第7課 圖形聯(lián)想創(chuàng)意-初中美術(shù)八年級(jí)上冊(cè)_第1頁
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文檔簡介

圖形聯(lián)想創(chuàng)意聯(lián)想練習(xí):圓形的聯(lián)想小組抽題，以給出的基本形展開聯(lián)想，在限定三分鐘內(nèi)誰能畫出最多的相關(guān)圖形方形的聯(lián)想三角形的聯(lián)想賞析與探究觀察與思考：下面圖形使用了哪些圖形元素？這幅圖形表達(dá)了什么思想？樹葉+手=新的有創(chuàng)意的圖形“1+1”組合法則觀察思考：圖形中運(yùn)用了哪幾種視覺元素組合在一起,他們的相似點(diǎn)是什么?

一、創(chuàng)意圖形的幾種表現(xiàn)手法

1、正負(fù)形的組合（相互統(tǒng)一、相互排斥）

正負(fù)形的概念：分別是指圖形部分和襯托圖形的底的部分，圖形的部分稱為“正形”，襯托圖形的底的部分稱為“負(fù)形”。賞析與探究

同學(xué)們從圖形中看到什么？2、異中求同（異構(gòu)圖形）請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察

圖片中正形是什么？

負(fù)形又是什么？并說說有什么奇特之處？異中求同的概念：以兩種元素進(jìn)行圖形聯(lián)想，一類是利用兩種以上不同的形象以正負(fù)形的手法進(jìn)行漸變或重復(fù)；另一類是將兩種以上的對(duì)象進(jìn)行組合。同中求異（異形同構(gòu)）：以一種元素進(jìn)行圖形聯(lián)想，稍加修飾與變化，變成一組新的形象?！缎穆?lián)想》達(dá)利《記憶的永恒》改變材料的性質(zhì)，把硬質(zhì)鐘的材料軟性化，產(chǎn)生獨(dú)特有趣的視覺效果。拓展思考：我們還能運(yùn)用其他表現(xiàn)手法進(jìn)行圖形設(shè)計(jì)嗎？異影客觀物體在光的作用下，產(chǎn)生異常的變化，呈現(xiàn)出與原物不同的對(duì)應(yīng)物就叫做異影圖形。一起猜猜下面幾張異影圖形中的寓意？6、元素替代元素替代圖片欣賞總結(jié)

創(chuàng)意圖形的幾種表現(xiàn)手法：1、正負(fù)形組合2、異中求同3、同中求異4、異影5、元素替代課堂作業(yè)

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