疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)后幼兒午餐安排方案范文六篇

1、疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)后幼兒午餐安排方案范文六篇 方案 午餐（又名午飯、中餐、中飯等等），是指大約在中午或者之后一段時(shí)間所用的一餐，一般集中在下午一點(diǎn)至兩點(diǎn)。在中國(guó)大陸，午餐的用餐時(shí)間通常是上午十一點(diǎn)至下午一點(diǎn)的兩個(gè)小時(shí)。以下是我為大家收集的疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)后幼兒午餐安排方案范文六篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)后幼兒午餐安排方案1 全面落實(shí)省委省政府關(guān)于做好疫情防控期間平安生產(chǎn)工作的部署要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，切實(shí)保障廣闊師生的生命平安和身體健康，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校平安工作責(zé)任，守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行校園封閉式管理，將

2、“未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校、校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校門(mén)、師生進(jìn)入校門(mén)一律核驗(yàn)身份檢測(cè)體溫、對(duì)發(fā)燒咳嗽者一律執(zhí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察”及“不聽(tīng)從管理者一律嚴(yán)格處理”等“五個(gè)一律”落到實(shí)處，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定如下學(xué)校封閉管理制度。 1、疫情防控期間，學(xué)校全面落實(shí)封閉式管理要求，內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出，全部入校人員均需按規(guī)定進(jìn)行體溫檢測(cè)，符合相關(guān)要求方能進(jìn)入校園。 2、上課期間只留一個(gè)出入口，無(wú)關(guān)人員及車(chē)輛不得進(jìn)入校園。在放學(xué)人流高峰時(shí)段增加的出入口要嚴(yán)格管理，只出不進(jìn)。學(xué)校安保人員要引導(dǎo)接送學(xué)生的家長(zhǎng)不在校門(mén)口聚集、逗留，嚴(yán)禁家長(zhǎng)進(jìn)入校園。 3、對(duì)來(lái)訪人員進(jìn)行身份核實(shí)，詢問(wèn)近兩周內(nèi)是否有湖北及其他疫情重

3、點(diǎn)地區(qū)停留、旅行、居住史，近兩周內(nèi)是否曾接觸過(guò)來(lái)自湖北及其他疫情重點(diǎn)地區(qū)人員，后進(jìn)行體溫檢測(cè)，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，登記詳細(xì)信息后方能進(jìn)入學(xué)校。 4、加強(qiáng)學(xué)校安保人員的跟蹤調(diào)查，與物業(yè)（保安）公司保持對(duì)接，保證派駐學(xué)校的安保（物業(yè)）人員身體狀況底數(shù)清晰，對(duì)不能確保14天內(nèi)無(wú)接觸疫情重點(diǎn)地區(qū)人員的，不得安排派駐學(xué)校。 5、學(xué)校安保人員24小時(shí)值班，每日自測(cè)體溫2次，佩帶口罩，每日對(duì)門(mén)衛(wèi)室進(jìn)行消毒，對(duì)重點(diǎn)位置、物品要增加消毒次數(shù)，遇有自感不適要立即報(bào)告學(xué)校及所屬公司。 6、學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)每日全面檢查校園封閉式管理情況，巡查校園，做好記錄；加強(qiáng)與當(dāng)?shù)匾咔榉揽夭块T(mén)的聯(lián)系，遇有特殊情況立即報(bào)告。 7、疫情防控期

4、間，學(xué)校正常工作日暫停維保工作，統(tǒng)一安排在周六、周日進(jìn)行，維保人員或遇有突擊性維修需外聘維修人員，須由總務(wù)處把關(guān)摸清近兩周內(nèi)是否有湖北及其他疫情重點(diǎn)地區(qū)停留、旅行、居住史，近兩周內(nèi)是否曾接觸過(guò)來(lái)自湖北及其他疫情重點(diǎn)地區(qū)人員，出好健康證明提供給保安，然后進(jìn)行體溫檢測(cè)，登記詳細(xì)信息后，并佩戴好校外人員工作證方能進(jìn)入學(xué)校。 幼兒園開(kāi)學(xué)疫情防控期間校園封閉式管理制度方法 各處級(jí)單位、校直屬機(jī)構(gòu)，全體校園內(nèi)住戶： 為科學(xué)適度、精準(zhǔn)有效做好新冠肺炎疫情防控，根據(jù)蚌埠市疫情防控應(yīng)急指揮部關(guān)于優(yōu)化城市社區(qū)封閉式管理的通告要求，現(xiàn)就進(jìn)一步優(yōu)化校園封閉式管理措施通知如下： 一、校園內(nèi)住戶（含購(gòu)房者和租戶）、車(chē)輛可

5、憑上班或復(fù)工復(fù)產(chǎn)證明正常出入。車(chē)輛出入時(shí)必須打開(kāi)全部車(chē)窗接受查驗(yàn)，最多允許后排座位載客1人且必須是校園內(nèi)住戶。全部人員出入必須佩戴口罩、測(cè)量體溫。非校園內(nèi)住戶車(chē)輛不得進(jìn)入校園。 二、非校園內(nèi)住戶因探親等需要進(jìn)入的，受訪者需提前報(bào)備來(lái)訪人信息。全部到訪人員均需佩戴口罩、測(cè)量體溫并登記相關(guān)個(gè)人信息，由受訪者到校園入口處（龍湖西校區(qū)東門(mén)和龍湖東校區(qū)西門(mén)北側(cè)門(mén)）帶領(lǐng)方可進(jìn)入。受訪者行動(dòng)不便的，由工作人員核實(shí)后方可進(jìn)入。 校園內(nèi)住戶購(gòu)買(mǎi)大宗貨物，需快遞人員、搬運(yùn)工人上門(mén)送達(dá)的，搬運(yùn)工人一律佩戴口罩，經(jīng)測(cè)量體溫、身份登記，由購(gòu)貨的校園內(nèi)住戶或租戶到校園出入口帶領(lǐng)一次性進(jìn)入。 激勵(lì)將快遞放置在校園出入口，或

6、者使用智能快遞柜開(kāi)展“不見(jiàn)面”快遞送達(dá)服務(wù)?？爝f人員必須佩戴口罩，經(jīng)測(cè)量體溫、身份登記后，方可進(jìn)入校園內(nèi)投放快遞。 對(duì)老年人、行動(dòng)不便人員購(gòu)買(mǎi)較重物品的，準(zhǔn)許送貨人員在佩戴口罩、測(cè)量體溫、身份登記后一次性進(jìn)入遞送。 提供電氣管網(wǎng)維修等便民服務(wù)，以及向獨(dú)居老人等特殊人群提供家政服務(wù)的，需提供相關(guān)工作證明，在佩戴口罩、測(cè)量體溫、身份登記后進(jìn)入校園。 三、校園內(nèi)住戶從湖北等高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員繼續(xù)執(zhí)行14天隔離醫(yī)學(xué)觀察規(guī)定。 從蚌埠市外中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回人員，凡持有健康證明（紙質(zhì)證明或電子憑證），或經(jīng)查詢近14天無(wú)重點(diǎn)疫情地區(qū)旅居史，或經(jīng)核酸檢測(cè)無(wú)異常，均按規(guī)定檢測(cè)體溫后進(jìn)入校園，不再進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。 從蚌

7、埠市（含三縣）及低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回的人員，可按規(guī)定檢測(cè)體溫后進(jìn)入校園，不再進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。 四、執(zhí)行隔離期異地互認(rèn)，在當(dāng)?shù)匾淹瓿舍t(yī)學(xué)觀察的人員，憑相關(guān)證明在東、西校區(qū)所在街道備案后，可按規(guī)定檢測(cè)體溫后進(jìn)入校園，不再進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。醫(yī)學(xué)觀察人員隔離期未滿的，暫不予辦理出入證。 五、非上班和復(fù)工復(fù)產(chǎn)的校園內(nèi)住戶，繼續(xù)執(zhí)行每?jī)商彀才?人外出購(gòu)買(mǎi)生活必需品的規(guī)定。 六、校園內(nèi)嚴(yán)禁人員聚集，住戶不聚集、不串門(mén)，正確佩戴口罩，不準(zhǔn)把口罩拉至口鼻以下。 上述管理措施，自發(fā)布之日起執(zhí)行。 疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)后幼兒午餐安排方案2 活動(dòng)目標(biāo)： 告知孩子疫情期間削減外出次數(shù)。 嫻熟把握七步洗手法。 知道口罩的作用，學(xué)會(huì)佩戴

8、口罩。 引導(dǎo)孩子在外就餐使用公筷。 活動(dòng)打算：口罩、佩戴口罩步驟圖、七步洗手法視頻。 活動(dòng)過(guò)程： 問(wèn)題導(dǎo)入 師：寶寶們?cè)谶^(guò)年的時(shí)候有沒(méi)有常常出去玩呀？去了哪些地方呢？ （展現(xiàn)家長(zhǎng)上傳的孩子假期的照片，并請(qǐng)孩子來(lái)共享。） 師：那你們出去玩的時(shí)候有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大街上的叔叔阿姨還有小伴侶們都有什么不同嗎？ 師（總結(jié)）：過(guò)年的時(shí)候爸爸媽媽很少帶寶寶們出去玩，出去的時(shí)候還要戴上口罩。 二、知道口罩的作用，學(xué)會(huì)佩戴口罩。 1.討論近期需要戴口罩的原因 師：可是大家為什么都要戴口罩呢？（幼兒討論） 師：由于現(xiàn)在有疫情，會(huì)有病毒進(jìn)入我們的鼻子和嘴巴，然后就會(huì)損害到我們小伴侶的身體，使我們咳嗽、發(fā)燒，這樣啊小伴侶就

9、會(huì)生病，很難受。 假如我們都戴好口罩，病毒就不會(huì)損害我們，小伴侶們才能健康成長(zhǎng)。 2.學(xué)會(huì)佩戴口罩 師：那寶寶們都會(huì)戴口罩嗎？下面跟著老師一起來(lái)戴某某，請(qǐng)寶寶們把自己的口罩拿出來(lái)。 （老師敘述示范正確戴口罩的方法） 三、把握七步洗手法 師：還記得我們上學(xué)期學(xué)過(guò)的七步洗手法嗎？全體起立，把你們的小手伸出來(lái)，跟著老師再來(lái)復(fù)習(xí)一下七步洗手法。 師：下面我們分組來(lái)洗一洗你的小手，看看哪些小伴侶已經(jīng)學(xué)會(huì)了七步洗手法。 總結(jié) 師:寶寶們，現(xiàn)在外面的病毒還沒(méi)被消滅，出去玩的時(shí)候一定要留意保護(hù)好自己，戴好口罩，常常洗手，在家可以把七步洗手法教給爸爸媽媽。 活動(dòng)反思：在本次活動(dòng)中，幼兒對(duì)于疫情有一定的了解，因此

10、活動(dòng)很順利的進(jìn)行，部分幼兒對(duì)于口罩的佩戴還不太清晰，通過(guò)集體練習(xí)并單獨(dú)指導(dǎo)后，都能夠正確佩戴。對(duì)七步洗手法進(jìn)行了鞏固，發(fā)現(xiàn)幼兒都還能嫻熟說(shuō)出并跟著老師一起做，在實(shí)踐過(guò)程中表現(xiàn)的都很好。 本學(xué)期之后的日常活動(dòng)中，會(huì)多提醒幼兒勤洗手、盡量削減外出，即使外出也要戴好口罩，與家長(zhǎng)多溝通，一起做好防疫工作。 疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)后幼兒午餐安排方案3 為切實(shí)做好全縣中小學(xué)、幼兒園2021年春季學(xué)期返校開(kāi)學(xué)期間的疫情防控和教育教學(xué)工作，切實(shí)保障師生身體健康和生命平安，根據(jù)XX省人民政府關(guān)于2021年春季學(xué)期全省學(xué)生返校安排的通告、關(guān)于印發(fā)等方(預(yù))案的通知精神，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本工作方案。 一、指導(dǎo)思想強(qiáng)

11、化政治站位，堅(jiān)決貫徹落實(shí)省、市、縣決策部署，做好我縣教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控和開(kāi)學(xué)前后各項(xiàng)工作，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守士盡責(zé)，實(shí)現(xiàn)防控、教學(xué)“兩不誤”，確保全縣師生身體健康和生命平安。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) XX縣教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)全縣教育系統(tǒng)疫情防控和開(kāi)學(xué)工作，XX同志任組長(zhǎng)，班子成員任副組長(zhǎng)，局機(jī)關(guān)有關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)綜合協(xié)調(diào)組(疫情防控辦公室、應(yīng)急處置組)、信息監(jiān)測(cè)組、防疫宣傳組、開(kāi)學(xué)工作組(心理危機(jī)干預(yù)組)、教學(xué)指導(dǎo)組、后勤保障組、督查督導(dǎo)組等 7 個(gè)專項(xiàng)工作組。 三、工作措施(一)加強(qiáng)組織體系建設(shè) 1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)?？h教體局成立開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)組，建立

12、開(kāi)學(xué)工作組織架構(gòu)XX縣教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作組織架構(gòu)圖)。各中小學(xué)幼兒園要成立由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)的開(kāi)學(xué)工作組織，落實(shí)書(shū)記、校(園)長(zhǎng)防控工作第一責(zé)任人責(zé)任，開(kāi)學(xué)工作組織下設(shè)綜合組、保衛(wèi)組、信息組、應(yīng)急處置組、保障組等專項(xiàng)工作小組。綜合組負(fù)責(zé)教職員工疫情防控流程的培訓(xùn)和演練等保衛(wèi)組負(fù)責(zé)門(mén)崗平安管理、校園內(nèi)平安巡視等信息組負(fù)責(zé)晨午(晚)檢、因病缺課登記追蹤、信息報(bào)告等應(yīng)急處置組負(fù)責(zé)隔離措施實(shí)施、校園環(huán)境清掃和消殺、隔離人員送診等保障組負(fù)責(zé)防控物資保障等。班主任是班級(jí)疫情防控的第一責(zé)任人。建立學(xué)校、班級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，責(zé)任落實(shí)到崗，任務(wù)明確到人。 2.加強(qiáng)聯(lián)防聯(lián)控?？h

13、教體局在縣疫情防控指揮部統(tǒng)一部署下，加強(qiáng)與公安、交通運(yùn)輸、衛(wèi)健、應(yīng)急管理、市場(chǎng)監(jiān)管、疾控等部門(mén)的聯(lián)系和溝通。各中小學(xué)幼兒園在鄉(xiāng)鎮(zhèn)(園區(qū))疫情防控指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，確定專人負(fù)責(zé)與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫、食安辦、村居(社區(qū))等單位的聯(lián)系與溝通，取得專業(yè)技術(shù)支持，開(kāi)展聯(lián)防聯(lián)控。 (二)做好開(kāi)學(xué)打算工作 1.制定開(kāi)學(xué)工作“三案九制”。根據(jù)教育部統(tǒng)一要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定“三案九制”，“三案九制”即開(kāi)學(xué)工作方案、學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急心理干預(yù)方案?jìng)魅静∫咔閳?bào)告制度、師生晨午(晚)檢制度、師生因病缺課登記追蹤制度、復(fù)課證明查驗(yàn)制度、師生健康管理制度、預(yù)防接種證查驗(yàn)制度(幼兒園、小學(xué))、通風(fēng)消毒制度、環(huán)

14、境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、外來(lái)人員入校管理制度等。各項(xiàng)制度要明確操作流程、崗位職責(zé)、詳細(xì)分工，做到標(biāo)準(zhǔn)清晰、程序簡(jiǎn)明、科學(xué)有用。同時(shí)要明確開(kāi)學(xué)工作流程(XX縣中小學(xué)幼兒園新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作流程圖) 2.落實(shí)師生員工健康管理。把握每位師生員工假期去向，摸清底數(shù)，每日了解其健康狀況，逐人建立健康檔案，執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，每日向縣教體局報(bào)告相關(guān)情況。要求教職工主動(dòng)申領(lǐng)安康碼，學(xué)校申請(qǐng)檢查點(diǎn)二維碼。通知在外地的師生員工有序返回學(xué)校所在地，對(duì)仍在境外和重點(diǎn)疫區(qū)人員根據(jù)相關(guān)規(guī)定管理。師生員工逐人簽訂入校前 14 天活動(dòng)軌跡和健康承諾書(shū)(見(jiàn)XX省學(xué)校新冠肺炎疫情防控系列標(biāo)準(zhǔn)與指引)，并對(duì)承諾的真實(shí)

15、性負(fù)責(zé)。 3.嚴(yán)格落實(shí)校園封閉管理。加強(qiáng)校園門(mén)崗管理和值班值守，做好進(jìn)出通道的管控，未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)學(xué)生一律不準(zhǔn)返校，校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)入校，師生進(jìn)入校門(mén)一律核驗(yàn)身份并測(cè)量體溫。學(xué)校體育場(chǎng)地場(chǎng)館暫停對(duì)外開(kāi)放。 4.深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。通過(guò)網(wǎng)站、等信息化手段開(kāi)展疫情防控知識(shí)宣傳教育。開(kāi)學(xué)前對(duì)教室、辦公室、公共教育教學(xué)館室、食堂、宿舍、廁所、電梯、樓梯和扶手、浴室等重點(diǎn)場(chǎng)所開(kāi)展全掩蓋清掃消毒和平安排查。嚴(yán)格做好危險(xiǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)品的管理。檢查校園供水設(shè)施設(shè)備，尤其要高度重視洗手設(shè)施的修繕和完備，并配備洗手液。做好食堂供餐打算，對(duì)食堂食品原材料進(jìn)行徹底排查，確保食品平安。校車(chē)運(yùn)營(yíng)前后要進(jìn)行消毒通風(fēng)，加強(qiáng)對(duì)

16、校車(chē)司機(jī)、隨車(chē)照管老師等人員健康監(jiān)測(cè)。 5.開(kāi)展應(yīng)急培訓(xùn)演練。組織開(kāi)展“三案九制”等疫情防控流程全員培訓(xùn)，重點(diǎn)對(duì)班主任、醫(yī)務(wù)、食堂、宿管、保潔、安保等人員開(kāi)展應(yīng)急處置演練，全部關(guān)鍵崗位人員嫻熟把握應(yīng)急處置工作流程，推演學(xué)生到校情況。通過(guò)校園網(wǎng)、短信、電話等渠道向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)布返校通知、返校途中防護(hù)及入校防護(hù)措施，確保每一位學(xué)生和家長(zhǎng)知曉開(kāi)學(xué)時(shí)間等學(xué)校相關(guān)工作安排及防控要求。 6.做好線上線下教學(xué)連接?？偨Y(jié)線上教育教學(xué)工作情況，樂(lè)觀開(kāi)展線上教育教學(xué)工作大家訪，以適當(dāng)方式廣泛聽(tīng)取老師、家長(zhǎng)和學(xué)生意見(jiàn)，全面了解線上教學(xué)進(jìn)度和效果。進(jìn)行線上教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，調(diào)整春季學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃，落實(shí)好線上線下教學(xué)

17、連接工作，有條不紊地推動(dòng)教育教學(xué)工作，做好正式開(kāi)學(xué)時(shí)無(wú)法正常返校學(xué)生的教學(xué)預(yù)案。根據(jù)學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)差，并制定學(xué)習(xí)困難學(xué)生學(xué)業(yè)幫扶指導(dǎo)計(jì)劃。根據(jù)老師身體健康情況，準(zhǔn)時(shí)調(diào)配師資，確保開(kāi)學(xué)后正常教學(xué)。針對(duì)性地開(kāi)展心理健康教育。 7.做好高三、初三畢業(yè)班工作。高三、初三畢業(yè)班開(kāi)學(xué)時(shí)要對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理分班，疫情防控期間授課老師不變，根據(jù)不超過(guò)40人組建臨時(shí)授課班，一人一桌，保持合理間距。若校舍確有困難，執(zhí)行上下午分時(shí)授課。 8.做好防控物資儲(chǔ)備。各中小學(xué)幼兒園對(duì)比有關(guān)要求配備體溫測(cè)量用品、手消毒用品、物表消毒劑及用品、垃圾處理用品，多渠道籌集防疫物資，至少打算可供2周使用的防控物資，為已明確

18、開(kāi)學(xué)時(shí)間的師生員工配備2周使用量的一次性口罩。制定防疫物資管理制度。完善工作制度和流程，確保防疫物資選購(gòu)、驗(yàn)收、入庫(kù)、保管、發(fā)放、使用等過(guò)程規(guī)范有序，做到科學(xué)使用、專物專用。 在相對(duì)獨(dú)立、封閉的場(chǎng)所設(shè)置隔離室(寄宿制學(xué)校)、健康觀察室(非寄宿制學(xué)校)，并與教學(xué)場(chǎng)所、宿舍、食堂等人員密集場(chǎng)所保持平安距離。隔離室(觀察室)按要求配置相應(yīng)用品，做好體溫測(cè)量用品的校準(zhǔn)工作。準(zhǔn)時(shí)開(kāi)展測(cè)溫儀器校驗(yàn)工作。在疫情防控指導(dǎo)員的指導(dǎo)下，明確隔離方法，做好應(yīng)急處置預(yù)案。 (三)做好開(kāi)學(xué)日組織安排 1.明確師生員工進(jìn)校流程。全部人員按流程圖指引進(jìn)入校園(XX縣中小學(xué)幼兒園師生員工進(jìn)入校園流程圖)，對(duì)比XX省學(xué)生和教職

19、員工新冠肺炎疫情風(fēng)險(xiǎn)人群判定標(biāo)準(zhǔn)，明確高風(fēng)險(xiǎn)人群暫不返校、中風(fēng)險(xiǎn)人群暫緩返校、低風(fēng)險(xiǎn)人群正常返校，并通告全體師生員工。開(kāi)學(xué)當(dāng)日及開(kāi)學(xué)后，可以返校的教職員工在家預(yù)先測(cè)量體溫，正常者方可上班，通過(guò)核驗(yàn)“健康碼”和測(cè)溫，無(wú)異常者方可進(jìn)校。學(xué)生在家預(yù)先測(cè)量體溫，正常方可上學(xué)，學(xué)生進(jìn)校時(shí)再次測(cè)量體溫，無(wú)異常者方可進(jìn)校。師生員工進(jìn)校后須先落實(shí)手衛(wèi)生措施再進(jìn)入辦公或?qū)W習(xí)場(chǎng)所。 2.錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰安排進(jìn)出校園。分班級(jí)、分班級(jí)、分區(qū)域錯(cuò)時(shí)安排學(xué)生入校和離校，避開(kāi)上下班交通高峰，切實(shí)防止校門(mén)口交通擁擠及學(xué)生和家長(zhǎng)大量聚集，引導(dǎo)家長(zhǎng)在指定接送區(qū)域接送學(xué)生，快接快送，避開(kāi)人員聚集。校園內(nèi)提前設(shè)置學(xué)生進(jìn)校、行走線路指示標(biāo)線標(biāo)

20、牌。 3.做好教室管理工作。固定座位，盡量拉開(kāi)間距。每日通風(fēng)不少于 3 次，每次不少于 30 分鐘，課間開(kāi)窗通風(fēng)。放學(xué)后對(duì)課桌椅、地面等進(jìn)行清潔消毒。 4.做好師生就餐安排。做好分時(shí)段、固定座位、單向隔座、對(duì)向錯(cuò)位、分散就餐的安排?？梢园嗉?jí)為單位，釆取食堂送餐、統(tǒng)一配餐、預(yù)約用餐、錯(cuò)峰用餐等方式，嚴(yán)禁聚集就餐。樂(lè)觀制造條件，保障就餐時(shí)相隔距離，就餐排隊(duì)時(shí)要保持1米距離。加強(qiáng)餐(飲)具的清潔消毒，做到“一人一具、一用一消毒”。提倡教職員工和學(xué)生自備餐(飲)具或使用一次性餐具。 5.規(guī)范開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。不組織開(kāi)展聚集性教學(xué)和教研活動(dòng)，一律不開(kāi)展校際師生聚集性活動(dòng)。嚴(yán)格掌握大型活動(dòng)，暫停跑操等大型

21、聚集性活動(dòng)。暫停眼保健操、“課后三點(diǎn)半”服務(wù)、學(xué)校少年宮、學(xué)生研學(xué)游、社會(huì)實(shí)踐，停止舉辦任何進(jìn)校園的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。可以采納網(wǎng)絡(luò)形式組織升旗儀式 6.做好學(xué)生課間活動(dòng)安排。根據(jù)班級(jí)劃定課間活動(dòng)區(qū)域，學(xué)生執(zhí)行分散活動(dòng)，保持1米距離，佩戴口罩。做好同樓層班級(jí)課間學(xué)生如廁引導(dǎo)，避開(kāi)擁擠聚集。校園內(nèi)游泳池、健身房暫停開(kāi)放。 7.做好宿舍管理工作。學(xué)生宿舍執(zhí)行封閉式管理，專心落實(shí)學(xué)生寢室衛(wèi)生制度、消毒制度和通風(fēng)制度。學(xué)生住宿根據(jù)便于管理、相對(duì)分散的原則進(jìn)行安排，每間宿舍不得超過(guò)8人，有條件的學(xué)校46人，寄宿學(xué)生必須一人一床，避開(kāi)頭部相對(duì)就寢。學(xué)生進(jìn)入宿舍需實(shí)名認(rèn)證、體溫檢測(cè)，不得相互串宿舍，洗漱

22、、洗澡應(yīng)分散進(jìn)行，每使用一個(gè)批次全面消毒一次。每日通風(fēng)不少于 3 次，每次不少于30 分鐘。學(xué)校要配齊配足宿舍在崗值守人員，執(zhí)行24小時(shí)值班制度，不定時(shí)巡查宿舍內(nèi)學(xué)生活動(dòng)、就寢等情況，準(zhǔn)時(shí)發(fā)現(xiàn)并訂正問(wèn)題。學(xué)生上課期間，對(duì)宿舍等進(jìn)行全面清潔消毒。 8.做好晨午(晚)檢。以班級(jí)為單位定時(shí)定點(diǎn)進(jìn)行晨午(晚)檢，走讀生入校時(shí)，學(xué)校按一節(jié)課時(shí)間測(cè)完計(jì)算，以班級(jí)為單位，從不同校門(mén)進(jìn)入校園，各班按樓號(hào)、樓棟分層布設(shè)測(cè)溫點(diǎn)住校生每日出入寢室，在寢室門(mén)口均要測(cè)量體溫。班主任要通知家長(zhǎng)上學(xué)前測(cè)量學(xué)生的體溫，凡有咳嗽、發(fā)熱等癥狀一律不得上學(xué)，并準(zhǔn)時(shí)告知學(xué)校。全部體溫測(cè)量由老師分工定人檢查并做好記錄。測(cè)量時(shí)，要求學(xué)生

23、保持平安距離。 9.做好缺課缺勤跟蹤管理。嚴(yán)格落實(shí)缺課缺勤登記和追蹤制度，對(duì)于缺課缺勤教職工和學(xué)生，學(xué)校和班主任必須追因、追點(diǎn)、追果，做好登記，對(duì)于特殊情況要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)。 10.做好疑似癥狀應(yīng)急處置。如發(fā)現(xiàn)有疑似新冠肺炎早期癥狀(如發(fā)熱、乏力、干咳、腹瀉等)和異常情況的，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，校長(zhǎng)必須在現(xiàn)場(chǎng)處置相關(guān)問(wèn)題，在疫情防控指導(dǎo)員的指導(dǎo)下，做到：第一時(shí)間進(jìn)行臨時(shí)隔離，應(yīng)立即帶至校內(nèi)健康隔離室或觀察室留觀第一時(shí)間就近送至醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)熱門(mén)診就診第一時(shí)間報(bào)告，應(yīng)立即向縣教體局和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生防疫部門(mén)報(bào)告，并準(zhǔn)時(shí)告知學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，協(xié)作做好處置工作。 (四)持續(xù)做好開(kāi)學(xué)后工作各中小學(xué)幼兒園除做好開(kāi)學(xué)日當(dāng)天的

24、工作以外，還應(yīng)持續(xù)做好以下工作： 1.加強(qiáng)防控知識(shí)教育。組織以疫情防控和愛(ài)國(guó)主義為主要內(nèi)容的“開(kāi)學(xué)第一課”，利用課堂、講座、板報(bào)、廣播等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的傳染病防控知識(shí)教育，提高學(xué)生防控意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。 2.嚴(yán)格落實(shí)“三案九制”。對(duì)比“三案九制”全面落實(shí)疫情防控各項(xiàng)措施，嚴(yán)格落實(shí)師生員工晨午檢(其中寄宿制學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)早、中、晚 3 次檢測(cè)制度)。做好復(fù)課查驗(yàn)、通風(fēng)消毒等工作，嚴(yán)格外來(lái)人員進(jìn)校管理。 3.保持校園環(huán)境衛(wèi)生。每日對(duì)教室、宿舍、食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、圖書(shū)館、活動(dòng)室、辦公室、實(shí)驗(yàn)室、廁所等校舍和公共活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行清掃與消毒(XX縣中小學(xué)幼兒園開(kāi)學(xué)后預(yù)防性消毒流程圖)，常常開(kāi)窗通風(fēng)，

25、每日通風(fēng) 3 次以上，每次不少于 30 分鐘。引導(dǎo)師生勤洗手，尤其在餐前、便前便后、接觸垃圾等污染物品和學(xué)校公共物品以及外出歸來(lái)，均要準(zhǔn)時(shí)洗手。 4.強(qiáng)化食堂平安管理。進(jìn)入食堂人員要佩戴口罩，餐廳每次用餐后消毒，重點(diǎn)對(duì)餐桌椅消毒，餐具用品高溫消毒。嚴(yán)格落實(shí)食堂從業(yè)人員持證上崗制度，做好食堂從業(yè)人員的健康體檢和晨午(晚)檢工作。餐廚垃圾做到日產(chǎn)日清。 5.加強(qiáng)校園封閉管理。對(duì)全部進(jìn)出校園人員進(jìn)行嚴(yán)格登記、測(cè)量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進(jìn)入校園。學(xué)校少年宮、體育場(chǎng)地場(chǎng)館等暫停對(duì)外開(kāi)放，不舉辦聚集性活動(dòng)。寄宿制學(xué)校執(zhí)行校園封閉管理，師生員工在封閉時(shí)間內(nèi)不得外出走讀學(xué)校執(zhí)行相對(duì)封閉管理，師生員

26、工在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不得外出。家長(zhǎng)及一切與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活保障無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。 6.加強(qiáng)中職實(shí)訓(xùn)管理。疫情結(jié)束前擔(dān)心排任何新的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。對(duì)已在校外實(shí)習(xí)的學(xué)生，學(xué)校要與實(shí)習(xí)單位共同做好學(xué)生平安防護(hù)工作，加強(qiáng)疫情監(jiān)控，準(zhǔn)時(shí)把握學(xué)生實(shí)習(xí)及生活情況至實(shí)習(xí)結(jié)束。 7.持續(xù)儲(chǔ)備防疫物資。定時(shí)清點(diǎn)盤(pán)存防控物資儲(chǔ)備，配備足夠的體溫測(cè)量用品和口罩、手消毒用品、物表消毒劑及用品、垃圾處理用品。做好體溫測(cè)量用品的校準(zhǔn)工作。 8.加強(qiáng)路途防控。各校要逐人摸排教職員工和學(xué)生來(lái)回家校交通方式，精準(zhǔn)把握步行、乘坐校車(chē)及定制公交和私家車(chē)的人員底數(shù)。激勵(lì)有條件的家長(zhǎng)用私家車(chē)接送，教育引導(dǎo)學(xué)生不乘坐“黑校車(chē)”和違法違規(guī)運(yùn)營(yíng)車(chē)輛

27、，確保學(xué)生上下學(xué)乘車(chē)平安。返校學(xué)習(xí)后，教職員工及家庭成員、學(xué)生及家長(zhǎng)不聚會(huì)，凡接觸境外來(lái)XX人員、重點(diǎn)疫區(qū)人員的教職員工及學(xué)生，須第一時(shí)間分別照實(shí)報(bào)告學(xué)校和班主任，同時(shí)居家隔離14天，無(wú)異常后方可返校。 9.建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制。持續(xù)向家長(zhǎng)宣傳普及疫情防控知識(shí)和學(xué)校防控要求，督促學(xué)生和家長(zhǎng)佩戴口罩，保持清潔衛(wèi)生，做好入學(xué)前在家晨檢及報(bào)告工作，協(xié)作學(xué)校做好學(xué)生接送的相關(guān)安排。做好與疫情相關(guān)的學(xué)生心理防護(hù)工作。 10.扎實(shí)抓好控輟保學(xué)。各校要扎實(shí)抓好控輟保學(xué)，關(guān)注建檔立卡等特殊群體學(xué)生，對(duì)無(wú)故不到校上課的，要準(zhǔn)時(shí)跟蹤了解情況，經(jīng)排查確定輟學(xué)的要落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，啟動(dòng)勸返復(fù)學(xué)工作。 四、工作要求(一)加

28、強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各校要提高熟悉，加強(qiáng)返校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，制定方案，成立工作組織，明確職責(zé)，壓實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)值班值守，確保學(xué)生平安返校和疫情防控工作落地落實(shí)，確保開(kāi)學(xué)工作平穩(wěn)順利平安。各學(xué)校、幼兒園應(yīng)在批次開(kāi)學(xué)1周前將開(kāi)學(xué)工作方案、“三案九制”報(bào)縣教體局審核?？h教體局將組織專人逐校審核，方案審核不合格不得開(kāi)學(xué)。 (二)強(qiáng)化督導(dǎo)檢查?？h教體局將聯(lián)合縣衛(wèi)建委、市場(chǎng)監(jiān)管局等單位，根據(jù)本方案的要求，對(duì)批次開(kāi)學(xué)學(xué)校進(jìn)行逐校驗(yàn)收，驗(yàn)收不合格不得開(kāi)學(xué)?？h教體局將建立班子成員和科室負(fù)責(zé)人包保、督學(xué)巡查機(jī)制(XX縣中小學(xué)幼兒園新冠肺炎疫情防控開(kāi)學(xué)工作聯(lián)系學(xué)校分工表)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校春季開(kāi)學(xué)和疫情防控工作的指導(dǎo)，通過(guò)實(shí)地督查

29、、明察暗訪等形式，強(qiáng)化跟蹤問(wèn)效，確保各項(xiàng)工作措施和要求落到實(shí)處。 (三)履行主體責(zé)任。學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人是學(xué)校疫情防控的第一責(zé)任人，要親力親為，安排部署，督查落實(shí)，整改完善，事事見(jiàn)結(jié)果，時(shí)時(shí)求精準(zhǔn)。班主任是班級(jí)防控的第一責(zé)任人，要建立完善學(xué)校、班級(jí)、班級(jí)三級(jí)，抓好校園管理、人員管控、物資儲(chǔ)備、教育教學(xué)生活安排，抓緊抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作，確保教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序。家長(zhǎng)要落實(shí)家庭監(jiān)護(hù)主體責(zé)任，要根據(jù)學(xué)校相關(guān)要求照實(shí)上報(bào)學(xué)生健康信息，承擔(dān)相應(yīng)監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任，是否照實(shí)填報(bào)學(xué)生健康信息情況將計(jì)入學(xué)生本人誠(chéng)信檔案。 (四)做好宣傳引導(dǎo)。各校要加大信息公開(kāi)力度，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)、學(xué)生和社會(huì)各界通報(bào)返校打算情況

30、，引導(dǎo)預(yù)期，消除疑慮，回應(yīng)社會(huì)關(guān)切。要通過(guò)多種渠道廣泛宣傳普及疫情防控知識(shí)，在校園醒目位置進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳，營(yíng)造良好的防控氛圍。要加強(qiáng)家校聯(lián)系，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)履行疫情防控義務(wù)，落實(shí)疫情防控措施。 疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)后幼兒午餐安排方案4 活動(dòng)目的： 1.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生熟悉新型冠狀病毒、學(xué)會(huì)判定是否感染新型冠狀病毒，并知道在現(xiàn)在的情形下如何預(yù)防病毒感染和協(xié)作長(zhǎng)輩、學(xué)校、社區(qū)等的工作。 2.讓學(xué)生了解和把握更多的平安常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。 3.活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參加和體驗(yàn)，學(xué)習(xí)到自我能為他人、社會(huì)、國(guó)家做哪些力所能及的事，從而養(yǎng)成良好的品德，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。 活動(dòng)打算：PPT課

31、件 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課：2021年初的這場(chǎng)始料未及的疫情和這個(gè)特殊的春節(jié)假期，讓我們宅在家里，讓好友相見(jiàn)變成視頻談天，親朋相聚變成隔空拜年。這節(jié)課我們就來(lái)熟悉新型冠狀病毒、學(xué)會(huì)判定感染癥狀，并知道在現(xiàn)在的情形下如何預(yù)防病毒感染，協(xié)作長(zhǎng)輩、學(xué)校、社區(qū)等的工作，學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。 二、活動(dòng)一：熟悉新冠病毒 （一）什么是新型冠狀病毒肺炎出示課件，老師：冠狀病毒分為、三個(gè)屬，是一類主要引起呼吸道、腸道疾病的病原體。這類病毒顆粒的表面有許多規(guī)章排列的突起，整個(gè)病毒顆粒就像一頂?shù)弁醯幕使冢虼说妹肮跔畈《尽?。冠狀病毒僅感染脊椎動(dòng)物，如人、鼠、豬、貓、犬、狼、雞、牛、禽類。目前已知的感染人的冠狀病

32、毒有6種，其中4種在人群中較為常見(jiàn)，致病性較低，一般僅引起類似一般感冒的稍微呼吸道癥狀；另外的2種是我們熟知的SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒。此次發(fā)現(xiàn)的新型冠狀病毒就是家族中的老七了，與SARS病毒屬于同一家族。新型冠狀病毒肺炎簡(jiǎn)稱“新冠肺炎”，是指2021新型冠狀病毒感染導(dǎo)致的肺炎。2021年2月11日，世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞在瑞士日內(nèi)瓦公布，將新型冠狀病毒感染的肺炎命名為“COVID-19”。 （二）病毒進(jìn)入人體的途徑老師：既然病毒那么可怕，我們要想預(yù)防病毒的入侵，首先就需要了解病毒是如何進(jìn)入人體的，其入侵途徑主要有以下幾種常見(jiàn)方式： 1.直接傳播:是指患者噴嚏、咳嗽、說(shuō)話的飛沫，呼

33、出的氣體近距離直接吸入導(dǎo)致的感染。 2.氣溶膠傳播：是指飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導(dǎo)致感染。 3.接觸傳播：是指飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，導(dǎo)致感染。此外，創(chuàng)傷感染時(shí)通過(guò)創(chuàng)口的破口直接接觸了病原菌也會(huì)造成感染。 （三）對(duì)于判定是否感染新型冠狀病毒的癥狀，你知道有哪些？1.首先要測(cè)量體溫，看看是否發(fā)燒，是否有咳嗽癥狀。 2.假如只是低燒，休息后出現(xiàn)好轉(zhuǎn)，那么可能只是感冒。感冒還可能有打噴嚏，流鼻涕，鼻塞等癥狀。 3.假如休息后高燒不退，并開(kāi)頭出現(xiàn)沒(méi)有精神、乏力、食欲不振、腹瀉、嘔吐等現(xiàn)象，則有可能是流感或者是新型冠狀病毒肺炎。 4.假如3-5天退燒，

34、則可能只是流感癥狀。 5.但假如3-5天后，出現(xiàn)猛烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛現(xiàn)象，則很可能是感染了新型冠狀病毒。 6.假如得了流感或者感染了新型冠狀病毒，一定要準(zhǔn)時(shí)去醫(yī)院就診。 活動(dòng)二：如何做好防護(hù)工作 （一）消毒防護(hù)方法老師：在目前新型冠狀病毒防控工作嚴(yán)重的情況下，我們必須多方面了解消毒防護(hù)方法與詳細(xì)消毒用品。市面上消毒用品產(chǎn)品非常多，但明顯不是全部都有用的，我們也要留意學(xué)會(huì)真正的消毒防護(hù)方法。首先，是醫(yī)用酒精。（顯示醫(yī)用酒精圖片）?有效：醫(yī)用酒精使用時(shí)要留意：75%濃度的效果最佳。不要把酒精大量噴灑在嬰幼兒和成人身體上，防止酒精過(guò)敏；留意明火，防止火災(zāi)。7075%濃度的酒精棉片或酒精，

35、不但可以殺死病毒，而且還廉價(jià)。其次，是消毒酒精。（顯示含氯消毒劑圖片）?有效：含氯消毒劑留意，不是名字里含有氯字，就是含氯消毒消毒劑。在日常生活中，84消毒液、漂白粉、含氯消毒粉或含氯泡騰片等都屬于含氯消毒劑。直接稀釋后裝在塑料容器里就可以在進(jìn)行消毒殺菌。在購(gòu)買(mǎi)的時(shí)候，一定要仔細(xì)看看商品包裝和有效成分。雖然含氯消毒劑的殺菌滅病毒能力強(qiáng)，但刺激性也強(qiáng)。在使用時(shí)，一定要留意避開(kāi)皮膚和口鼻。請(qǐng)遵守以下步驟： 1.佩戴口罩、橡膠手套和防水圍裙。同時(shí)建議佩戴護(hù)目鏡防止溶液濺入眼內(nèi)造成損害； 2.應(yīng)在通風(fēng)良好的區(qū)域配置和使用漂白劑溶液； 3.應(yīng)有冷水配置漂白劑，熱水會(huì)影響殺菌效果。 （二）自我保護(hù)的方法雖

36、然病毒感染情況嚴(yán)重，但是我們還是要進(jìn)行必要的外出，而外出是必須留意的就是要學(xué)會(huì)戴口罩，讓同學(xué)們觀看正確的戴口罩示范視頻。由于臨時(shí)還沒(méi)有有效的治療方法，疫苗還沒(méi)有投放市場(chǎng)所以預(yù)防和隔離病毒是目前最有效的途徑。因此，我們要切實(shí)做好以下幾點(diǎn)： （1）需懂得咳嗽禮儀。無(wú)論是咳嗽、噴嚏、流鼻涕，一定要用紙張、手帕遮擋，若無(wú)東西可用，可用手遮擋，絕對(duì)不能污染環(huán)境，更不能對(duì)著別人噴嚏、咳嗽。 （2）人與人之間接觸時(shí)，要保持半米以上的距離，尤其是面對(duì)面談話時(shí)。傳染病流行季節(jié)盡量避開(kāi)各類聚會(huì)。 （3）不探視疑似罹患傳染病的病人。 （4）傳染病高發(fā)季節(jié)盡量居家休息，不要湊吵鬧。盡量避開(kāi)到人群密集的地方。 （5）假

37、如必必要到人口密集的地方，如菜市場(chǎng)、超市、車(chē)站、醫(yī)院、乘坐公共交通（地鐵、汽車(chē)、飛機(jī)）工具等，須戴口罩?？谡忠话?小時(shí)更換一次，最長(zhǎng)不超過(guò)4小時(shí)。戴口罩時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，同樣也會(huì)降低上呼吸道的反抗力，只要離開(kāi)密集人群，盡量不戴口罩。 （6）不能隨地吐痰。痰液一定要吐到該吐的地方，如痰盂等。假如當(dāng)時(shí)實(shí)在沒(méi)有可吐痰的地方，可以先吐在紙張上，在便利的時(shí)再把它放到它的歸宿地。 （7）不隨便丟放廢棄物。在公共場(chǎng)所垃圾投放至垃圾桶。居家垃圾，尤其是廚余垃圾，建議包裝好再投放到公共垃圾桶。 （8）保持個(gè)人衛(wèi)生，尤其是手！要勤洗手。避開(kāi)臟手接觸口、眼、鼻。尤其是在室外公共場(chǎng)合，更要留意這一條。手會(huì)接觸各種各樣的病原體

38、，冠狀病毒也不例外，洗手是明確的預(yù)防措施之一，以下情況，都建議大家洗手：1.外出回家2.咳嗽或打噴嚏后3.觸摸口、鼻、眼之前；4.吃飯前；5.做飯時(shí)，處理食材之前和之后；6.上廁所后；7.接觸過(guò)動(dòng)物之后。怎樣洗手？建議大家使用肥皂和流淌的清水，搓手不少于20秒。假如出門(mén)在外不便利找到清水和肥皂，那么可以使用含有7080%酒精的免洗洗手液。（七步洗手法圖片展現(xiàn)） （9）無(wú)論是學(xué)習(xí)場(chǎng)所還是居家，保持室內(nèi)不斷的通風(fēng)換氣。病原體傳播致病是需要一定的濃度和數(shù)量的。我們常常給室內(nèi)開(kāi)窗通風(fēng)換氣，就大大降低了疾病的傳染性。總結(jié)為：不湊吵鬧多居家，室內(nèi)常通氣；公共場(chǎng)所戴口罩，準(zhǔn)時(shí)取掉要牢記。痰吐有形象，垃圾歸位

39、巧；手若管理好，百病不侵?jǐn)_！ （三）保持自身反抗力另外，我們要保持好自身反抗力： （1）不做損害身體反抗力的傻事。吃好、穿暖、別凍著，避開(kāi)淋雨和醉酒；合理作息、不熬夜、不過(guò)勞。疲憊可以使身體反抗力下降，容易得病。所以，保持生活規(guī)律，保證充足睡眠，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是防病的好方法。 （2）多進(jìn)行體育熬煉、增強(qiáng)體質(zhì)、增強(qiáng)免疫力。運(yùn)動(dòng)是最好的防病方法?；顒?dòng)三：我們可以做什么84歲高齡院士鐘南山，馬不停蹄夜赴武漢研判疫情；武漢醫(yī)生“不計(jì)酬勞、無(wú)論生死”的請(qǐng)?jiān)笗?shū)，刷屏伴侶圈；全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員馳援武漢，一幕幕場(chǎng)景，令人動(dòng)容?！皼](méi)事別去人流集中場(chǎng)所”，這是醫(yī)療專家和醫(yī)護(hù)工對(duì)公眾的告誡。轉(zhuǎn)過(guò)身，他們卻逆流

40、而上。全部堅(jiān)守在防疫一線的人們也是勇敢“逆行者”，守護(hù)團(tuán)圓，平坦大眾。我們向他們致敬。沒(méi)有誰(shuí)不愿躲避危險(xiǎn)，“逆行而上”，只因責(zé)任在肩。他們不計(jì)安危、勇于擔(dān)當(dāng)、無(wú)私奉獻(xiàn)，是春節(jié)假期最美的風(fēng)景線。愛(ài)與責(zé)任，是人類締造美妙生活的源泉，也是我們戰(zhàn)勝病毒的無(wú)盡資源!面對(duì)此次疫情，我們可以為社會(huì)、為國(guó)家做什么？對(duì)于國(guó)家和省、市委發(fā)布的有關(guān)疫情的科學(xué)防治知識(shí)和措施等消息，我們要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)，實(shí)施正面宣傳。不聽(tīng)信謠言，不傳謠。保持心態(tài)平和，削減焦慮。要讓自己的心平靜下來(lái)，不要過(guò)度焦慮。（管理好自己情緒，己所不欲勿施于人）。有寫(xiě)作能力的同學(xué)可以樂(lè)觀創(chuàng)作有益于疫情的布滿正能量的作品，為奮戰(zhàn)在一線的勇士們加油鼓勁，

41、為打贏此次疫情阻擊戰(zhàn)營(yíng)造樂(lè)觀向上的輿論環(huán)境，構(gòu)筑萬(wàn)眾一心、眾志成城抗擊疫情的萬(wàn)里屏障。 四、小結(jié)： 友愛(ài)的同學(xué)們，烏云遮不住太陽(yáng)，疫情擋不住春天的來(lái)臨，讓我們繼續(xù)做好個(gè)人防護(hù)工作，好好學(xué)習(xí)，熬煉身體，長(zhǎng)大為我們的祖國(guó)做貢獻(xiàn)。 疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)后幼兒午餐安排方案5 一、做好師生返崗返學(xué)前期組織引導(dǎo) 1、建立師生健康檔案和動(dòng)態(tài)跟蹤。學(xué)校在2月底之前建立每位師（含臨時(shí)用工，下同）生的“一碼一表一報(bào)”（“一碼”指健康碼；“一表”指師生健康信息檔案表；“一報(bào)”指師生每日申報(bào)健康狀況，有異常情況由學(xué)校在健康信息檔案表中記載），落實(shí)健康信息日?qǐng)?bào)制度。 2、加強(qiáng)在市外老師的返崗管理。根據(jù)“能回盡回”原則，做

42、好在市外老師的返崗管理。市外返校無(wú)固定住宅的老師由教育局統(tǒng)籌解決。對(duì)目前涉鄂、身體等原因目前暫不具備返校條件的教職工，各校（園）落實(shí)人員做好安撫，并要求其承擔(dān)能在線上完成的力所能及的工作任務(wù)。 3、引導(dǎo)在市外學(xué)生有序返校。根據(jù)“能返盡返，可返早返”原則，引導(dǎo)家長(zhǎng)、學(xué)生有序返校，按防控要求落實(shí)市外到校后學(xué)生自覺(jué)居家休息14天，并做好其動(dòng)態(tài)及健康信息跟蹤記載。對(duì)目前涉鄂、身體等原因暫不具備返校條件的學(xué)生，各校（園）落實(shí)專人做好每日聯(lián)系、思想引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作，多種途徑做好居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)。 二、做好開(kāi)學(xué)前打算 1、百度完善防疫設(shè)施條件。在校門(mén)口設(shè)立體溫檢測(cè)區(qū)；設(shè)置臨時(shí)隔離留觀室。完善室內(nèi)場(chǎng)所如教室、圖

43、書(shū)館、體育場(chǎng)館等通風(fēng)措施，加強(qiáng)校園各類場(chǎng)所流淌水洗手設(shè)施配備。 2、做好防疫物資儲(chǔ)備。以學(xué)校為單位，按開(kāi)學(xué)后半個(gè)月用量籌集疫情防控所需物資（額溫計(jì)、84消毒液或百威消毒液、口罩），額溫計(jì)按每班一只配備，口罩按教職工每人每日1只測(cè)算。班級(jí)數(shù)在12個(gè)班及以上的學(xué)校配備熱成像智能測(cè)溫設(shè)備，較大規(guī)模學(xué)校配備2臺(tái)。 3、規(guī)范校園清潔消殺。規(guī)范校園保潔清單及工作流程，在正式開(kāi)學(xué)前3天，嚴(yán)格按規(guī)范對(duì)校園內(nèi)傳達(dá)室、扶梯（或電梯）、走廊、教室（包括功能教室）、寢室、食堂、衛(wèi)生間、圖書(shū)館、會(huì)議室、室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)所及校車(chē)等進(jìn)行全面清潔消毒，幼兒園還應(yīng)重點(diǎn)對(duì)教玩具、寢具、圖書(shū)等幼兒親密接觸的器械進(jìn)行消毒。各校（園）要按要

44、求做好直飲水設(shè)備清潔消毒。 4、強(qiáng)化校園平安檢查。各校（園）在正式開(kāi)學(xué)前5天，組織人員全面排查校園及周邊各類平安隱患，建立隱患清單，明確整治、檢查責(zé)任人員，隱患排查整治工作要嚴(yán)格落實(shí)驗(yàn)收銷號(hào)制度，確保閉環(huán)管理到位。 5、統(tǒng)籌做好人員安排。各校（園）做好開(kāi)學(xué)師生人數(shù)統(tǒng)計(jì)和學(xué)校教育教學(xué)及后勤保障工作人員安排。根據(jù)學(xué)校建立的師生健康檔案和動(dòng)態(tài)跟蹤，開(kāi)學(xué)時(shí)間確定后，準(zhǔn)時(shí)做好到崗返學(xué)師生信息統(tǒng)計(jì)。根據(jù)教職工到崗情況，對(duì)教育教學(xué)、后勤保障等各崗位人員進(jìn)行必要的調(diào)整。 6、加強(qiáng)防疫知識(shí)培訓(xùn)。市教育局在開(kāi)學(xué)前一周為各校提供師生疫情防控知識(shí)視頻，做好各校（園）種子（保健老師）培訓(xùn)。各校（園）在教職工返校首日做好

45、對(duì)教職工的培訓(xùn)；在開(kāi)學(xué)前5天做好相關(guān)崗位教職工的防疫工作操作規(guī)范培訓(xùn)，確保教職員工熟知相關(guān)操作流程；在開(kāi)學(xué)前3天完成學(xué)生線上防疫培訓(xùn)全掩蓋。7?？茖W(xué)安排教學(xué)計(jì)劃。學(xué)校根據(jù)上級(jí)明確的開(kāi)學(xué)、放假、中高考時(shí)間和雙休日安排等情況，結(jié)合開(kāi)學(xué)前線上教育教學(xué)開(kāi)展情況，統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，做好本學(xué)期整體教育教學(xué)工作安排。 8、嚴(yán)格返崗返學(xué)條件。師生進(jìn)校必須同時(shí)符合以下三項(xiàng)條件： 一是綠色健康碼（對(duì)于無(wú)法領(lǐng)取健康碼的學(xué)生，要求其共同生活的監(jiān)護(hù)人健康碼均為綠碼）； 二是健康信息檔案表記載無(wú)異常； 三是進(jìn)校時(shí)體溫檢測(cè)正常。對(duì)暫不符合進(jìn)校條件的師生（特殊是學(xué)生），各校（園）做好安撫，待條件具

46、備時(shí)，準(zhǔn)時(shí)通知返崗返學(xué)。 9、執(zhí)行開(kāi)學(xué)預(yù)報(bào)制度。在正式開(kāi)學(xué)前一周發(fā)布開(kāi)學(xué)預(yù)報(bào)，明確各級(jí)各類學(xué)校正式開(kāi)學(xué)事宜；學(xué)校要通過(guò)、校園網(wǎng)等途徑，告知家長(zhǎng)、學(xué)生學(xué)校正式開(kāi)學(xué)時(shí)間、報(bào)到事宜及開(kāi)學(xué)打算相關(guān)要求，引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)做好相關(guān)打算。 10、檢查開(kāi)學(xué)打算工作。開(kāi)學(xué)前3至5天，檢查各校（園）落實(shí)本方案落實(shí)情況，確保開(kāi)學(xué)各項(xiàng)打算工作到位。 三、精細(xì)安排開(kāi)學(xué)報(bào)到 1、執(zhí)行教職員工分批報(bào)到制度。在確保符合進(jìn)校條件的前提下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和后勤管理服務(wù)人員提前7天到崗到位，其他教職員工開(kāi)學(xué)前5天報(bào)到，做好正式開(kāi)學(xué)各項(xiàng)打算工作。 2、執(zhí)行學(xué)生分段錯(cuò)時(shí)報(bào)到制度?？茖W(xué)安排學(xué)生分學(xué)段或分班錯(cuò)時(shí)報(bào)到，確保學(xué)生入校健康詢問(wèn)和體溫測(cè)量

47、有序，切實(shí)防止報(bào)到當(dāng)日校門(mén)口交通擁擠、學(xué)生和家長(zhǎng)大量聚集。開(kāi)學(xué)工作總體安排由市教 幼兒園疫情后開(kāi)學(xué)工作方案2 一、晨午檢 1、晨午檢要求： 每日早上幼兒入園和中午睡午覺(jué)之前，須接受各班老師的檢查。 2、晨午檢內(nèi)容： 一看：仔細(xì)觀察幼兒的面色（紅潤(rùn)、尚可、一般、差）、精神狀態(tài)（好、較好、一般、差），發(fā)現(xiàn)幼兒面色和精神狀態(tài)不佳時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)實(shí)行相關(guān)措施，必要時(shí)需通知家長(zhǎng)帶幼兒到醫(yī)院就診。 二聽(tīng)：聽(tīng)患病幼兒、及其家長(zhǎng)和同學(xué)的闡述。 三問(wèn)：詢問(wèn)幼兒和家長(zhǎng)是否有發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血、腮腺腫大等癥狀。如有，家中有無(wú)類似病人，孩子有無(wú)類似病人接觸史。 四查：水痘、流行性腮腺炎、手足口病、

48、流感等傳染病在學(xué)校易高發(fā)，晨檢要重點(diǎn)檢查幼兒是否有發(fā)熱（傳染病普遍癥狀），是否出現(xiàn)臉、胸、背等部位皰疹（水痘癥狀），一側(cè)或兩側(cè)耳垂下腫大，腫大的腮腺常呈半球形（腮腺炎癥狀），手、足、口腔等部位皮疹或皰疹（手足口病癥狀），發(fā)熱、咳嗽、喉痛、身體痛苦、頭疼、發(fā)冷和疲憊等，有些還會(huì)出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛等（流感癥狀）。 五量：在日常晨檢時(shí)體溫測(cè)量可實(shí)行觀察和詢問(wèn)的方式來(lái)進(jìn)行。特定晨檢時(shí)，一般需要對(duì)體溫進(jìn)行儀器測(cè)量，并有體溫記錄。 六聯(lián)系：晨午檢時(shí)發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血、腮腺腫大等癥狀或其他健康異常表現(xiàn)的幼兒時(shí)，老師要準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，通知家長(zhǎng)帶幼兒去醫(yī)院就診。如家長(zhǎng)不能準(zhǔn)時(shí)

49、趕到，不能排解傳染病的，要準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行隔離，通知家長(zhǎng)帶去醫(yī)院進(jìn)行診治。 二、流程 1、篩查：老師每日早晨對(duì)來(lái)園學(xué)生進(jìn)行觀察、詢問(wèn)了解學(xué)生有無(wú)發(fā)熱、咳嗽、皮疹、嘔吐、腹瀉、黃疸、結(jié)膜充血等異常癥狀，無(wú)異常癥狀方可繼續(xù)上課 2、登記：老師對(duì)晨（午）檢發(fā)現(xiàn)的異常的學(xué)生登記到相關(guān)表中，并報(bào)告保健老師 3、核查：保健老師對(duì)異常癥狀學(xué)生進(jìn)行核、排查，不能排解傳染病的通知家長(zhǎng)，要求家長(zhǎng)帶其去醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診療。 4、匯總分析：疫情報(bào)告人每日對(duì)各班當(dāng)日及前2日?qǐng)?bào)告的異常癥狀學(xué)生進(jìn)行匯總統(tǒng)計(jì)，分析判定學(xué)校是否發(fā)生傳染病暴發(fā)流行。 5、報(bào)告：保健老師發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人、或在同一班級(jí)，ld內(nèi)有3例或者連續(xù)3d內(nèi)有

50、多個(gè)學(xué)生（5例以上）患病，并有相像癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等）或者有共同用餐、飲水史，要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告學(xué)校疫情報(bào)告人，由學(xué)校疫情報(bào)告人準(zhǔn)時(shí)向轄區(qū)疾病預(yù)防掌握機(jī)構(gòu)和教育行政部進(jìn)行報(bào)告。 三、異常情況處理 （一）出現(xiàn)疑似癥狀的學(xué)生 晨午檢中一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)熱（腋溫37C）、腹瀉、嘔工、皮疹、黃疸、結(jié)膜充血、腮腺腫大等癥狀者要到留觀室或隔離室進(jìn)行親密觀察，對(duì)進(jìn)入留觀場(chǎng)所的學(xué)生要安排專人管理。由學(xué)校衛(wèi)立即通知學(xué)生家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)帶其學(xué)生去醫(yī)院進(jìn)一步診治，并對(duì)其追蹤了解病情變化及診療情況，同時(shí)做好記錄。如排解傳染性疾病，憑醫(yī)院（在區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）的證明可繼續(xù)上課或回家休息；如不能排解傳染性疾病，根據(jù)醫(yī)

51、生建議實(shí)行相關(guān)的隔離治療措施。家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）聯(lián)系不上的，學(xué)校指派專人處理。 （二）確診為傳染病的學(xué)生 學(xué)校每日對(duì)患有傳染病的學(xué)生追蹤了解病情變化及診治情況，必須在隔離期滿憑醫(yī)院的證明方可回校上課。 1、每日晨、午學(xué)生進(jìn)班后，由老師作為檢查人負(fù)責(zé)進(jìn)行晨午檢工作。晨午檢主要實(shí)行詢問(wèn)、觀察、觸摸等形式，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，特殊是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀以及不能確定的其他癥狀時(shí)，立即通知衛(wèi)生老師及學(xué)生家長(zhǎng)，同時(shí)將學(xué)生送醫(yī)院進(jìn)行檢查確診。 2、對(duì)未到校的學(xué)生，班主任老師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)電話聯(lián)系，問(wèn)清原因并盡量與學(xué)生通話，以確定學(xué)生的真實(shí)情況。假如學(xué)生有病要問(wèn)明病情及去向，照實(shí)登記到晨午檢統(tǒng)計(jì)表上，并做好過(guò)

52、程跟蹤了解，直至學(xué)生痊愈。 3、班主任老師填寫(xiě)好晨午檢統(tǒng)記錄簽字后交衛(wèi)生室檢查，衛(wèi)生老師照實(shí)填寫(xiě)匯總表。每日于上午第一節(jié)課、下午第一節(jié)課后，分別做好晨午檢工作，要做到專心、細(xì)致，無(wú)遺漏。 4、班主任要做好學(xué)生及家長(zhǎng)宣傳工作，提倡學(xué)生之間相互督察。告知學(xué)生在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時(shí)不能到校，應(yīng)盡快報(bào)告學(xué)校并到醫(yī)院診斷治療。 5、病情痊愈，持二級(jí)以上醫(yī)院痊愈證明到學(xué)校衛(wèi)生室開(kāi)具返校通知單方可回校上課。 xxx幼兒園消毒通風(fēng)制度 為切實(shí)作好我園傳染病防治工作，把傳染病防治工作落到實(shí)處，做好消毒工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度： 1、每日有充足時(shí)間打開(kāi)門(mén)窗，保持室內(nèi)空氣流

53、通。 2、園保潔員根據(jù)負(fù)責(zé)進(jìn)行每日的公共衛(wèi)生環(huán)境打掃工作，定期做好滅“四害”工作。 3、如發(fā)現(xiàn)園外有類似傳染病病例，根據(jù)傳染病時(shí)期幼兒園消毒制度進(jìn)行責(zé)任區(qū)內(nèi)的消毒工作。 4、如發(fā)現(xiàn)班內(nèi)類似傳染病的現(xiàn)象，則園衛(wèi)生室負(fù)責(zé)監(jiān)控，并做好相應(yīng)的消毒措施。 5、各班、各組室飲水機(jī)每日由專人進(jìn)行保潔工作，由供水部門(mén)進(jìn)行定期消毒工作。 6、消毒人員一定要專心學(xué)習(xí)消毒常識(shí)，特殊是消毒液的配比，作到消毒既節(jié)約又效果好。 7、每次作好消毒記錄。 疫情期間幼兒園開(kāi)學(xué)后幼兒午餐安排方案6 一、目標(biāo)任務(wù) 普及新型冠狀病毒肺炎防控知識(shí)，提高全園師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力；完善疫情信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、

54、早治療；建立快速反應(yīng)機(jī)制，準(zhǔn)時(shí)實(shí)行有效的防控措施，預(yù)防和掌握新型冠狀病毒肺炎在我園的發(fā)生和擴(kuò)散，最終實(shí)現(xiàn)“零病例”、“零感染”目標(biāo)。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) （一）人員組成 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 教務(wù)主任： 后勤負(fù)責(zé)人： 成員：各班班主任 （二）主要職責(zé) 1、建立幼兒園、班級(jí)、老師、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，準(zhǔn)時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注幼兒健康狀況。 2、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)機(jī)構(gòu)的責(zé)任分工，明確工作機(jī)制，做好長(zhǎng)期應(yīng)對(duì)打算； 3、貫徹落實(shí)縣教育局有關(guān)疫情防控期間開(kāi)園工作要求，做好2021年春季開(kāi)園打算工作，保障開(kāi)園后正常的教育教學(xué)秩序； 4、制定和完善疫情防控“兩案十制”（兩案：春季開(kāi)學(xué)疫情防控工作方案、新冠

55、肺炎疫情應(yīng)急處置預(yù)案，十制：傳染病報(bào)告制度、晨午檢制度、因病缺課缺勤追蹤登記制度、復(fù)課復(fù)工證明查驗(yàn)制度、健康管理制度、免疫接種證查驗(yàn)制度、傳染病防控健康教育制度、通風(fēng)消毒制度、環(huán)境衛(wèi)生檢查通報(bào)制度、廢棄口罩集中處理制度） 5、專心做好開(kāi)園前全園師生疫情情況統(tǒng)計(jì)和開(kāi)園后師生的疫情監(jiān)控和日常檢查，務(wù)必統(tǒng)計(jì)出來(lái)自有確認(rèn)病例小區(qū)（街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的師生； 6、提前儲(chǔ)備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測(cè)量?jī)x或手持式測(cè)溫儀、洗滌用品、口罩等物資，做好開(kāi)園前校園清潔衛(wèi)生、全面消毒等工作； 7、開(kāi)展校園隱患排查，實(shí)現(xiàn)供水、供電、消防平安的全掩蓋、無(wú)遺漏、無(wú)盲區(qū)； 8、把握好疫情防控期間的信息發(fā)布、新聞宣傳，做好相

56、關(guān)輿情宣傳引導(dǎo)工作，把握師生中的輿情動(dòng)態(tài)。 三、詳細(xì)工作安排 （一）開(kāi)園前的打算工作 1、加強(qiáng)師生教育引導(dǎo)工作。 通過(guò)班級(jí)家長(zhǎng)群等多種渠道普及防疫知識(shí)，引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)提高自覺(jué)防控意識(shí)和能力，做好個(gè)人防護(hù)，削減疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避開(kāi)乘坐公共交通工具，不參加聚會(huì)，不到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng)。開(kāi)學(xué)前要根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)要求和疫情防控方案對(duì)全體教職員工進(jìn)行疫情防控知識(shí)技能培訓(xùn)和應(yīng)急處置演練。 2、提前告知詳細(xì)開(kāi)園時(shí)間。 正式開(kāi)園前，利用班級(jí)群、電話等方式就延遲開(kāi)園詳細(xì)時(shí)間（待上級(jí)教育主管部門(mén)確定后另行通知），通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長(zhǎng)提前三天做好自查癥狀、自測(cè)體溫，出現(xiàn)相關(guān)癥狀、體溫高于37。3？的，要暫緩返校。 3、專心落實(shí)“日?qǐng)?bào)告”制度。 建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監(jiān)測(cè)機(jī)制。對(duì)本園教職員工和幼兒進(jìn)行全掩蓋排查，執(zhí)行“日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告”制度，教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況；要求幼兒家長(zhǎng)必須堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度，沒(méi)有異常的可以不報(bào)，如有異常必須準(zhǔn)時(shí)報(bào)告；各班級(jí)要嚴(yán)格按要求，不得漏報(bào)、遲報(bào)、瞞報(bào)、錯(cuò)報(bào)。 4、做好師生行蹤和健康監(jiān)測(cè)。 正確了