嬰幼兒文學(xué)精編版課件

嬰幼兒文學(xué)授課人：龍仙艷嬰幼兒文學(xué)授課人：龍仙艷嬰幼兒的年齡特征嬰幼兒的年齡特征生理特點(diǎn)嬰兒期是身體迅速發(fā)展時(shí)期12嬰幼兒處在個(gè)體發(fā)展的最初階段3動(dòng)作發(fā)展與身體發(fā)展密切相關(guān)4動(dòng)作的發(fā)展使兒童的知覺和思維發(fā)展5心理發(fā)展有了更高的水平6幼兒期發(fā)展相對(duì)緩慢生理特點(diǎn)嬰兒期是身體迅速發(fā)展時(shí)期12嬰幼兒處在個(gè)體發(fā)展的最初語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)1、嬰兒期（1·）詞匯量增加（2·）句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜化、完善化(3`)語(yǔ)言的概括作用和調(diào)節(jié)作用明顯得到發(fā)展（4·)喜歡說話，聽故事，能復(fù)述一些故事內(nèi)容2·幼兒期(1`）詞匯量增長(zhǎng)很快(2`）掌握基本的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)(3`)能獨(dú)立的、完整的、詳細(xì)的表達(dá)自己的思想（4·）產(chǎn)生了基本的自我中心語(yǔ)言語(yǔ)言發(fā)展的特點(diǎn)1、嬰兒期心理特點(diǎn)1、嬰兒心理特點(diǎn)①意識(shí)和自我意識(shí)開始萌芽②記憶是非常具體而不系統(tǒng)的③思維特點(diǎn)是直覺行動(dòng)性④情感還不深刻，不系統(tǒng)2、幼兒心理特點(diǎn)①觀察力得到發(fā)展，但隨意性較差②有意注意開始形成但穩(wěn)定性較差③記憶有意性開始發(fā)展，但任然以無疑注意為主④理解力不夠深刻，創(chuàng)造、想象開始發(fā)展⑤意志、情感、個(gè)性、自我意識(shí)有了發(fā)展心理特點(diǎn)1、嬰兒心理特點(diǎn)嬰幼兒的社會(huì)化程度1、嬰幼兒的社會(huì)化程度很低，處在社會(huì)化過程的最初階段2、人際交往的范圍小，交往關(guān)系簡(jiǎn)單3、幼兒期人際交往能力加強(qiáng)，范圍擴(kuò)大4、游戲活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式復(fù)雜，計(jì)劃性、創(chuàng)造性、獨(dú)立性增強(qiáng)5、幼兒的社會(huì)情感開始萌芽道德感方面，漸漸懂得一些道理，能從社會(huì)意義上判斷道德行為的好壞嬰幼兒的社會(huì)化程度1、嬰幼兒的社會(huì)化程度很低，處在社會(huì)化過程語(yǔ)言淺顯結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單趣味性強(qiáng)題材豐富嬰幼兒文學(xué)的范疇嬰幼兒文學(xué)作品特點(diǎn)語(yǔ)言淺顯結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單趣味性強(qiáng)題材豐富嬰幼兒文學(xué)的范疇嬰幼兒文學(xué)作直感性趣味性游戲性幻想性嬰幼兒文學(xué)的基本要求直感性趣味性游戲性幻想性嬰幼兒文學(xué)的基本要求幼兒詩(shī)幼兒戲劇兒歌短童話嬰幼兒文學(xué)常見樣式幼兒散文小故事幼兒詩(shī)幼兒戲劇兒歌短童話嬰幼兒文學(xué)常見樣式幼兒散文小故事常見的表現(xiàn)手法擬人反復(fù)夸張1、用描寫人的詞語(yǔ)來描寫物2、直接把物寫成人3、人直接跟物對(duì)話1、連珠式夸張2、對(duì)比式夸張3、反復(fù)式夸張常見的表現(xiàn)手法擬人反復(fù)夸張1、用描寫人的詞語(yǔ)來描寫物1、連珠嬰幼兒文學(xué)的意義及功能打開認(rèn)識(shí)社認(rèn)識(shí)自然的大門擴(kuò)大了視野提高了認(rèn)識(shí)促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)愉悅功能，認(rèn)識(shí)功能，教育功能，審美功能

嬰幼兒文學(xué)的意義及功能打開認(rèn)識(shí)社認(rèn)識(shí)自然的大門擴(kuò)大了視野提高作業(yè)詞解

嬰幼兒時(shí)期擬人簡(jiǎn)答題

1，嬰幼兒文學(xué)的主要特點(diǎn)包括哪些內(nèi)容？

2，嬰幼兒文學(xué)常見樣式和表現(xiàn)手有哪些？案件分析閱讀《我