借景抒情與寓情于景

1、 詩(shī)歌鑒賞之借景抒情與寓情于景的區(qū)別第七師123團(tuán)中學(xué) 周 春 梅借景抒情寓情于景情與景 思考：“借景抒情”與“寓情于景”有什么區(qū)別呢？ 借景抒情：對(duì)某種景象或某種客觀事物有所感觸時(shí)，把自身所要抒發(fā)的感情、表達(dá)的思想寄寓在此景此物中，通過(guò)描寫(xiě)此景此物予以抒發(fā)，這種抒情方式叫借景抒情。 登 高風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 此詩(shī)前四句是寫(xiě)景，但寫(xiě)景的目的是為了襯托后面的情感。這蕭索、肅殺的秋景就更加烘托了后面“悲秋”“多病”“苦難”“潦倒”的感嘆。前兩聯(lián)“借”蒼涼的秋“景”抒發(fā)對(duì)國(guó)運(yùn)艱難的關(guān)注和淪落

2、他鄉(xiāng)的凄苦之“情” 。 寓情于景：是詩(shī)人將自己的感情轉(zhuǎn)移到景物上去，使景物帶有明顯的感情色彩，在景色的描寫(xiě)中寄托情感，這種抒情方式叫寓情于景。 朝發(fā)白帝城朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。 這首詩(shī)沒(méi)一句直接寫(xiě)情，但句句飽含著作者深情。我們?cè)陂喿x中能感受到作者的興奮、激動(dòng)之情，連猿猴的哀鳴在這里也如音樂(lè)一般的美麗。這是作者在流放夜郎國(guó)的途中突然被大赦，從水路返回家鄉(xiāng)時(shí)所寫(xiě)，那種歸心似箭的愉悅心情融匯在了寫(xiě)景之中。 其實(shí)很多時(shí)候借景抒情與寓情于景可以合在一起說(shuō)，但這并不意味著兩者可以等同，而只是說(shuō)明這兩種表現(xiàn)手法往往緊密結(jié)合在一起使用?！敖杈笆闱椤迸c“寓情于景” 區(qū)別

3、：“借景抒情”是一種抒情方式，是詩(shī)歌借助對(duì)景物的描寫(xiě)表達(dá)思想感情，其落腳點(diǎn)在情上，景是為抒情服務(wù)的，但能增強(qiáng)感情的抒發(fā)。表達(dá)感情比較直接，讀完詩(shī)歌后的感受是見(jiàn)“情”不見(jiàn)“景” ?！霸⑶橛诰啊?重在寫(xiě)景，寫(xiě)景中含有情感。是詩(shī)歌在處理景與情的關(guān)系上所達(dá)到的藝術(shù)效果。是詩(shī)歌在寫(xiě)景時(shí)運(yùn)用寓情于景的手法，使情與景有機(jī)融合，達(dá)到渾然一體的藝術(shù)境界。表達(dá)感情時(shí)正面不著一字，讀完詩(shī)歌后的感受是見(jiàn)“景”不見(jiàn)“情” 。端居遠(yuǎn)書(shū)歸夢(mèng)兩悠悠， 只有空床敵素秋。階下青苔與紅樹(shù)， 雨中寥落月中愁。 問(wèn):這首詩(shī)的三、四兩句在藝術(shù)手法上有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 在藝術(shù)手法上，這首詩(shī)第三、四句的最大特點(diǎn)是借景抒情。詩(shī)人借助對(duì)“青苔”、“紅樹(shù)”以及“雨”景、“月”色的描寫(xiě)，賦予客觀景物以濃厚的主觀色彩，表達(dá)了悲愁、孤寂和思親的情感，營(yíng)造出了冷寂、凄清的氛圍。試一試： 滁洲西澗獨(dú)憐幽草澗邊生， 上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急， 野渡無(wú)人舟自橫。 問(wèn):這首詩(shī)在情與景的抒寫(xiě)上有何特色?試略作分析。 詩(shī)人運(yùn)用了寓情于景的手法。詩(shī)人獨(dú)愛(ài)自甘寂寞，安貧守節(jié)的澗邊幽草，無(wú)意居