第23課《得道多助失道寡助》課件-部編版語文八年級上冊

目錄3得道多助，失道寡助作者：孟子正字音

字句翻譯內(nèi)容理解文言詞句闖關(guān)圖主旨理解姓名：籍貫：時代：成就:所屬派別：后世尊稱為:孟子，名軻，字子輿，鄒國（今山東鄒城市）人戰(zhàn)國時期思想家、教育家、政治家、文學(xué)家、散文家

儒家學(xué)派

亞圣筆記《孟子》屬語錄體散文集，是孟子的言論匯編，由孟子及其弟子共同編寫完成。他提倡仁政，提出“民貴君輕”的民本思想。本文出自《孟子·公孫丑下》四書【課堂演練1】文學(xué)常識填空。孟子，名________，鄒國（今山東鄒縣城東南）人，__________時期思想家，__________學(xué)派代表人物之一。他與孔子合稱“________”，他被后人尊稱為“________”?！睹献印肥敲献雍蛶孜坏茏庸餐珜懙模c____________、____________、____________合稱“四書”。軻戰(zhàn)國儒家孔孟亞圣《大學(xué)》《中庸》《論語》天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣；然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。pànsùfú正字音

字句翻譯內(nèi)容理解文言詞句闖關(guān)圖主旨理解天時：有利于作戰(zhàn)的天氣、時令。天時不如地利，地利不如人和。地利：有利于作戰(zhàn)的地理形勢。人和：指作戰(zhàn)中的人心所向，內(nèi)部團結(jié)。翻譯：有利于作戰(zhàn)的天氣、時令，比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢，有利于作戰(zhàn)的地理形勢，比不上作戰(zhàn)中的人心所向、內(nèi)部團結(jié)。第一部分中心論點筆記三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。圍方圓三里的內(nèi)城。外城翻譯：方圓三里的內(nèi)城，方圓七里的外城，包圍著攻打它卻不能取勝。表修飾表轉(zhuǎn)折，卻。筆記夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣；然而不勝者,是天時不如地利也。句首發(fā)語詞連詞表修飾這表判斷語氣，“是”翻譯：包圍著攻打它，必定是得到天氣時令的有利條件了，這樣卻不能取勝，這是因為有利于作戰(zhàn)的天氣時令比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢。筆記三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣；然而不勝者，是天時不如地利也。第二部分從攻方的失利論證“天時不如地利”。筆記城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也；城墻不是護城河兵革：泛指武器裝備。兵，武器；革，皮革制成的甲、胄、盾之類。堅固精良。利：精良糧食充足翻譯：城墻不是不高，護城河不是不深，武器裝備不是不堅固精良，糧食不是不充足；筆記委而去之，是地利不如人和也。放棄離開翻譯：棄城而逃，這是因為有利于作戰(zhàn)的地理形勢比不上作戰(zhàn)中的人心所向、內(nèi)部團結(jié)。委而去之：意思是棄城而逃筆記城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。第二部分從守方的失利論證“地利不如人和”。筆記故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。所以限制，文中指使……定居下來憑借劃定的邊疆邊線鞏固國防山河險要震攝武器的銳利翻譯：所以說，使人民定居下來（而不遷到別的地方去），不能靠劃定疆域的邊界，鞏固國防不能靠山河的險要，震懾天下不能靠武器的銳利。筆記得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；少極點同“叛”，背叛得道：能夠施行治國的正道，即行仁政。失道者：不實施“仁政”的君主。翻譯：能夠施行仁政的君主，幫助支持他的人就多，不施行仁政的君主，幫助支持他的人就少。幫助他的人少到了極點，內(nèi)外親屬都會背叛他。親戚：內(nèi)外親屬，包括父系親屬和母系親屬。筆記多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。極點要么，或者取得勝利歸順，服從歸順，服從翻譯：支持幫助他的人多到了極點，天下所有人都會歸順?biāo)?。憑著天下人都?xì)w順?biāo)臈l件，去攻打內(nèi)外親屬都反對背叛的君王，所以，能實行仁政的君主不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定能勝利。這里指能行仁政的君主筆記故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔；故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。第三部分得出結(jié)論：得道者多助，失道者寡助。筆記任務(wù)：共有4組詞句需要同學(xué)們解釋其意思。游戲規(guī)則：1.學(xué)生兩兩PK，由老師發(fā)出的每輪規(guī)則和骰子的大小決定回答問題的學(xué)生；2.老師作為主持人制定規(guī)則、幫助同學(xué)們投骰子。骰子PK賽【課堂活動】第一組①人和：

②域民不以封疆之界：

③固國：

④失道：限制，文中指使……安定下來指作戰(zhàn)中的人心所向，內(nèi)部團結(jié)

正道

鞏固

第二組⑤池非不深也：

⑥委而去之：⑦七里之郭：

⑧是天時不如地利也：護城河放棄外城這是離開第三組⑨環(huán)而攻之而不勝：

⑩威天下不以兵革之利：?寡助之至，親戚畔之：

?兵革非不堅利也：包圍同“叛”，背叛震懾武器裝備第四組1.1①天時不如地利，地利不如人和。

②城非不高也，池非不深也。有利于作戰(zhàn)的天氣、時令，比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢，有利于作戰(zhàn)的地理形勢，比不上作戰(zhàn)中的人心所向、內(nèi)部團結(jié)。城墻不是不高，護城河不是不深?！菊n堂演練3】第四組1.2③域民不以封疆之界，固國不以山溪之險。

④寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。使人民定居下來（而不遷到別的地方去），不能依靠疆域的邊界，鞏固國防不能靠山河的險要。幫助他的人少到了極點，內(nèi)外親屬都會背叛他。支持幫助他的人多到了極點，天下所有人都會歸順?biāo)Ｕ忠?/p>

字句翻譯內(nèi)容理解文言詞句闖關(guān)圖主旨理解結(jié)構(gòu)框架按“總——分——總”可分為三部分論點：論證：結(jié)論：

天時不如地利，地利不如人和。

舉例

（攻）小城環(huán)而攻之不勝——天時不如地利

（守）城高兵利人足委而去——地利不如人和

戰(zhàn)爭

治國域民……固國……威天下……治國需要“人和”對比

得道多助，天下順之

失道寡助，親戚叛之“人和”取決于得道戰(zhàn)爭需要“人和”（1）文章善于運用設(shè)喻的方法。從文章末端看，孟子雖反對戰(zhàn)爭，卻多次提到戰(zhàn)爭。這是為了迎合諸侯們的心理打個比方，以便有機會向諸侯們宣傳自己的“仁政”主張。（2）文章析理精微，議論恢宏，氣勢奔放，闡明引申層層深入，邏輯性很強；還采用了排比的修辭方法，使文章語氣強烈，具有說服力。寫作特色（1）作者是怎樣進(jìn)行論證的？首先開頭即提出中心論點，并用概括性很強的戰(zhàn)例加以證明；然后從理論上進(jìn)行論證，得出“得道者多助，失道者寡助”的論斷，闡明了“人和”的實質(zhì)。最后以得“人和”的“君子”“戰(zhàn)必勝矣”作結(jié)，突出地說明了“人和”是決定戰(zhàn)爭勝負(fù)最主要的條件。論證思路關(guān)鍵詞：首先……然后……最后……“道”即指仁政?！暗玫馈本褪鞘┬腥收Ｊ┬腥收t“多助”，“多助”則“天下順之”，這就是“人和”，即得到人民的支持和擁護。所以“道”是“人和”的前提條件。（2）“人和’與下文所說的“道”是什么關(guān)系？第3句：運用雙重否定的排比句，起肯定、加強語言氣勢的作用，充分說明防御一方地理條件的優(yōu)越，為下文論證“地利不如人和”做鋪墊（3）文章第3句運用什么句式？有什么效果？③城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。第4句：運用排比句，再次強調(diào)“地利”不足恃。第5句：運用對比手法，“得道者”與“失道者”的后果進(jìn)行對比，點明文章主旨。（4）文章第4、5句運用什么句式？有什么效果？④故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。⑤得道者多助，失道者寡助。【課堂演練4】1.下列各組句子中加點詞的意義和用法，相同的一項是（）A．環(huán)而攻之而不勝 委而去之B．然而不勝者 得道者多助C．固國不以山溪之險 以天下之所順 D．寡助之至 天下順之C表修飾表順承表判斷……的人憑借；依靠憑借；依靠到代詞，代指“得道者”2.下列語句翻譯不正確的一項是()A．天時不如地利，地利不如人和。譯文：有利于作戰(zhàn)的天氣時令，不如有利于作戰(zhàn)的地理條件，有利于作戰(zhàn)的地理條件，不如人心所向、內(nèi)部團結(jié)。B．兵革非不堅利也，米粟非不多也。譯文：武器裝備不是不精良，糧食供給不是不充足。C．域民不以封疆之界，固國不以山溪之險。譯文：限制百姓不能靠劃定的疆域的界限，鞏固國家不能靠山河的險要。D．故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。譯文：所以能施行仁政的君主不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定能勝利。C“使人民定居下來（而不遷到別地去)，不能靠劃定的疆域的邊界；鞏固國防不能靠山河的險要”。3.下列對文章內(nèi)容的理解和寫法的分析，不正確的一項是()A．本文是一篇短小的議論文，采用的是總起分承、最后總結(jié)的結(jié)構(gòu)方式。作者抓住論述的中心，以高度概括的語言做扼要的論證，觀點鮮明突出，讀后發(fā)人深思。B．短文一開頭就提出“天時不如地利，地利不如人和”這一觀點，指明“人和”是克敵制勝的首要條件。“人和”，就是下文說的“多助”和“天下順之”，即人民的支持和擁護。C．本文的論點是“天時不如地利，地利不如人和”，運用了比喻論證的方法，以戰(zhàn)爭中的情況作為事例，強調(diào)“天時不如地利，地利不如人和”，然后把戰(zhàn)爭比作治國的道理。D．在論證“地利不如人和”時，作者先用四個并列的否定句，充分鋪張防守一方所具備的“地利”方面的有利條件，然后陡然一轉(zhuǎn)，說出失敗的結(jié)局，使得“地利不如人和”的結(jié)論有很強的說服力。C闡述錯誤，文章運用的是類比論證的方法。正字音

字句翻譯內(nèi)容理解文言詞句闖關(guān)圖主旨理解一詞多義（1）利天時不如地利：兵革非不堅利：（2）城三里之城，七里之郭：城非不高也：有利條件銳利

內(nèi)城城墻一詞多義（3）之三里之城：多助之至：天下順之：環(huán)而攻之而不勝：的，助詞到代詞，指得道者代詞，代指這座城一詞多義（4）而環(huán)而攻之而不勝：環(huán)而攻之而不勝：委而去之：

連詞表修飾

連詞表轉(zhuǎn)折連詞表順承詞類活用（1）域民不以封疆之界（2）固國不以山溪之險（3）威天下不以兵革之利(名詞用作動詞，限制)(形容詞用作動詞，鞏固)(形容詞用作動詞，震懾)（1）城古義：

今義：（2）池古義：

今義：（3）親戚古義：今義：古今異義內(nèi)城

城市護城河

水塘泛指內(nèi)外親屬，包括父系親屬和母系親屬，包括父母兄弟。跟自己家庭有婚姻關(guān)系或血統(tǒng)關(guān)系的家庭或其他成員親屬，不包括父母兄弟。特殊句式判斷句：是天時不如地利也（這是因為有利于作戰(zhàn)的天氣時令比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢）是地利不如人和也（這是因為有利于作戰(zhàn)的地理形勢比不上作戰(zhàn)中的人心所向，內(nèi)部團結(jié)）正字音

字句翻譯內(nèi)容理解文言詞句闖關(guān)圖主旨理解課堂討論

《得道多助，失道寡助》的中心論點是什么？中心論點提出后作者是怎樣進(jìn)行論證的？并且使用了什么論證方法？學(xué)員展示【練習(xí)1】《得道多助，失道寡助》的中心論點是什么？中心論點提出后作者是怎樣進(jìn)行論證的？并且使用了什么論證方法？答：中心論點是：天時不如地利，地利不如人和。①作者先用舉例論證的方法，以戰(zhàn)爭為例，從“進(jìn)攻”的角度來論證“天時不如地利”的分論點，接下來再從“防御”的角度來論證“地利不如人和”的分論點。從而來突出強調(diào)“人和”即百姓團結(jié)、人心所向的重要性。②再用對比論證的方法，來闡述“治國”的要點，分別從“域民”“固國和“威天下”的角度來論證一統(tǒng)天下是憑借“人和”而非武力。進(jìn)而來論述“人和”的重要作用，從正方兩面的論證來引出“得道（人和）者多助，失道（暴政）者寡助”的結(jié)論。正字音

字句翻譯內(nèi)容理解文言詞句闖關(guān)圖主旨理解自我檢測【檢測1】解釋下面加粗詞的意義。①環(huán)而攻之而不勝(

)②池非不深也(

)③委而去之(

)④攻親戚之所畔(

)包圍

護城河

放棄

同“叛”，背叛【檢測2】翻譯下列句子。①夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。包圍著攻打它，必定是得到天氣時令的有利條件了，這樣卻不能取勝，這是因為有利于作戰(zhàn)的天氣時令比不上有利于作戰(zhàn)的地理形勢。

【檢測2】翻譯下列句子。②以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。憑著天下人都?xì)w順?biāo)臈l件，去攻打那連內(nèi)外親屬都反對背叛的君王，所以，能行仁政的君主不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定能勝利?！緳z測3】填空題。1.作者認(rèn)為決定戰(zhàn)爭勝利的主要條件是_______________，你認(rèn)為文中哪個句子最能體現(xiàn)作者的仁政思想：__________________________________________。2.“得道者”的意思是_________________；文中與它意思相同的一個詞是_________________。3.從全文看，得“人和”的實質(zhì)是“_______”，得“人和”的最佳局面是“___________”。人和得道者多助，失道者寡助。施行仁政的人君子得道天下順之

【檢測4】

閱讀下面甲、乙兩文，完成以下小題。【甲】《得道多助，失道寡助》【乙】凡治國之道，必先富民。民富則易治也，民貧則難治也。奚①以知其然也？民富則安鄉(xiāng)重家，安鄉(xiāng)重家則敬上畏罪，敬上畏罪則易治也。民貧則危鄉(xiāng)輕家，危鄉(xiāng)輕家則敢陵②上犯禁，敢陵上犯禁則難治也。故治國常富，而亂國常貧。是以善為國者，必先富民，然后治之。

（選自《管子》疑問代詞，相當(dāng)于“何”。侵犯，這里是違抗的意思。(1)解釋下列加粗字的意思。①環(huán)而攻之而不勝： ②親戚畔之：③必先富民： ④是以善為國者：圍同“叛”，背叛。使……富裕。善于(2)翻譯下面句子含義。①得道者多助，失道者寡助。②故治國常富，而亂國常貧。能施行“仁政”的君主，幫助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持幫助他的人就少。所以說治理得好的國家通常是富裕的，而經(jīng)常動亂的國家總是貧困。(3)【甲】【乙】兩文都論述了治國之道，都強調(diào)了什么的重要性？【甲】【乙】兩文分別從什么角度來論述這一問題的重要性？答：都強調(diào)了以民為本（或人的重要性）。

甲文從“施仁政”來論述；乙文從“富民”來論述?！緳z測5】閱讀文言文《得道多助，失道寡助》回答下面問題。1.對下面句子朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是()故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣A．故君子/有不戰(zhàn)，戰(zhàn)/必勝矣B．故/君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)/必勝矣C．故/君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必/勝矣D．故君子/有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必/勝矣B2.翻譯下面的句子。①威天下不以兵革之利。②寡助之至，親戚畔之。震懾天下不能靠武器的銳利。

幫助少到了極點，內(nèi)外的親屬也會背叛他的。3.“得道者多助”中的“道”指的是()A．正確的道理

B．統(tǒng)治的方法C．“地利”與“人和” D．施行仁政的治