2022年幼兒園暑假專題教育活動策劃案范文

1、Word 2022年幼兒園暑假專題教育活動策劃案范文 在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。 2022年幼兒園暑假專題教育活動策劃案范文一 活動目標(biāo)： 1、使幼兒了解暑假中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護意識。 2、通過爭論，激發(fā)幼兒憧憬過暑假的情感，教育幼兒開心、合理地過暑假。 3、培育幼兒完整、連貫地表達(dá)力量和對事物的推斷力量。 活動過程： 一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的學(xué)問閱歷，激發(fā)幼兒過暑假的愛好。 1、老師：小伴侶們，再過幾天我

2、們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。 2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。 3、老師總結(jié)暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。 二、組織幼兒爭論怎樣平安、開心、合理地過暑假，培育幼兒完整的表達(dá)力量和想象、推斷力量。 1、老師引導(dǎo)幼兒：暑假里你們想做些什么事情呢? 2、幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。培育幼兒的表達(dá)力量、想像力量。 3、那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)平安學(xué)問的內(nèi)容。同時也熬煉幼兒的推斷力量。 三、老師總結(jié)暑假里要留意的平安事項。 (1)假如回老家的小伴侶，不能

3、一個人或和小伙伴到河里去游泳。 (2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。 (3)夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要愛護自己的皮膚。 (4)吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。 (5)吃西瓜時，要把瓜洗潔凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行亂扔西瓜皮 (6)獨拘束家時不要讓生疏人進來，不要告知生疏人只有你一個人在家。 (7)出外與家人走散了，要懂得打電 話110報警，不要跟生疏人走等。 四、請幼兒看平安圖片操作。 每個幼兒一套平安圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。 五、延長活動： 要求家長

4、在假期中合理支配幼兒的一日活動，支配幼兒做手冊中的作業(yè)，并帶領(lǐng)幼兒去游泳、旅游等，豐富孩子的生活內(nèi)容。 2022年幼兒園暑假專題教育活動策劃案范文二 活動目標(biāo)： 1、了解暑期平安防范意識，學(xué)習(xí)平安的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中增加與同伴的合作溝通意識。 2、初步了解平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高平安意識 重點：了解暑期平安防范意識，學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問。 難點：在學(xué)習(xí)中了解平安學(xué)問點，提高平安意識 活動預(yù)備： 活動過程： 一、談話引入 1、現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季，天氣慢慢變得很熱了，你們熱了怎么辦? 2、可是今年有好幾個小伴侶由于熱就靜靜去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎

5、?告知你們，這幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師難過，他們的爸爸媽媽也很難過。 二、各類平安引導(dǎo) 1、防溺水教育 (1)、小伴侶們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?(老師先向幼兒講幾點防溺水的學(xué)問要點，教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(老師伴隨防溺水平安圖片進行引導(dǎo)) (2)、教育幼兒在家時千萬勿不能和同伴去玩水，下江游泳。 (3)、我們是幼兒園的小伴侶，許多都不會游泳，假如發(fā)覺有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲召喚成年人前來相助或撥打

6、110。 老師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水平安原則的好習(xí)慣。 2、平安出行。 老師：小伴侶們好，平安歡樂的一天又開頭啦!哪個小伴侶能告知老師他今日是跟誰一起來的，你們又是乘坐的什么交通工具嗎? (幼兒回答) 老師：大家都說的很好，老師今日老師來幼兒園的時候啊，觀察了許多小伴侶也在來幼兒園的路上，像我們班的小伴侶一樣，他們有的跟爸爸走路，有的坐在媽媽的車上，有的坐在爺爺?shù)淖孕熊嚮蛘吣ν熊嚿??？墒前∵@些小伴侶的做法有對有錯，我們一起來看看圖片吧! (播放圖片) 觀看的時候邊提問： 這個小伴侶做的對嗎?為什么? 你覺得在來幼

7、兒園或者回家的時候還需要留意什么? 老師：不管我們是來幼兒園還是去別的地方玩，假如走路的話肯定要牽著大人的手，不要亂跑，由于公路上許多車輛會很危急;假如是坐車的話不要把玻璃全部都搖下來讓腦袋探出車外，這樣做也是擔(dān)心全的。小伴侶們肯定要記住哦! 3、平安嬉戲。 (連續(xù)播放圖片) 老師：現(xiàn)在我們連續(xù)來看看圖片吧，小伴侶們來到幼兒園了都很快樂呢，開頭玩滑滑梯做嬉戲了，咦，這個小伴侶在干嗎呀?他這樣會弄傷的，多危急啊，小伴侶再找找看，還有哪些行為很危急呢? (出示玩滑滑梯，上下樓梯的圖片。) 老師：剛剛我們找出來了在小伴侶玩嬉戲的時候不正確的行為，那現(xiàn)在老師想請一個小伴侶來回答，玩滑滑梯的時候要怎么樣

8、做?上下樓梯又要怎么樣做呢? (幼兒回答) 老師：你們說的都很好，玩嬉戲的時候肯定要留意平安，學(xué)會跟小伴侶一起共享，上下樓梯不推也不擠，我信任我們班的小伴侶肯定能做到的，對嗎? 4、平安飲食。 老師：今日有三位小伴侶要給我們表演一個情景劇，我們把他們請出來吧! (幼兒表演情景劇吃水果，一個小伴侶請另外兩名小伴侶吃水果，水果先由本班幼兒洗潔凈了，吃水果的時候一個小伴侶直接拿起來吃，另外一個說要先洗手。) 老師：感謝小伴侶的表演，剛剛小伴侶在情景表演里面都觀察了什么呢?吃水果的時候誰做的對，誰應(yīng)當(dāng)改正呢? (幼兒回答) 老師：吃東西之前要先把食物洗潔凈，把小手也洗潔凈，這樣吃下去的時候才不會獨自疼

9、，有些小伴侶不僅不洗小手，而且喜愛吃小東西，吃什么小東西呢?我們一起來看看吧! (播放圖片) 老師：這些小東西不僅不能吃，而且吃進去的話會堵住我們的喉嚨呢，這樣就要去醫(yī)院了呢，所以小伴侶的嘴巴不能像花貓一樣什么都吃，我們要吃潔凈的可以吃的食物好嗎? 三、活動總結(jié)。 老師：剛剛我們看了這么多圖片，跟小伴侶們說了那么多要留意的事情，那么在每一天的活動中，我們怎么樣才能安平安全快歡樂樂呢?現(xiàn)在就讓我們的新伴侶來告知我們吧! (播放正確的行為做法) 老師：現(xiàn)在夏天來到啦，有許多小伴侶喜愛游泳呢，但是我們要跟誰一起去呢?游泳要到特地的游泳池去，假如看到了許多路邊上的水坑，能不能去玩水呢?這樣特別危急，不

10、能這樣做，明白嗎? (幼兒回答其他危急的事項) 老師：老師盼望小伴侶們在暑期里都能夠留意平安，快樂玩樂，做一個健康歡樂的好寶寶! 2022年幼兒園暑假專題教育活動策劃案范文三 活動目標(biāo)： 1、使幼兒了解暑假中應(yīng)留意的平安和衛(wèi)生，增加幼兒的自我愛護意識。 2、通過爭論，激發(fā)幼兒憧憬過暑假的情感，教育幼兒開心、合理地過暑假。 3、培育幼兒完整、連貫地表達(dá)力量和對事物的推斷力量。 活動過程： 一、使幼兒了解暑假的含義，豐富幼兒的學(xué)問閱歷，激發(fā)幼兒過暑假的愛好。 1、老師：小伴侶們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。 2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的

11、見解和想法。 3、老師總結(jié)暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。 二、組織幼兒爭論怎樣平安、開心、合理地過暑假，培育幼兒完整的表達(dá)力量和想象、推斷力量。 1、老師引導(dǎo)幼兒：暑假里你們想做些什么事情呢? 2、幼兒相互說出自己想做的或是喜愛做的事情。培育幼兒的表達(dá)力量、想像力量。 3、那么在暑假里，有哪些事情是不行以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)平安學(xué)問的內(nèi)容。同時也熬煉幼兒的推斷力量。 4、出示各個家長填寫的暑假平安學(xué)問調(diào)查表，選擇幾個家長所寫的暑假平安學(xué)問，提問幼兒：可以這樣做嗎?不行以做這些事情嗎?運用家長的話語來關(guān)心提高幼兒的愛好，讓幼兒更加仔細(xì)參加活動。 三、老師總結(jié)暑假里要留意的平安事項。 (1)假如回老家的小伴侶，不能一個人或和小伙伴到河里去游泳。 (2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。 (3)夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要愛護自己的皮膚。 (4)吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。 (5)吃西瓜時，要把瓜洗潔凈，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不行亂扔西瓜皮。 (6)獨拘束家時不要讓生疏人進來，不要告知生疏人只有你一個人在家。 (7)出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟