《自我介紹》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、自我介紹教學(xué)設(shè)計(jì)分析教案：自我介紹是蘇教版小學(xué)語文第一冊第一個(gè)練習(xí)中的口語交際，它的目的是培養(yǎng)學(xué)生與人交際能力訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生傾聽，表達(dá)能力。學(xué)生分析：設(shè)計(jì)理念：一、 創(chuàng)設(shè)交際的情景一、教學(xué)內(nèi)容分析。本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了“智能ABC輸入法”和在“寫字板中輸入文字”的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)使用“智能ABC輸入法”快捷輸入詞語以及特殊詞語、保存“寫字板”里的內(nèi)容的方法。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，不僅能加強(qiáng)學(xué)生輸入文字操作技能的訓(xùn)練，而且能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和語言表達(dá)能力，實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)課和其他學(xué)科課程的整合。本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生學(xué)會(huì)用“智能ABC輸入法”輸入整個(gè)詞語和“保存寫字板里內(nèi)容”的方法。難點(diǎn)是特殊詞

2、語的輸入方法。二、教學(xué)目標(biāo)。1、知識與技能：能夠熟練使用“智能ABC輸入法”在“寫字板”中輸入文字并保存文件。2、過程與方法：運(yùn)用知識遷移方法和合作探究的方式來幫助解決新的知識和問題，通過比一比、賽一賽的方式激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過動(dòng)手實(shí)踐培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣，通過探討學(xué)習(xí)，受到思想品德等德育教育。三、學(xué)習(xí)者特征分析。1、初始能力和教學(xué)起點(diǎn)（知識和技能基礎(chǔ)）：學(xué)習(xí)本冊教材的是三年級學(xué)生，他們經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)已掌握了一些電腦基本知識和一定的動(dòng)手操作能力，學(xué)生在學(xué)習(xí)這節(jié)課知識前已經(jīng)學(xué)會(huì)了鍵盤操作知識，能夠在“寫字板”中輸入漢字、數(shù)字和符號。因此本節(jié)課通過小組合作、教師演示并加以指導(dǎo)，

3、教學(xué)本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該是水到渠成。同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行德育教育和動(dòng)手操作能力的訓(xùn)練在本節(jié)信息課的教學(xué)中也將得到進(jìn)一步提升。但由于是農(nóng)村孩子，家里幾乎沒有電腦，平日實(shí)際操作訓(xùn)練很少，因此學(xué)習(xí)興趣濃厚但動(dòng)手操作能力不強(qiáng)。2、學(xué)生的一般特征分析：第一篇：特別的自我介紹教學(xué)設(shè)計(jì)特別的自我介紹龔秀教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識自我、了解自我、展現(xiàn)自我，能抓住自己的外貌特征，真實(shí)自然地表現(xiàn)“真我”。2、初步領(lǐng)會(huì)介紹人物的基本要領(lǐng)：抓住人物的整體形象、長相、性格、興趣愛好等方面的特點(diǎn)，按一定順序?qū)懴聛怼?、嘗試與人合作，共享習(xí)作的無窮快樂。 教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)自己的情況選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，真實(shí)，有條理地作介紹。 教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)抓住自身特點(diǎn)

4、，準(zhǔn)確而真實(shí)地表現(xiàn)“真我”。 教學(xué)過程：一：談話導(dǎo)入同學(xué)們，大家好。很高興，能和大家一起學(xué)習(xí)。你們知道老師是誰嗎？了解老師嗎？下面，我就給同學(xué)們介紹一下我自己。1、教師作自我介紹。要求：注意聽我的自我介紹中包括了關(guān)于我的哪幾個(gè)方面的信息。學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)總結(jié)。孩子們好，我的名字叫龔秀?！褒彙笔巧厦嬉粋€(gè)龍，下面一個(gè)共；“秀”呢是“秀麗”的“秀”，因?yàn)槲沂桥?，父母希望我長得端莊秀麗些。我來自小林鎮(zhèn)小學(xué)，是一名語文老師。我的興趣愛好非常廣泛，比如說唱歌、跳舞、逛街、購物、做美食等等。其中我最喜歡做的事情那就是每天晚飯后跳健身操。初次見面，請大家多多關(guān)照！2、提問：孩子們，你聽出來了嗎？老師說了哪幾個(gè)

5、方面的信息？（生答）教師板書：姓名、身份、愛好年齡3、過渡：孩子們，老師這樣的介紹你們記住了嗎？孩子們，老師給你們上了這節(jié)課。一個(gè)月之后能記住我的請舉手！一學(xué)期之后，能記住我的請舉手！一年之后能記住的請舉手！十年之后能記住的請舉手！為了要讓你們記住我的時(shí)間長一些，下面我要向你們作一個(gè)特別的自我介紹！板書：特別的 怎么特別呢？4、在介紹之前，老師先給同學(xué)們講一個(gè)故事講故事：東晉的時(shí)候有一個(gè)貪官叫裴凱，喜歡叫別人給他畫像。但是他的長相非常有特色，在他的臉上有一顆痣，痣上還有3根又粗又長的胡須。來給他畫像的人呀 一看他這長相，都不敢畫那痣及那3根胡須，都回避他這最突出的特征。于是，怎么畫裴凱都不滿意

6、。裴凱只好找來他的好朋友顧愷之，這位東晉的畫圣，來給他畫肖像。顧愷之就抓住他臉上的這個(gè)特征，把這顆痣畫得是清清楚楚，那3根胡須呢還用最濃最挺的線條畫出來。畫完之后，裴凱一看，這樣才對嘛，就像是照鏡子一樣。5、老師的故事講完了，你們說說顧愷之用了什么樣的方法來給裴凱畫畫呢？生答（人物的特征）板書：抓特征 聯(lián)想二、習(xí)作指導(dǎo)過渡：老師呢也在家里仔細(xì)的想了想，找出了自己的幾個(gè)特征，來給大家作一個(gè)特別的自我介紹。我把我自己的這幾個(gè)特征呢聯(lián)想成了幾幅簡筆畫。課件出示：外貌特征（戴眼鏡的我）身材特征（塔松） 性格特征（紅蘋果）1、提問：哪一幅圖體現(xiàn)了老師的哪一個(gè)特征。2、過渡句：老師作了自我介紹，你們認(rèn)識了

7、老師，下面該老師認(rèn)識你們了。3、學(xué)生分小組作自我介紹。生生點(diǎn)評，教師指導(dǎo)。（學(xué)生可以變換順序來介紹自己）強(qiáng)調(diào)說清楚！三、小組選代表交流四、靜心習(xí)作老師介紹完了，接下來該你們了。下面我們作個(gè)片段練習(xí)。要求：請你找到自己最突出的特征，把這個(gè)特征聯(lián)想成一幅簡筆畫，把這幅畫畫下來，再在旁邊配合這幅畫寫一段話介紹自己的特征。提示：1、寫字時(shí)候姿勢要正確。2、遇到不會(huì)寫的字用拼音代替。五、習(xí)作賞析抽生上臺展示自己習(xí)作。（學(xué)生評、教師評）第二篇：特別簡短的自我介紹（大全）我叫陸頌，我今年八歲，在石筍街小學(xué)讀二年級。我長得高高的，胖胖的，臉圓圓的，眼睛大大的，眼睫毛長長的，就像一個(gè)個(gè)小螞蟻。我的愛好是看電視，

8、從電視上我學(xué)到了不少知識。名偵探柯南1、2、3、4、5部，叮當(dāng)貓等我都愛看。有時(shí)看電視把一切難過的事都忘了，只有快樂和高興了!這就是我，你們喜歡我嗎?如果喜歡我的話就和我交朋友吧!特別簡短的自我介紹2我叫呂佳航，今年9歲。我是一個(gè)勇敢英俊的小男孩，是民族街小學(xué)二年一班少先隊(duì)員，我家有12口人。 我有一頭烏黑亮發(fā)，身高1.25米，體重27公斤，眼睛大大的，高高的鼻梁下面是一張很會(huì)說話的小嘴，我喜歡穿藍(lán)色的衣服。 我學(xué)習(xí)較好，常常和100分做朋友。我的缺點(diǎn)是馬虎，有一次我把“揠”寫錯(cuò)了，我以后一定要聽老師和家長的話，摘掉“小粗心”這頂帽子。 我喜歡踢足球。有一次，我踢球時(shí)摔倒了。我坐在地上哭，體育

9、老師對我說：“你是個(gè)男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)，快擦干眼淚!”于是，我站了起來，擦干了眼淚。 這就就是我，你聽了我的介紹，了解我了嗎?我叫天天，今年8歲了，屬猴。我個(gè)子是132厘米。長得胖胖的，別人都說媽媽比我長得瘦。我的眼睛不大但很亮，嘴巴大大的，說話很快，快到別人都說不知道我在說什么，只有媽媽知道。我很愛干凈，吃東西的時(shí)候總是和鞠躬一樣：彎著腰，手伸到脖子那兒。我總是很粗心，有時(shí)候把加法看成減法計(jì)算，張老師總說我“小粗心”。我還有一個(gè)缺點(diǎn)是不把碗里的米粒吃完，但媽媽說“每粒米都來之不易，而且還是農(nóng)民伯伯用汗水換來的?！笔刮蚁肫鹆宋覀儗W(xué)過的一首古詩鋤禾。這首詩給了我很大的觸動(dòng)，后來，我終于把這個(gè)缺點(diǎn)改正

10、了。而且還告訴別人不能浪費(fèi)糧食，喜歡我就來和我交朋友吧!我叫胡金智，今年8歲。我是一個(gè)勇敢英俊的小男孩，是灌云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級一班少先隊(duì)員，我家有4口人。我有一頭烏黑亮發(fā)，身高1。3米，體重25公斤，長著一雙濃眉大眼，高高的鼻梁下面是一張櫻桃小嘴，我喜歡穿黑色的運(yùn)動(dòng)服。我學(xué)習(xí)好，常常和100分做朋友。我的缺點(diǎn)是粗心，有一次我把50 20=70，寫成了7，以后一定摘掉“小粗心”這頂帽子。我喜歡踢足球。有一次，我踢球時(shí)摔倒了。我坐在地上哭，體育老師對我說：“你是個(gè)男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)，快擦干眼淚!”于是，我站了起來，擦干了眼淚。這就是我，你聽了我的介紹，了解我了嗎?想和我做朋友嗎?第三篇：特別的自我介紹

11、我是XXX，現(xiàn)在是復(fù)旦大學(xué)XXXX系的大四學(xué)生。我想從朋友對我一些評價(jià)來簡單介紹一 下自己；一，我身邊的朋友一般都會(huì)叫我野獸(我不好意思說是禽獸)，當(dāng)然并不是說我像野獸一樣桀驁不馴，而是因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)給人，給我身邊的朋友一種始終處于高度亢奮狀態(tài)，做什 么事情都會(huì)極大熱情的投入的人，他們幾乎從沒有看到過我失落情緒低落的樣子，我永遠(yuǎn) 給人有一種奮力前行探索的沖勁和闖進(jìn)吧。我想這樣的一種闖勁和韌勁對于CBD部門來總得 來說是非常重要的。我是一個(gè)在工作，生活，體育運(yùn)動(dòng)方面都是精力充沛，活力四射的人 。（我是從小學(xué)一年級到大學(xué)差不多都是班長，尤其在復(fù)旦期間，我在學(xué)校的各個(gè)學(xué)生 工 作崗位上都有出色的表現(xiàn)，體

12、育運(yùn)動(dòng)方面就更不用說了，我非常追求一種速度的快感，在 球場上沒有一個(gè)人能比我更能跑。連續(xù)兩年獲得學(xué)校1500米第四名，連續(xù)三年拿下經(jīng)濟(jì)學(xué) 院運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米冠軍，我的其中一個(gè)夢想就是連續(xù)四年拿滿經(jīng)院運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米冠軍 .云云二 曾經(jīng)有個(gè)朋友和說過，我就像一棵野草，不管放到哪里，都能夠很容易的存活下來。我覺得這個(gè)是我到為止最喜歡也是最符合我的一個(gè)比喻。我有極其強(qiáng)的對環(huán)境的適 應(yīng)能力，能夠很容易與環(huán)境，環(huán)境中的人融合在一起，每到一個(gè)新環(huán)境的時(shí)候，我永遠(yuǎn)是 那種最開始認(rèn)識所有人，最開始和很多人打成一片的人，這個(gè)或許和我開朗幽默風(fēng)趣還有 很善于與人溝通交往，而且很無私熱心助人的個(gè)性有關(guān)。真是這樣的人

13、性與適應(yīng)能力，使 我在人生的沿途收獲了許多的朋友，友誼.云云三，很多朋友都說我是個(gè)天生的銷售人才，除了軍火與人口不販賣什么都賣!說這個(gè)雖然有點(diǎn)夸張了，不過我確實(shí)在大學(xué)課余時(shí)間賣過許多的東西，我總是能夠抓住商機(jī)，我 曾經(jīng)賣過珍珠粉，賣過CPA的考試書和司法考試的教材，還賣過許多的二手自行車，賣過羽 毛球拍等，也賣過電腦的配件，賣過一些經(jīng)典歐美影碟的自刻碟在復(fù)旦BBS上賣過。這一點(diǎn) 我想除了我賣過許多東西之外，還有一個(gè)原因是我極強(qiáng)的表達(dá)能力與和人談判溝通的能力 .云云四，關(guān)鍵有一點(diǎn)，我外在給人很大大咧咧的感覺，然而其實(shí)我內(nèi)心非常的敏感，考慮 問題其實(shí)很細(xì)很周全，對于生活中，工作中遇到的問題我都會(huì)竭

14、盡所能的把方方面面都考 慮到，然后總能過找到一個(gè)解決問題的缺口，把問題很好的進(jìn)行解決.云云 五，.有亂七八糟得說了很多.云云第四篇：特別的自我介紹我是一個(gè)普通的女生，沒有傲人的成績，也沒有精致的容貌，但我有可愛的笑容。我愛在閑暇時(shí)聽一段音樂，或是用筆尖觸碰那精美的紙張，在上面留下我的記憶。不僅如此，我還擅長游泳，擲鐵餅等等，其實(shí)我還有一個(gè)夢，就是當(dāng)一名考古學(xué)家，去探究歷史的滄桑，當(dāng)一名心理學(xué)家，去觸碰心底那根琴弦。相信我，給我一個(gè)舞臺，我定會(huì)舞出一片精彩我的名字叫李思達(dá)，爸爸、媽媽希望我成為一個(gè)思想開朗豁達(dá)的男子漢;我的小名叫南南，因?yàn)槲以趮寢尪亲永飼r(shí)，爸爸和媽媽正在嘉興造大橋，嘉興的南湖風(fēng)景

15、很美的，所以爸爸就給我取了這樣一個(gè)有紀(jì)念意義的名字。我的性格很“復(fù)雜”的，遇到自已喜歡的人或事情，我會(huì)表現(xiàn)出非常開朗、樂觀的一面，遇到難題時(shí)，我有點(diǎn)信心不足，還有點(diǎn)兒膽小，這距離我心目中的英雄“奧特曼”還差很多，所以我一定會(huì)努力的!我最喜歡的人是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等等，為什么這么多呢?因?yàn)樗麄兌紝ξ乙粯雍?，我不能取舍的。我最喜歡的事情就是玩，為了玩，可以不吃飯，不午睡，因?yàn)橥鏁?huì)讓我非常開心，快樂。我還喜歡看書、看動(dòng)畫片，我喜歡大自然的花、草，哪怕一片樹葉也會(huì)成為我的寶貝。我生病上醫(yī)院時(shí)，看到醫(yī)生打針好利害呀，就決定長大要給“小朋友打針”，后來又決定要長成和“奧特曼”一樣“大”的人，后來我知道了“奧特曼”的“假象”，最后決定長大成為一名專門抓壞蛋的警察!尊敬的評委老師，親愛的小朋友們，大家好，我是雨天，因?yàn)閯偤贸錾谟晏?，老爸又剛好姓夏，于是“下雨天”就首發(fā)出場了，而且媽媽也希望我如雨后春筍、天天向上! 大家都說我是個(gè)陽光女孩，因?yàn)槲沂情_心果。我老是坐不住，能跟小椅子成為好朋友，是老師和爸爸媽媽現(xiàn)在的最大心愿。我喜歡跳舞，但最好能跟著音樂自己起舞，不用按老師的要求練基本功;我喜歡畫畫，但最好是信手涂鴉，