六年級數(shù)學百分數(shù)的意義和讀寫法

1、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨！精品文檔，歡迎你閱讀并下載！六年級數(shù)學百分數(shù)的意義和讀寫法庫車縣第十三小學教學設(shè)計方案年（班）級時間主備人馬鳳蓮學科數(shù)學課題百分數(shù)的意義和讀、寫法第（1）課時三維目標知識與技能：使學生了解百分數(shù)的意義，知道百分數(shù)在生產(chǎn)、生活中的廣泛應用，會正確讀寫百分數(shù)。過程與方法：經(jīng)歷百分數(shù)的認識過程，體驗比較、分析、綜合應用的學習方法。情感態(tài)度與價值觀：感受數(shù)學知識與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學生分析、概括能力。教學重點：百分數(shù)的意義及讀、寫。教學難點：分數(shù)與百分數(shù)的意義之間的聯(lián)系和區(qū)別。教學方法：觀察思考、合作學習、交流討論。課型：新授課教學準備：彩色粉筆、課前查閱百分數(shù)的

2、相關(guān)資料。教學環(huán)節(jié)教學過程與方法教學活動法制教育中華人民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法專題教育禁止偽造或者冒用認證標志等質(zhì)量標志;禁止偽造產(chǎn)品的產(chǎn)地，偽造或者冒用他人的廠名、廠址;禁止在生產(chǎn)、銷售的產(chǎn)品中摻雜、摻假，以假充真，以次充好。產(chǎn)品質(zhì)量應當檢驗合格，不得以不合格產(chǎn)品冒充合格產(chǎn)品。個性化調(diào)整1.引導學生觀察教材中的情境圖：（1）程序安裝進度條一、情境引入（2）衣服標簽（3）A品牌汽車銷售同學們，在這些情境圖中，你了解了哪些數(shù)學信息？2.你還在什么地方見過上面這樣的數(shù)？像上面這樣的數(shù)，如14、65、120叫做百分數(shù)。這節(jié)課開始我們學習第六單元百分數(shù)（一），今天學習百分數(shù)的意義和讀寫法。板書課題：百分數(shù)的

3、意義和讀寫法1.教學百分數(shù)的意義。（1）百分數(shù)的意義：百分數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾。如14表示一個數(shù)是另一個數(shù)的14/100。（2）說說百分數(shù)的意義。二、探究新你能說說教材第82頁圖中幾個百分數(shù)表示什么知意思嗎？第一個圖中的14表示已經(jīng)復制的文件占所要復制文件總?cè)萘康?4。100第二個圖的65.5。表示羊毛占這件衣服料子的65.5。第三幅圖的120，表示A品牌的汽車12月銷售量比去年12月份銷售量增長120。也就是說在去年12月份銷售量的基礎(chǔ)上還多它120。圖中的241，是說今年2月份的銷售量比去年2月份的銷售量增長241。（3）實際應用，鞏固百分數(shù)的意義。請同學們展示課前我們收集的百

4、分數(shù)，說一說誰是誰的百分之幾？在小組之間相互說一說收集的百分數(shù)表示的意義。（4）百分數(shù)也叫做百分率和百分比。它表示的是兩個數(shù)的比，是沒有單位名稱的。2.教學寫百分數(shù)。（1）學生自學第83頁知識。（2）教學寫法。1465.5120百分號的意義。百分號相當于1或1100寫出自己收集到的百分數(shù)。3.教學讀百分數(shù)。14讀作：百分之十四65.5%讀作：百分之六十五點五120讀作：百分之一百二十讀出剛才自己寫的百分數(shù)。4.百分數(shù)與分數(shù)的區(qū)別：百分數(shù)和我們以前學習的哪種數(shù)比較相似？它們之間有什么聯(lián)系和區(qū)別？適時進行小結(jié)：（1）百分數(shù)和分數(shù)的內(nèi)在聯(lián)系：都可以表示兩個量的倍比關(guān)系。（2）百分數(shù)和分數(shù)的區(qū)別：意義

5、不同。百分數(shù)的分子可以是整數(shù)，也可以是小數(shù)；而分數(shù)的分子不能是小數(shù)，只能是除10以外的自然數(shù)；百分數(shù)不可以約分，而分數(shù)一般通過約分化成最簡分數(shù)。任何一個百分數(shù)都可以寫成分母是100的分數(shù)，而分母是100的分數(shù)并不都具有百分數(shù)的意義。5.學生閱讀第83頁“你知道嗎”資料。1.學生獨立完成第83頁“做一做”中的12題。三、鞏固練習2.學生獨立思考第83頁“做一做”第3題。3完成教材練習十八第13題。四、課堂小通過今天這節(jié)課的學習，你有什么收獲？結(jié)交流后讓學生分別說一說百分數(shù)的意義和寫法。作業(yè)設(shè)計完成同步練習冊中百分數(shù)的意義和讀寫百分數(shù)的意義和讀寫像上面這樣的數(shù)，如14、65、120叫做百分數(shù)。百分數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的