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1、艾青詩(shī)選讀書(shū)心得怎么寫(xiě)7篇 艾青詩(shī)選讀書(shū)心得怎么寫(xiě)篇1 自從放假以來(lái),我們每天的閱讀任務(wù)就是讀艾青詩(shī)選,通過(guò)讀這本書(shū),我明白了這本書(shū)的大致內(nèi)容也明白了作者在寫(xiě)每首詩(shī)時(shí)要表達(dá)的意思,也讓我懂得了許多道理。 就拿雪落在中國(guó)的土地上這篇文章來(lái)說(shuō),他講述的是日中國(guó)統(tǒng)治下的一片黑暗,渺茫,沒(méi)有未來(lái)的一個(gè)悲慘社會(huì)圖景,同時(shí)這也表達(dá)了作者對(duì)日中國(guó)的一種擔(dān)憂(yōu)。最后一段,中國(guó),我在沒(méi)有燈光的晚上所寫(xiě)的無(wú)力詩(shī)句,能給你些許的溫暖嗎?表達(dá)了作者對(duì)日中國(guó)的同情。但我們也能看出作老對(duì)中國(guó)爆滿(mǎn)的信心,以及想通過(guò)自己的努力改變中國(guó)的面貌。這本書(shū)通過(guò)第一人稱(chēng)或是作者的親身經(jīng)歷,或是作者感受到的社會(huì)現(xiàn)實(shí)來(lái)強(qiáng)烈的表達(dá)自己的情感,
2、抒發(fā)自己的觀點(diǎn),吸引讀者的閱讀興趣。他把自己對(duì)一件事物的追求同時(shí)。寄托到讀者身上與讀者產(chǎn)生共鳴,我覺(jué)得這就是一個(gè)寫(xiě)好文章的一種好方法。他在文中沒(méi)有過(guò)多的嘮叨也沒(méi)有。極少的敘述,反而是更好的將一件事和自己的觀點(diǎn)黃金分割式的比例好,介紹給讀者。這也是整篇文章成功的一個(gè)秘訣。 總之,艾青詩(shī)選這本書(shū)使我受益匪淺,讓我明白了許多道理,不僅僅是作者自己的觀點(diǎn),所以發(fā)的也是通過(guò)這本書(shū)讓我感受到了舊中國(guó)的面貌下統(tǒng)治者的昏庸腐敗,以及經(jīng)過(guò)文人騷客不斷的整治改革創(chuàng)造新中國(guó)的局面。 艾青詩(shī)選讀書(shū)心得怎么寫(xiě)篇2 艾青是一位偉大的詩(shī)人,他的詩(shī)被我們這些后輩永遠(yuǎn)的歌頌,因?yàn)榘嗟脑?shī)中富有人生的哲理。 失去的歲月其中有一句
3、寫(xiě)的很有道理:“失去的歲月甚至不知道丟失在什么地方有的零零星星地消失的,有的丟失了十年二十年,有的丟失在喧鬧的城市,有的丟失在遙遠(yuǎn)的荒原?!?是啊,過(guò)去的歲月都不知道丟失在了哪里,我的時(shí)間都丟失在了發(fā)愣中,本可以好好的學(xué)習(xí),我卻在那里發(fā)愣,別人的時(shí)間安排很充實(shí),還覺(jué)得時(shí)間不夠,而我卻在那里浪費(fèi)時(shí)間。 魯迅有一句名言是:浪費(fèi)時(shí)間是在慢性自殺。我卻浪費(fèi)了多少時(shí)間,本來(lái)今天的事情可以做,而我要推到明天甚至后天才去做這件事。 “有的是人潮洶涌的車(chē)站,有的是冷冷清清的小油燈下面;丟失了的不像是紙片,可以撿起來(lái),倒更像是一碗水潑到地面被曬干了,看不到一點(diǎn)影子;時(shí)間是流動(dòng)的液體用篩子,用網(wǎng),都打撈不起;時(shí)間
4、不可能是固體,即使過(guò)了幾萬(wàn)年也能在巖層中找見(jiàn)。時(shí)間也像是氣體,像急馳的列車(chē)頭上冒出的煙!” 時(shí)間是一種看不見(jiàn)、摸不著的一種東西,一瞬間就擦肩而過(guò),流逝的時(shí)間不能像一塊固體一樣,即便過(guò)了幾萬(wàn)年或幾千萬(wàn)年,你都可以在地下找到它,時(shí)間有如陌生人,擦肩而過(guò),你可能見(jiàn)過(guò)它,卻想不起來(lái)到底在哪里見(jiàn)過(guò),有可能是某一個(gè)城市,也有可能在夢(mèng)中。 時(shí)間過(guò)去了,就不能再回來(lái)了,所以我要好好的珍惜時(shí)間,讓每一天都過(guò)的充實(shí),今天的事情就是要今天來(lái)做。 艾青詩(shī)選讀書(shū)心得怎么寫(xiě)篇3 或許處處碰壁,或許一生不得志,但我仍會(huì)“依然站在那里,含著微笑,看著海洋?!鳖}記 春風(fēng)十里,夏花百里,秋雨千里,都不如你艾青詩(shī)選! 我很喜歡艾青
5、的現(xiàn)代詩(shī),總覺(jué)得那些滄桑的字眼讓人讀起來(lái)熱血沸騰。拋掉一切無(wú)用的矯飾,艾青從古詩(shī)煩瑣的字?jǐn)?shù)、行數(shù)等束縛中解放了出來(lái)。因此,他所表達(dá)的情感顯得更為深摯,直抵讀者的內(nèi)心。任時(shí)光駿馬飛速的奔騰著,“為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉”這句詩(shī)在我記憶的天地里永存。 從感人至深的大堰河我的保姆,到令人讀來(lái)感覺(jué)昂揚(yáng)向上的向太陽(yáng),再到時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)著自己希望為祖國(guó)盡一份力的煤的對(duì)話(huà),無(wú)不反映著詩(shī)人希望一切可以團(tuán)結(jié)的力量像麻繩一樣凝結(jié)在一起,為自己的祖國(guó)盡心盡力的愿望。 幾千年來(lái),從屈原寫(xiě)下的“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”開(kāi)始,“以天下為己任”的情懷一直是文人騷客所謳歌的對(duì)象。在艾青的詩(shī)里,我們看
6、不到像“黃河在咆哮”那樣的戰(zhàn)斗力,但它所傳達(dá)出來(lái)的情感更接近人們的生活,更易激起人們的共鳴。 曾經(jīng)的我認(rèn)為百無(wú)一用是書(shū)生,因?yàn)樵趧?dòng)亂的年代里,不需要用紙筆書(shū)寫(xiě)干秋。然而,在讀完這本書(shū)之后,我發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了:正是由于戰(zhàn)亂,正是由于人心不穩(wěn),才應(yīng)該在這樣的日子里有人以另一種方式激勵(lì)著人們奮斗前進(jìn)。報(bào)國(guó)并不一定要披掛上陣,馬革裹尸,不是嗎? 艾青詩(shī)選讀書(shū)心得怎么寫(xiě)篇4 我愛(ài)艾青的詩(shī),不僅是因?yàn)樵?shī)美,字里行間藏不住愛(ài)國(guó)的憤慨!涌進(jìn)我的心,我的腦海,我身體的每一個(gè)細(xì)胞! 我愛(ài)艾青的詩(shī),最?lèi)?ài)的是這一首向太陽(yáng)。這首詩(shī)是在艾青從戰(zhàn)火紛飛的北方回到武漢,滿(mǎn)懷對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的希望與期盼而作的,“向太陽(yáng)”的標(biāo)題讓人聯(lián)想:昏
7、暗的過(guò)去,新晉的希望,光明的未來(lái)!主題一目了然。 他起來(lái),不僅是一個(gè)人在剛起時(shí),看到遠(yuǎn)方的太陽(yáng),而是一個(gè)切切實(shí)實(shí)的,剛經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的人民,看到希望的曙光,毫不夸張做作的語(yǔ)言,卻是那么深刻,刻進(jìn)我的內(nèi)心。 他來(lái)到了街上,街上是多么和諧,有了色彩,“早安呵”,艾青不忍心打擾這份黎明。他又回想起“昨夜”的痛苦,經(jīng)這一反襯,沉重感仍未消失,反而加重,也令讀者更加好奇,耐人尋味。 他回憶起了昨天。是多么痛苦,無(wú)止息的戰(zhàn)爭(zhēng),殘酷的殺戮,毫無(wú)自由可言,這困住了他,折磨著他,他無(wú)能為力,他替那些無(wú)辜的生命哀嚎!也只能哀嚎。文章是他最真切的情感,真摯的悲傷噴涌出來(lái),靈魂永遠(yuǎn)歌頌,他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)希望,他期待黎明的
8、到來(lái)!我與他一同盼望著,誠(chéng)切地盼望著 黎明終于到來(lái)!他含著熱淚描繪了城市的工業(yè),他心情激動(dòng)! 這落后的人民崛起了,這鋼筋煤油的氣息比什么都香。 我所讀的艾青詩(shī)選,就是艾青精神與意志的集中,是再簡(jiǎn)潔不過(guò)的語(yǔ)言,也是品味不盡的意味。 艾青詩(shī)選讀書(shū)心得怎么寫(xiě)篇5 翻開(kāi)艾青詩(shī)選,可見(jiàn)艾青用筆緩緩地書(shū)寫(xiě)著人民、土地和太陽(yáng)。他圍繞著這些最平常的事物,在黎明醒來(lái),向著太陽(yáng)創(chuàng)作。 有人說(shuō),艾青的詩(shī)是憂(yōu)郁的。不錯(cuò),只看幾頁(yè)便可感受到他筆觸間淡淡的傷感。向太陽(yáng)中的昨日之“我”帶著滿(mǎn)身傷痕行走在風(fēng)沙中,被關(guān)在精神的牢房里獨(dú)自高頌自由。這是大家口中所說(shuō)的“憂(yōu)郁”。但他的愁緒是敢于直面中國(guó)所受的種.種苦難,真情地關(guān)注廣
9、大的勞動(dòng)人民,為民族和祖國(guó)的經(jīng)歷傷感所產(chǎn)生的,卻沒(méi)有因此而郁郁寡歡。 他跟著光,用筆作為火把,指引人們?nèi)ヌ綄す饷?。人們跟著光,越?lái)越多的火把會(huì)集到一處,光芒聚攏到一起。光芒不斷地跳躍著,躥動(dòng)中帶著積蓄已久的力量。然后太陽(yáng)從昏暗的地平線(xiàn)處出現(xiàn),帶領(lǐng)著人們看清世間的美好。但事實(shí)上,那是人們自己心中的那道光,支持著我們看到升起的太陽(yáng)。 而生活中也是這樣,沒(méi)有什么堅(jiān)持不下去的事,只要心中有光有希望,最終我們也可以看到我們的希望真實(shí)地出現(xiàn)在我們面前。正所謂,滿(mǎn)懷希望就會(huì)所向披靡。 艾青詩(shī)選讀書(shū)心得怎么寫(xiě)篇6 艾青詩(shī)選詩(shī)歌中,有對(duì)人民疾苦的傾訴,也有對(duì)戰(zhàn)士們奮戰(zhàn)的歌頌。 如我愛(ài)這土地,作者用一只鳥(niǎo)的形象來(lái)
10、開(kāi)頭,比喻自己的渺小,生命的短暫與大地的永恒,表達(dá)出作者對(duì)大地真摯的愛(ài)。把自己想象成一只鳥(niǎo),不停地為祖國(guó)大地而歌唱。 讀向太陽(yáng)這首詩(shī),我能感受到艾青創(chuàng)作這首詩(shī)時(shí)崇高而激越的情感。詩(shī)中的太陽(yáng)意味著一種自由,一種解脫??箲?zhàn)時(shí)期,人們都生活在水深火熱之中,那時(shí)候人們都渴望解脫,自由。終于有一天,溫暖而明亮的太陽(yáng)升起,人們得到了自由。他們希望這太陽(yáng)永不泯滅,社會(huì)不再黑暗。 我希望更多的詩(shī)人能有像艾青一樣以天下為己任的精神,成為他們創(chuàng)作的源泉和根基。 礁石中“一個(gè)浪,一個(gè)浪,無(wú)休止的撲過(guò)來(lái)”象征著詩(shī)人不斷面對(duì)著“海浪”的襲擊卻不屈服的堅(jiān)強(qiáng)意志,也象征著人民不屈不撓的精神,每一個(gè)浪都在它腳下被打成碎沫、散
11、開(kāi)它的臉上和身上像刀砍過(guò)的一樣”。可它仍微笑面對(duì)海洋,這是一種自信一種堅(jiān)定! 我喜歡艾青的詩(shī),因?yàn)樗憩F(xiàn)了對(duì)國(guó)家的忠貞。我喜歡艾青的詩(shī),因?yàn)樗憩F(xiàn)了對(duì)人民的擔(dān)憂(yōu),我喜歡艾青的詩(shī),因?yàn)樗覀円粯訜釔?ài)著土地與人民! 艾青的精神帶領(lǐng)我們前進(jìn),帶領(lǐng)我們沖向未來(lái)! 艾青詩(shī)選讀書(shū)心得怎么寫(xiě)篇7 早上起床,我起來(lái)拉開(kāi)窗簾,打開(kāi)窗戶(hù),外面正下著雨,下面還有兩三個(gè)打著雨傘,微小的像米粒一樣的人,東一個(gè)西一個(gè),讓我不禁想到了前幾天看的.艾青詩(shī)選中有意思的一篇小短詩(shī): “雨天,不讓大家衣服淋濕; 晴天,我是大家頭上的云?!?這是傘中的一個(gè)小片段,這樣一個(gè)簡(jiǎn)短明了的小詩(shī),卻讓我映象如此深刻,短短的幾句話(huà)中就有那么大的吸引力。 艾青的詩(shī)非常俱有畫(huà)面感,他描寫(xiě)出來(lái)的東西好像就在我的面前一樣,他的詩(shī)是對(duì)照真實(shí)的人物、事件、物品寫(xiě)下來(lái)的,又正是因?yàn)檫@個(gè)真實(shí)性,才更好的表達(dá)了他內(nèi)心的豐富情感,有時(shí)他的悲傷,他的快樂(lè),他的期待都流露在了這一行行的文字中,甚至是在讀的時(shí)候也會(huì)被他那多彩的情緒給傳染了,在他悲傷時(shí)會(huì)為他的遭遇而憤憤不平,在他高興的時(shí)候會(huì)想為他歡呼。 對(duì)于鏡子來(lái)說(shuō)“有人喜歡它,因?yàn)樽约好?有人躲避它,因?yàn)樗甭?甚至?xí)腥?,恨不得把它打碎?!碑?dāng)我讀艾青這首詩(shī)時(shí),我覺(jué)得他很幽默,但不同的人看著又有不同的感受,有些
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