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文檔簡介
2022高考物理必修二的學問點物理對我們來說并不生疏。在我們的四周,大至整個宇宙,小至我們身邊,無時無刻不在發(fā)生種.種的物理現(xiàn)象。接下來我在這里給大家共享一些關于2022高考物理必修二的學問點,供大家學習和參考,盼望對大家有所關心。
2022高考物理必修二的學問點
(一)
一、運動的描述
1.物體模型用質點,忽視外形和大小;地球公轉當質點,地球自轉要大小。物體位置的變化,精確?????描述用位移,運動快慢S比t,a用Δv與t比。
2.運用一般公式法,平均速度是簡法,中間時刻速度法,初速度零比例法,再加幾何圖像法,求解運動好方法。自由落體是實例,初速為零a等a,牛頓二定律,產生加速度,緣由就是力。
合力與a同方向,速度變量定a向,a變小則u可大,只要a與u同向。
2.N、T等力是視重,mu平方比R,mrw平方也需,供求平衡不心離。
3.萬有引力因質量生,存在于世界萬物中,皆因天體質量大,萬有引力顯神通。衛(wèi)星圍著天體行,快慢運動的衛(wèi)星,均由距離來打算,距離越近它越快,距離越遠越慢行,同步衛(wèi)星速度定,定點赤道上空行。
五、機械能與能量
1.確定狀態(tài)找動能,分析過程找力功,正功負功加一起,動能增量與它同。
2.明確兩態(tài)機械能,再看過程力做功,“重力”之外功為零,初態(tài)末態(tài)能量同。
3.確定狀態(tài)找量能,再看過程力做功。有功就有能轉變,初態(tài)末態(tài)能量同。
六、熱力學定律
1.第肯定律熱力學,能量守恒好感覺。內能變化等多少,熱量做功不能少。
正負符號要精確?????,收入支出來理解。對內做功和吸熱,內能增加皆正值;對外做功和放熱,內能削減皆負值。
2.熱力學其次定律,熱傳遞是不行逆,功轉熱和熱轉功,具有方向性不逆。
(二)
1、參考系:運動是肯定的,靜止是相對的。一個物體是運動的還是靜止的,都是相對于參考系在而言的。通常以地面為參考系。
2、質點:
(1)定義:用來代替物體的有質量的點。質點是一種抱負化的模型,是科學的抽象。
(2)物體可看做質點的條件:討論物體的運動時,物體的大小和外形對討論結果的影響可以忽視。且物體能否看成質點,要詳細問題詳細分析。
(3)物體可被看做質點的幾種狀況:
①平動的物體通常可視為質點。
②有轉動但相對平動而言可以忽視時,也可以把物體視為質點。
③同一物體,有時可看成質點,有時不能.當物體本身的大小對所討論問題的影響不能忽視時,不能把物體看做質點,反之,則可以。
【注】質點并不是質量很小的點,要區(qū)分于幾何學中的“點”。
3、時間和時刻:
時刻是指某一瞬間,用時間軸上的一個點來表示,它與狀態(tài)量相對應;時間是指起始時刻到終止時刻之間的間隔,用時間軸上的一段線段來表示,它與過程量相對應。
4、位移和路程:
位移用來描述質點位置的變化,是質點的由初位置指向末位置的有向線段,是矢量;
路程是質點運動軌跡的長度,是標量。
5、速度:
用來描述質點運動快慢和方向的物理量,是矢量。
(1)平均速度:是位移與通過這段位移所用時間的比值,其定義式為,方向與位移的方向相同。平均速度對變速運動只能作粗略的描述。
(2)瞬時速度:是質點在某一時刻或通過某一位置的速度,瞬時速度簡稱速度,它可以精確變速運動。瞬時速度的大小簡稱速率,它是一個標量。
6、加速度:用量描述速度變化快慢的的物理量,其定義式為。
加速度是矢量,其方向與速度的變化量方向相同(留意與速度的方向沒有關系),大小由兩個因素打算。
補充:速度與加速度的關系
1、速度與加速度沒有必定的關系,即:
(1)速度大,加速度不肯定也大;
(2)加速度大,速度不肯定也大;
(3)速度為零,加速度不肯定也為零;
(4)加速度為零,速度不肯定也為零。
2、當加速度a與速度V方向的關系確定時,則有:
(1)若a與V方向相同時,不管a如何變化,V都增大。
(2)若a與V方向相反時,不管a如何變化,V都減小。
2022高考物理必修二學習方法
1、理象記憶法:如當車起步和剎車時,人向后、前傾倒的現(xiàn)象,來記憶慣性概念。
2、濃縮記憶法:如光的反射定律可濃縮成三線共面、兩角相等,平面鏡成像規(guī)律可濃縮為“物象對稱、左右相反”。
3、口訣記憶法:如“物體有慣性,慣性物屬性,大小看質量,不論動與靜。”
4、比
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