xué)生對美術(shù)教學(xué)的短暫關(guān)注和學(xué)習(xí)的情況生的日常行為習(xí)慣有一定的好轉(zhuǎn)，我運用美術(shù)課中的美來教育學(xué)生，是他們認識到，心靈美是學(xué)好畫畫的基礎(chǔ)成耐心心也是學(xué)好美術(shù)課的良好品質(zhì)。而要使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及思想長久保持不是一朝一夕的事，認真分析和研究學(xué)生的年齡特征和個性心理，對學(xué)生進行反復(fù)教育，耐心細致的引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 三、學(xué)習(xí)經(jīng)與體會經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)工作深體會到美術(shù)教學(xué)工作其實也一個非常重要的學(xué)習(xí)科目上課也要有過硬的專業(yè)知識水準不僅能說會道，更重要的動手能力必須要強，讓學(xué)生心?？诟?，從內(nèi)心佩服老師的才能，學(xué)生才能認真去學(xué)習(xí)。在上課前，我都先去熟悉

4、要上的教學(xué)內(nèi)容，要畫范畫的，先把作品畫好，在上課導(dǎo)入的時候就可以很好的展示給學(xué)生看，讓學(xué)生欣賞美術(shù)作品，也提高了學(xué)生的審美意識更好的能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性學(xué)生接觸美術(shù)知識較少教學(xué)過程中要一步一步去引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)，本學(xué)期主要加強學(xué)生的構(gòu)圖、線條、比例內(nèi)容和書法知識，因為書法我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常用到的在上美術(shù)課時要角學(xué)生一些書法的基礎(chǔ)知識也嚴格要求學(xué)生把書法字體寫好通過一學(xué)期的教學(xué)組織全校學(xué)生進行書畫展活動提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在今后的教學(xué)中能更好的讓學(xué)生去了解美術(shù)和學(xué)習(xí)美術(shù)知 識。四、存在的問題與改進措施1要加強學(xué)生多動手和動腦練習(xí)的能力。2要組織好學(xué)生多到室外進行寫生。3教師要多與學(xué)生在一起進行學(xué)

5、習(xí)交流，可以幫助學(xué)生改 正一些錯誤的繪畫方面存在的問題。4上課的時候老師要多進行范畫，多輔導(dǎo)講解。5老師要多點評學(xué)生的部分優(yōu)秀作品個較差的作品，分析 好問題，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)?？傊诮窈蟮拿佬g(shù)教學(xué)過程中要經(jīng)常參加各類學(xué)習(xí)與培訓(xùn)利用課外時間多與學(xué)生在一起交流美術(shù)這學(xué)科知識只有走 進學(xué)生的生活，才能更很好的去了解學(xué)生，幫助學(xué)生。小美教工總 2本學(xué)期我擔任小學(xué)二至三年級的美術(shù)教學(xué)工作于教學(xué)經(jīng)驗尚淺，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢，認真學(xué)習(xí)相關(guān)知識，深入研究教材教法虛心向前輩學(xué)習(xí)主動參加上級及學(xué)校組織的相關(guān)培訓(xùn)和比賽經(jīng)過一個學(xué)期的努力我獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗在工作中我享受到了收獲的喜悅也發(fā)現(xiàn)了存在的一些不足

6、。為了今后能更好的工作，對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下 一、教學(xué)業(yè)方面1提高教學(xué)質(zhì)提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的 工作:課前備課認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的思維，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法慣習(xí)新知識可能會有哪些困難采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生包括如 何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。實際教學(xué)組織好教室教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意其保持相對穩(wěn)定性材施教注重培養(yǎng)尖子生，注重抓兩頭

7、帶中間，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造優(yōu)良的教室氛圍，教室語言簡潔明了，教室提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，教室上講練結(jié)合，課 外以實踐為主，作業(yè)少而精，不給學(xué)生增加負擔。2提高學(xué)生素要提高學(xué)生素質(zhì)，重在興趣培養(yǎng)。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師， 要培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣，得從以下方面著手。(1)在培養(yǎng)能力過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣提高 學(xué)生的審美能力。(2)要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性使他們生動 活潑 地學(xué)習(xí)大膽地進行藝術(shù)表 現(xiàn)和創(chuàng)造。(3)教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作

8、品及放映幻燈影片錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教 學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣。(4)美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋使美術(shù)課生動有 趣。二、個人素方面1主動參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方式，博采 眾長，提高教學(xué)水平。2主動主動參加培訓(xùn)深造，提高自身的專業(yè)能力。3培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書室博覽群書，不斷擴寬知識 面，增強自己的綜合素質(zhì)，為教學(xué)注入新鮮血液。三、經(jīng)驗教“ 金無足赤，人無完人 ” ，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如：組織教室不到位，授課時重點突出不夠明確，平時對于學(xué)生整體照顧不夠等?，F(xiàn)在，我也正在不斷改正中。小學(xué)的學(xué)生愛動

9、、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時間，針對這種問題就要抓好學(xué)生的思想教育并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，本學(xué)期學(xué)校黨組織開展的幫扶后進生活動也在自己的班上對個別后進生進行輔導(dǎo)有一定的效果社會對教師的素質(zhì)要求更高今后的教育教學(xué)工作中將更嚴格要求自己力工作，發(fā)揚優(yōu)點正缺點拓前進為美好的明天奉獻自己的力量。 小美教工總 3本學(xué)期我擔任三、四年級的美術(shù)教學(xué)任務(wù)，在這半年里，我不斷學(xué)習(xí)新的教育理念積極參加學(xué)校的教研活動致力于用學(xué)生喜歡的教學(xué)方式，滲透德育、智育、美育，以智力促技能。通過一學(xué)期

10、的學(xué)習(xí)，學(xué)生初步學(xué)會觀察，學(xué)會造型，在實際生活中發(fā)現(xiàn)美創(chuàng)造美，表現(xiàn)美。審美素質(zhì)有所提高，現(xiàn)將一學(xué)期所做工 作總結(jié)如下：一、制定切可行的教學(xué)劃開學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，根據(jù)我校實際情況，制定可行的教學(xué)計劃并且給自己制定了符合實際的學(xué)習(xí)接受實施 新的教育理念的計劃。二、積極利絡(luò)資源充實己為了學(xué)習(xí)新理念，接受新觀念，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式，我除了熟讀小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱以外，還從絡(luò)上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學(xué)方法新的教研課題使自己不但在教學(xué)上有新方 式，還有新的理論知識的儲備。三、學(xué)生為，課堂圍著生轉(zhuǎn)美術(shù)課教學(xué)在學(xué)生已有知識的基礎(chǔ)上巧妙設(shè)計備課并且針對各個班的不同特點培養(yǎng)學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點彌補不同的知識

11、缺陷在課前我提前了解到學(xué)生搜集的信息根據(jù)各班搜集的不同材料，把握課堂知識目標，知識重難點，因班而異，因勢利導(dǎo)，因材施教，設(shè)計不同的導(dǎo)入和思路，在各班教學(xué)中，根據(jù)各班學(xué)生帶的材料進行講解和分析經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)學(xué)生們在欣賞、表現(xiàn)、制作等方面都有了較大提高，能夠大膽用色，造型 生動、巧妙，從而順利完成了本學(xué)期的教學(xué)目標。四、本學(xué)期采取的主要教學(xué)措施及成就首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變不再單純傳授繪畫技法而主要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、觀察事物和描繪事物的能力。認真?zhèn)湔n、上課。做好課前的各項準備活動，拓展教學(xué)思路，做到 因材施教，因人而異。其次對學(xué)生評價的轉(zhuǎn)變，對于學(xué)生的作品不再單純的評價為：優(yōu)良、合格、不合格。而是根據(jù)學(xué)生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分也就是肯定學(xué)生作品中成功的地方增強學(xué)生的自信心和自豪感然后把作品中不足的地方引導(dǎo)學(xué)生修改同時 注意保留和發(fā)展學(xué)生的個性。調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過自評、互評、作業(yè)展覽，增強競 爭意識及榮譽感，互相學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)興趣。在后進生方面我努力做到徹底了解這些學(xué)生的家庭情況轉(zhuǎn)化工作中針對性地教育學(xué)生。我首先做到在生活上先關(guān)心他們。讓他們感受到來自老師的，但是是一種母愛般的關(guān)切