生物必修ⅱ人教新課標72現代生物進化理論的主要內容課件匯總

1、1Welcome to study biology !現代生物進化理論的主要內容1Welcome to study biology !現代生2 現代生物進化理論自然選擇學說現代生物進化理論發(fā)展完善以個體為單位性狀水平以種群為單位分子水平(基因)共同點：都能解釋生物進化的原因、生物的多樣性 和適應性區(qū)別：2 現代生物進化理論自然選擇學說現代生物進化理論發(fā)3現代生物進化理論的主要內容種群是生物進化的基本單位突變和基因重組產生進化的原材料自然選擇決定生物進化的方向隔離導致物種形成3現代生物進化理論的主要內容種群是生物進化的基本單位4判斷下列是否屬于種群（1）一個池塘中的全部魚 否（2）一個池塘中的全

2、部鯉魚是（3）一片草地上的成年梅花鹿否（4）一個池塘內的全部青蛙否4判斷下列是否屬于種群（1）一個池塘中的全部魚 否（2）一5 某小島上原有果蠅20 000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蠅分別占15%、55%和30%。若此時從島外入侵了2 000只基因型為VV的果蠅，則該種群中V的基因頻率約是( )某一種群中,調查得知基因型為AA、Aa的頻率分別為32%、49%，則A基因的頻率（ ）56.5%48%5 某小島上原有果蠅20 000只，其中基因型VV、Vv和6用數學方法討論基因頻率的改變假設的昆蟲群體滿足以下五個條件：昆蟲群體數量足夠大，全部的雌雄個體間都能自由交配并能產生后代，沒有遷入與遷

3、出，AA、Aa、aa三種基因型昆蟲的生存能力完全相同（也就是說自然選擇對A、a控制的翅型性狀沒有作用）也沒有基因突變和染色體變異。計算子一代、子二代的基因頻率與基因型頻率6用數學方法討論基因頻率的改變7 A 60%a 40%a 40%36%24%16%AAAaAa24%aa卵子精子A 60%F1代基因型頻率：AA ：36% Aa :48% aa :16% F1代基因頻率： A：60% a:40%7 A 60%a 40%a 40%36%8 A 60%A 60%a 40%a 40%36%24%16%AAAaAa24%aa卵子精子F2代基因型頻率：AA ：36% Aa :48% aa :16% F2

4、代基因頻率： A：60% a:40%8 A 60%A 60%a 40%a 49思考：對于自然界的種群來說，這五個條件都能成立嗎？哪些因素可以改變種群的基因頻率？。突變和重組 遷入和遷出 不隨機交配 自然選擇等進化的實質是種群基因頻率的改變。遺傳平衡定律從反面說明了進化的必然性9思考：突變和重組 遷入和遷出 不隨機交配 10果蠅約有104對基因，假定每個基因的突變率是10 5，一個約有109個果蠅的種群每一代出現的基因突變率是？2104105109210810果蠅約有104對基因，假定每個基因的突變率是10 5，11(1)自然選擇的直接對象是生物的變異性狀(表現型)；間接對象是相關的基因型；根本

5、對象是與變異性狀相對應的基因。即自然選擇的實質是環(huán)境對變異所對應的基因的選擇，因而可以改變種群的基因頻率。(2)生存斗爭是自然選擇的動力，包括種內斗爭、種間斗爭(競爭)、生物與無機環(huán)境之間的斗爭。生存斗爭對生物的某些個體的生存不利，但對物種的生存是有利的，并能推動生物的進化。小結：11(1)自然選擇的直接對象是生物的變異性狀(表現型)；間接12小結：種群是生物進化的基本單位突變和基因重組產生進化的原材料自然選擇決定生物進化的方向生物進化實質就是種群基因頻率改變的過程12小結：生物進化實質就是種群基因頻率改變的過程13有人將大、小兩種草履蟲放在一起培養(yǎng)，兩種群的數量變化如圖，請回答下面的問題（1

6、）這兩種草履蟲生活在一起，因爭奪_而產生斗爭。（2）從選擇的角度上講，大草履蟲數量明顯減少的原因是_. (3)如果長期處于此環(huán)境中生活，草履蟲體積的進化方向將是_,造成這一變化的根本原因是_.時間數量小草履蟲大草履蟲食物和生存空間大草履蟲對培養(yǎng)環(huán)境的適應能力較弱小型化自然選擇使草履蟲的基因頻率發(fā)生定向改變13有人將大、小兩種草履蟲放在一起培養(yǎng)，兩種群的數量變化如圖14判斷下列生物是否屬于同一物種？全世界所有的人？馬和驢？白菜和茴子白?綿羊和山羊?貓和老虎？二倍體西瓜和四倍體西瓜？是否否否否否14判斷下列生物是否屬于同一物種？是否否否否否15分析：加拉帕戈斯群島的地雀新物種是如何形成的？15分析

7、：加拉帕戈斯群島的地雀新物種是如何形成的？16 地理隔離 阻斷基因交流在不同的突變基因重組和自然選擇作用下 基因頻率向不同方向發(fā)生改變 種群的基因庫出現差異 差異進一步加大 生殖隔離 新物種形成16 地理隔離 17地理隔離是形成物種的量變階段，生殖隔離是形成物種的質變階段，隔離是物種形成的必要條件。不同物種間都存在著生殖隔離,物種的形成必須經過生殖隔離，但不一定要經過地理隔離。17地理隔離是形成物種的量變階段，18共同進化與生物多樣性的形成任何一個物種都不是單獨進化的，自然選擇讓捕食者朝肌肉發(fā)達快速奔跑方向進化的同時，也讓被捕食者朝運動敏捷的方向進化，每一種生物既承擔著選擇的角色又承擔著被選擇

8、的角色。不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展，這就是共同進化。18共同進化與生物多樣性的形成任何一個物種都不是單獨進化的，19生物多樣性的形成主要內容 基因多樣性 物種多樣性 生態(tài)系統(tǒng)多樣性19生物多樣性的形成主要內容202021回答下列有關生物進化的問題21回答下列有關生物進化的問題22 (1)圖1表示某小島上蜥蜴進化的基本過程，X、Y、 Z表示生物進化的基本環(huán)節(jié)，X、Y分別是_、_。(2)該小島上的蜥蜴原種由許多個體組成，這些個體的總和稱為_，這是生物進化的_。(3)小島上能進行生殖的所有蜥蜴?zhèn)€體含有的全部基因，稱為蜥蜴的_。突變自然選擇種群基本單位基因庫22 (1)

9、圖1表示某小島上蜥蜴進化的基本過程，X、Y、 23(4)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現兩種性狀，W代表蜥蜴腳趾的分趾基因；w代表聯趾(趾間有蹼)基因。圖2表示這兩種性狀比例變化的過程。23(4)小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現兩種性狀，W代表蜥蜴腳24由于蜥蜴過度繁殖，導致_加劇。小島上食物短缺，聯趾蜥蜴?zhèn)€體比例反而逐漸上升，其原因可能是_。圖2所示過程說明，自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化，其本質是因為蜥蜴群體內的_發(fā)生了改變。(5)從生物多樣性角度分析，圖2所示群體中不同個體的存在反映了_多樣性；若從分子水平檢測這種多樣性，可采用的簡便技術是_。生存斗爭聯趾型個體趾間有蹼，適合于游泳，可以從水中獲取食物。因此，在島上食物短缺時，聯趾個體的生存和繁殖機會較多基因頻率遺傳PCR技術24由于蜥蜴過度繁殖，導致_加劇。生存斗爭聯25下圖是物種形成的一種模式。物種a因為地理障礙分隔為兩個種群a1和a2，經過漫長的進化，分別形成新物種b和c。在此進程中的某一時刻，a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同域分布，向d方向進化。下列