2021-2022學(xué)年貴州省六盤水市水城實(shí)驗(yàn)校中考化學(xué)五模試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1下列圖像分別與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中合理的是（ ）A向一定量的稀硫酸中加入鋅粒B向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸C向

2、一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液D加熱一定質(zhì)量的KClO3和MnO2混合物制O22下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（ ）A點(diǎn)燃酒精燈B液體取用C量取液體D過濾3比較歸納是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的一種方法以下是C、CH4、CO三種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為CO2的轉(zhuǎn)化關(guān)系，即：CCO2CH4CO2COCO2，對(duì)它們的比較歸納正確的是（ ）A三種轉(zhuǎn)化發(fā)生的都是化合反應(yīng)B三種物質(zhì)都只能跟氧氣反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳C三種物質(zhì)都可以在點(diǎn)燃條件下轉(zhuǎn)化為二氧化碳D三種轉(zhuǎn)化所有的生成物在常溫下都是氣體4小明將未經(jīng)砂紙打磨的鋁條放入盛有稀鹽酸的密閉容器中，用壓強(qiáng)傳感器測(cè)得容器內(nèi)壓強(qiáng)和反應(yīng)時(shí)間的變化曲線如圖所示，下列分析正確的是（）AAB

3、 段表示鋁與鹽酸反應(yīng)BCD 段壓強(qiáng)變化的主要影響因素是溫度CC 點(diǎn)生成的氫氣質(zhì)量大于D點(diǎn)DD 點(diǎn)處反應(yīng)剛好結(jié)束5在合金、黃鐵礦、石油、純堿；N2、P、Mg、O3；Al2O3、Fe3O4、CuO、SO3。三組物質(zhì)中，每組有一種物質(zhì)在分類上與其他物質(zhì)不同，這三種物質(zhì)分別是（ ）A純堿、Mg、SO3B黃鐵礦、Mg、Al2O3C合金、O3、Fe3O4D純堿、P、SO36下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是( )A電解水生成氫氣和氧氣B分別向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中加入過量的完全相同的稀硫酸C分別向等質(zhì)量的塊狀和粉末狀大理石中加入過量的完全相同的稀鹽酸D向盛有一定質(zhì)量的CuSO4和稀硫酸混合溶液的燒杯中逐

4、滴加入NaOH溶液至過量7黃蜂的毒液呈堿性，若被黃蜂蜇了，涂抹下列物質(zhì)可緩解疼痛的是A食鹽水(pH7 )B牙膏(pH9)C肥皂(pH10 )D米醋(pH3)8維生素 C(C6 H8 O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力下列關(guān)于維生素C的說法中錯(cuò)誤的是A維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9：1：12B1個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成C維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為174D維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9工業(yè)酒精中常含有甲醇（化學(xué)式CH3OH），誤食后會(huì)使人眼睛失明，甚至死亡。下列有關(guān)甲醇的說法中不正確的是（）A甲醇中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大B一

5、個(gè)甲醇分子中共有18個(gè)原子核C甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3： 1： 4D甲醇分子由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成10下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）A向生石灰中滴入水：白色固體變白色漿液，放熱，水沸騰B粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)：砰的一聲響，伴隨一團(tuán)火光，放熱，塑料蓋被掀起C向長(zhǎng)期隨意放置的鎂條中滴加足量稀鹽酸：固體逐漸減少，一段時(shí)間后固體表面冒氣泡，放熱，最終固體消失D一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時(shí)間：出現(xiàn)渾濁11下列化學(xué)方程式中正確的是ABCD12燒杯中盛滿一定濃度的醋酸溶液（溶液密度約為1 g / cm3），全部?jī)A倒后燒杯內(nèi)仍殘留0.5 mL溶液，用每次20 mL蒸餾水沖洗了2次，此時(shí)燒杯中殘留的醋酸溶

6、液的濃度約為原先的（）A1/81B1/820C1/1681D無法確定二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13化學(xué)源于生活，生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋下列問題食品變質(zhì)的一種情況是食品與空氣中的氧氣發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)，將食品充氮包裝可延長(zhǎng)食品的保質(zhì)期是因?yàn)?；金剛石可用于裁玻璃，是因?yàn)?；實(shí)驗(yàn)室配制的石灰水若放置過久，則通入二氧化碳時(shí)一般不會(huì)變渾濁，其原因是（用化學(xué)方程式表示） ；酒精可用作燃料，是因?yàn)椋ㄓ没瘜W(xué)方程式表示） 14某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，并收集純凈干燥的氣體”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了如圖方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（制得的CO2中常含有HCl和水蒸氣）寫出所

7、標(biāo)儀器的名稱：_描述A中發(fā)生的現(xiàn)象：_根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為A裝置和_裝置相連并產(chǎn)生的現(xiàn)象時(shí)就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，寫出所填裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_該同學(xué)想要收集一瓶純凈干燥的該氣體，連接上述裝置的順序是：（填寫各接口字母）a_其中，寫出C裝置的作用是：_15用化學(xué)符號(hào)填空：空氣中含量最多的氣體是：_；寫出硫酸鈉的化學(xué)式并標(biāo)出鈉元素的化合價(jià)_；2個(gè)氧原子：_ 某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，該微粒的符號(hào)_；含有10個(gè)電子且?guī)蓚€(gè)單位正電荷的陽離子_；保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_；16生活中常用_的方法處理水，這樣做既可降低水的硬度，又可起殺菌消毒的作用；玻璃杯、塑料盆、不銹鋼餐具

8、等是生活中常見的日用品，其中由有機(jī)合成材料制成的是_。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17如圖是中學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用裝置，請(qǐng)回答下列問題：（1）a儀器的名稱是：_。（2）若要制取并收集一瓶干燥的氧氣氣體，則所選裝置正確的連接順序是_。（3）A裝置在實(shí)驗(yàn)室中還可制取二氧化碳?xì)怏w，寫出制取該氣體的化學(xué)方程式_。（4）在獲得純凈的CO后，可利用F裝置在實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的原理，但該裝置有一個(gè)不足之處，是_。18下列實(shí)驗(yàn)方案中，可行的是A檢驗(yàn)O2已收集滿將帶火星的木條伸入集氣瓶中B除去CO中少量的CO2將混合氣體通入澄清的石灰水C鑒別H2、CO、CH4三種氣體分別點(diǎn)燃后，觀察火焰顏色D鑒別N

9、aOH與Na2CO3溶于水，加入酚酞試液四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）過氧化氫溶液俗稱雙氧水，可用作氧化劑、漂白劑、消毒劑等，其化學(xué)式為H1O1請(qǐng)計(jì)算回答：過氧化氫（H1O1）分子中，氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為_；過氧化氫（H1O1）的相對(duì)分子質(zhì)量為_；過氧化氫（H1O1）中，氫元素與氧元素的質(zhì)量比為_參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、向一定量的稀硫酸中加入鋅粒，氫氣的質(zhì)量應(yīng)不斷增大至一定值，反應(yīng)速率不斷變緩，選項(xiàng)A不正確；B、向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，pH值應(yīng)由大逐漸變小，選項(xiàng)B不正確；C、向一定量

10、的CuSO4溶液中加NaOH溶液，沉淀質(zhì)量不斷增大至一定值，選項(xiàng)C正確；D、加熱一定質(zhì)量的KClO3和MnO2混合物制O2，反應(yīng)完成后容器中有催化劑MnO2剩余，選項(xiàng)D不正確；故選C。2、B【解析】試題分析：A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯(cuò)誤B、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確C、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯(cuò)誤D、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤故選B考點(diǎn)：加熱器皿-酒精燈；測(cè)量容器-量筒；液體藥品的取

11、用；過濾的原理、方法及其應(yīng)用點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵3、C【解析】A、C與CO都可以通過化合反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳，而CH4氣體在氧氣中燃燒生成兩種物質(zhì)二氧化碳和水不屬于化合反應(yīng)；故A不正確；B、C與CO除可通過與氧氣反應(yīng)反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳外，都還可與金屬氧化物發(fā)生氧化還原反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳；故B不正確；C、三種物質(zhì)C、CO、CH4都具有可燃性，點(diǎn)燃時(shí)燃燒都能生成二氧化碳；故C正確；D、C與CO都可與金屬氧化物發(fā)生氧化還原反應(yīng)轉(zhuǎn)化為二氧化碳，同時(shí)生成固體金屬單質(zhì)；CH4甲烷燃燒生成二氧化碳和常溫下為液體的水；故D不

12、正確；故選C4、B【解析】鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在空氣中形成一層致密的氧化鋁薄膜，將未經(jīng)砂布打磨的鋁條放入盛有稀鹽酸的密閉容器中，氧化鋁先和稀鹽酸反應(yīng)，沒有氣體生產(chǎn)，所以壓強(qiáng)不變；當(dāng)氧化鋁反應(yīng)完，鋁與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，壓強(qiáng)增大；A、因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在空氣中形成一層致密的氧化鋁薄膜，將未經(jīng)砂布打磨的鋁條放入盛有稀鹽酸的密閉容器中，氧化鋁先和稀鹽酸反應(yīng)，即AB段表示氧化鋁與鹽酸反應(yīng)，故錯(cuò)誤；B、由于鋁和鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)，溫度升高，完全反應(yīng)以后，隨著冷卻氣壓會(huì)降低，故正確；C、C點(diǎn)鋁已經(jīng)完全反應(yīng)，之后氫氣不再增加，故C點(diǎn)生成的氫氣質(zhì)量等于D點(diǎn)，故錯(cuò)誤；D、C點(diǎn)壓強(qiáng)最大，產(chǎn)生氫氣最多，此時(shí)

13、鋁已經(jīng)和鹽酸完全反應(yīng)，C點(diǎn)處反應(yīng)剛好結(jié)束，故錯(cuò)誤；故選B。5、A【解析】純堿屬于純凈物，其它屬于混合物；中鎂屬于金屬單質(zhì)，其它為非金屬單質(zhì)；中三氧化硫?qū)儆诜墙饘傺趸铮渌麨榻饘傺趸?；故答案選擇A。6、B【解析】A、電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1:8，故A不正確；B、分別向等質(zhì)量的鐵粉和鋅粉中加入過量的完全相同的稀硫酸，鋅比鐵活潑，鋅先和稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)完全，生成的氫氣的質(zhì)量鐵比鋅多，故B正確；C、分別向等質(zhì)量的塊狀和粉末狀大理石中加入過量的完全相同的稀鹽酸，粉末狀大理石比塊狀大理石和稀鹽酸的接觸面積大，因此向兩份相等質(zhì)量的塊狀大理石和粉末狀大理石中分別加入過量的等濃度的稀鹽酸

14、時(shí)，生成的二氧化碳質(zhì)量相等，粉末狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)的時(shí)間比塊狀大理石和稀鹽酸反應(yīng)的時(shí)間短，故C不正確；D、向盛有一定質(zhì)量的CuSO4和稀硫酸混合溶液的燒杯中逐滴加入NaOH溶液至過量，氫氧化鈉先和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，溶液的pH值變大，反應(yīng)完全，溶液呈中性，繼續(xù)滴加氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，溶液呈中性，圖像應(yīng)該水平，反應(yīng)完全，氫氧化鈉過量，溶液的堿性增強(qiáng)，pH值繼續(xù)變大，故D不正確。故選B。7、D【解析】溶液的pH小于7，溶液呈酸性，pH越小，酸性越強(qiáng)；溶液的pH大于7，溶液呈堿性，pH越大堿性越強(qiáng)；pH等于7，溶液呈中性；黃蜂的毒液呈堿性，所以應(yīng)使用米醋中和。選D。

15、8、C【解析】A、維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為：1：12，故選項(xiàng)說法正確。B、1個(gè)維生素C分子由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、6個(gè)氧原子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說法正確。C、維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量為，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為，故選項(xiàng)說法正確。故選C。9、B【解析】A、甲醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比（121）：（14）：（161）=3：1：4，可見甲醇中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故A正確；B、1個(gè)甲醇分子是由1個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，則一個(gè)甲醇分子中共有6個(gè)原子，則一個(gè)甲醇分子中共有6個(gè)原子核，故B錯(cuò)誤；C、甲醇中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比（121）：（14）：（161）=

16、3：1：4，故C正確；D、分子是由原子構(gòu)成的，甲醇分子由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成，故D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】在比較物質(zhì)中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小時(shí)，不一定需要將物質(zhì)每種元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)完全算出，可利用元素質(zhì)量比進(jìn)行比較。10、D【解析】A、向生石灰中滴入水，生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，白色固體變成白色漿液，該過程放熱，水沸騰，不符合題意；B、粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象：砰的一聲響，伴隨一團(tuán)火光，放出熱量，塑料蓋被掀起，說法正確，不符合題意；C、鎂屬于活潑性較強(qiáng)的金屬，能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，滴加足量稀鹽酸，稀鹽酸先和氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂和水，然后再和鎂反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：固體逐漸減少，一段時(shí)

17、間后固體表面冒氣泡，放熱，最終固體消失，不符合題意；D、生理鹽水是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的氯化鈉溶液，溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，且生理鹽水的濃度較小，密封放置一段時(shí)間，不會(huì)出現(xiàn)渾濁，符合題意。故選D。11、D【解析】A、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，不符合題意；B、氫氧化鈉和碳酸鉀混合，無沉淀、氣體、水生成，不發(fā)生反應(yīng)，不符合題意；C、碳在氧氣不充足時(shí)，不充分燃燒，生成一氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，不符合題意；D、一氧化碳具有還原性，可以將氧化銅還原為銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】書寫化學(xué)方程式要遵守兩個(gè)原則：一是要以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，二是

18、要遵守質(zhì)量守恒定律，等號(hào)兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等。12、C【解析】設(shè)稀釋前的濃度為1，沖洗第一次后醋酸濃度為=1，沖洗第二次后醋酸濃度為=，故選：C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、（1）氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；（2）金剛石的硬度大；（3）Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O；（4）C2H5OH+3O22CO2+3H2O【解析】（1）根據(jù)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，既不與食品發(fā)生反應(yīng)又不供給呼吸，無毒無味，廉價(jià)易得等；（2）因?yàn)榻饎偸挠捕却螅捎糜谇懈畈ＡВ唬?）實(shí)驗(yàn)室配制的石灰水若放置過久，則石灰水會(huì)與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，造成通入二氧化碳時(shí)不變渾濁，其反應(yīng)的化

19、學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O；（4）酒精可用作燃料，是酒精燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式表示為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵14、（1） 長(zhǎng)頸漏斗 （2） 有氣泡產(chǎn)生蛋殼逐漸溶解 （3） D Ca(OH)2+ CO2= CaCO3+ H2O （4） adebcg(f)（f可有可無） 吸收HCl【解析】試題分析：（1）所標(biāo)儀器的名稱：長(zhǎng)頸漏斗；（2）反應(yīng)時(shí)A中的現(xiàn)象為有氣泡產(chǎn)生蛋殼逐漸溶解；（3）根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為A裝置和D裝置相連并產(chǎn)生的現(xiàn)象時(shí)就足以說

20、明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，所填裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+ CO2= CaCO3+ H2O （4） 該同學(xué)想要收集一瓶純凈干燥的該氣體，連接上述裝置的順序是：（填寫各接口字母）adebcg其中，寫出C裝置的作用是吸收HCl.考點(diǎn)：二氧化碳的制取、收集、凈化15、N1 1O Cl- Mg1+ CO1 【解析】（1）空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，其化學(xué)式為：N1（1）硫酸鈉的化學(xué)式為Na1SO4，其中鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià)，故填：； （3）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故1個(gè)氧原子表示為：1O；（4）圖中質(zhì)子數(shù)=17，核外

21、電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為帶1個(gè)單位負(fù)電荷的氯離子，該微粒的符號(hào)為Cl-；（5）核外有10個(gè)電子且?guī)б粋€(gè)單位正電荷的陽離子，其核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11，為鎂離子，其離子符號(hào)為：Mg1+；（6）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是二氧化碳分子，其分子符號(hào)為：CO116、煮沸 塑料盆 【解析】硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度。生活中常用煮沸的方法處理水，這樣做既可降低水的硬度，又可起殺菌消毒的作用；玻璃杯、塑料盆、不銹鋼餐具等是生活中常見的日用品，其中玻璃杯的材質(zhì)屬于硅酸鹽材料（或無機(jī)非金屬材料），塑料盆的材質(zhì)屬于有機(jī)合成材料；不銹鋼餐具的材質(zhì)屬于金屬材料。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、長(zhǎng)頸漏斗 AEC 裝置缺少尾