主題班會：誠信伴我成長

Word-6-主題班會：誠信伴我成長

師：學(xué)生們都知道我是一位語

師：說到誠信這個話題，我想大家絕對不會遺忘《狼來了》這個經(jīng)典寓言故事吧，哪位學(xué)生來給我們講講這個故事？（舉手的學(xué)生無數(shù)哦，學(xué)生們想推舉哪位學(xué)生來說呢？）

生：

師：好，哪就有請"故事大王'上臺來講講這個故事。

生：（講故事）

師：學(xué)生們，讓我們以熱情的掌聲謝謝這位學(xué)生。

剛才我們講的都是故事中、寓言中的不誠信行為。其實在我們生活中，我們身邊的誠信、失信行為也是無數(shù)。讓我們來說說聽到或看到的有關(guān)誠信或失信的事情。

師：下面先請大家說說你遇到的、聽到的或看到的有關(guān)不誠信的事情，以及帶來的危害。

（請45位學(xué)生講，最好涉及個人、企業(yè)、國家的）

（假如同學(xué)講的很窄，教師補充事例："大頭娃娃'（假奶粉））

師：聽了大家講的事例，讓我們知道不講誠信的代價是慘痛的，失去了誠信，對個人、企業(yè)、社會都會帶來嚴峻危害。

師：學(xué)生們，誠信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，古往今來無數(shù)人都在這方面給我們做出了很好的表率，信任他們的故事也是多的說不完的，學(xué)生們，你們也來給我們說說。

（請45位學(xué)生講，強調(diào)短取，由于今日不是故事會，請大家扼要說一下。）

師：聽了那么多事例，我也來說一個發(fā)生在我們身邊的誠信故事。我校自222年3月在全校開展?fàn)巹?chuàng)"無人監(jiān)考班'的活動，這是以場特別考試，不僅是在考學(xué)問，更是在考學(xué)生的誠信。讓我們來看一些圖片了解一下"無人監(jiān)考班'的狀況。

（這是我校同學(xué)在舉行發(fā)誓；這是校政教處對申請無人監(jiān)考班的年級換牌；這是）（請同學(xué)說一說）

師：聽了這么多故事，我想大家一定明了，誠信是為人之本，企業(yè)經(jīng)營之道，國家興盛之路。在我們的人生道路上，不管碰到什么風(fēng)浪，我們不能放棄的是什么？讓我們齊聲一起

（同學(xué)：誠信）對，我們不能放棄誠信。

三、其次幕：接受誠信的考驗（2分）

師：誠信的重要性不言而喻，那么，作為中同學(xué)的我們該如何做到誠信呢？請學(xué)生們以小組為單位，研究一下，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，我們?nèi)绾巫龅秸\信？（研究，音樂控制，研究好后，每組派代表說，其他學(xué)生補充。）

師：（小結(jié)）學(xué)生們很熱情，也說的很好，有的看上去雖然是很微不足道的小事，但我想我們會成為一個講誠信的人，就要注重從身邊的小事做起。劉備說過"勿以善小而不為，勿以惡小而為之'

師：下面讓我們一起走進情景劇場，想想，假如你碰到了如下的狀況，你會怎么做？并說說你的理由。（展示題目袋，六組三題，每組派代表抽取題目，大家研究，一人記錄。）

情景一：有學(xué)生過生日，請你吃肯德基或者出去玩，可你沒錢買禮物，這時的你會：

A、向父母說明真切的狀況

B、私自拿父母的錢買禮物

C、編理由（例如說"我今日有事'）拒絕學(xué)生的邀請

D、自己動手做一個禮物送給學(xué)生

、其他做法

情景二：

.你曾經(jīng)向?qū)W生借過一本他(她)心愛的書,但是因為你不當(dāng)心,后來書不見了.這時你會:

A、跟他（她）說實話

B、重新買一本給他（她）

C、說已經(jīng)還給他（她）

D、找理由遲延時光（例如"過兩三天再還'等）

、其他做法

情景三：在試驗課上,你的伙伴打破了試驗器具,他讓你幫忙隱瞞,教師問你時,你會怎么說?

A、跟教師說實話，說出是那個學(xué)生打破的

B、跟教師說是你打破的

C、說不知道

D、等我去調(diào)查一下再來跟你說

師：大家研究的都很熱情，下面就來聽聽大家的挑選及理由。這組學(xué)生你們抽到了哪個題目？（生：）好的，那你們派位代表來說說。（生：）還有哪組學(xué)生也抽到了這個題目，你們也來說說。

師：學(xué)生們都說的很好，看來我們同學(xué)都是有自己的見解的，而且能很好的挑選。

教師認為情景一中A和D的做法是比較恰當(dāng)?shù)?，B和C的做法是不好的，應(yīng)當(dāng)避開的。在情景二中，學(xué)生們都挑選A和B，教師也這么認為，利用這種方式能夠越發(fā)加深學(xué)生間的感情。其他做法實屬不妥善；情景三中，學(xué)生們挑選的答案比較豐盛，教師認為A是最好的做法，打破東西是不對的，不應(yīng)當(dāng)協(xié)助學(xué)生隱瞞，B就顯的哥們義氣了，C和D都是不誠實的表現(xiàn)。

教師希翼學(xué)生們都能做出正確的挑選，不僅是這幾個情景，還有你以后的人生。

師：下面讓我們實話實說，看這個醫(yī)生的做法你是否喜愛?？

一位胃癌病人向他的主治醫(yī)生咨詢他的病情，醫(yī)生沒跟他說實情，告知他得的是一般胃潰瘍，沒太大關(guān)系。

請學(xué)生們站隊表示，喜愛?的站右邊，不喜愛?的站左邊。

師：很，學(xué)生們都已經(jīng)做好挑選了，那我要問問大家，為什么這么挑選呢？

生：我喜愛?，由于這樣能夠讓病人心寬，很好的協(xié)作治療。

師：（小結(jié)）教師也喜愛?醫(yī)生的做法。我們也應(yīng)當(dāng)知道，在生活中，善意的謊言也是需要的。

四、第三幕：傾聽誠信的心聲(3分)

師：誠信，昨日有你，世界永不褪色；今天有你，世界多姿多彩；明日有你，世界越發(fā)美妙！學(xué)生們，利用本次主題活動，你們有什么心得呢？

生：

師：現(xiàn)在讓我們大家舉行誠信發(fā)誓：

我發(fā)誓：

言必行，行必果。

知之為知之，不知為不知。

以誠信換取誠信，以誠信心得勝利。

用誠信開啟學(xué)問之窗，用誠信鼓起上進之帆。

我誠信，我光彩；

我誠信，我自尊；

我誠信，我勝利！發(fā)誓人

五、結(jié)束（3分）

師：學(xué)生們，我們是祖國的將來，2世紀的仆人，讓我們從現(xiàn)在做起，撿起誠信的背囊，人人講