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EMS誘變育種的機理、特點和方法誘變育種是育種中的一種常見方法。某些化學(xué)藥劑有誘導(dǎo)遺傳變異的作用,早在1910年就有過少量的研究。1911年麥克頓高爾(Mcdongl),1916年鮑爾(Baur),1936年薩哈洛夫(Sacharov)等人都發(fā)現(xiàn)化學(xué)物質(zhì)能提高動植物的突變率,但在植物中一般認(rèn)為利用化學(xué)物質(zhì)誘發(fā)突變的工作應(yīng)從約克斯(Oehlkers)1943年用烏來糖(Urethane脲烷)誘發(fā)月見草、百合及風(fēng)鈴草染色體畸變的工作開始。EMS是甲基磺酸乙酯,是屬于烷化劑誘變最常用的一種,誘變率很高。EMS誘變是個復(fù)雜的物理和化學(xué)過程,尤其是在構(gòu)建植物突變體庫中,為了獲得較好的誘變效應(yīng),必須正確地掌握EMS誘變劑的最佳劑量。不同的物種對EMS的敏感程度不同,因此對EMS的濃度、處理溫度和處理時間的反應(yīng)效應(yīng)也不同,必須通過預(yù)試驗來確定最佳的處理劑量。通常采用預(yù)浸種至萌動露白后進行誘變處理,此時種子吸收誘變劑達(dá)到最適宜的速率和速度,且此時開始DNA合成,是最敏感的階段,可以產(chǎn)生較高的突變頻率,有望創(chuàng)制并篩選到目的突變體植株。甲基磺酸乙酯(EMS)是一種常用的化學(xué)誘變劑,能誘發(fā)產(chǎn)生高密度的系列等位基因點突變,具有效率高、負(fù)作用小、易操作等優(yōu)點,目前已被廣泛應(yīng)用于植物的相關(guān)遺傳研究和誘變育種工作中。在當(dāng)前種質(zhì)資源極為匱乏,基因資源日益枯竭的狀況下,采用EMS誘發(fā)突變技術(shù)創(chuàng)造有用基因資源具有極其重要的意義。1.EMS誘變的機理EMS分子具有多個能被轉(zhuǎn)移的活性烷基(-CH1),當(dāng)這些烷基轉(zhuǎn)移到一個電子云密度較高的分子上,可置換堿基中的H原子,該過程即發(fā)生了烷化作用。DNA分子上的鳥嘌呤(G)的N7位置是主要烷基化位點之一,該位置被烷基化之后,發(fā)生兩種遺傳效應(yīng):一是發(fā)生嘌呤和嘧啶的轉(zhuǎn)化突變,即G∶C突變?yōu)锳∶T,這種類型是最主要的類型。因此,EMS能使DNA分子上的嘌呤、嘧啶分子發(fā)生烷基化來影響mRNA的轉(zhuǎn)錄,隨后使蛋白的合成過程發(fā)生紊亂,進而改變植物的性狀。物理誘變?nèi)绯暡?、γ射線、中子等對物種的損傷較大,容易引起堿基的轉(zhuǎn)換、顛換、移碼、染色體缺失、易位、倒位等,從而引起生物的突變和死亡。2.EMS誘變特點EMS誘變育種中,誘變材料不同,使誘變效率和篩選難度也有差異。種子是理想的處理材料。也可以選擇植物的器官和組織進行誘變處理。例如幼穗、花粉、芽、莖、愈傷組織等。相對于其它化學(xué)試劑誘變或者物理誘變,EMS誘變具有如下特點:(1)較高的突變頻率和較少的染色體畸變主要是EMS誘變使DNA分子上產(chǎn)生較多的點突變,對染色體損傷輕而不致于引起染色體斷裂產(chǎn)生畸變,可以針對農(nóng)作物的某一特殊性質(zhì)進行改良。(2)對處理材料損傷輕EMA誘變相對于其它物理誘變的生物損傷小,不容易引起生活力和可育性下降,尤其是無性繁殖的植物由于不經(jīng)歷減數(shù)分裂過程繁殖后代,相對于可產(chǎn)生種子的植物,這種突變更容易向后代遺傳。(3)成本低廉,操作簡便(4)EMS誘變劑對人體更具有危險性EMS具有強烈的致癌性和揮發(fā)性,常用5%硫代硫酸鈉作為解毒劑,因此在操作過程中要注意安全防護,嚴(yán)格遵守試驗規(guī)則。3.EMS處理的方法(1)浸泡法:就是把種子、芽等組織浸泡在適當(dāng)濃度的誘變劑溶液中。以EMS浸泡法構(gòu)建突變體庫最成功的例子就是擬南芥突變體庫的構(gòu)建。(2)滴液法:在植物莖上劃一道較淺的切口,然后將浸透誘變劑溶液的棉球經(jīng)過切口浸入,此法可用于完整的植株或發(fā)育中完整的花序。(3)共培養(yǎng)法:在培養(yǎng)基中用較低濃度的誘變劑處理根或者花藥共培養(yǎng)。在EMS誘變處理材料的過程中,必須保證有足夠的溶液進入細(xì)胞,因此被處理的材料必須完全被溶液浸透,如果能夠附以攪拌,會增加處理效果。由于EMS容易揮發(fā),因此處理溫度最好在20℃左右,并且在密閉狀態(tài)下效果較好。例1、甲基磺酸乙酯(EMS)可用來創(chuàng)建突變體庫,EMS主要通過鳥嘌呤烷基化后與胸腺嘧啶配對進而引發(fā)突變。在植物組織培養(yǎng)中,利用EMS處理獲得突變體是育種的重要手段。下列敘述正確的是()A.EMS
處理獲得的突變大多是有利突變B.EMS
誘變處理導(dǎo)致基因中發(fā)生堿基對缺失C.應(yīng)該用
EMS
處理愈傷組織以獲得較多突變體D.組織培養(yǎng)過程中細(xì)胞在分化時最易誘發(fā)突變解析:EMS處理獲得的突變大多是有害突變,A錯誤;根據(jù)試題的信息,EMS誘變處理導(dǎo)致基因中發(fā)生堿基對替換,B錯誤;愈傷組織有較強的分裂分化能力,用EMS處理愈傷組織可以獲得較多突變體,C正確;組織培養(yǎng)過程中細(xì)胞在分裂時最易誘發(fā)突變,D錯誤。故答案為C。例2、堿基類似物5-溴尿嘧啶(5-Bu)既能與堿基A配對,又可以與堿基G配對。在含有5-Bu、A、G、C、T五種物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,得到突變體大腸桿菌。下列敘述錯誤的是()A.突變體大腸桿菌體內(nèi)可能發(fā)生了多個基因的突變B.很多位點發(fā)生T—A到C—G的替換后,DNA分子中氫鍵數(shù)目增多C.該培養(yǎng)基中大腸桿菌的基因突變頻率明顯提高D.在此培養(yǎng)基上繁殖2代,可實現(xiàn)DNA分子某位點堿基對從T—A到G—C的替換解析:根據(jù)題干信息,堿基類似物5-溴尿嘧啶(5-Bu)既能與堿基A配對,又可以與堿基G配對,使得堿基對發(fā)生改變,則突變體大腸桿菌體內(nèi)可能發(fā)生了多個基因的突變,A正確;A-T之間有2個氫鍵,C-G之間有3個氫鍵,則很多位點發(fā)生T-A到C-G的替換后,DNA分子中氫鍵數(shù)目增加,B正確;根據(jù)以上分析可知,DNA復(fù)制時,5-Bu可與A互補配對,也可與G互補配對,則該培養(yǎng)基中大腸桿菌的基因突變頻率明顯提高,C正確;5-
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