中班社會(huì)小雞離群了教案反思_第1頁(yè)
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1、中班社會(huì)小雞離群了教案反思這是中班社會(huì)小雞離群了教案反思，是優(yōu)秀的中班社會(huì)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。教學(xué)目標(biāo)：1、觀看圖片，理解圖片的內(nèi)容，能大膽于表達(dá)自己的想法。2、懂得不能隨便離開(kāi)大人世或集體。3、幼兒能主動(dòng)的答復(fù)問(wèn)題，增加幼兒的口頭表達(dá)力量4、培育幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、圖片2、立體小雞活動(dòng)過(guò)程：（一）出示圖一，幼兒認(rèn)真觀看，提問(wèn)1、這是什么地方？草地下有誰(shuí)？2、雞媽媽帶著小雞在做什么？3、雞媽媽對(duì)小雞們?cè)趺凑f(shuō)？4小雞們跟著媽媽?zhuān)↑S雞怎么做？（二）出示圖二1、小黃雞走致電了什么地方？誰(shuí)來(lái)了？2、野貓想干什么？3、小黃雞怎么做？（三）出示圖三1、誰(shuí)趕來(lái)救小黃雞？2、雞媽媽

2、是怎樣救小黃雞的？（四）出示圖四1、雞媽媽對(duì)小黃雞說(shuō)什么？小黃雞是怎么說(shuō)的？2、以后小黃雞會(huì)怎么做呢？二、老師把四幅圖片連起來(lái)講一遍，問(wèn)：1、小黃雞為什么會(huì)差點(diǎn)被野貓捉??？2、離開(kāi)大家的小雞還可能會(huì)遇到什么危險(xiǎn)的事？三、游戲：母雞和小雞老師小母雞，幼兒當(dāng)小雞，母雞帶著小雞到草地上捉蟲(chóng)吃，老師隨時(shí)變換位置，看幼兒是否會(huì)主動(dòng)跟隨隨，并招呼按時(shí)跟隨的幼兒，媽媽在這兒，寶寶快過(guò)來(lái)。教學(xué)反思：小班的孩子喜愛(ài)在情境中學(xué)習(xí)。所以在故事的開(kāi)頭我就設(shè)置了雞媽媽帶著雞寶寶出去找食這樣的情境，即：老師扮演雞媽媽?zhuān)渌⒆影缪菪‰u，雞媽媽帶著小雞到草地上捉蟲(chóng)，在休息的時(shí)分發(fā)現(xiàn)一只小雞不見(jiàn)了，將孩子的留意力引入故事中，為下一個(gè)環(huán)節(jié)做好鋪墊。但在實(shí)際的課堂中，情境表演時(shí)雞媽媽可以從門(mén)外將小雞帶到教室里的草

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