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Word-3-2022年寒假社會實踐報告論文

經(jīng)過長途跋涉,我們最終走進了呂梁,走進柳林,也走進了一個生疏的世界。

我對山區(qū)的熟悉是從賀家坡鄉(xiāng)的楊家凹開頭的。為了支持我們的活動,縣里特地派車接送我們,幫助我們的工作。

對我來說,兩個月前玩過山車時游客們的尖叫聲還回蕩在耳邊,今日我們就坐上了名副其實的"過山車'。黃土高原的山路,除了固有些坎坷回環(huán)外,有平添了幾分艱險。一邊是高山峭壁另一邊就是萬丈深淵。從車窗向下看去,直接就是望不到底的深谷,生與死往往惟獨一線之隔,一步之差。面向更真切的恐驚,車廂里的隊員反而展現(xiàn)了出奇的平息。不是透過車窗看著遠山,就是直視前方,看著一個又一個必經(jīng)的險坡。大概人們都再設想我們將要去的楊家凹是什么樣的,抑或更具使命感的制訂著自己的工作方案。能夠這樣說,對于將要發(fā)生的一切,我們一無所知,除了設想還是設想。

而我的思緒仍就停歇在剛剛離開的賀家坡。一到賀家坡就聞聲孩子們用幼稚的嗓子不斷的喊著:"一直訪者學習!好好學習,每天向上!'一種久違的親切感頃刻間涌上心頭,好久沒有聽到這樣的聲音,見到這樣的場面了。走過去,只見排成方陣的孩子們穿著不合時節(jié)的運動裝,手中舉著彩色的花束、花環(huán),在教師的指揮下有邏輯的揮動著,汗水不斷地順著臉頰淌下去,一個個神情鄭重而仔細。在鄉(xiāng)領導的帶領下,我們走進了賀家坡學校,那里已經(jīng)聚攏了許多的村民。領導們開了一個容易的儀式,當初臨近中午,烈日當頭,我們這些身著短衣短袖的高校生已經(jīng)覺得炎熱難耐了,可那些孩子們依舊悄悄地,直直地站著,隨便火普通陽光毫無保留地烤在他們身上。我們看在眼里痛在心里,究竟這一切是由我們造成的,況且他們怯怯而不敢直視的眼神也是我們所不肯見到的。

儀式過后,我們走到他們中間,幫他們脫去那厚重的外衣,讓孩子們也涼爽一下。我們的這一舉動消退了我們之間的生疏感和不該有些隔閡,氣氛立即變的輕松起來,不一會兒我們就成了無話不談的伴侶,這種小小的快樂慢慢在校內(nèi)的上空充滿開來

楊家凹是我們小分隊進駐的第一個自然村。聽司機師傅說,這還是一個交通相對方便的村子,其他鄰村只能步行去,而且距離都相當?shù)倪h。那里,我們是不能去的。

村民們很早就在村長家等我們了,利用一些容易而直接的交談,我們了解了好多。這里的家長比我們想象的開通的多,他們普遍意識到教導對孩子的將來有直接的打算作用,普通家庭都會盡最大力氣供孩子讀書。

楊家凹已經(jīng)延續(xù)五年大旱了,貧瘠的土地上,原來就不宜種植糧食,而賴以生存的棗樹,長勢也極為可憐,當初已經(jīng)臨近心得時節(jié),可每棵棗樹的枝條上卻不見結(jié)棗,可見今年又將是個歉收年。

這里的教導水平很落后。老師授課以自己制定的教學方案和班里的尖子生的掌控情況為準,其他大部分同學很難跟上教師的授課進度。落后的教學方式導致的直接后果是升學率的滯下,這個村應屆生升學率為0,而經(jīng)過復讀的同學升學率也不過10%,況且是要去柳林一中補習的,在那兒一年下來得花費兩千五百元左右,對于一個面

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