有關(guān)冬日的陽光6篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)冬日的陽光6篇有關(guān)冬日的陽光作文6篇 無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題分散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我為大家收集的冬日的陽光作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 冬日的陽光作文 篇1 飄著鵝毛大雪寒冷的冬季里，也會有溫暖。是的，不信，請看。 鏡頭一教室里 叮鈴鈴上課了，同學(xué)們紛紛走進教室。窗外北風(fēng)呼呼的刮著，大雪簌簌的下著，給人以寒氣逼人的感覺。雖然外面是刺骨的冷，但教室里還是很溫和的。老師走進教室 ，看見有些同學(xué)還穿著毛衣，并沒有棉襖和羽絨服。老師心疼的問：“冷

2、嗎？快多穿點！同學(xué)們被這一句句感人親切的話語感動了。這時，我感覺到冬天也有陽光，那陽光是那樣的溫暖，直直的照進了我的心房。 鏡頭二食堂里 雪一直不停的下著，到了該吃午飯的時間了，同學(xué)們都去排隊打飯了，咦?往日那插隊的現(xiàn)象怎么沒有了？奧！原來是高年級的同學(xué)在自覺的維持秩序。他們主動的給低年級的同學(xué)讓位，讓他們先打。霎時間，一股暖流涌進我的身體，盡管還在下著鵝毛大雪，我們卻感到一絲絲暖意。 鏡頭三在宿舍里 “有人發(fā)燒了。不知誰喊了一句。我們順勢望過去，只見小Q躺在床上，臉通紅。她只蓋著一條很薄的棉被。怎么能蓋這么?。坎恢皇钦l遞過來一條棉被。我們趕快為小Q蓋上。小Z又遞來涼毛巾宿舍內(nèi)一陣陣暖流擦過。

3、 冬日里有太多溫暖了！我愛那冬日的陽光。 冬日的陽光作文 篇2 剛剛從寒冬中歸來的我，攜著一身寒氣，蜷縮在位子上，窗外凌冽的寒風(fēng)猛烈地撞擊著玻璃，貌似在高傲的宣揚著它的勝利。這時，暖暖的陽光透過冰冷的世界，無私的傾灑在我的書桌前，怒吼的寒風(fēng)貌似也收斂了大量。我在這冬日里的陽光下沐浴著，溫暖著。有一個人就像這縷陽光，在最寒冷的冬季送來溫暖，在最黑暗的窘境送來光明。 狂怒的北風(fēng)如刀般劃過我的臉頰，留下了寒冷的痕跡。就在這個天寒地凍的日子里，我們竟然還要冬鍛。我是多么想?yún)群靶刮业牟粷M，但隨著一圈。兩圈。三圈。我連邁步的力氣也消失殆盡。冬日的北風(fēng)仍舊在咆哮著，貌似在嘲諷我的失敗，我的柔弱。雙腿連最終

4、一步的動力也被卷走以后，我終究停下了劇痛的雙腿，無助地看著同學(xué)們漸遠(yuǎn)的身影。 這時，一只手輕輕地推在我背上，我驚奇的轉(zhuǎn)身，看到的是他那張掛滿汗珠的面孔，原本清楚的眼鏡也已經(jīng)被汗水蒙上了一層薄薄的水霧，但卻遮不住他堅毅的眼神，陽光般的笑容仍舊掛在臉上，這是多么溫暖的微笑啊?！霸趺矗@就要放棄了？來，我?guī)湍?！咱們體育都不好，一起努力！說著，他將手推在我背上，我可以感受到這只手由于疲憊而發(fā)出的顫抖，卻透出一股堅強。讓人充滿動力。一圈，兩圈。他放棄了跟隨班上的同學(xué)一同戰(zhàn)斗，一直在我前方引導(dǎo)著我，激勵著我。但他的聲音早已透出了他已經(jīng)到達極限的信息，但每當(dāng)我想要放棄，又是那一句激勵，一個微笑給了我奔跑的動

5、力。他為我而揮灑的汗水，如陽光般傾滿我的心房。當(dāng)邁過終點的那一刻，我仰躺在綠茵上，大口大口的喘氣。他又是第一個走上前來，吃力的俯下身子將我拉起來，豆大的汗珠沿著他的臉頰流到我衣服上，在我心中澆灌出一朵友情之花。我抬起頭，看著他那張被陽光渲染的身影，心無比的溫暖。在這寒冷的冬日，又有什么比這縷陽光更讓人溫暖的呢？ 春天的陽光，秀美而缺乏樸實；夏日的陽光，灼熱而缺乏意境；秋日的陽光，幽美卻意味凋謝；也有那冬日的陽光，樸實無華，卻最能給人溫暖，帶來希望。 那個冬天一次奔跑一次友情一縷陽光。 冬日的陽光作文 篇3 冬天，對于我們來說并不陌生，在大家的印象中，冬天應(yīng)當(dāng)是一個寒冷的季節(jié)，可是今天不同，今天

6、就像夏天一樣火熱，陽光明媚，溫暖如春。今天，是這個冬天最溫和的一天。 今天早晨，我剛起床，拉開窗簾，對面那棟樓的窗戶上，反射出了一道奪目的光彩，再看看它背后的大人山公園，公園朝著陽光的一面是敞亮如春，另一面就沒有這么漂亮了。 陽光吸引了我，我吃完早餐，就迫不及待地跑到陽光下，盡情的享受著冬日暖陽的愜意。我躺在草坪上，伸開雙臂，開啟雙腳，一個“大字就寫在以綠色為背景的風(fēng)景圖上，我貪婪的吮吸著陽光，既安逸又美好，不知不覺地我就進入了夢鄉(xiāng)。 小鳥向我飛來了，它說：“這么璀璨的陽光，快起來，大懶蟲，你看：梅花在開懷大笑，小狗們在一起嬉戲，呀呀學(xué)語的小朋友們在用他們的語言對話，大一點的小朋友在玩著自己喜

7、歡的游戲，有的在玩躲貓貓，有的在玩扮家家，有的在玩健身器材，有的在蕩秋千，有的在跳皮筋，有的在打羽毛球，有的在玩自己帶的玩具機關(guān)槍陽光下的大海邊：小朋友們在拾貝殼、捉螃蟹、堆城堡、撈小魚、抓小蝦、光著小腳丫追趕、嬉戲陽光下的游樂園：鬼屋傳出來的尖叫聲、海盜船上的驚呼聲、蹦極后從內(nèi)心發(fā)出的恐慌以及畏懼、旋轉(zhuǎn)蘑菇車上發(fā)出：“不玩了，不玩了。的求助聲 阿嚏！嚇跑了我的美夢，我睜開眼睛，朦朦朧朧中，一群小朋友圍著我咯咯咯咯的笑個不停，我感到莫名巧妙，趕快爬起來，看見離我最近一個小朋友手里拿著一根小草，還在看著我傻笑，哦！我明白了，方才是他用小草撓我的鼻孔，把我撓醒了，我瞪著他，他卻和小朋友們一哄而散，

8、我的美夢就這樣終止了。 我今天的心情就像這暖洋洋的陽光一樣美好，我相信陽光下的萬事萬物都十分的美好也很開心，由于這不是一般的陽光，而是冬日難得的暖陽。 冬日的陽光作文 篇4 冬日里的陽光，對于我們是無盡的綿綿的溫暖，但對于雪娃娃可能就是一道奪去存在權(quán)的符，陽光穿透晶瑩的雪，一點點消融著雪銷聲匿跡了。 還好，我不是雪，不是冰。我愛陽光，暖洋洋的，照的我的心也是暖洋洋的。伸出手，捧一縷陽光冬日的陽光，沒有夏日的炙熱，真的很安逸。 兩點一線的生活開始讓我厭倦，每天我都是低著頭走路。本能性的出家，轉(zhuǎn)彎，直走，轉(zhuǎn)彎，直走，進校。冬日更是這樣，寒風(fēng)凜冽，讓我的頭埋得更低更低。 一日中午，我吃過午飯急匆促的

9、往學(xué)校趕。突然發(fā)現(xiàn)路的對面圍著一群人。手凍僵了，我呵氣，搓手，然后將它們放入一個冷冰冰的口袋里。冰冷的好奇心還是讓我踱了過去。原來是一群紅領(lǐng)巾。怎么，出什么事了嗎？（可能你也會這么想）我又細(xì)心看了看，他們圍著一個淺淺的藍色的桶天哪，是垃圾桶。怎么，啥時候人們對垃圾桶那么關(guān)注了？小朋友們莫非在寫真？但干嘛找這么一個臭氣熏天的地方。 這時從人群里擠出一雙通紅的小手，一聲純真的聲音：“讓一下，我的手臟，提防衣服！飄入我的耳朵，輕輕敲擊著我的耳膜。一位可愛的小妹妹帶著微笑擠了出來。紅領(lǐng)巾在陽光下顯得特別奪目。 我問她：“小朋友，你在干什么？小女孩對此并不感內(nèi)向，眨著水靈靈的大眼告訴我說：“我們在清潔垃

10、圾桶呢！哦，是這樣。我立刻想到一定是老師指示的。唉，現(xiàn)在不都是這樣嗎！我又伸出手，摩擦，摩擦，可產(chǎn)生的熱量仿佛都在空氣中消失，手變得更加冰冷。我再次低頭，額前的一縷頭發(fā)滑了下來，“是誰讓你們干的？是“是我們自己呀！我慶幸自己沒把“老師二字說出來。是他們自己，是嗎，真是這樣？我開始懷疑，沒有原因的懷疑（或者說，本能的懷疑）。小妹妹又露出幸福的微笑，像一朵開在春風(fēng)里的桃花。她接著說：“這是我們的社會活動呀。前幾天，我看到路邊的垃圾桶東倒西歪，而且又臟。于是我就發(fā)動全班來做義務(wù)勞動。呵呵，原本以為同學(xué)們不樂意，但是我錯了，同學(xué)們的熱心值高著呢！ 哦，原來這個世界不是我想的那樣冷漠，虛偽。看來我也錯了

11、，世間還是有溫暖的。可能我們把這一份份的溫暖加起來能好過這冬日里的陽光。我的臉上也浮現(xiàn)了笑臉：“那我能為你們做些什么呢？小妹妹驚訝的看著我，呵呵的笑著：“是的，你能貢獻一包紙巾嗎？我伸手，伸出泛著紅圈圈的手掏出口袋中的紙巾遞給她。她愉快地接了紙巾又參與清潔垃圾桶的隊伍。 冬日的陽光作文 篇5 夏日里的陽光總是火辣辣的，刺痛人的眼睛，但是我仍舊喜歡這個灑滿陽光的夏天。 早上我起來的時候小屋里射進兩三方斜斜的太陽。雖然此刻射進屋內(nèi)的，陽光很稀少，但是已讓人感覺到它的熱量。 中午的陽光比早上的陽光更猛烈更刺眼，像熊熊火苗添著大地萬物。小花小草耷拉著腦袋。青蛙在荷葉上唱歌，有時也跳到河里洗澡。有些人們

12、只好躲進空調(diào)房里，邊吃冰棒邊看電視。給自己涼快意下。下午的陽光更是讓人睜不開眼了。光彩四射，像一個大火球釋放出巨大熱量烘烤著大地。有些農(nóng)民去干活，時間久了，皮膚發(fā)紫。讓人有些厭惡陽光，希望下一場大雨降降溫。 晚上天涯掛著紅云，明天一定是一個艷陽天。白天的溫度很高，晚上有余溫。熱的讓(人難以入睡。 夏天的陽光十分毒辣，但是沒有陽光的夏天就不是夏天了。灑滿陽光的夏天，我愛的夏天! 冬日的陽光作文 篇6 心中有陽光，世界就光明。 明媚的早晨，陽光裹挾著晨霧透過窗戶悄無聲息地落在房間里，教室里柔的金色陽光，讓我們感受到清爽，溫暖，快樂和光明。陽光每天都陪伴著我們。早上起床，就與陽光打了個招呼；放學(xué)，又與淺淺的陽光揮手道別，生活，四處充滿陽光。 我的生活四處有陽光。有時，陽光就是一句關(guān)心的話語，看似渺小，卻溫暖人心。一次，班上一位同學(xué)不安逸，其他同學(xué)見了，都過來關(guān)心他，噓寒問暖，一句小小的問候，卻給別人帶來陽光般無盡溫暖。 陽光，還是一聲祈福。每到有節(jié)日的時候，我們大家都會給彼此送上一句真誠的祈福，“節(jié)日開心！身體健康！學(xué)習(xí)進步這些看起來或許毫無用處，但卻給人心靈一種滿足，一種快樂，一種溫馨，就如早晨溫和的陽光，那么舒適，幸福。 陽光，還是一句“感謝。每一次別人幫助了我，或是我?guī)椭藙e人，總會對對方發(fā)自內(nèi)心地說一聲“感謝！不管是我還是別人