第8課《列夫托爾斯泰》隨堂練習 2022-2023學年部編版語文八年級上冊(含答案)

《列夫托爾斯泰》隨堂練習姓名：作業(yè)等級：下列加點字的字音和字形都有誤的一項是 A．胡髭（zī）黝黑（yǒu）一綹（lǚ）藏污納垢（gòu） B．粗糙（cāo）犀利（xī）锃亮（zèng）粗制爛造（làn） C．崎嶇（qū）蒙昧（mèi）頷首（hán）正襟危坐（jīng） D．膽怯（qiè）滯留（dài）僵繩（jiāng）誠惶誠恐（huáng）下列詞語中書寫完全正確的一項是 A．軒昂醞釀粗制濫造郁郁寡歡 B．障礙酒肆鶴立雞群正襟危座 C．崎嶇倒塌無可置疑誠慌誠恐 D．彌補粲然名門旺族黯然失色下列句子中加點詞語運用有誤的一項是 A．這張臉蒙昧陰沉，郁郁寡歡，丑陋可憎。 B．不管在什么地方，他都不會有一種鶴立雞群、引人注目的可能。 C．那位作家把筆下的人物刻畫得有血有肉，入木三分。 D．老師誠惶誠恐地給學生講題，唯恐影響同學們考試。下列句子與語段銜接最恰當?shù)囊豁検莵碓L者一邊與他握手，一邊深感疑惑和驚訝。什么？就這么個侏儒！這么個小巧玲瓏的家伙，_____？這位客人不無尷尬地抬起眼皮直勾勾地打量著主人的臉。 A．他真的是列夫·尼克拉耶維奇·托爾斯泰嗎 B．這怎么會是列夫·尼克拉耶維奇·托爾斯泰呢 C．難道真的是列夫·尼克拉耶維奇·托爾斯泰嗎 D．他不會就是列夫·尼克拉耶維奇·托爾斯泰吧下列句子沒有使用夸張修辭手法的一項是 A．托爾斯泰給人留下的形象，來源于他那猶如卷起的滔滔白浪的大胡子。 B．寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根。 C．這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過來，又穩(wěn)又準，擊中要害，令你無法動彈，無法躲避。 D．托爾斯泰這對眼睛里有一百只眼珠。下列句子組成語段，排列順序正確的一項是①一些經(jīng)典作品，經(jīng)過時間的淘汰與篩選，其中有著最偉大的思想、最豐富的內(nèi)容、最高尚的品格，是人類迄今為止所能達到的巔峰。②一個人能夠獲得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取決于這種循環(huán)往復的閱讀。③閱讀是一種循環(huán)往復的過程。④對于這些舉世公認的中西社科、文學名著，我們自然要盡情揣摩、反復精讀，把握其內(nèi)涵與要旨。⑤這種循環(huán)往復，就是人們常說的精讀。 A．④②①③⑤ B.③⑤①④② C．②③⑤①④ D．③⑤①②④閱讀下面的材料，完成后面的題目。今年63歲的王中蘇，是益陽市某印刷廠下崗工人。十八年前，她家經(jīng)營的客班車發(fā)生車禍，女兒在車禍中喪生，車禍還導致她家欠下了四十余萬元債務。為了還債，她起早貪黑賣炒貨與擂茶，不料災難再次降臨，丈夫患腦溢血癱瘓，自己又得了宮頸癌。但是她沒有放棄還債。經(jīng)過持續(xù)努力最終還清了最后一筆債，入選“湖南好人榜”候選人名單。(1)請用一句話概括這段話的內(nèi)容。（不超過20字） (2)連日來，湖南多家媒體前往益陽采訪王中蘇誠實守信的事跡，你作為益北中學校報的小記者也一同前往采訪，請寫出你見到王中蘇以后該說的話。 (3)益北中學團委準備擬一份“學習王中蘇，做誠實守信中學生”的倡議書，請你結合同學們的學習生活實際，代團委寫兩條倡議，要求內(nèi)容具體，語言簡明。 班級掀起了紀念托爾斯泰的熱潮，同學們積極籌備，請你設計幾個具體的活動項目。序號項目1“致列夫”演講比賽2【課文重要內(nèi)容理解題】既然托爾斯泰“可以任意支配整個世界及其知識財富”，又為何得不到“屬于自己的那一份幸福”？ 作者在課文前半部分極力描寫托爾斯泰平庸甚至丑陋的外表，但聯(lián)系全文看，讀者仍能感到這位大文豪的不凡之處。這是為什么？前半部分的描寫對塑造人物形象有什么作用？ 這已經(jīng)是第三次出現(xiàn)“天才靈魂”了，作者為什么再三強調(diào)這一點？ 課文第1~5段描寫托爾斯泰平庸甚至丑陋的外表，與后文贊美他沖突嗎？為什么？

1.D2.A3.D4.C5.B6.B7.(1)①王中蘇抱病還債入選“湖南好人榜”候選人。②湖南好人王中蘇十八年抱病還債四十余萬。（句子中要包含“王中蘇”“還債”“好人”三個關鍵詞，且語句通順，字數(shù)符合要求）(2)王奶奶，您好，我是益北中學校報的小記者。我們聽說了您抱病還債的事跡以后非常感動，請給我們談談您是如何克服困難還清債務的，好嗎？（文明得體，內(nèi)容具體，表達清楚）(3)①考試時要誠實守信，不弄虛作假；②借人錢財要如期、如數(shù)奉還，不借故拖延；③說話要誠實，許下的諾言要兌現(xiàn)。（言之有理，內(nèi)容具體，語言簡明）8.①擬定宜傳標語；②搜集托爾斯泰的照片；③播放紀錄片《托爾斯泰的煩惱》；④制作介紹托爾斯折泰的人生經(jīng)歷、文學創(chuàng)作及思想探的手抄報；⑤撰寫關于托爾斯泰的研究性報告。9.“能夠看清真相”常常是痛苦的，這是智者的痛苦，如果智者又是仁者，那么痛苦是雙倍的，托爾斯泰正是這樣的人。10.前半部分描寫托爾斯泰的外貌，兩個方面的特點：一是托爾斯泰外貌的平庸甚至丑陋；一是他和普通人一樣，混在人堆里分辯不出來。他面相平庸既是對他外貌作真實的刻畫，也是為了說明他是俄國人民大眾的普通一員，與全體俄國人民同呼吸共命運。聯(lián)系全文看，寫他平庸甚至丑陋的外表，正是用來反襯他靈魂的高貴，反襯他眼睛的情美絕倫。全文既對托爾斯泰的“形”“神”作了獨到細致地刻畫，同時也在字里行間滲透著作者對托爾斯泰的崇敬、贊美之情。這樣，前半部分的描寫非但沒有損害托爾斯泰在讀著心目中的形象，反而收到相反的藝術效果，相互襯托，使托爾斯泰的外貌包括眼睛給人留下強烈深刻的印象。文章的前半部分，作者用潑墨般的文字，極力寫托爾斯泰的普遍，平庸、粗鄙乃至丑陋而在后文同樣不惜筆墨刻畫他的與眾不同的眼神，讓我們感受到了這個世界級的文學大師的可貴靈魂。11.因為“天才靈魂”是作者所要歌頌的，作者以此為貫穿全文的主線，所以再三強調(diào)這一點。12.前半部分描寫托