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2 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 【學(xué)習(xí)重點】【學(xué)習(xí)難點】【自主學(xué)習(xí)】、預(yù)習(xí)課文，并依照紅對勾頁 9 安排，自主夯實基礎(chǔ)，早讀檢查。二、預(yù)習(xí)紅對勾頁 相關(guān)鏈接，了解作者及故事背，學(xué)習(xí)挖苦和夸張的藝術(shù)手法。、課前三分鐘提問檢測：課文中的挖苦有什么特色如何表現(xiàn)的？夸張又是如何表現(xiàn)的？【課時安排】1 課時【整體感知】外表： 用具： 職業(yè)：思想： 口頭禪：生活： 【合作探討】 情節(jié)神態(tài)語言心理性格 對自己來講： 對他人來講： 作為類型來講： 個人角度： 社會角度： 小說主題： 【拓展提升】 【課外閱讀】
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