大班幼兒家長心得體會(huì)6篇(幼兒園大班家長教育心得簡短)

1、Word 大班幼兒家長心得體會(huì)6篇(幼兒園大班家長教育心得簡短) 下面是我收集的大班幼兒家長心得體會(huì)6篇(幼兒園大班家長教育心得簡短)，供大家賞析。 大班幼兒家長心得體會(huì)1 寶寶誕生以來，為我們的生活帶來了許多歡樂。寶寶現(xiàn)在已經(jīng)上了幼兒園中班，較之以往有了很大的進(jìn)步，有肯定的生活自理力量，有自己的思想、情感、愛好，常常會(huì)問“為什么？”等問題，伴隨著他的成長，作為家長盼望能賜予他幸福的生活，但更盼望他能歡樂、健康地生活。 記得寶寶小的時(shí)候，吃飯可是最讓我們家里人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好長時(shí)間，要么不愿張嘴，要么就是嘴里包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時(shí)為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺

2、奶奶還要在寶寶面前想盡方法表演節(jié)目，一家人圍著他團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。現(xiàn)在想起來，真是覺得有點(diǎn)好笑，不過信任很多家長可能也都有這樣的經(jīng)受。但自從寶寶進(jìn)了幼兒園后，我們發(fā)覺寶寶開頭漸漸養(yǎng)成了吃飯的好習(xí)慣，不僅不挑食了，而且還不需要大人喂，每次吃飯的時(shí)候，他總會(huì)說農(nóng)夫伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，老師讓我們不能鋪張，而且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣戰(zhàn)勝怪獸。直至現(xiàn)在，寶寶在幼兒班里每次吃飯都是第一名，并且都能把飯菜吃得干潔凈凈，始終受到老師的表揚(yáng)，也讓其他的家長為此艷羨不已。為此我深深感受到幼兒園的教育對(duì)孩子的成長、影響真是非常關(guān)鍵的，自從上了幼兒園后，寶寶的自理力量越來越強(qiáng)了，不僅自己學(xué)會(huì)了穿衣服，整理玩具

3、，而且還能常常主動(dòng)關(guān)心我們大人做家務(wù)，所以在家我們常?？滟潓殞氶L大了，真是越來越懂事了。 大班幼兒家長心得體會(huì)2 各位家長： 您們好！ 首先，我代表大三班的老師對(duì)您的到來表示熱鬧的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參與今日的家長會(huì)，這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，對(duì)你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開展。同時(shí)更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作。這次召開家長會(huì)的主要目的是向各位家長匯報(bào)您的孩子從開學(xué)至今在園的生活，學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增加家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和看法，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素養(yǎng)。 今日，我們

4、只為了一個(gè)目標(biāo)一切為了孩子，為了孩子的一切。會(huì)議分這幾部分： 1、班級(jí)狀況分析。 2、大班全面進(jìn)展目標(biāo)以及詳細(xì)培育措施。 3、面臨幼小連接，我們班還存在的問題。 4、其他方面。 一、班級(jí)狀況分析： 經(jīng)過中班的生活與學(xué)習(xí)，孩子們在常規(guī)和力量習(xí)慣方面有了很大提高，在教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)的時(shí)候，規(guī)章意識(shí)增加了，但是在一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍舊存在著許多的問題：比如上課做小動(dòng)作，其他小伴侶發(fā)言時(shí)不愿聽，喜愛在下面自由的交談，傾聽習(xí)慣很不好，坐姿任憑，不愿動(dòng)腦筋等等；孩子們之間也缺乏相互關(guān)懷，相互理解的良好風(fēng)尚，課間或者戶外活動(dòng)時(shí)經(jīng)常會(huì)和同伴間發(fā)生沖突，發(fā)生沖突后自立解決問題的力量還需加強(qiáng)；還有的孩子吃飯的

5、時(shí)候肯定要不斷的督促，否則不能在規(guī)定時(shí)間吃完自己的一份飯菜因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培育。許多家長盼望自己的孩子能在幼兒園學(xué)到更多的學(xué)習(xí)技能方面的東西，這一方面也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。 二、大班全面進(jìn)展目標(biāo)以及詳細(xì)培育措施： 1有基本的生活自理力量，自立完成力所能及的事。（飲食、睡眠、如廁、盥洗、整理物品等）。 2仔細(xì)做好值日生工作，有初步的責(zé)任意識(shí)。 3樂觀參與體育熬煉，大膽嘗試新穎、有野趣的活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)敏捷，有平安意識(shí)和初步的自我愛護(hù)意識(shí)。 4了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系，具有喜愛和珍惜資源、愛惜和愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 5知道一些不同地域，不同種族的人以及他們的風(fēng)俗習(xí)慣，有初步的多元文化

6、意識(shí)。 6喜愛集體生活，體驗(yàn)與人交往、合作的歡樂，學(xué)習(xí)敬重他人的需要，有初步的自我意識(shí)、規(guī)章意識(shí)。 7從多方面感知生活中的美，能大膽地運(yùn)用唱歌、舞蹈、繪畫、構(gòu)造、角色扮演等方式表現(xiàn)自己的感受和體驗(yàn)，進(jìn)行想象和制造。 8.喜愛閱讀，養(yǎng)成初步的閱讀愛好和習(xí)慣，有初步的自立閱讀力量。 9.能大膽清晰的表達(dá)自己的想法，傾聽他人的敘述，能用語言主動(dòng)與人溝通。 10.關(guān)懷生活中常用的簡潔文字和標(biāo)志，嘗試運(yùn)用簡潔的圖像、文字、符號(hào)等形式表達(dá)自己的理解和感受。 11.幼兒能用鉛筆寫自己的姓名，握筆、坐姿正確。 12.看到一幅圖能簡要說出故事的主要內(nèi)容，來培育幼兒的表達(dá)察力量。 本學(xué)期假如我們班能朝著這個(gè)目標(biāo)努

7、力，使孩子能做到以上12點(diǎn)，我們的孩子就夠得上一個(gè)全面進(jìn)展的標(biāo)準(zhǔn)了。我們一起努力，我有信念，信任大家也有信念! 三、我們班還存在的問題： 1、傾聽習(xí)慣不好 大班的孩子已經(jīng)在幼兒園生活了兩年多，應(yīng)當(dāng)已經(jīng)早就適應(yīng)了幼兒園生活。可是我們班目前存在的一個(gè)最嚴(yán)峻的問題就是班上力量強(qiáng)與力量弱，傾聽習(xí)慣好和不好的孩子相差許多。傾聽習(xí)慣不好表現(xiàn)出上課做小動(dòng)作，其他小伴侶發(fā)言時(shí)不愿聽，喜愛在下面自由的交談，坐姿任憑，不愿動(dòng)腦筋等等。每次上課前我都先和孩子們說好，上課應(yīng)當(dāng)怎么做，盡量讓孩子理解上課仔細(xì)聽講，早上完一個(gè)活動(dòng)早休息。說的時(shí)候每個(gè)人都知道，可是上課還不到10分鐘就會(huì)有也許五個(gè)人開頭做不住，于是開頭做小動(dòng)

8、作，找人說話，這樣五個(gè)帶動(dòng)了五個(gè)，一會(huì)就有十個(gè)人自顧自的開頭玩了。老師又不得不停下來開頭管紀(jì)律等到將那十個(gè)人的心收回來，又鋪張了其他三十幾個(gè)孩子的時(shí)間，究竟還有那么多的孩子經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力已經(jīng)養(yǎng)成了較好的傾聽習(xí)慣。我們兩個(gè)老師始終都在努力想出一個(gè)行之有效的方法，關(guān)心孩子盡快進(jìn)入一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時(shí)就發(fā)覺，要讓孩子轉(zhuǎn)變一種習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比讓孩子學(xué)到一點(diǎn)學(xué)問重要，要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣也不是三兩天就能養(yǎng)成的，也不是只要我們老師在幼兒園對(duì)孩子加強(qiáng)管束，家里不聞問就能讓孩子有明顯進(jìn)步的。這里我要向大家訴苦就是想讓大家理解我們老師的心情，同時(shí)也想告知大家其實(shí)父母對(duì)孩子的教育也是特別重要的，你們不要小看你們

9、對(duì)孩子的影響力。假如真的盼望孩子有出息，為孩子好，就需要我們一起努力，不能讓孩子覺得在幼兒園有老師管著，回到家就是解放了。 2、依靠性強(qiáng) 我們的孩子在幼兒園表現(xiàn)出對(duì)老師的依靠性很強(qiáng)，自立思索問題解決問題的力量還有待提高。平常常消失幾個(gè)孩子在一起玩時(shí)，發(fā)生了一點(diǎn)小沖突，誰不當(dāng)心把誰弄疼了，立刻就會(huì)有告狀聲：老師，他怎么怎么樣了。就連有時(shí)在教室的地板上發(fā)覺了一張廢紙，一點(diǎn)垃圾也要先像老師匯報(bào)：“老師，我撿到一個(gè)垃圾?！比缓罄蠋煾嬷缘嚼t他才很自滿的去仍好了。當(dāng)然這也說明孩子喜愛和老師溝通，喜愛老師多關(guān)注他，有意引起留意，并盼望能得到老師的表揚(yáng)。但是我們的孩子總不能始終都是這樣依靠下去吧，自己

10、總要學(xué)著自己長大，自立處理問題。這一點(diǎn)我們一起來培育，一起放手讓孩子多一點(diǎn)熬煉自己的機(jī)會(huì)。我盼望下次放學(xué)來接孩子的時(shí)候，不會(huì)再看到有的家長一來接了就奪過孩子手里的書包，即使孩子已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣把書包交給你背了，你也要鼓舞孩子自己背。更不盼望看到還有的家長是把自己的孩子抱回家或是抱著送到幼兒園來的。還有許多生活細(xì)節(jié)，比如說在家讓孩子自己吃飯堅(jiān)決不喂飯，早上來幼兒園應(yīng)當(dāng)是孩子自己記得背書包上幼兒園而不是向老師解釋今日你遺忘為孩子預(yù)備書包了 3、經(jīng)常遺忘老師要求做的事情這一點(diǎn)，假如始終帶到學(xué)校對(duì)孩子的影響會(huì)更大，現(xiàn)在在幼兒園可能只是遺忘了老師說的要帶來的什么東西，到學(xué)校后，老師布置的作業(yè)也多了，那么孩子

11、就經(jīng)常會(huì)由于貪。 4、小伴侶放在書包里的東西經(jīng)常不翼而飛了 孩子喜愛拿別人的東西，這在每個(gè)班級(jí)都會(huì)消失，當(dāng)父母發(fā)覺孩子把不屬于的東西帶回家時(shí)，你們都會(huì)有什么反應(yīng)呢？（1）極為敏感，一旦發(fā)覺馬上視為孩子有了“偷摸”行為，于是嚴(yán)加審問，嚴(yán)峻懲罰。（2）滿不在乎，認(rèn)為孩子乖巧，拿了別人的東西時(shí)占到了廉價(jià)，因而不作任何處置。（3）仔細(xì)謹(jǐn)慎對(duì)待，探究孩子行為的動(dòng)機(jī)，進(jìn)行急躁教育，動(dòng)之以情，曉之以理，教導(dǎo)孩子應(yīng)當(dāng)怎樣正確地對(duì)待自己的行為。家長應(yīng)當(dāng)持哪一種態(tài)度？確定是第三種。 四、其他方面 1、本學(xué)期開頭，我們幼兒園為確保生病的孩子能準(zhǔn)時(shí)吃藥，根據(jù)規(guī)定劑量服藥，請家長將幼兒帶的藥交給老師并說明，而不是要幼兒

12、帶來給老師。 2、為了避開幼兒落下課程請家長每天在8點(diǎn)之前送幼兒來園。 幼兒園的事情都是細(xì)碎繁瑣的，但是我們始終在努力做到最好，我們對(duì)孩子有信念，信任大家也是一樣，以后工作中有疏忽之后請諒解。 大班幼兒家長心得體會(huì)3 “可憐天下父母心”一句話，是我成為人父之后才漸漸從中體會(huì)的，的確，父母之愛是天下最宏大的愛啊!一個(gè)家，有了孩子才是完整的，孩子也就成了一家人的全部，家庭的幸福歡樂，完全來自于孩子健康歡樂的成長。而一個(gè)逐步懂事、乖巧可愛、聰慧才智的孩子，應(yīng)當(dāng)說許多是在幼兒園老師的培育教育下養(yǎng)成的，所以，幼兒園的老師為了我們的孩子，為了每個(gè)家庭的幸福歡樂，不支付出了多少心血和汗水，當(dāng)孩子有了點(diǎn)滴的進(jìn)

13、步，老師們比爸爸媽媽還要興奮，由于孩子的進(jìn)步為多少家庭到來了歡快。所以說，幼兒老師不是父母勝似父母。在此，我代表全部的爸爸媽媽向老師們說聲：感謝! 我是一個(gè)學(xué)校老師，說到教育自己的孩子，還是很慚愧，我也是在不斷學(xué)習(xí)和借鑒專家和前輩們閱歷的基礎(chǔ)上，摸索著與女兒在一同成長而已。 我的女兒是個(gè)討人喜愛的孩子，可是孩子許多時(shí)候表現(xiàn)出來的言行舉止，還是讓我措手不及，特殊在上幼兒園之前，孩子突然哭鬧不止，摔東西，無理取鬧，不吃飯，晚上很晚不睡覺等等，真是讓我頭痛不已，有時(shí)狠心的打罵，但這樣做，并沒有取到良好的效果，反而讓孩子離自己越來越遠(yuǎn)，孩子見而怕之，想和她溝通確更難，我很擔(dān)憂，照這樣下去，那還了得。

14、自從上了幼兒園，在老師的關(guān)懷照看下，孩子變化很大，通過參與家長會(huì)，和老師溝通，我對(duì)孩子有了更深的了解，其實(shí)許多時(shí)候，大人們總把自己的事當(dāng)成是天大的事，忽視了孩子的事，把孩子的事推在旁邊，不加理睬，這種做法是極其不正確的。其實(shí)，孩子也是一個(gè)有自己需要和情感需求的自立個(gè)體，對(duì)于孩子的要求，我們作父母的特殊是爺爺奶奶外公外婆們肯定要正確對(duì)待。合理的要求要適當(dāng)?shù)刈尯⒆拥玫綕M意，不合理的要求要給孩子講清晰道理。而我和我的家人呢，在這方面是這樣做的：當(dāng)孩子想擁有一個(gè)特殊喜愛的玩具或其他方面的懇求時(shí)，我們會(huì)和孩子商定好，假如每天能好好吃飯，在幼兒園能好好睡午覺，上課時(shí)能盡量仔細(xì)聽講，需要時(shí)能幫媽媽擦擦桌子、

15、擺碗筷、盛飯、澆花、掃地、拖地等，那末到時(shí)候我們就會(huì)給她買;而她呢，也會(huì)很愿意并很努力地去照商定執(zhí)行。我覺得孩子在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了急躁地等待，增加了掌握自己的力量，學(xué)到了一些做事的技能;而且還懂得了要想得到什么東西，需要自己去努力，并付出相應(yīng)的勞動(dòng)或肯定的代價(jià);也在無形中培育了孩子的負(fù)責(zé)意識(shí)。 孩子上幼兒園近兩個(gè)月，的確有了不少變化，生活的自理力量也有了明顯的提高，如：回家學(xué)著掃地、疊衣服，看書，將學(xué)校學(xué)的東西在家里表演，能按是睡覺，看著孩子的變化，我心里像吃了蜜一樣甜。每天總盼望孩子都有進(jìn)步，都給我們帶回驚喜。當(dāng)然，孩子在不斷進(jìn)步中，仍有些不好的習(xí)慣，如衛(wèi)生習(xí)慣、膽小不發(fā)言、不仔細(xì)吃飯、不睡

16、午覺的習(xí)慣，交際力量還很差等等，還讓我有時(shí)大發(fā)雷霆。我想，孩子在成長，父母需等待，不行著急揠苗助長，只要協(xié)作了老師，急躁的鼓舞和教育，孩子確定能養(yǎng)成好習(xí)慣，能健康歡樂的成長! 陪孩子一同成長吧!愿全部的孩子在幼兒園都能歡樂長大!給全部的家庭帶來歡樂。也愿全部的幼兒老師們在我們孩子的成長中譜寫漂亮人生。 大班幼兒家長心得體會(huì)4 由于現(xiàn)在的教育觀，要求老師與幼兒的地位是公平的，對(duì)此，幼兒園家長教育心得就是：老師要敬重每一位幼兒，要像伴侶一樣坐下來與幼兒談心，了解他們的性格特征。這些來簡單的話，做起來卻很難。每個(gè)人都有自己的權(quán)利，包括幼兒也有自己的權(quán)利，所以做什么都不要強(qiáng)制幼兒去做，對(duì)此，幼兒園家長

17、教育心得是：可以去引導(dǎo)幼兒做。老師以親切的話語，關(guān)懷他們喜愛做什么，需要什么。這樣既拉近了師生關(guān)系,又使我們目標(biāo)得以實(shí)施。 幼兒園要定期開展豐富多彩的嬉戲，讓幼兒從中得到學(xué)問。對(duì)此，作為幼兒園幼兒的家長，我們的心得是在教育活動(dòng)中，老師就盡量多設(shè)計(jì)一些與教育內(nèi)容相全都的嬉戲。真正做到“規(guī)程“所要求的“以嬉戲?yàn)榛A(chǔ)的活動(dòng)，寓教育于硌項(xiàng)活動(dòng)之中。 抓住幼兒的閃光點(diǎn)能夠關(guān)心幼兒園老師因材施教，對(duì)此，幼兒園家長教育心得是：讓幼兒布滿自信做好每一件事，老師應(yīng)多鼓舞幼兒，包括一些很小的事，對(duì)進(jìn)行贊美，他們定會(huì)有所進(jìn)展，有所進(jìn)步，這些贊美就像一個(gè)個(gè)小光環(huán)，老師親自替他們帶上，能夠讓幼兒獲得滿意感。 大班幼兒家

18、長心得體會(huì)5 我是新埭幼兒園大四班陸天宇的爸爸，在家里，我們都叫他“每天”。3年前，我們把每天送到新埭幼兒園。3年后的今日，他已經(jīng)不再是那個(gè)什么都不懂的小不點(diǎn)了。他可以用一般話跟我簡潔地溝通，他的畫在幼兒園被貼出來展覽，他為下一屆小伴侶留下了七巧板的模板這些成長，都得益于各位老師對(duì)我兒子無微不至的照看和付出，還有新埭幼兒園全體工作人員對(duì)我們家長的關(guān)懷與關(guān)心，使得我們能像一個(gè)家庭一樣暖和。 我信任望子成龍望女成鳳是每個(gè)家長的愿望，而家庭是孩子的第一課堂。想讓孩子好好學(xué)習(xí)健康成長是每個(gè)家長和老師的共同心愿，而這也需要家長和孩子一起努力。對(duì)于子女的教育，我也盼望能與大家一起溝通一下，相互借鑒。 首先

19、，我想我們家長都會(huì)遇到一個(gè)相同的問題。我們的孩子，總是會(huì)問一些很驚奇的問題。比如，他們會(huì)突然問：樹葉為什么會(huì)落下來？而大多數(shù)家長往往都回答不上來。更有家長直接就會(huì)說不知道。其實(shí)這時(shí)候我們就是孩子的老師，我們的態(tài)度給孩子造成的影響也是很大的。我們應(yīng)當(dāng)盡全力給孩子解釋清晰為什么。不要覺得這些都是學(xué)校的老師該做的。比如我們可以告知孩子：由于冬天要來了，氣候干燥，水分少了，大樹需要的水分不夠了，所以樹葉才會(huì)掉下來。明年春天樹葉還會(huì)再長出來的。千萬不要敷衍孩子，急躁解釋他們的每一個(gè)問題，對(duì)于孩子的勇于發(fā)問，我們應(yīng)當(dāng)賜予鼓舞。我信任擅長提問的孩子會(huì)越來越聰慧。 其次，適當(dāng)?shù)慕o他看些動(dòng)畫片，科教類的片子。每

20、天還沒上幼兒園的時(shí)候，我偶然間買了一盤歌舞類的動(dòng)畫片VCD給他看。當(dāng)時(shí)是想在他哭鬧的時(shí)候給他看，讓他寧靜下來。但是結(jié)果我卻發(fā)覺他對(duì)那些兒童歌曲很感愛好，并且跟著畫面中的角色一起手舞足蹈。這使我們都特別驚喜。我覺得這對(duì)于培育他日后的愛好愛好是有肯定關(guān)心的。究竟接觸的方面多了，你才會(huì)發(fā)覺孩子在哪方面有天賦，然后才可以因材施教，發(fā)揮他的特長。 我兒子很喜愛畫畫，我們也很鼓舞他，讓他自由地發(fā)揮想象，不去干涉。不會(huì)由于怕弄臟地板，弄臟衣服就去制止他。我信任我們的鼓舞，會(huì)成為孩子的動(dòng)力。他需要什么學(xué)習(xí)用具我也總是會(huì)毫不遲疑地給他買回來，不會(huì)吝嗇。就像全部的家長一樣，總是盼望給孩子最好的。 還有，適當(dāng)?shù)慕o孩

21、子買一些玩具。各位家長千萬不要覺得給孩子買玩具是一種鋪張。其實(shí)孩子玩玩具的時(shí)候是在熬煉動(dòng)手力量和動(dòng)腦力量。特殊是一些益智類的玩具。積木，橡皮泥，這些很一般的玩具都是可以發(fā)揮孩子很大的制造力的。對(duì)于每天，我會(huì)帶他到玩具店，讓他自己選擇，只要是覺得對(duì)他有益的我都舍得買給他。 另外，自己的事情讓他自己做，不會(huì)的事讓他學(xué)著去做。一開頭他確定會(huì)犯錯(cuò)，究竟孩子年紀(jì)還小，所以我們要留意多鼓舞和指導(dǎo)，少批判，從小事中逐步培育他自立，頑強(qiáng)的共性。 總之，在生活中，要樂觀協(xié)作好幼兒園的教學(xué)內(nèi)容。學(xué)校組織的活動(dòng)也肯定要盡量參與。平常不要給孩子太多負(fù)擔(dān)，讓他們能在歡樂而又輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)與成長。我們盼望通過家庭，學(xué)校的共同努力，讓孩子健康，精彩地成長。 當(dāng)然，以上只是我個(gè)人的做法，每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，大家也都有各自不同的教育方法。僅此作為溝通，盼望大家共同努力，一起進(jìn)步。 大班幼兒家長心得體會(huì)6 三班家長伴侶們： 您們好！ 在這金九銀十的季節(jié)里我們迎來了新學(xué)期的開頭。首先特別感謝家長伴侶們一年半來對(duì)我們工作的大力支持與協(xié)作。在蕾三班里我們像一個(gè)大家庭里一樣，和諧和諧、真誠相對(duì)、。我們的珍寶也慢慢地長大了，升入