小學(xué)老師實習(xí)總結(jié)【5篇】_第1頁
小學(xué)老師實習(xí)總結(jié)【5篇】_第2頁
小學(xué)老師實習(xí)總結(jié)【5篇】_第3頁
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小學(xué)老師實習(xí)總結(jié)【5篇】1.小學(xué)老師實習(xí)總結(jié)對于這次的小學(xué)老師實習(xí),讓我收獲了很多的知識,明白了很多的道理,積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,懂得了如何關(guān)愛學(xué)生,為我將來正式從事教師行業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。小學(xué)老師實習(xí)期間,我的主要任務(wù)就是幫別的老師分擔(dān)工作任務(wù),比如:批改作業(yè),聽課,代課,監(jiān)督學(xué)生自習(xí)等等。實習(xí)期間,我適應(yīng)了學(xué)校的教學(xué)環(huán)境后,指導(dǎo)老師就安排我獨立給學(xué)生上課了,我給一二年級上了三節(jié)安全教育課,剩下的時間就在辦公室里寫教案,幾個老師在聊天,我戴上耳機一邊聽歌,一邊埋頭不停地寫。過了一陣一抬頭,不知道什么時候,辦公室里站滿了在幫著改試卷的學(xué)生。這場景讓我想到了自己還是學(xué)生的時候,因為成績好,經(jīng)常被老師叫的去改試卷。在小學(xué)教師實習(xí)期間,我積極努力,有不懂得問題就及時的請教指導(dǎo)老師和別的有經(jīng)驗的教師,讓自己理解的更快,懂得的更多,實習(xí)期間,也經(jīng)常幫助別的老師完成任務(wù),和孩子們和諧相處,實習(xí)的表現(xiàn)也是得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致認可,這讓我能很好的完成實習(xí)任務(wù)了。總而言之,這次的小學(xué)老師實習(xí),讓我這個大學(xué)生受益匪淺。2.小學(xué)老師實習(xí)總結(jié)這一年來我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排負責(zé)二個班的英語課程。按照學(xué)校的規(guī)定,我按時按量地完成了學(xué)校安排給我的實習(xí)教學(xué)任務(wù)。在工作中我以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生,以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生,做到了為人師表,修德修才。我根據(jù)學(xué)生們的意見和建議,通過網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資料信息,也反饋給他們一些具體的建議,比如,針對專門的考試題型購買專門的參考練習(xí)書籍;在聽力和作文方面多下功夫;語法復(fù)習(xí)要系統(tǒng);詞匯記憶可以和英語詞匯進行比較記憶,等等。我相信,只要切實地努力了,學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果一定能夠很快步入全新的軌道。在教學(xué)過程中,耐心是至關(guān)重要的。它是一位教師良好行為的體現(xiàn)。教師的工作是解決學(xué)生不同程度上的問題,其中除了教學(xué)上的,還有心靈上的。育人的工作是辛苦的,對待形形色色的問題,不計其數(shù)的學(xué)生,都要用一顆熱情的心耐心地去做。總之,英語學(xué)習(xí),興趣為先。學(xué)生語言能力的高低在很大程度上受制于英語學(xué)習(xí)興趣的程度。很難想象失去了興趣還能怎樣培養(yǎng)交際能力。所以,作為英語教師,一方面要向?qū)W生傳授語言知識并使他們掌握技能,另一方面更要重視培養(yǎng)和保持學(xué)生對這門學(xué)科的興趣,獲得事半功倍的效果。這樣才能真正把新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的要求落到實處。3.小學(xué)老師實習(xí)總結(jié)20xx年xx月xx日,由xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)xx校長和xx主任帶領(lǐng)來到xx小學(xué),這是我小學(xué)畢業(yè)后第一次再次體驗小學(xué)生活,不過與以往不同的是我不再是學(xué)生而是一名人民教師。還記得剛進學(xué)校是眼前孩子們的歡聲笑語,陽光的笑臉,一下讓我驚呆了。更確切的說是被震撼和感染了。教學(xué)實踐中我面對的主要是五年級學(xué)生。這并不是我第一次走上講臺。20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日我在大學(xué)生科技服務(wù)中心做過兩個月的英語四級訓(xùn)練工作,以前的教育經(jīng)歷讓我如今再次走上講臺顯得從容許多。雖然從事過大學(xué)生英語訓(xùn)練工作,但是這完全是兩個不同的群體。除了授課形式不同,學(xué)生的心理發(fā)展水平也完全處于兩個不同的階段。我深切的知道,我要運用適當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)方法。在這里,除了誠摯地祝福孩子們健康成長,我要衷心的感謝xx小學(xué)的各位老師及領(lǐng)導(dǎo)尤其是指導(dǎo)教師xx老師對我在教育教學(xué)方面的幫助與指導(dǎo)。最重要的是,衷心感謝老師帶隊老師xx老師對我工作上的指導(dǎo),生活上的關(guān)心與照顧。4.小學(xué)老師實習(xí)總結(jié)本學(xué)期實習(xí),我擔(dān)任三至六年級的英語教學(xué)工作,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,在工作中從各方面嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,繼往開來。在這一學(xué)期的教學(xué)工作中,除了對三四年級的學(xué)生進行興趣的培養(yǎng)外,對于五六年級的學(xué)生,培養(yǎng)他們自學(xué)的能力,而且對于優(yōu)秀生還要求他們背誦課文,鼓勵他們自己找閱讀的材料,從而提高閱讀能力,為日后長久學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,期末考試就是一種考驗,無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在下個學(xué)期如何自我提高,如何共同提高所教年級的英語水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,爭取進步。5.小學(xué)老師實習(xí)總結(jié)回顧這35天的時間,我是用心的,但用心不一定等于成功,我畢竟是一名實習(xí)生,在知識的構(gòu)建上還存在著許多斷章,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗,甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后,學(xué)生把錯誤指出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有過。在為人師的這條路上,我邁出了第一步,接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣,我都會以人為本,把實習(xí)中學(xué)到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去,我會以我的真心去呵護學(xué)生,因為我面對的是一顆顆純真的心??傊逃且粋€互動的過程,老師只要認真投入

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