譯林英語六年級(jí)上冊(cè)英語第一單元知識(shí)點(diǎn)梳理

譯林英語六年級(jí)上冊(cè)英語第一單元知識(shí)點(diǎn)梳理譯林英語六年級(jí)上冊(cè)英語第一單元知識(shí)點(diǎn)梳理譯林英語六年級(jí)上冊(cè)英語第一單元知識(shí)點(diǎn)梳理譯林英語六年級(jí)上冊(cè)英語第一單元知識(shí)點(diǎn)梳理編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:Unit1短語、詞匯、知識(shí)點(diǎn)梳理一、第一單元短語皇帝的新衣theking’snewclothes很久很久以前l(fā)onglongago有一個(gè)國王therewasaking某一天oneday兩個(gè)男子/女子twomen/women拜訪國王visittheking為你做新衣服makenewclothesforyou給國王看他的新衣showthekinghisnewclothes試穿tryon這些魔法衣thesemagicclothes聰明的人cleverpeople愚蠢的人foolishpeople看見他們seethem穿過城市walkthroughthecity穿著他的新衣inhisnewclothes/wearhisnewclothes有許多人therewerealotofpeople在街上inthestreet看著國王lookattheking多么漂亮的衣服啊！Whatbeautifulclothes!=Howbeautifultheclothesare!一個(gè)小男孩alittleboy指著國王pointat/totheking嘲笑他laughathim非常合身fitwell今天下午thisafternoon一張來自我好友Mark的卡片acardfrommygoodfriendMark來參加我的聚會(huì)cometomyparty在四點(diǎn)半athalfpastfour在公園里inthepark一個(gè)美國牛仔anAmericancowboy穿著牛仔褲wearjeans一個(gè)蘇格蘭男士aScottishman穿一條蘇格蘭裙wearakilt狐貍老師和她的學(xué)生們MissFoxandherstudents講故事tellastory每個(gè)學(xué)生說一個(gè)句子。Eachstudentsaysonesentence.在山上onthemountain下一句thenextsentence給男孩講了一個(gè)故事telltheboyastory輪到Bobby了。ItisBobby’sturn.努力地想thinkhard下一句是什么What’snext不得不重新開始講故事havetostartthestoryagain住在森林里liveintheforest在獅子的房子前面infrontofthelion’shouse在房子旁邊散步walkbythehouse憤怒的獅子theangrylion對(duì)著老人大喊shoutattheoldman把你的孩子給我givemeyourchild=giveyourchildtome一個(gè)美麗的女孩abeautifulgirl和獅子住在一起livewiththelion對(duì)她很好benicetoher生病了besick/beill照顧他lookafterhim變成一個(gè)王子turnintoaprince背誦課文recitethetext二、第一單元詞匯1.很久以前l(fā)onglongago/onceuponatime2.有魔力的magic3.聰明的clever4.愚蠢的foolish5.穿過through6.笑，大笑laugh7.穿wear8.講，敘述tell9.每個(gè)each10.說say11.句子sentence12.迅速的，快的quick13.下一個(gè)next14.小的little15.機(jī)會(huì)turn16.想，思考think17.努力地，費(fèi)勁地hard18.孩子child(復(fù)數(shù)children)19.變成turninto三、第一單元知識(shí)點(diǎn)梳理1、therebe結(jié)構(gòu)在一般過去時(shí)的各種句型轉(zhuǎn)換：Therebe結(jié)構(gòu)的組成：Therebe+名詞短語+方位短語.(數(shù)量詞+名詞)(1)肯定句：.:Longlongago,therewasaking./Therewerealotofpeopleinthestreet.(2)否定句：在be動(dòng)詞was或were后+not,some要改成any..:Thereweresomepeopleinthestreet.(否定句)Therewerenotanypeopleinthestreet.(3)一般疑問句及其肯定和否定回答：.:A:WasthereahouseonthemountainB:Yes,therewas./No,therewasn’t.(4)有關(guān)therebe的特殊疑問句的問答：A1：Whatwasinfrontofthelion’shouse(針對(duì)名詞短語提問)B1:Thereweresomeflowers.A2:Howmanyhouseswerethereonthemountain（針對(duì)數(shù)量詞提問）B2:Therewasone.2、動(dòng)詞在一般過去時(shí)中的變化：a、be動(dòng)詞在一般過去時(shí)中的變化：was/were.其中Checkouttime中的circleandsay進(jìn)行了重點(diǎn)操練。b、規(guī)則動(dòng)詞的一般過去時(shí)的四種變化：（1）直接+ed;（2）以不發(fā)音的e結(jié)尾+d;（3）輔音+y結(jié)尾的，變y為i，+ed;（4）末尾是輔音字母加一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加-ed。（其中后兩種變化，教材中并沒有出現(xiàn)。）3、有關(guān)動(dòng)詞過去式的變化：規(guī)則動(dòng)詞有：+ed:Unit1拜訪visitvisited展示showshowed散步walkwalked看looklooked喊,叫shoutshouted指著pointpointed大笑laughlaughed想要wantwanted采，摘;選pickpicked變?yōu)閠urnturned+d:Unit1喜歡likeliked居住livelived不規(guī)則動(dòng)詞有：Unit1是am,iswas是arewere可以cancould得到getgot說saysaid講，敘述telltold4、規(guī)則動(dòng)詞過去式+ed的發(fā)音規(guī)律：清碰清讀作/t/，濁碰濁讀作/d/，元音之后要讀/d/，/t//d/之后讀/id/。5、字母組合ar的發(fā)音：/a:/。6、有關(guān)Unit1相關(guān)故事的延展：Storytime改寫自《安徒生童話》中的TheEmperor'sNewClothes（皇帝的新衣），指導(dǎo)學(xué)生嘗試閱讀英語故事；Checkouttime中則選用了《格林童話》中的Thesinging,springinglark。故事性都比較強(qiáng)，通過兩個(gè)故事的對(duì)比發(fā)現(xiàn)人物的不同性格：國王的貪慕虛榮，女孩的誠實(shí)守信。7、有關(guān)習(xí)作的指導(dǎo)：本文是一篇很好的利用therebe結(jié)構(gòu)對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)作指導(dǎo)的范例，Cartoontime就是一個(gè)很好的范本，前4幅圖老師和學(xué)生們用33個(gè)單詞、4句話講述了一個(gè)小故事，教學(xué)中可以通過聽、讀、演、說、講這些環(huán)節(jié)的實(shí)施，最終達(dá)到學(xué)生順利寫作的目的。8、重視Grammartime中藍(lán)白色塊的對(duì)比：引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)比發(fā)現(xiàn)、了解簡單句的基本構(gòu)成：主語+謂語+賓語（+方位短語），為本單元的寫作打好基礎(chǔ)。9、Culturetime的講解要從中外服飾的對(duì)比中，增強(qiáng)學(xué)生的祖國意識(shí)。如：漢服：Hanfu,唐裝：Tangsuit。10、介詞的用法：makenewclothesforyoutryonwalkthroughthecityinhisnewclothesinthestreetlook/point/laugh/shoutatacardfrommygoodfriendMarkathalfpastfourinthepark