家校合作-家長(zhǎng)會(huì)課件

1、歡迎家長(zhǎng)XX中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校 七年（8）班尊敬的家長(zhǎng): 你們好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表七年8班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，單從這點(diǎn)就可看出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體8班的學(xué)生感謝大家的到來(lái)。關(guān)于學(xué)生成才 孩子的健康成長(zhǎng)，有賴您精心的呵護(hù)、正確的教導(dǎo)。 學(xué)生自身的努力學(xué)生成才=40%30%20%10%家長(zhǎng)的推動(dòng)力教師的教育力社會(huì)的影響力家長(zhǎng)會(huì)的目的 家長(zhǎng)會(huì)的意義 家長(zhǎng)會(huì) 1 2 為加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流，共同提高，促進(jìn)學(xué)生的成人與成才。三個(gè)方面可以說(shuō)明：一、孩子是

2、您生命的延續(xù)；二、孩子是我工作的寄托；三、孩子是自己命運(yùn)的主宰體我們的努力您的關(guān)愛(ài)孩子的成功班級(jí)總體情況介紹學(xué)期活動(dòng)回顧初中和小學(xué)的區(qū)別01020303030405學(xué)校簡(jiǎn)介給學(xué)生、家長(zhǎng)的建議學(xué)校簡(jiǎn)介01學(xué)校簡(jiǎn)介：XX中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校于2015年經(jīng)XX人民政府批準(zhǔn)成立，學(xué)校位于XX ，占地面積38000平方米，建筑面積面積50000平方米，校內(nèi)建有行政樓、教學(xué)樓、師生食堂、學(xué)生宿舍、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，籃球、排球、羽毛球和乒乓球球館等。教學(xué)樓涵蓋多媒體教室，機(jī)器人創(chuàng)客中心，實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、音樂(lè)室、舞蹈室、美術(shù)室，極大滿足學(xué)生文化科學(xué)習(xí)和藝術(shù)發(fā)展的空間需求。各室均裝配中央空調(diào)，設(shè)施齊全，配置一流。環(huán)境舒適

3、，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和強(qiáng)身健體的理想校園。學(xué)校宣傳片班級(jí)情況介紹02培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)格要求, 自主管理 健康成長(zhǎng)!班級(jí)管理理念:班級(jí)人員情況：班級(jí)人員狀況本班學(xué)生42人，其中男生22人，女生20人。同學(xué)們個(gè)個(gè)都有鮮明的個(gè)性,互幫互助，基本上形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的集體。組班以來(lái)，我班同學(xué)就把養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣當(dāng)做本學(xué)期的重點(diǎn).班級(jí)學(xué)習(xí)情況班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。本班班級(jí)優(yōu)點(diǎn) 班風(fēng)班貌 學(xué)習(xí)習(xí)慣 班級(jí)建設(shè) 班級(jí)中三個(gè)優(yōu)點(diǎn)學(xué)生乖巧懂事、心態(tài)陽(yáng)光，班

4、風(fēng)團(tuán)結(jié)向上。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)勤奮踏實(shí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、你追我趕的學(xué)風(fēng)正在形成。多數(shù)班委，學(xué)生責(zé)任心強(qiáng)，得到師生好評(píng)本班班級(jí)存在的問(wèn)題 1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確，整日無(wú)所事事，碌碌無(wú)為。2、部分同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課分心、說(shuō)話，不專心聽(tīng)講，對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)；平時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考前沒(méi)仔細(xì)復(fù)習(xí)?？荚嚦煽?jī)不夠理想。3、部分學(xué)生不重視聽(tīng)、讀、背的作業(yè)，對(duì)作業(yè)應(yīng)付了事4、對(duì)作息時(shí)間的規(guī)劃不科學(xué)，對(duì)時(shí)間的利用不充分。5、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，導(dǎo)致成績(jī)不好。七年級(jí)是極其重要的一個(gè)階段，它是進(jìn)入初中的一個(gè)過(guò)渡階段，科目多，課程重，又是優(yōu)生和差生最嚴(yán)重的分化時(shí)候。我們的孩子現(xiàn)在已經(jīng)熟悉了學(xué)校

5、的一切，失去了對(duì)初中生活的好奇與向往，他們認(rèn)為自己已長(zhǎng)大，自以為是，不希望別人多管束，然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段，做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，甚至專門(mén)和家長(zhǎng)與老師作對(duì)，以此顯示自我個(gè)性。七年級(jí)的重要性：學(xué)期工作活動(dòng)回顧03軍訓(xùn)風(fēng)采 軍訓(xùn) 此外，本班同學(xué)還參加了學(xué)校舉辦的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，在各個(gè)學(xué)科的競(jìng)賽中，都取得了優(yōu)秀的成績(jī)。小學(xué)與初中的區(qū)別04初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)有很大的不同，初中是由小學(xué)向高中過(guò)渡的時(shí)期，學(xué)生的身心發(fā)展也由少年期向青春期過(guò)渡，他們可塑性大，既是掌握基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的最佳時(shí)期，又是為今后發(fā)展創(chuàng)造條件的重要時(shí)期。與小學(xué)階段的學(xué)習(xí)相比

6、，表現(xiàn)出以下明顯的差異： 1、學(xué)習(xí)內(nèi)容逐步深化、學(xué)科知識(shí)逐步系統(tǒng)化 ，學(xué)習(xí)的課程門(mén)類逐漸增加，內(nèi)容也逐步加深 2、 學(xué)習(xí)成績(jī)分化日趨激烈 ，初中生的學(xué)習(xí)成績(jī)波動(dòng)很大，同時(shí)出現(xiàn)激烈的分化 3、學(xué)生在學(xué)習(xí)中的自主能力日顯重要 ，對(duì)初中學(xué)生的指導(dǎo)更多的應(yīng)側(cè)重于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的培養(yǎng) 4、學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和依賴性、主動(dòng)性和被動(dòng)性并存 小學(xué)與初中的區(qū)別初中學(xué)習(xí)方法 初中階段的學(xué)習(xí)主要還是基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，雖然智力在學(xué)習(xí)中的作用日益明顯，但非智力因素依然發(fā)揮著十分重要的作用，影響初中生學(xué)習(xí)的非智力因素主要有學(xué)習(xí)的習(xí)慣、興趣、動(dòng)機(jī)、情感、意志等。 俗話說(shuō)，“習(xí)慣成自然”，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)

7、有著重要的促進(jìn)作用。比如：課前預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣，可以在教師教授新課之前大致了解課程內(nèi)容，有助于把握重點(diǎn)帶著問(wèn)題聽(tīng)課，從而提高課堂學(xué)習(xí)的質(zhì)量；作業(yè)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣，不僅可以保證作業(yè)的美觀整潔，提高作業(yè)的質(zhì)量，還能夠培養(yǎng)一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。反之，不良的習(xí)慣也會(huì)成為學(xué)習(xí)進(jìn)步的絆腳石，不少成績(jī)比較差的學(xué)生，腦子都不笨，但往往上課心不在焉、作業(yè)馬馬虎虎、做事丟三拉四。 1、學(xué)習(xí)要有明確的目的、目標(biāo)。2、抓住課堂四十五分鐘，學(xué)會(huì)聽(tīng)課 。3、合理安排時(shí)間，有計(jì)劃地進(jìn)行學(xué)習(xí) ，時(shí)間是個(gè)常量，需要合理安排；掌握科學(xué)的記憶方法。根據(jù)遺忘規(guī)律去記憶，勤復(fù)習(xí)、多復(fù)習(xí)。當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天復(fù)習(xí)，本周的功課周復(fù)習(xí)，一月還有小復(fù)習(xí)，

8、考前再做總復(fù)習(xí)，這樣學(xué)習(xí)才記憶牢固，才能取得最佳學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)是艱苦的勞動(dòng)，也是有規(guī)律可循的。4、形成適合自己的有效的各科學(xué)習(xí)方法 因“科”制宜，才能有效地學(xué)好各門(mén)功課 。05給學(xué)生、家長(zhǎng)的建議給學(xué)生的建議：1、關(guān)于品德 在家做個(gè)好孩子 在校做個(gè)好學(xué)生 在社會(huì)做個(gè)好人關(guān)于學(xué)習(xí) 保持積極的學(xué)習(xí)熱情 找到適合自己的學(xué)習(xí)規(guī)律 克服學(xué)習(xí)過(guò)程中的疲勞和乏味 引發(fā)學(xué)習(xí)興趣 重視課后復(fù)習(xí)關(guān)于習(xí)慣 養(yǎng)成做事有始有終的習(xí)慣 養(yǎng)成守時(shí)的好習(xí)慣 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 培養(yǎng)勤勞的習(xí)慣 （做家務(wù)）克服愛(ài)打瞌睡的習(xí)慣 關(guān)于心態(tài) 培養(yǎng)積極心態(tài) 保持快樂(lè)的情緒 不拋棄，不放棄 克服緊張情緒 遠(yuǎn)離自卑別掉進(jìn)虛榮的陷阱 關(guān)于社交 懂點(diǎn)

9、社會(huì)交往常識(shí) 學(xué)會(huì)合作是人生的必修課 養(yǎng)成遵守社會(huì)規(guī)則的習(xí)慣 給家長(zhǎng)的建議：對(duì)各位家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議有的同學(xué)雖然成績(jī)不是很突出，但只要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，今后照樣能做出一番事業(yè)。責(zé)任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學(xué)校，從小事到大事，從少到多的原則。 1、教育孩子要有責(zé)任心在日常生活的具體事情當(dāng)中，讓孩子為自己去嘗試承擔(dān)一定的責(zé)任；要求孩子為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，認(rèn)真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務(wù)；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾等等，孩子在學(xué)校，父母別忘了教導(dǎo)他做值日生、班干部應(yīng)盡職盡責(zé)。 對(duì)各位家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議盡量保證每天與孩子的及時(shí)溝通，多了解子女在校的各方面表現(xiàn)，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績(jī)，而要關(guān)心子女的進(jìn)步、成長(zhǎng)。家長(zhǎng)也要注重言傳身教，給孩子樹(shù)立良好的榜樣。2、多與孩子溝通學(xué)生做對(duì)了、做好了要及時(shí)表?yè)P(yáng)，遇到挫折要多鼓勵(lì)。學(xué)生做錯(cuò)的事情要讓他（她）自己承擔(dān)，千萬(wàn)不能太寵愛(ài)孩子。要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3、多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生中學(xué)生喜歡的父母類型1、理解尊重子女2、不擺家長(zhǎng)架子3、家庭和睦4、賞識(shí)自己5、真正關(guān)心子女6、對(duì)子女的期望值要合乎實(shí)際Suggestions on Winter Vacation關(guān)于寒假的建議05寒假的重要性 溫故知新寒假是絕佳的復(fù)習(xí)時(shí)期，學(xué)生們可以用寒假的時(shí)間來(lái)消化和鞏固本學(xué)期學(xué)到的知識(shí)。學(xué)習(xí)規(guī)律學(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，只有在寒假也以正確的