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文檔簡介
《望海潮》精選習題統(tǒng)編版高二選擇性必修下一、語言表達與運用
1.下列詞語中,加點字的讀音完全正確的一項是()
A.天塹(qiàn)堤沙(dī)千騎(qí)都門(dōu)
B.凝噎(yē)暮靄(ǎi)老叟(sōu)羅綺(qǐ)
C.重湖(chóng)疊.(yǎn)嬉嬉(xī)驟雨(zhòu)
D.簫鼓(xiāo)珠璣(jī)參差(cān)羌管(qiāng)
2.下列句子中,沒有使用修辭手法的一項是()
A.東南形勝,三吳都會。 B.云樹繞堤沙,怒濤卷霜雪。
C.有三秋桂子,十里荷花。 D.異日圖將好景,歸去鳳池夸。
3.下面有關文學常識的說法,不正確的—項是()
A.詞萌芽于南朝,宋代到達全盛時期。詞最初稱為“曲子詞”,別稱有:樂章、長短句、詩余、琴趣等。
B.詞一般分片或闋,不分片的為單調,分兩片的為雙調,分三片的稱三疊。依其字數(shù)的多少,又有“小令”“中調”“長調”之分。
C.宋詞是中國古代文學皇冠上一顆光輝奪目的巨鉆。它與唐詩爭奇,與元曲斗艷,標志著宋代文學的最高成就。
D.宋詞基本分為婉約派和豪放派兩大類。婉約派的代表人物有李清照、秦觀、陳亮等。豪放派的代表人物有蘇軾、辛棄疾、柳永等。
4.有關《望海潮》一詞,下列表述有誤的一項是()
A.詞的上片,一開頭就以鳥瞰式鏡頭攝下杭州全貌,點出杭州地理位置的重要、歷史的悠久,揭示所詠主題。
B.自“煙柳”一句開始,從多個方面描寫杭州之美麗與繁華,例如寫街巷河橋的美麗、居民住宅的雅致等。
C.“市列”三句只抓住“珠璣”與“羅綺”兩個細節(jié),便把市場的繁榮、市民的殷富反映出來。但詞人綴以“競豪奢”一語,表現(xiàn)了自己對普通市民奢侈生活的反感。
D.下片前半段專詠西湖,從湖山盛景、桂子荷花、晝夜笙歌、湖中人物四個方面描繪了它的美好風貌。
二、現(xiàn)代文閱讀
讀柳永
梁衡
柳永是中國歷史上一個并不大的人物,但他那身不由己的經(jīng)歷和歪打正著的成就,揭示出了做人成事的道理。柳永以極大的熱情投身政治,碰了釘子后沒有像大多數(shù)文人那樣轉向山水,而是轉向市井深處,扎到市民堆里,在這里成就了他的文名,成就了他在中國文學史上的地位,他是中國封建知識分子中一個僅有的類型,一個特殊的代表。
柳永大約在公元1017年,宋真宗天禧元年時到京城趕考。以自己的才華他有充分的信心金榜題名,而且幻想著有一番大作為。誰知第一次考試就沒有考上,他不在乎,輕輕一笑,填詞道:“富貴豈由人,時會高志須酬?!钡攘巳辏诙伍_科又沒有考上,這回他忍不住要發(fā)牢騷了,便寫了那首著名的《鶴沖天》:
黃金榜上,偶失龍頭望。明代暫遺賢,如何向。未遂風云便,爭不恣狂蕩。何須論得喪。才子詞人,自是白衣卿相。
煙花巷陌,依約丹青屏障。幸有意中人,堪尋訪。且恁偎紅翠,風流事,平生暢。青春都一餉。忍把浮名,換了淺斟低唱。
柳永這首牢騷歌不脛而走傳到了宮里,宋仁宗一聽大為惱火,并記在心里。柳永在京城又捱了三年,參加了下一次考試,這次好不容易通過了,但臨到皇帝親自圈點放榜時,仁宗說:“且去淺斟低唱,何要浮名”,又把他給勾掉了。這次打擊實在太大,柳永就更深地扎到市民堆里去寫他的歌詞,并且不無解嘲地說:“我是奉旨填詞?!彼挥匈u詞為生。這種生活的壓力,生活的體味,還有皇家的冷淡,倒使他一心去從事民間創(chuàng)作。他是第一個去到民間的詞作家。這種扎根坊間的創(chuàng)作生活一直持續(xù)了十七年,直到他終于在47歲那年才算通過考試,得了一個小官。
歌館妓樓是什么地方啊,是提供享樂,制造消沉,拉你墮落,教你揮霍,引人輕浮,教人浪蕩的地方。任你有四海之心、摩天之志,在這里也要魂銷骨鑠,化做一團爛泥。但是柳永沒有被化掉,他的才華在這里派上了用場。成語言:脫穎而出。錐子裝在衣袋里總要露出尖來,宋仁宗嫌柳永這把錐子不好,“啪”的一聲從皇宮大殿上扔到了市井底層,不想俗衣破袍仍然裹不住他閃亮的錐尖。
柳永于詞的貢獻是里程碑式的。他在形式上把過去只有幾十字的短令發(fā)展到百多字的長調。在內(nèi)容上把詞從官詞解放出來,大膽引進了市民生活、市民情感、市民語言,從而開創(chuàng)了市民所歌唱著的是自己的詞。比如這首已傳唱九百年不衰的名作《八聲甘州》:
對瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋。漸霜風凄緊,關河冷落,殘照當樓。是處紅衰翠減,苒苒物華休。唯有長江水,無語東流。
不忍登高臨遠,望故鄉(xiāng)渺邈,歸思難收。嘆年來蹤跡,何事苦淹留?想佳人,妝樓颙望,誤幾回天際識歸舟。爭知我,倚闌干處,正恁凝愁!
一讀到這些句子我就聯(lián)想到第一次置身于九寨溝山水中的感覺,那時照相根本不用選景,隨便一抬手就是一幅絕妙的山水圖。現(xiàn)在你對著這詞,任裁其中一句都情意無盡,美不勝收。這種功夫,古今詞壇能有幾人?
藝術高峰的產(chǎn)生和自然界的名山秀峰一樣是不以人的意志為轉移的。柳永自己也沒有想到他身后在中國文學史上會占有這樣一個重要位置。
生命是什么?生命就是創(chuàng)造,是攜帶著母體留下的那一點信息去與外部世界做著最大限度的重新組合,創(chuàng)造一個新的生命。為什么逆境能成大才,就是因為在逆境下你心里想著一個世界,上天卻偏要給你另外一個世界。兩個世界矛盾斗爭的結果,你便得到了一個超乎這兩個之上的更新的更完美的世界。
嗚呼,人生在世,天地公心。人各其志,人各其才,無大無小,貴賤不分。只要其心不死,才得其用,就能名垂后世,就不算虛度生命。這就是為什么歷史記住了秦皇漢武,也同樣記住了柳永。
(有刪改)
5.下列對本文相關內(nèi)容和藝術特色的分析鑒賞,正確的一項是()
A.在《鶴沖天》中柳永說“才子詞人,自是白衣卿相”,表現(xiàn)了他對自己的才華有充分的信心,并且幻想有一番大作為。
B.柳永本想考取功名,卻無奈地落到了市井之中,但“奉旨填詞”的他反而在逆境中獲得人生的精彩。
C.作者說讀《八聲甘州》有置身于九寨溝山水中的感覺,是用類比的方式贊揚了《八聲甘州》杰出的藝術成就。
D.文章標題為“讀柳永”,既是讀柳永的作品,更是讀柳永的人生。作者認為只有深入民間才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。
6.結合上下文,分析文中畫橫線的句子的含意。
7.本文是如何表現(xiàn)柳永是“中國封建知識分子中一個僅有的類型一個特殊的代表”的?請結合文本分析。
三、古詩文閱讀
閱讀下面的文字,完成下列小題。
留客住
柳永
偶登眺。憑小闌、艷陽時節(jié),乍晴天氣,是處閑花芳草。遙山萬疊云散,漲海千里,潮平波浩渺。煙村院落,是誰家綠樹,數(shù)聲啼鳥。
旅情悄。遠信沉沉,離魂杳杳。對景傷懷,度日無言誰表。惆悵舊歡何處,后約難憑,看看春又老。盈盈淚眼,望仙鄉(xiāng),隱隱斷霞殘照。
8.下列對這首詞的賞析,不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>
A.詞的上闋從詞人登樓遠眺寫起,描寫了艷麗明媚的季節(jié)里一派生機盎然的景象,奠定了全詞清麗明快的基調。
B.“遙山萬疊云散,漲海千里”兩句用夸張的手法,展現(xiàn)出云霧散去、遠山重重,南海浩瀚無垠的壯闊畫面。
C.上闋最后結句“是誰家綠樹,數(shù)聲啼鳥”中的數(shù)聲鳥鳴引出下闋開頭的“旅情悄”,引出了作者心中的無限情思。
D.這首詞延續(xù)了柳永一貫的婉約詞風,注重鋪敘手法的運用;下闋“
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