我的拿手好戲500字優(yōu)秀（10篇）

本文格式為Word版，下載可任意編輯——我的拿手好戲500字優(yōu)秀（10篇）六年級(jí)我的拿手好戲作文怎么寫(xiě)?相信大家都寫(xiě)過(guò)作文，作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?今天我在這給大家整理了一些的拿手好戲500字優(yōu)秀作文（通用10篇）！

我的拿手好戲500字優(yōu)秀作文通用篇1

大家都有自己的拿手好戲吧？有的游泳的，有跳舞的、有唱歌的……而我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。

我原本是一個(gè)開(kāi)朗又淘氣的人。畫(huà)畫(huà)是需要靜得下心來(lái)的，貌似畫(huà)畫(huà)跟我活潑的性格是不相配的。但實(shí)際上，畫(huà)畫(huà)卻是我的拿手好戲，由于畫(huà)畫(huà)改變了我的性格。

上幼兒園時(shí)，有一天，我們上美術(shù)課，我認(rèn)真地聽(tīng)著老師講，然后認(rèn)真地畫(huà)，直到把畫(huà)展示出來(lái)后，畫(huà)得最美麗的竟然是我，同學(xué)們紛紛稱贊道：“畫(huà)得好美哦！〞

此后，我就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。

六歲那年，我畫(huà)金羊得了金獎(jiǎng)！你們知道我是怎樣畫(huà)的嗎？那時(shí)媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，我就在那兒畫(huà)畫(huà)，我根本不在意畫(huà)不畫(huà)得好看，而是發(fā)自內(nèi)心去畫(huà)，就這樣，我的畫(huà)畫(huà)水平越來(lái)越好，竟然還獲獎(jiǎng)了！當(dāng)聽(tīng)到我獲獎(jiǎng)的名字時(shí)，我興奮得心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚〞地敲著。花兒仿佛在璀璨地微笑，鳥(niǎo)兒在開(kāi)心地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜，開(kāi)心得眼睛只剩下一條縫，心里噴射出的璀璨與開(kāi)心，簡(jiǎn)直無(wú)法形容！幸福感迷漫在我的心間！

到了小學(xué)階段，學(xué)習(xí)還是阻擋不了我畫(huà)畫(huà)的愛(ài)好，上課時(shí)，手癢癢，在課本上畫(huà)出各種各樣的風(fēng)云人物，周末一有空就畫(huà)……只要拿起一支筆，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，隨心所欲。

后來(lái)，我報(bào)了其次課堂的畫(huà)畫(huà)班。由于我畫(huà)得好，葉老師讓我加入學(xué)校的美術(shù)隊(duì)。天哪，我太幸福了！沒(méi)想到能躋身進(jìn)人才濟(jì)濟(jì)的美術(shù)隊(duì)。

畫(huà)畫(huà)，就是我的拿手好戲！我喜歡畫(huà)畫(huà)。

我的拿手好戲500字優(yōu)秀作文通用篇2

我的拿手好戲是做面包。

一次偶然的機(jī)遇，外婆早上一大早做面餅給我吃，揉面團(tuán)、發(fā)酵……我看得津津有味。于是便想：哎呀？我可以舉一反三，把面團(tuán)揉成面包呀！嘻嘻！我真聰明。

周末降臨了，正好是星期天，閑著沒(méi)事干。我偷偷摸摸進(jìn)了廚房，翻箱倒柜找了半天，準(zhǔn)備了搟面杖、面粉、牛奶、酵母、碗、筷子……我在餐桌上搗鼓起來(lái)。先放面粉、酵母、清水?dāng)嚢枇艘粫?huì)兒，一個(gè)白色的大面團(tuán)出現(xiàn)在眼前。再放牛奶繼續(xù)攪拌，不過(guò)很粘筷子，我費(fèi)了九牛二虎之力，把筷于成功搶救下來(lái)。

我又從冰箱拿出保鮮膜，裹住碗口，放置兩分鐘即可。發(fā)酵好的面團(tuán)脹得像一個(gè)挺著大肚子的人！不過(guò)這樣能使煮好的面包松軟可口！

參與糖，我把面包做成各種各樣的外形，有：兩邊牛角的、花卷、餃子型的……可，以前我做蛋糕是用電飯鍋的，那？做面包用電飯鍋嗎？也行，我記得網(wǎng)上用電飯鍋?zhàn)龅拿姘埠芟隳兀?/p>

我拿出鍋，熟練的洗好鍋，再在底層刷上一層薄薄的油，再提防翼翼地把面包放進(jìn)去。細(xì)心的我又在面包上撒些蔥花、油。蓋上蓋子，插好電，等上個(gè)半小時(shí)吧！

時(shí)間到，我迫不及待地開(kāi)啟鍋蓋，隨即一陣香氣撲鼻而來(lái)！

“好香?。〃?/p>

我很滿意自己的作品，便拿給媽媽嘗嘗，媽媽邊吃邊豎起大拇指：“小廚神的手藝真不錯(cuò)！〞

現(xiàn)在我一進(jìn)廚房搗鼓，媽媽就問(wèn)我：“你又做些什么好吃的呀？〞我忍不住笑了。

做面包可是我的拿手好戲哦！你們要嘗嘗嗎？

我的拿手好戲500字優(yōu)秀作文通用篇3

說(shuō)到拿手好戲，有些人會(huì)想到魔術(shù)、鋼琴、包括唱“touchthesky〞。而我的拿手好戲就是彈吉他，我為什么要彈吉他？那還得從幾年前的一件事說(shuō)起。

那是在我小時(shí)候，在喜歡彈吉他之前，我想學(xué)的東西都是些不切實(shí)際的事，譬如武俠片里的蒙眼飛刀，胸口碎大石。那一天，我在看電視，無(wú)意間我調(diào)到了音樂(lè)頻道，看到一個(gè)明星手拿吉他，在那又彈又唱的，后面是一幫人在那兒打架子鼓，彈鋼琴等，那陣仗，那聲音像排山倒海一般，老威武了，那個(gè)明星唱完了之后，下面?zhèn)鱽?lái)一陣?yán)坐Q般的掌聲，我看了看明星手中的吉他，特別帥，我當(dāng)時(shí)就下定了決心要彈吉他。

所以我就開(kāi)始學(xué)起了吉他，但我拿到了第一個(gè)吉他，一點(diǎn)都不帥，聽(tīng)老師說(shuō)這把吉他只是他剛學(xué)的學(xué)生拿的，后面用的吉他多的是，老師給我彈的是練習(xí)曲，很簡(jiǎn)單。就這樣安心地過(guò)了一幾節(jié)課后，直到老師給我彈最經(jīng)典的生日歌時(shí)，我就知道吉他的難點(diǎn)了，以前只要一只右手在那兒彈，左手扶吉他就行了，但現(xiàn)在要左右手相互協(xié)同才行，我突然間覺(jué)得想學(xué)吉他的念頭煙消云散了，但我又想到了那次看到的那個(gè)明星，又覺(jué)得不能半途而廢，要知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)〞?。?/p>

此后我每天都要拿著吉他“戰(zhàn)斗〞幾個(gè)小時(shí)，還買(mǎi)了一把很威武的吉他練練手感，直到現(xiàn)在我會(huì)彈好多歌曲了，其中最拿手的就是有名的歌曲“愛(ài)的羅曼史〞，我們不管做什么事，只要努力去做，才能成功。

我的拿手好戲500字優(yōu)秀作文通用篇4

我的拿手好戲就是書(shū)法。我從三年級(jí)下冊(cè)就開(kāi)始練了，現(xiàn)在的我練得行如流水，所以我的書(shū)法老師把我從小班升到了中班。

老師先給我拿來(lái)一張紙，和藹可親地說(shuō)：“你就先來(lái)描，我看你描的怎么樣。〞老師教我拿筆的姿態(tài)，我拿起筆，粘了墨汁，開(kāi)始寫(xiě)了，可是我拿給老師看的時(shí)候，老師即刻臉色就變了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“這樣可不行呢，再去練練吧。〞我畏懼極了，頭抬得低低的，恨不得找一個(gè)地縫鉆下去，我暗暗的下定決心，我一定要練好書(shū)法，不讓老師失望。

日子一每日過(guò)去，我一每日練著，一筆一畫(huà)，仔細(xì)心細(xì)。時(shí)光如梭，幾年一晃就過(guò)去了，現(xiàn)在我讀五年級(jí)了，仍舊還在練毛筆字，現(xiàn)在的字不像以前的字那么粗糙，不好看了。

有一次，學(xué)校里舉行了書(shū)法比賽，我心里想：“我終究可以呈現(xiàn)我的實(shí)力了。〞我迫不及待地報(bào)名了?；氐郊覍?xiě)好作業(yè)后，我就開(kāi)始練起書(shū)法來(lái)，我這次比以前更加的認(rèn)真細(xì)心。寫(xiě)好之后，帶到學(xué)校里給同學(xué)們看，有一位同學(xué)說(shuō)：“這確定不是你寫(xiě)的字。〞我得意地說(shuō)：“這就是我寫(xiě)的，你們不信就算了。〞說(shuō)完，我把這幅字提防翼翼地交給老師。

這就是我的拿手好戲，也讓我明白了做任何一件事都需要反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，不能得意洋洋，也不能高傲自滿，只有虛心才能使我們進(jìn)步，我以后一定還要認(rèn)真練習(xí)書(shū)法。

我的拿手好戲500字優(yōu)秀作文通用篇5

有的人拿手好戲是跳舞，有的人拿手好戲是唱歌，還有的人拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。而我的拿手好戲是變魔術(shù)。

我第一次接觸魔術(shù)時(shí)，還是一年級(jí)元旦聯(lián)歡會(huì)上。我看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的表演，有唱歌的，有跳舞的，還有說(shuō)相聲的，掌聲和歡呼聲一浪高過(guò)一浪，特別是有一個(gè)魔術(shù)表演，深深的吸引住了同學(xué)們的目光，表演終止后，更是掌聲雷動(dòng)。我心里即刻有一種羨慕嫉妒恨的感覺(jué)。我悄悄下定決心，明年自己也要表演一個(gè)魔術(shù)。就這樣在二年級(jí)的元旦聯(lián)歡會(huì)上，我成功的表演了一個(gè)魔術(shù)。

記得那次表演的是把硬幣穿過(guò)玻璃杯，當(dāng)時(shí)可是獲得了全班的強(qiáng)烈的掌聲，要知道光是把硬幣假裝從右手放進(jìn)左手里，我就練了一下午。當(dāng)然，這一切都是值得的，由于這一次的成功讓我對(duì)變魔術(shù)產(chǎn)生了很大的興趣?？赡苁怯捎谔孕帕税桑吭谙乱淮蔚脑┞?lián)歡會(huì)上，出現(xiàn)了一個(gè)十分難堪的事情。

那天我要表演的是把硬幣穿過(guò)可樂(lè)瓶。本來(lái)是想把一個(gè)硬幣卡在瓶子口，然后拍一下把硬幣震下來(lái)的。但凡事都會(huì)有一個(gè)意外，這不，我把硬幣卡地太緊了，我怎么拍不下去了。我的臉即刻就紅了。

唉！拿手好戲就這樣演砸啦！通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的摸索，我得出了一個(gè)結(jié)論：做什么事都不能心急，而且需要堅(jiān)持不懈的努力，才能真的變得很拿手！看來(lái)我也要吸取教訓(xùn)，不斷進(jìn)步才行呀！

我的拿手好戲500字優(yōu)秀作文通用篇6

人人都有自己的拿手好戲，如：學(xué)習(xí)、踢足球、打乒乓球、打桌球、打羽毛球、跳舞、唱歌、做飯……我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，可我的拿手好戲卻是打籃球。

說(shuō)起這個(gè)拿手好戲呀，我還是去年過(guò)年才學(xué)會(huì)的，至今還不到一年。想當(dāng)時(shí)，爸爸教給我們投籃的技術(shù)，剛開(kāi)始我很弱，但是后來(lái)，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，敢于從其他地方入手，敢于觀測(cè)他人、從他人身上吸取優(yōu)點(diǎn)，所以后來(lái)我的技術(shù)才會(huì)越來(lái)越好。現(xiàn)在，我基本上每天都會(huì)打一會(huì)籃球。

我現(xiàn)在的技術(shù)在家里可是數(shù)一數(shù)二的。有一次，我“獅子大開(kāi)口〞，說(shuō)自己可以一挑二。兩個(gè)弟弟感到十分的不服，說(shuō)要與我比一場(chǎng)。他們沒(méi)想到的是，我一點(diǎn)球就進(jìn)，那是由于我的力氣很大。我很明了弟弟們的實(shí)力，只有二弟還行，三弟就是個(gè)弱者！接下來(lái)的戰(zhàn)斗里，我可以說(shuō)，總搶弟弟的球，搶了我就出三分線，然后就進(jìn)了球。說(shuō)來(lái)也怪，弟弟們沒(méi)一個(gè)搶得到我的球，那是由于他們總是在練投球技術(shù)，自然就疏忽了搶球技術(shù)。剩下幾顆球，我?guī)缀醵际窃谝环志€進(jìn)球的，由于我總結(jié)的規(guī)律：“一分線附近，雙腳合十，準(zhǔn)心對(duì)好，微微起跳，輕輕一投，然后必進(jìn)。〞然后我就不費(fèi)吹灰之力的贏了。

過(guò)了一會(huì)兒，爸爸和堂弟過(guò)來(lái)，他們說(shuō)：“你又欺負(fù)弟弟們了，敢不敢跟我們打一場(chǎng)？〞我說(shuō)：“不敢，不敢。〞說(shuō)完，便立馬落荒而逃了。

我喜歡打籃球，要是與別人打籃球輸了，我絕不氣餒，由于“失敗是成功之母〞；要是贏了，我也不高傲，由于“高傲使人落后〞。

我的拿手好戲500字優(yōu)秀作文通用篇7

開(kāi)學(xué)不幾天，白老師先說(shuō)：“星期四有社團(tuán)活動(dòng)，有樂(lè)高社團(tuán)、有畫(huà)畫(huà)社團(tuán)，有魔方社團(tuán)，還有跳繩社團(tuán)……〞接著李老師說(shuō)：“按名次報(bào)名。〞我排在第七名。老師念到了我的名字，我站起來(lái)說(shuō)：“老師，我報(bào)樂(lè)高。〞李老師把我的名字寫(xiě)在了樂(lè)高社團(tuán)的表格里。

今天星期四有社團(tuán)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我眉開(kāi)眼笑。下午，上第三節(jié)課時(shí)，我連續(xù)幾次問(wèn)老師：“什么時(shí)候上社團(tuán)??？〞老師知道我焦慮的心情，可他有意開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我問(wèn)過(guò)了，今天就不上社團(tuán)了。〞我一下子愣住了，心里像是被潑了一盆涼水一樣，真怕不上社團(tuán)。

終究熬到了其次節(jié)，下課了，我們都上了廁所，回來(lái)時(shí)，老師告訴我們社團(tuán)活動(dòng)立刻開(kāi)始了。

我來(lái)到了樂(lè)高社團(tuán)活動(dòng)的教室，只見(jiàn)老師拿來(lái)了幾盒樂(lè)高積木。我急忙去拿了一盒，我和王朝陽(yáng)一起拼。

王朝陽(yáng)拼得很快了，有時(shí)他還會(huì)幫助我找適合的積木呢。我們拼到了其次步，我眼疾手快地找積木，可是有一個(gè)長(zhǎng)方形的積木，我卻沒(méi)有找到了。王朝陽(yáng)一眼就看見(jiàn)，急忙拿起來(lái)。此時(shí)，我感到自己太笨了，連個(gè)積木都找不到。王朝陽(yáng)看穿了我的心思說(shuō)：“你不要放棄了。〞王朝陽(yáng)有意說(shuō)：“這個(gè)地方不會(huì)拼。〞于是我也幫王朝陽(yáng)拼上了，心想，每個(gè)人都有自己的不足，不然我和王朝陽(yáng)換一下，我拼他找。我跟王朝陽(yáng)說(shuō)了這個(gè)想法，王朝陽(yáng)爽快地允許了。

這次王朝陽(yáng)找得也很快，我還是有點(diǎn)慢，我感到了自己的不足。王朝陽(yáng)看透了我的心思，用安慰的口氣說(shuō)：“以前跟爸爸一起拼積木，跟你一樣也想放棄，可是爸爸激勵(lì)我要堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。〞王朝陽(yáng)說(shuō)完，我一聽(tīng)，也有點(diǎn)道理。有好多方法來(lái)拼積木，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)方法可以快速拼積木，于是，我向王朝陽(yáng)說(shuō)了這個(gè)方法。王朝陽(yáng)很贊成，說(shuō)：“這樣我們就可以最快拼完了。〞我們乘勝追擊，終究我們?nèi)缭敢詢?，獲得了第一名。我和王朝陽(yáng)興高采烈地拍手。

我喜快樂(lè)高，它至今成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲500字優(yōu)秀作文通用篇8

我從小就有一個(gè)拿手好戲，那就是我的舞蹈。特別是中國(guó)舞，無(wú)論是少數(shù)民族舞還是中國(guó)古典舞，我都樣樣精通。

小學(xué)時(shí)，學(xué)校舉辦舞蹈大賽。我興致勃勃地報(bào)了名。接下來(lái)的這幾天，我一放學(xué)，便快速地寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始編排與設(shè)計(jì)。我選擇了我最擅長(zhǎng)的江南傘舞，并且在其中添加了幾個(gè)柔和的動(dòng)作：下旁腰、“小五花〞、“云手〞、“臥云〞，幾個(gè)經(jīng)典的江南舞蹈動(dòng)作都被我穿插在了舞蹈中。

時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝著，轉(zhuǎn)瞬間就到了比賽的日子。我換好服裝，坐在座位上，心里不斷地激勵(lì)自己：“不要怕，這可是你的拿手好戲！〞

當(dāng)主持人念到我的名字時(shí)，我鎮(zhèn)靜自若地走到舞臺(tái)中央，自信地?cái)[好姿態(tài)，背對(duì)著觀眾，撐開(kāi)那梅紅的油紙傘，架在肩膀上，腳下踏步。傘上的幾片梅花純凈無(wú)暇，與身上穿著的藍(lán)白漸變的舞蹈服相互襯托，在燈光的照射下顯得特別漂亮。

音樂(lè)響起，我隨著音樂(lè)轉(zhuǎn)過(guò)身，沖著觀眾回眸一笑，自然舞動(dòng)起來(lái)?！氨P(pán)腕〞、“點(diǎn)地〞、蘭花指。逐漸地，我開(kāi)始覺(jué)得自己已經(jīng)成為了音樂(lè)的一部分，仿佛我真的到了那里：在那個(gè)熟悉的江南水鄉(xiāng)，我單獨(dú)撐著油紙傘，走在那條熟悉的幽徑上。天上的雨，宛如絲線般的落下來(lái)，落在清澈的池塘里，蕩起一圈圈波紋。路旁的丁香花盛開(kāi)著，那一簇簇的白是那么得動(dòng)人，嬌嫩的花瓣類(lèi)似經(jīng)不起雨水的碰撞，一片片落在小徑上，從上面走過(guò)，整只鞋都散發(fā)著淡雅的芳香。那個(gè)漂亮的下雨天，那條小徑，那個(gè)令我感到熟悉的江南水鄉(xiāng)。

音樂(lè)罷，我的動(dòng)作隨之了了。臺(tái)下爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。我微笑著朝觀眾與評(píng)委們鞠躬。當(dāng)評(píng)委宣布一等獎(jiǎng)的獲得者是我時(shí)，臺(tái)下又響起強(qiáng)烈的掌聲，我驕傲地走上臺(tái)，從評(píng)委手中接過(guò)獎(jiǎng)杯。那時(shí)，我的心里無(wú)比的喜悅，無(wú)比的驕傲。

這就是我的拿手好戲！

我的拿手好戲500字優(yōu)秀作文通用篇9

每個(gè)人都有最擅長(zhǎng)的事兒，我的拿手好戲是挑西瓜。

什么什么？你問(wèn)我為什么會(huì)挑西瓜？這還不是由于，上回和我媽在外公家賭誰(shuí)選的西瓜好，最終我輸了！從那時(shí)起，我就下定決心要學(xué)會(huì)挑西瓜！經(jīng)過(guò)一個(gè)多月上網(wǎng)學(xué)習(xí)，我終究學(xué)會(huì)了挑西瓜的三大方法：看、拍、聽(tīng)。

學(xué)會(huì)了技巧，我便迫不及待地跑到外公家的后院，那兒有一片西瓜田。正好我看到外公也在里面。

我笑嘻嘻地問(wèn)：“外公，你是不是又在選西瓜呢？不如讓我來(lái)幫你吧！〞

“不需要你幫忙了，上回你和你媽比，最終不是你輸了嗎？我有點(diǎn)不信你。〞

“嗨，當(dāng)時(shí)的事你就忘了吧，現(xiàn)在的我是不可能失誤的。〞我拍拍胸膛說(shuō)道。

最終外公無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“哎，早說(shuō)嘛，來(lái)，外公，我?guī)湍闾簟（曃矣淇斓卣f(shuō)。

說(shuō)干就干，我首先使用了“看〞這一大法。我細(xì)心看了所有西瓜的瓜藤，假如西瓜熟了的話，瓜藤葉子會(huì)變黃也會(huì)枯萎。最終在我的細(xì)心挑揀下，選擇了五個(gè)大西瓜。

接下來(lái)我將進(jìn)行挑瓜的其次個(gè)步驟：拍瓜。首先將西瓜托在手中，用手指輕輕地敲打瓜。假如托瓜的那只手有震動(dòng)的感覺(jué)，一般瓜味會(huì)對(duì)比甜。假如沒(méi)有任何的震動(dòng)的感覺(jué)，一般狀況下這樣的西瓜還沒(méi)有生長(zhǎng)成熟，也不宜食用。到了現(xiàn)在，五個(gè)西瓜只剩了最終的兩個(gè)西瓜，其他所有的西瓜都已經(jīng)被我淘汰了。

最終剩下的兩個(gè)瓜，我用“聽(tīng)〞這一個(gè)方法。用手敲西瓜，假如瓜能發(fā)出“咚咚咚〞清亮聲，那么這就是一個(gè)好西瓜，相反假如瓜的聲音聽(tīng)起來(lái)對(duì)比悶，那它就是個(gè)沒(méi)有成熟的西瓜。

排除了最終一個(gè)西瓜，我用手捧著挑好的西瓜準(zhǔn)備給外公時(shí)，意外發(fā)生了，西瓜從我的手上滑了下去，炸成了幾瓣。我一看，果真是好瓜，里面都熟透了！

這就是我的拿手好戲一一挑西瓜。雖然出了些意外，但現(xiàn)在的我分分鐘就可以挑揀出一個(gè)好瓜！

我的拿手好戲500字優(yōu)秀作文通用篇10

我家客廳和餐廳的分隔區(qū)，擺著一張大書(shū)桌。桌上筆墨紙硯一應(yīng)俱全。一陣陣墨香撲鼻而來(lái)，夾雜著幾分宣紙的