人是一根能思的葦草課件

1、人是一根能思想的葦草（法）帕斯卡爾人是一根能思想的葦草（法）帕斯卡爾人是兩足無羽的動物柏拉圖 人 是 什 么 ？人是兩足無羽的動物柏拉圖 人 是 什 么 ？ 1.通過自主學習發(fā)現(xiàn)問題，探究并理解文中散發(fā)思想華彩的語句。 2.學習作者對人生價值與意義的看法，樹立積極健康的人生觀。學習目標： 1.通過自主學習發(fā)現(xiàn)問題，探究并理解文中散發(fā)思想華彩 文章的核心觀點是什么？一、朗讀課文 整體感知中心句：“思想形成人的偉大。” 文章的核心觀點是什么？一、朗讀課文 整體感知二、合作探究 重點品讀怎樣理解這些意蘊深刻的句子？1.思想形成人的偉大。（第二段）2.人只不過是一根葦草，是自然界最脆弱的東西，但他是一

2、根能思想的葦草 。（第三段）3.我們?nèi)康淖饑谰驮谟谒枷搿＃ǖ谒亩危?.我占有多少土地都不會有用，由于空間，宇宙便囊括了我并吞沒了我，有如一個質(zhì)點；由于思想，我卻囊括了宇宙。 （第五段）小組討論：請結(jié)合自己的生活體驗或用具體事例談談你對這些句子的認識。二、合作探究 重點品讀怎樣理解這些意蘊深刻的句子？小組討論人是什么？三、聯(lián)系現(xiàn)實 感悟人生 人是什么？三、聯(lián)系現(xiàn)實 感悟人生 帕斯卡爾是一根能思想的葦草 脆弱：1.身體不好，20歲就中風。 2.母親在他三歲時離開了他。 3.終生未娶，39歲英年早逝。 偉大：1.幾何學上的帕斯卡爾六邊形定理， 帕斯卡爾三角形定理，概率論的創(chuàng)立者之一。 2.物理學上

3、的帕斯卡爾定理。 3.他還創(chuàng)制了世界上第一臺計算器。 4.制作了水銀氣壓計。 5.寫成了思想錄。 帕斯卡爾之于法蘭西,猶如柏拉圖之于希臘、但丁之于意大利、塞萬提斯之于西班牙、莎士比亞之于英格蘭。 帕斯卡爾是一根能思想的葦草 只要精神不滑坡，辦法總比困難多。 我們很草根，但我們不渺小。真善美是我們永遠追求的方向，努力，在每一天。只要精神不滑坡，辦法總比困難多。 我們很草根，但我 她任勞任怨，樂觀開朗，用青春朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統(tǒng)孝道充滿每個細節(jié)。雖然艱辛填滿4000多個日子，可她的笑容依然燦爛如花。孟佩杰的頒獎詞： 她任勞任怨，樂觀開朗，用青春朝氣驅(qū)趕種種 正是

4、花樣年華,你卻悄然離開。你捐出自己,如同花朵從枝頭散落,留得滿地清香。命運如此殘酷,你卻像天使一樣飛翔。你來過,你不曾離開,你用平凡生命最后的閃光,把人間照亮。何玥的頒獎詞： 正是花樣年華,你卻悄然離開。你捐出自己,如同花朵從枝廈門公交車縱火案： 2013年6月7日18點22分，廈門BRT快速公交車突發(fā)起火，事故造成47人死亡，34人受傷。據(jù)悉，廈門BRT縱火案嫌疑人陳水總作案動機為報復社會。陳水總因生活條件困難，于是心生報復。 陳水總廈門公交車縱火案：陳水總福建南平血案： 2010年3月23日清晨，福建南平市男子鄭民生，在南平實驗小學門口殺死8名小學生，重傷5名小學生。 鄭民生原來是位醫(yī)生，

5、據(jù)記者調(diào)查，在病人和街坊中有良好的口碑，他自稱受到前女友及其家人的陷害，以及原單位領(lǐng)導的排擠，導致他42歲沒有結(jié)婚，又失去了工作而報復社會。 鄭民生福建南平血案： 鄭民生 人是什么？ 人是一根葦草，但他更是一根能思想的葦草。 當我們面對多舛的命運時，不俯首低頭，用堅持和努力改變命運，就能讓生命煥發(fā)新的光彩。 人是一粒砂石，但他更是一粒能思想的砂石。當我們渺小的生命遭遇挫折時，不怨天尤人，用堅強和勇敢面對現(xiàn)實，就能變成一顆奪目的珍珠。請仿照上面的句式寫一句話，拓展“思想”的內(nèi)涵。 人是什么？請仿照上面的句式寫一句話，拓展“思想 帕斯卡爾的哲理散文人是能思想的葦草給了我們一些有益的啟示，那就是盡管

6、人是脆弱的，但只要有高尚的思想，照樣可以活得高貴，活得有尊嚴。請就這個話題，發(fā)表自己的看法，200字左右。四、拓展延伸 布置作業(yè) 帕斯卡爾的哲理散文人是能思想的葦草給了我們一些有結(jié)束語：人的生命如蘆葦一樣渺小、脆弱、不堪一擊，是思想使我們變得偉大，是思想使我們擁有了尊嚴，是思想使我們富于創(chuàng)造力。 海明威在老人與海中曾寫道：“人不是生來就被打敗的，你可以被打死，但不可能被打敗?！苯Y(jié)束語：人的生命如蘆葦一樣渺小、脆弱、不堪一擊，是思想使我們謝謝大家！謝謝大家！四、拓展延伸 布置作業(yè) 5.一個人，只要擁有了思想，遇見鬼神，鬼神畏懼你；遇見高山，高山就給你讓路；遇見河流，河流會給你鋪橋；遇見天空，天空

7、會給你翅膀。思想的力量是無人能擋的。 1.我思故我在。（笛卡爾）2.世上只有兩種力量：利劍和思想。從長而論，利劍總是敗在思想手下。（拿破侖）3.思想的啟發(fā)使人類擺脫了奴役，進入了自由王國。（愛默生）4.一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。（巴爾扎克）四、拓展延伸 布置作業(yè) 5.一個人，只要擁有了思想，遇用下列句式說話 拓展“思想”內(nèi)涵“思想”的內(nèi)容中有 ，比如 。 要求：1.有理有據(jù)。2.至少運用一種修辭，如排比、引用、比喻、對偶等。 示例:是啊，“人是一根能思想的葦草”，“思想”的內(nèi)容中有對理想的執(zhí)著追求，比如屈原，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，他用自己的生命來表達對國家的忠誠，用

8、自己的忠誠來表達對理想的追求。 “思想”的內(nèi)容中有偉大的母愛，比如當?shù)卣饋砼R，母親用身體擋住傾倒的房屋，臨死前給自己幾個月大的寶寶發(fā)出了愛的短信：“孩子，如果你能活下來，一定要記住我愛你!”四、感悟人生 砥礪思想用下列句式說話 拓展“思想”內(nèi)涵“思想”的內(nèi)容中有 “這就是道德的原則”“必須提高自己”，要“努力好好地思想”，這就是我們存在于世界的意義，人在自然中的崇高使命。這里作者把這一使命上升到道德層面。“這就是道德的原則”“必須提高自己”，要“努力好好地思想”，思想是獨立的、自由的，這本身就是一種可驚嘆的、無與倫比的東西。正是它使人如蘆葦一樣脆弱的生命變得有力；使它使人高于其它萬物，超越了一

9、切貌似強悍的對手，成為萬物靈長；使它使人擁有了尊嚴，使它形成了人的偉大。“本性”思想是獨立的、自由的，這本身就是一種可驚嘆的、無與倫比的東 海倫凱樂的世界是漫長的黑夜。史鐵生在最好的年華里失去了雙腿。 但是思想?yún)s讓她（他）們的生命煥發(fā)出光輝！ 海倫凱樂的世界是漫長的黑夜。史鐵生在最好的年華里形象寫出人的渺小、脆弱，在大自然面前的不堪一擊。這樣比喻是為了襯托出思想的力量：思想使渺小的人變得高貴和有尊嚴。周國平的直面苦難?！暗卣穑[，瘟疫，絕癥大自然的惡勢力輕而易舉地把我們或我們的親人毀滅?！比敳菝煨?、脆弱、不堪一擊思想偉大、高貴、富于創(chuàng)造力形象寫出人的渺小、脆弱，在大自然面前的不堪一擊。這樣比喻是為人是一根能思的葦草課件“思想形成人的偉大”的最好詮釋： 孔子是我國古代偉大的思想家和教育家，世界最著名的文化名人之一。 政治方面:“仁”的思想。 文化方面:“禮”的思想。 教育方面:諸多輝煌的教學方法。比如，循循善誘、因材施教，溫故知新等。 孔子是中國的，也是世界的，儒學已經(jīng)成為世界文