MBTI職業(yè)性格十六種類型詳解

MBTI職業(yè)性格測(cè)試背景信息介紹MBTI人格理論的基礎(chǔ)是著名心理學(xué)家卡爾?榮格先生關(guān)于心理類型的劃分，后經(jīng)一對(duì)母女KatharineCookBriggs與IsabelBriggsMyers研究并加以發(fā)展。MBTI代表Myers-BriggsTypeIndicator。MBTI理論可以幫助解釋為什么不同的人對(duì)不同的事物感興趣、擅長不同的工作、并且有時(shí)不能互相理解。這個(gè)工具已經(jīng)在世界上運(yùn)用了將近30年的時(shí)間，很多企業(yè)、組織利用它改善人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)溝通、組織建設(shè)、組織診斷等多個(gè)方面。“性格”是一種個(gè)體內(nèi)部的行為傾向，它具有整體性、結(jié)構(gòu)性、持久穩(wěn)定性等特點(diǎn)，是每個(gè)人特有的，可以對(duì)個(gè)人外顯的行為、態(tài)度提供統(tǒng)一的、內(nèi)在的解釋。MBTI把性格分為4個(gè)維度，每個(gè)維度上包含相互對(duì)立的2種偏好：外向(Extrovert)or內(nèi)向(Introvert)?感覺(Sensing)orQ直覺(iNtuitive)思維(Thinking)or0▼情感(Feeling)o判斷(Judging)oro感知(Perceptive)其中，“外向E—內(nèi)向I”代表著各人不同的精力來源；“感覺S—直覺N”代表收集信息的方式傾向，“思維T—情感F”表示在進(jìn)行判斷時(shí)不同的用腦偏好；“判斷J—感知P”則針對(duì)人們的生活方式而言，它表明我們?nèi)绾芜m應(yīng)外部環(huán)境，選擇什么樣的工作和生活方式。4個(gè)維度上特定偏好的組合就構(gòu)成一種特定的性格，共有16種不同的類型：ISTJISFJINFJINTJISTPISFPINFPINTPESTPESFPENFPENTPESTJESFJENFJENTJ注：根據(jù)1978-MBTI-K量表，以上每種類型中又分625個(gè)小類型每一種性格類型都具有獨(dú)特的行為表現(xiàn)和價(jià)值取向。了解性格類型是尋求個(gè)人發(fā)展、探索人際關(guān)系的重要開端。以下為十六種性格類型的多角度解析：ISTJ系統(tǒng)型個(gè)性特征?嚴(yán)肅、安靜，借由集中心志與全力投入及可被信賴獲致成功行事務(wù)實(shí)、有序、實(shí)際、邏輯、誠實(shí)、可信賴十分留意且樂于任何事（工作、居家、生活）均有良好組織及秩序負(fù)責(zé)任照設(shè)定成效來做出決策，且會(huì)不畏阻撓與閑言堅(jiān)定為之重視傳統(tǒng)與忠誠傳統(tǒng)性的思考者或經(jīng)理對(duì)組織的貢獻(xiàn)?平穩(wěn)地、按計(jì)劃完成組織任務(wù)?重視細(xì)節(jié)并慎重處理做事力盡完美重信用，并具有堅(jiān)持性在組織里工作倍感舒適領(lǐng)導(dǎo)模式以事實(shí)和經(jīng)驗(yàn)做決定建立可靠、穩(wěn)定、持續(xù)的工作績效尊重傳統(tǒng)和等級(jí)制度獎(jiǎng)勵(lì)遵循規(guī)則完成任務(wù)的員工關(guān)注組織的即時(shí)性和實(shí)際性需要學(xué)習(xí)模式具體、有序的學(xué)習(xí)方式?對(duì)目前有實(shí)際應(yīng)用的學(xué)習(xí)模式解決問題模式喜歡完全依據(jù)事實(shí)在邏輯框架里進(jìn)行分析為獲得理想結(jié)果，需考慮對(duì)人們的影響，然后尋找更多的可能性和其它含義工作環(huán)境傾向性喜歡與現(xiàn)實(shí)、工作努力、關(guān)注事實(shí)和結(jié)果的人共事?能長期提供安全性的環(huán)境獎(jiǎng)勵(lì)穩(wěn)步發(fā)展和按期完成任務(wù)的環(huán)境使用系統(tǒng)性工作方法的環(huán)境任務(wù)型定向和鼓勵(lì)堅(jiān)定意志的環(huán)境提供安靜、整齊設(shè)施的環(huán)境?環(huán)境中允許有不被打擾工作的個(gè)人空間潛在的缺點(diǎn)因受惠于日常工作而忽視具有長遠(yuǎn)意義的目標(biāo)可能忽視人際交往的細(xì)節(jié)工作方法刻板、不靈活，對(duì)變革較少開放態(tài)度期望他人和自己一樣，同樣注意細(xì)節(jié)和服從管理程序發(fā)展建議除了關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題，需關(guān)注更深遠(yuǎn)的、定向于未來的問題?需考慮人的因素，向他人表達(dá)其應(yīng)得的贊賞?為避免陳規(guī)，嘗試尋找新的選擇需培養(yǎng)耐心，應(yīng)付那些需要用不同方式溝通或忽視規(guī)則和程序的人ISFJ照顧型個(gè)性特征安靜、和善、負(fù)責(zé)任且有良心。行事盡責(zé)投入。?安定性高，常居項(xiàng)目工作或團(tuán)體之安定力量。?愿投入、吃苦及力求精確。興趣通常不在于科技方面。對(duì)細(xì)節(jié)事務(wù)有耐心。忠誠、考慮周到、知性且會(huì)關(guān)切他人感受。?致力于創(chuàng)構(gòu)有序及和諧的工作與家庭環(huán)境。對(duì)組織的貢獻(xiàn)?考慮組織中每個(gè)人的實(shí)際需要?采用堅(jiān)持到底的工作方式實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo)對(duì)細(xì)節(jié)和日常慣例非常耐心，甚至不辭辛苦，責(zé)任感強(qiáng)付出努力自愿為他人提供服務(wù)?做事力求完美領(lǐng)導(dǎo)模式開始可能不愿擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)，但當(dāng)需要承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)時(shí)，會(huì)接受希望自己和他人服從組織的需要以個(gè)人的影響力作為后盾認(rèn)真遵守傳統(tǒng)程序和規(guī)則觀察細(xì)節(jié)以獲得現(xiàn)實(shí)的結(jié)果學(xué)習(xí)模式花費(fèi)充足的時(shí)間以結(jié)構(gòu)化的方式，安靜地記憶材料注重實(shí)用性，關(guān)注做什么可以為人們提供幫助解決問題模式喜歡完全依據(jù)事實(shí)，尤其是當(dāng)應(yīng)用于人和準(zhǔn)則方面時(shí)為獲得理想結(jié)果，需退一步思考問題的邏輯，然后尋找更多的可能性和其它含義工作環(huán)境傾向性喜歡與認(rèn)真、從事組織性任務(wù)的人共事能提供安全性和預(yù)測(cè)性的工作環(huán)境組織結(jié)構(gòu)明晰的環(huán)境能保持安靜、有一些個(gè)人空間的環(huán)境做事堅(jiān)持到底的環(huán)境充滿個(gè)人化、友好、體諒氛圍的環(huán)境服務(wù)型定向的環(huán)境潛在的缺點(diǎn)過于謹(jǐn)慎小心，尤其是對(duì)待未來發(fā)展向他人表明自己觀點(diǎn)時(shí)，顯得意志不太堅(jiān)定因安靜、忘卻自我的特性而低估自己過度依賴自己的經(jīng)驗(yàn)，不能根據(jù)環(huán)境和其它需要靈活調(diào)整發(fā)展建議工作中需要估計(jì)風(fēng)險(xiǎn)，以積極、全面的觀點(diǎn)看待未來需發(fā)展更多的自信和直率學(xué)會(huì)宣揚(yáng)自己的成就對(duì)其它形式的做事方式需保持開放態(tài)度INFJ作家型個(gè)性特征因?yàn)閳?jiān)忍、創(chuàng)意及必須達(dá)成的意圖而能成功。會(huì)在工作中投注最大的努力。默默強(qiáng)力的、誠摯的及用心的關(guān)切他人。因堅(jiān)守原則而受敬重。提出造福大眾利益的明確遠(yuǎn)景而為人所尊敬與追隨。追求創(chuàng)見、關(guān)系及物質(zhì)財(cái)物的意義及關(guān)聯(lián)。想了解什么能激勵(lì)別人及對(duì)他人具洞察力。光明正大且堅(jiān)信其價(jià)值觀。有組織且果斷地履行其愿景。對(duì)組織的貢獻(xiàn)?提供服務(wù)于人類需要的遠(yuǎn)見卓識(shí)?恪守職責(zé)?完善、始終如一地工作找個(gè)感到靜謐的時(shí)間段以集中精力提出具有創(chuàng)造性的觀點(diǎn)在人與工作間建立復(fù)雜的相互作用關(guān)系領(lǐng)導(dǎo)模式以使個(gè)體和組織獲得最大利益的遠(yuǎn)見從事領(lǐng)導(dǎo)工作從合作中獲益而非需要合作的形式采取平穩(wěn)、認(rèn)真、持續(xù)性的行為過程實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)通過工作實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)意志堅(jiān)定地激發(fā)他人實(shí)現(xiàn)他們的理想學(xué)習(xí)模式極具個(gè)體化和思考式的學(xué)習(xí)方式強(qiáng)調(diào)復(fù)雜、結(jié)構(gòu)性的概念和關(guān)系的學(xué)習(xí)解決問題模式喜歡識(shí)別自己內(nèi)在觀點(diǎn)的可能性，尤其是與人和社會(huì)準(zhǔn)則有關(guān)的問題為成功實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，對(duì)定向未來的遠(yuǎn)見卓識(shí)的客觀性和現(xiàn)實(shí)的細(xì)枝末節(jié)的問題同樣重視工作環(huán)境傾向性工作中有致力于把為人類創(chuàng)造未來作為理想的人有表現(xiàn)創(chuàng)造性和展示自我價(jià)值機(jī)會(huì)的環(huán)境環(huán)境中鼓勵(lì)營造和諧氣氛和體諒他人有尊重他人需要的順暢的管理機(jī)制獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)體的遠(yuǎn)見卓識(shí)提供進(jìn)行安靜思考的時(shí)間和空間的工作環(huán)境有組織有計(jì)劃的工作環(huán)境潛在的缺點(diǎn)發(fā)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)見被忽視和低估面對(duì)批評(píng)不太坦率因不太愿強(qiáng)迫別人而過度保守僅從單一維度考慮他們認(rèn)為對(duì)將來最有益的事發(fā)展建議在提出自己的觀點(diǎn)時(shí)，需發(fā)展政治領(lǐng)悟力和自主性的技策需學(xué)會(huì)及時(shí)給他人建設(shè)性的反饋需要不斷征求他人的建議和獲得他人反饋需要以更放松和開放的態(tài)度面對(duì)現(xiàn)狀I(lǐng)NTJ專家型個(gè)性特征具強(qiáng)大動(dòng)力與本意來達(dá)成目的與創(chuàng)意——固執(zhí)頑固者。有宏大的愿景且能快速在眾多外界事件中找出有意義的模范。對(duì)所承負(fù)職務(wù)，具良好能力于策劃工作并完成。具懷疑心、挑剔性、獨(dú)立性、果決，對(duì)專業(yè)水準(zhǔn)及績效要求高。對(duì)組織的貢獻(xiàn)為組織提供理論觀點(diǎn)和設(shè)計(jì)技術(shù)把想法變成行動(dòng)計(jì)劃?為達(dá)成目標(biāo)排除障礙?有強(qiáng)烈的關(guān)于組織應(yīng)該成為怎樣的組織的理念促使組織中的每個(gè)人明白組織是由許多復(fù)雜、相互作用的部分組成的整體系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)模式促使自己和他人完成組織目標(biāo)堅(jiān)定有力地貫徹執(zhí)行組織的理念要求自己和他人具有頑強(qiáng)意志構(gòu)思、創(chuàng)造新的模型必要時(shí)，意志堅(jiān)定地重建整個(gè)組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)模式個(gè)性化、思考式學(xué)習(xí)方式，深入其感興趣的領(lǐng)域智慧型、理論型學(xué)習(xí)方式，首先要提供一個(gè)宏偉藍(lán)圖解決問題模式喜歡以其內(nèi)在的認(rèn)識(shí)制定戰(zhàn)略、系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)，然后客觀地做出決定為獲得最佳結(jié)果，會(huì)接納他人和那些使自己的認(rèn)識(shí)更加接近現(xiàn)實(shí)的細(xì)節(jié)資料工作環(huán)境傾向性喜歡工作中有果斷、理智接受挑戰(zhàn)、致力于完成遠(yuǎn)期理念的人工作環(huán)境允許思考的獨(dú)立性和個(gè)體性強(qiáng)調(diào)效率的環(huán)境環(huán)境里有具有競(jìng)爭力和創(chuàng)造性的人鼓勵(lì)和支持自主性的環(huán)境提供創(chuàng)造機(jī)會(huì)的環(huán)境任務(wù)定向型和重視詳盡思考的環(huán)境潛在的缺點(diǎn)可能顯得強(qiáng)硬，他人不敢接近長時(shí)間不告訴他人自己的想法，因?yàn)檎J(rèn)為他人也和自己一樣認(rèn)同自己的想法可能很難實(shí)際操作理想化的想法過度關(guān)注任務(wù)而忽視他人的貢獻(xiàn)發(fā)展建議自己的個(gè)性化方式和想法可以征求他人的反饋和建議與參與任務(wù)的人早一些溝通和討論自己的想法和戰(zhàn)略計(jì)劃當(dāng)事實(shí)資料不支持自己的想法時(shí)，應(yīng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)明確他人的貢獻(xiàn)應(yīng)受到鼓勵(lì)和承認(rèn)的ISTP冒險(xiǎn)型個(gè)性特征冷靜旁觀者——安靜、預(yù)留余地、有彈性，會(huì)以無偏見的好奇心與未預(yù)期原始的幽默去觀察與分析有興趣探索原因及效果，技術(shù)事件是為何及如何運(yùn)作且使用邏輯的原理組構(gòu)事實(shí)、重視效能。擅長于掌握問題核心及找出解決方式。分析成事的緣由且能實(shí)時(shí)從大量資料中找出實(shí)際問題的核心。對(duì)組織的貢獻(xiàn)在需要的場(chǎng)合，是解決麻煩問題的能手在感興趣的領(lǐng)域里，發(fā)揮行走的信息庫的作用計(jì)算出克服障礙、完成任務(wù)的最實(shí)際的途徑在危機(jī)中保持鎮(zhèn)定，發(fā)揮安撫他人情緒的作用在規(guī)劃中增加其專業(yè)領(lǐng)域里的知識(shí)和技能領(lǐng)導(dǎo)模式以身作則一視同仁，尊重每個(gè)人的價(jià)值面臨麻煩時(shí)，采用最有利的方法做出快速反應(yīng)寬松管理員工，喜歡最少監(jiān)督自己采用明晰、理性的管理原則學(xué)習(xí)模式生動(dòng)性、娛樂性的學(xué)習(xí)模式對(duì)有用的內(nèi)容和有實(shí)際應(yīng)用的學(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣問題解決模式喜歡依據(jù)具體事實(shí)以自身具有的內(nèi)部邏輯構(gòu)建問題和解決問題為獲得理想結(jié)果，需要考慮其它可能性和對(duì)人們的影響工作環(huán)境傾向性喜歡與行為定向、關(guān)注即時(shí)情境的人共事計(jì)劃定向和任務(wù)定向的環(huán)境重視理性分析的環(huán)境獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)問題做出快速反應(yīng)的環(huán)境允許間接經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境提供合適的工作自由度的環(huán)境培養(yǎng)獨(dú)立性和自主性的環(huán)境潛在的缺點(diǎn)只關(guān)注對(duì)自身重要的事而對(duì)其它事漠不關(guān)心在先前的努力獲得成果前，缺少堅(jiān)持性努力不足，過度注重有利性而走捷徑猶豫不決，欠缺興趣、活力、堅(jiān)持性發(fā)展建議需要增強(qiáng)開放性，關(guān)心他人，與他人共享信息需發(fā)展堅(jiān)持性，改變溝通模式加強(qiáng)計(jì)劃性，付出更多努力獲取想要的成功需發(fā)展設(shè)置和保持目標(biāo)的方法ISFP隨和型個(gè)性特征羞怯的、安寧和善的、敏感的、親切的、且行事謙虛。喜于避開爭論，不對(duì)他人強(qiáng)加已見或價(jià)值觀。無意于領(lǐng)導(dǎo)卻常是忠誠的追隨者。辦事不急躁，安于現(xiàn)狀，無意于以過度的急切或努力破壞現(xiàn)況，且非成果導(dǎo)向喜歡有自有的空間及照自訂的時(shí)程辦事。對(duì)組織的貢獻(xiàn)對(duì)組織中每個(gè)人的需要都做出反應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)保證他人獲得福利對(duì)自己的工作投進(jìn)特別的熱情和愉悅因具有合作的天性，把人與任務(wù)很好地匹配起來關(guān)注怎樣對(duì)待員工領(lǐng)導(dǎo)模式不喜歡擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)，喜歡在團(tuán)隊(duì)中擔(dān)任協(xié)調(diào)者的角色用自己個(gè)人的忠誠激發(fā)他人工作的積極性常常更多地采用表揚(yáng)和支持的方式，較少批評(píng)他人隨環(huán)境所需而做調(diào)適?通過了解他人良好的意圖溫和地說服他人學(xué)習(xí)模式安靜地學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)實(shí)際的、能幫助他人的內(nèi)容問題解決模式喜歡從實(shí)用的角度考慮對(duì)自己和他人真正重要的事物為獲得理想結(jié)果，需考慮其他人際關(guān)系和其它可能性，然后更客觀地決定事情工作環(huán)境傾向性喜歡與合作的、安靜地享受工作愉悅感的人共事允許有個(gè)人空間的工作環(huán)境與致力于和諧相處的人共事能提供靈活性和安全感的環(huán)境有藝術(shù)感染力的環(huán)境講究禮貌的同事追求實(shí)際效果的環(huán)境潛在的缺點(diǎn)可能太信任他人，不愿持懷疑態(tài)度為避免沖突而不批評(píng)他人只關(guān)注眼前的損失過度自我批評(píng)，容易受傷害發(fā)展建議需發(fā)展以懷疑的態(tài)度分析他人提供的信息需學(xué)會(huì)給他人負(fù)面反饋，處理好沖突需發(fā)展更廣闊、更朝向未來定向的觀念需對(duì)他人更果斷，對(duì)自己有更多贊賞。INFP浪漫型個(gè)性特征安靜觀察者，具理想性,對(duì)其價(jià)值觀及重要之人具忠誠心。希外在生活形態(tài)與內(nèi)在價(jià)值觀相吻合。具好奇心且很快能看出機(jī)會(huì)所在。常擔(dān)負(fù)開發(fā)創(chuàng)意的催化劑角色。除非價(jià)值觀受侵犯，行事會(huì)具彈性、適應(yīng)力高且承受力強(qiáng)。具想了解及發(fā)展他人潛能的企圖。想作太多且作事全神貫注。對(duì)所處境遇及擁有不太在意。具適應(yīng)力、有彈性除非價(jià)值觀受到威脅。對(duì)組織的貢獻(xiàn)以自己的理想與他人溝通和說服他人用組織共同的目標(biāo)把人們團(tuán)結(jié)起來致力于為組織中的人們尋求匹配的崗位為組織提供新的理念和各種發(fā)展的可能性平穩(wěn)地推進(jìn)組織發(fā)展，建立組織的價(jià)值觀領(lǐng)導(dǎo)模式采用便利的領(lǐng)導(dǎo)方式傾向發(fā)揮獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)能力而不是擔(dān)當(dāng)傳統(tǒng)性的領(lǐng)導(dǎo)角色獨(dú)立工作更可能表揚(yáng)而不是批評(píng)他人鼓勵(lì)員工以行動(dòng)實(shí)現(xiàn)理想學(xué)習(xí)模式?安靜地專注于自己的興趣，展示出豐富的想象力?靈活，專注自己和他人的發(fā)展解決問題模式思考真正對(duì)他人和自己重要的問題，找出具有創(chuàng)造性的可能性為獲得最佳結(jié)果，注意搜集事實(shí)資料以客觀地做出決策工作環(huán)境傾向性喜歡處在有重要價(jià)值觀、令人愉悅、效忠組織的人們中處在合作、輕松氛圍的環(huán)境里允許個(gè)體性，也提供共同參與的環(huán)境環(huán)境中提供靈活、有彈性的工作程序，最少的常規(guī)非官僚主義的環(huán)境安靜的環(huán)境有時(shí)間和空間進(jìn)行思考的工作環(huán)境潛在的缺點(diǎn)因完美傾向而延誤完成任務(wù)一次行為想令太多人滿意沒有調(diào)整理想適合客觀現(xiàn)實(shí)思考多于行動(dòng)發(fā)展建議需要學(xué)會(huì)怎樣工作而不是只注意尋求理想的反應(yīng)需要發(fā)展更堅(jiān)強(qiáng)的意志，并愿意說“不”需要用自己的準(zhǔn)則分清事實(shí)和邏輯需要建立和執(zhí)行行動(dòng)計(jì)劃INTP智力型個(gè)性特征安靜、自持、有彈性及具適應(yīng)力。特別喜愛追求理論與科學(xué)事理。習(xí)于以邏輯及分析來解決問題——問題解決者。最有興趣于創(chuàng)意事務(wù)及特定工作，對(duì)聚會(huì)與閑聊無大興趣。追求可發(fā)揮個(gè)人強(qiáng)烈興趣的生涯。追求開發(fā)對(duì)有興趣事務(wù)之邏輯解釋。對(duì)組織的貢獻(xiàn)為組織設(shè)計(jì)理性、復(fù)雜的系統(tǒng)在處理錯(cuò)綜復(fù)雜的問題中顯示出其專業(yè)性同時(shí)擁有理智的短期和長期目標(biāo)提供理智的、分析的、批評(píng)的思維方式關(guān)注核心問題領(lǐng)導(dǎo)模式在概念上分析問題和目標(biāo)提供邏輯思維模式追求自主性的同時(shí)，也關(guān)注他人獨(dú)立的領(lǐng)導(dǎo)模式依據(jù)他人的專業(yè)知識(shí)而非職位與其交往追求與他人智慧上的交流而非情感交流學(xué)習(xí)模式個(gè)體化學(xué)習(xí)方式，不設(shè)置開始與結(jié)束，只根據(jù)自己感興趣的深度進(jìn)行學(xué)習(xí)廣泛的、概念性的、能挑戰(zhàn)智慧的學(xué)習(xí)方式解決問題模式在尋求各種可能的選擇時(shí)，喜歡以自身內(nèi)部的邏輯建構(gòu)問題和解決問題為獲取最佳結(jié)果，需要同時(shí)關(guān)注現(xiàn)實(shí)狀況和他人的需求工作環(huán)境傾向性喜歡與獨(dú)立的思考者、關(guān)注解決復(fù)雜問題的人共事環(huán)境中允許個(gè)體有充足的時(shí)間和空間進(jìn)行思考能培養(yǎng)思維獨(dú)立性和創(chuàng)造性的環(huán)境能提供靈活的政策和程序的環(huán)境安靜、盡可能少地開會(huì)的環(huán)境非結(jié)構(gòu)化和非官僚作風(fēng)的環(huán)境獎(jiǎng)勵(lì)自我決定的環(huán)境潛在的缺點(diǎn)過于抽象，因而堅(jiān)持下去不太符合現(xiàn)實(shí)需要過于理性化，解釋起來太理論化過多注意團(tuán)隊(duì)中一些小的不一致的地方可能以批評(píng)式分析的方式對(duì)待人們，行動(dòng)不考慮個(gè)體感受發(fā)展建議需要關(guān)注現(xiàn)實(shí)中的細(xì)節(jié)，確立完成任務(wù)的具體步驟需要簡單地陳述事實(shí)為獲得他人的合作，需要放棄細(xì)小的問題需要更好地認(rèn)識(shí)他人，更多地表達(dá)對(duì)他人的贊賞ESTP挑戰(zhàn)型個(gè)性特征擅長現(xiàn)場(chǎng)實(shí)時(shí)解決問題——解決問題者。?喜歡辦事并樂于其中過程。?傾向于喜好技術(shù)事務(wù)及運(yùn)動(dòng)，交結(jié)同好友人。具適應(yīng)性、容忍度、務(wù)實(shí)性；投注心力于會(huì)很快具成效的工作。不喜歡冗長概念的解釋及理論。最專精于可操作、處理、分解或組合的真實(shí)事務(wù)。對(duì)組織的貢獻(xiàn)采用協(xié)商的方式使任務(wù)順利完成保持組織運(yùn)作的活躍狀態(tài)，促使變化發(fā)生運(yùn)用直接和現(xiàn)實(shí)的工作方式評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)?注意和記憶事實(shí)信息領(lǐng)導(dǎo)模式對(duì)危機(jī)中的管理有充分準(zhǔn)備說服他人接受自己的觀點(diǎn)直率、自信的領(lǐng)導(dǎo)方式按最有利的路徑進(jìn)行組織工作重視行動(dòng)和即時(shí)結(jié)果學(xué)習(xí)模式主動(dòng)型、間接經(jīng)驗(yàn)型、嘗試錯(cuò)誤型的學(xué)習(xí)方式實(shí)際型，注意力集中在即刻能應(yīng)用的學(xué)習(xí)內(nèi)容問題解決模式?喜歡現(xiàn)實(shí)、具體地評(píng)估環(huán)境，然后用邏輯分析以后采取的步驟為獲得理想結(jié)果，會(huì)考慮對(duì)人們的影響，尋找其它可選擇的可能性工作環(huán)境傾向性喜歡與活潑、結(jié)果定向型、重視直接經(jīng)驗(yàn)的人共事有規(guī)則，但承認(rèn)差異性的環(huán)境環(huán)境中允許有開玩笑的時(shí)間能提供工作靈活性的環(huán)境技術(shù)型定向的環(huán)境，有最新的設(shè)備身體感到舒適的環(huán)境對(duì)即刻的需求能做出反應(yīng)的環(huán)境潛在的缺點(diǎn)當(dāng)快速行為時(shí)，顯得苛求、強(qiáng)硬、感覺遲鈍過分集中于即時(shí)行為，從而失去行為的更廣闊、深遠(yuǎn)的意義轉(zhuǎn)移到下一個(gè)待解決的問題而不能堅(jiān)持到底解決目前的問題會(huì)被工作以外的活動(dòng)吸引，如體育運(yùn)動(dòng)和其它娛樂活動(dòng)。發(fā)展建議需抑制自己的任務(wù)型定向，分析他人的情緒感受需在快速?zèng)Q定之前，事先計(jì)劃，考慮更多的因素需完成眼前的任務(wù)需以適當(dāng)?shù)挠^點(diǎn)看待工作和娛樂ESFP表演型個(gè)性特征外向、和善、接受性高、樂于分享喜樂予他人。喜歡與他人一起行動(dòng)且促成事件發(fā)生，在學(xué)習(xí)時(shí)亦然。知曉事件未來的發(fā)展并會(huì)熱列參與。最擅長于人際相處能力及具備完備常識(shí)，很有彈性能立即適應(yīng)他人與環(huán)境對(duì)生命、人、物質(zhì)享受的熱愛者。對(duì)組織的貢獻(xiàn)為組織創(chuàng)造具有活力、熱情、合作的氛圍為組織提供積極發(fā)展的規(guī)劃具有行動(dòng)力，營造熱情、輕松的氣氛協(xié)調(diào)人、信息、資源的關(guān)系以接納和尊重他人的方式與人相處，溫和寬容地對(duì)待他人領(lǐng)導(dǎo)模式促進(jìn)善意和合作的領(lǐng)導(dǎo)方式喜歡從開頭管理某個(gè)工程消除緊張氣氛，把人們帶入輕松的情境里關(guān)注解決即時(shí)出現(xiàn)的問題促進(jìn)人際間有效的交流學(xué)習(xí)模式利用充裕的時(shí)間通過討論獲取新知識(shí)學(xué)習(xí)事實(shí)性的知識(shí)，搞清楚這些知識(shí)如何發(fā)揮作用的解決問題模式喜歡對(duì)情境進(jìn)行現(xiàn)實(shí)和具體的評(píng)估，尤其是對(duì)于人更是如此為獲得最佳結(jié)果，需增強(qiáng)客觀性，從長遠(yuǎn)的眼光看待不同事物工作環(huán)境傾向性喜歡與有活力的、輕松愉快、關(guān)注現(xiàn)實(shí)的人共事?活躍、行為定向的工作環(huán)境培養(yǎng)快節(jié)奏做事的環(huán)境有適應(yīng)性強(qiáng)、喜愛自由的人的工作環(huán)境強(qiáng)調(diào)和諧、友好、贊賞別人的環(huán)境樂觀的、注重交往的工作環(huán)境有吸引力、豐富多彩的環(huán)境潛在的缺點(diǎn)為保持和諧，過度強(qiáng)調(diào)主觀性論據(jù)行動(dòng)前不太考慮眼前的事實(shí)可能花太多的時(shí)間在社會(huì)關(guān)系上而忽視任務(wù)本身常常有始無終發(fā)展建議為減少非個(gè)體性沖突，做決策時(shí)需理智分析決策的意義進(jìn)行管理工作前應(yīng)事先制定計(jì)劃需平衡花費(fèi)在任務(wù)和社會(huì)性交往上的時(shí)間需致力于完成計(jì)劃，對(duì)時(shí)間進(jìn)行管理ENFP理想型個(gè)性特征充滿熱忱、活力充沛、聰明的、富想象力的，視生命充滿機(jī)會(huì)，但期待能得自他人的肯定與支持幾乎能達(dá)成所有有興趣的事。對(duì)難題很快就有對(duì)策并能對(duì)有困難的人施予援手。依賴能改善的能力而無須預(yù)作規(guī)劃準(zhǔn)備。為達(dá)目的常能找出強(qiáng)制自己為之的理由。即興執(zhí)行者。對(duì)組織的貢獻(xiàn)能察覺改革的需要并發(fā)起變革關(guān)注前景的發(fā)展，尤其是人們的未來發(fā)展以富有感染力的熱情激勵(lì)和說服他人把創(chuàng)造性和想象性體現(xiàn)在制定的計(jì)劃和貫徹的行為中欣賞和認(rèn)同他人領(lǐng)導(dǎo)模式富有活力、熱情的領(lǐng)導(dǎo)方式喜歡進(jìn)行首創(chuàng)性管理經(jīng)常是重要事件的發(fā)言人工作中提倡和支持人們的自主性關(guān)注如何激勵(lì)他人，如何鼓勵(lì)他人付諸于行動(dòng)學(xué)習(xí)模式積極主動(dòng)型、經(jīng)驗(yàn)型、想象型對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣，不管它們是否有實(shí)際應(yīng)用性解決問題模式喜歡根據(jù)自己的價(jià)值觀和準(zhǔn)則探索創(chuàng)造性發(fā)展的各種可能性和前景為獲得最佳結(jié)果，冷靜理智分析，考慮相關(guān)的事實(shí)資料和各種細(xì)節(jié)工作環(huán)境傾向性喜歡與想象力豐富、致力于人們未來發(fā)展的人共事允許表現(xiàn)交際能力和智力才能的環(huán)境愛好參與的氛圍，與不同的人分享不同的觀點(diǎn)?提供變化和具有挑戰(zhàn)性的環(huán)境鼓勵(lì)提出觀點(diǎn)和想法的環(huán)境有彈性、自由度大、少限制的環(huán)境氣氛愉悅和隨意的環(huán)境潛在的缺點(diǎn)在沒完成已經(jīng)提出的計(jì)劃之前又轉(zhuǎn)移到新的想法和計(jì)劃上忽視相關(guān)的細(xì)節(jié)和事實(shí)資料過分?jǐn)U展，嘗試做的事情太多因?qū)で罂赡艿淖罴呀Y(jié)果而拖延工作發(fā)展建議需要根據(jù)重要性事先做好安排，先做最重要的，然后堅(jiān)持到底。需要關(guān)注重要的細(xì)節(jié)需要學(xué)會(huì)篩選任務(wù)，不要試圖去做所有具有吸引力的任務(wù)。為達(dá)成目標(biāo)，需使用制定計(jì)劃和進(jìn)行時(shí)間管理的技巧ENTP發(fā)明型個(gè)性特征反應(yīng)快、聰明、長于多樣事務(wù)。具激勵(lì)伙伴、敏捷及直言不諱專長。會(huì)為了有趣對(duì)問題的兩面加予爭辯。對(duì)解決新的及具挑戰(zhàn)性的問題富有策略，但會(huì)輕忽或厭煩經(jīng)常性的任務(wù)與細(xì)節(jié)興趣多元，易傾向于轉(zhuǎn)移至新生的興趣。對(duì)所想要的會(huì)有技巧地找出邏輯的理由。長于看清楚他人，有智能去解決新的或有挑戰(zhàn)的問題對(duì)組織的貢獻(xiàn)把限制看作是挑戰(zhàn)加以排除提供完成任務(wù)的新方法把問題放在理論框架中進(jìn)行考慮提倡創(chuàng)新，激勵(lì)他人創(chuàng)新喜歡接受適應(yīng)未來發(fā)展需要的復(fù)雜的挑戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)模式制定理論體系滿足組織的需要鼓勵(lì)他人的獨(dú)立性運(yùn)用邏輯分析尋找變革的模式對(duì)于自己想做的事使用強(qiáng)制性的理由在人與組織之間扮演促進(jìn)者的角色學(xué)習(xí)模式主動(dòng)、概念型的學(xué)習(xí)，喜歡由專家傳授知識(shí)接受挑戰(zhàn)型，定向于未來的發(fā)展藍(lán)圖解決問題模式喜歡探索未來的前景和發(fā)展模式，理智地分析每一個(gè)正向和反向的結(jié)果為獲得最理想結(jié)果，關(guān)注人們的需要和相關(guān)的事實(shí)和細(xì)節(jié)工作環(huán)境傾向性喜歡與獨(dú)立的、按理論模型解決復(fù)雜問題的人共事提供靈活性和挑戰(zhàn)性的工作環(huán)境變革型和非官僚作風(fēng)的工作環(huán)境?擁有具有競(jìng)爭力的個(gè)體的環(huán)境?獎(jiǎng)勵(lì)挑戰(zhàn)風(fēng)險(xiǎn)行為的工作環(huán)境鼓勵(lì)行為自主性和自由性的環(huán)境關(guān)注未來發(fā)展遠(yuǎn)景的工作環(huán)境潛在的缺點(diǎn)過多依賴模型而忘記現(xiàn)實(shí)狀況因競(jìng)爭心而不會(huì)贊賞他人的付出因過分?jǐn)U展自己而筋疲力盡可能抵制正規(guī)的程序和準(zhǔn)則發(fā)展建議需要注意各個(gè)方面的因素和基本的事實(shí)需要承認(rèn)他人貢獻(xiàn)的有效性需要設(shè)立現(xiàn)實(shí)性的開始與結(jié)束的期限，知道何時(shí)該結(jié)束需要學(xué)會(huì)怎樣在組織里如何工作ESTJ管理型個(gè)性特征務(wù)實(shí)、真實(shí)、事實(shí)傾向，具企業(yè)或技術(shù)天份。不喜歡抽象理論；最喜歡學(xué)習(xí)可立即運(yùn)用事理。喜好組織與管理活動(dòng)且專注以最有效率方式行事以達(dá)致成效。具決斷力、關(guān)注細(xì)節(jié)且很快作出決策——優(yōu)秀行政者。會(huì)忽略他人感受。喜作領(lǐng)導(dǎo)者或企業(yè)主管。對(duì)組織的貢獻(xiàn)事先察覺、指出、修正不足之處以邏輯的、客觀的方式評(píng)論規(guī)劃組織規(guī)劃、生產(chǎn)、人力要素，實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)監(jiān)督工作以確保任務(wù)正確完成以逐步進(jìn)行的方式堅(jiān)持到底領(lǐng)導(dǎo)模式直接領(lǐng)導(dǎo)，快速管理運(yùn)用過去經(jīng)驗(yàn)解決問題直接、明確地識(shí)別問題的核心決策和執(zhí)行決策非常迅速傳統(tǒng)型領(lǐng)導(dǎo)，尊重組織內(nèi)部的等級(jí)和組織獲得的成就學(xué)習(xí)模式積極主動(dòng)型，學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)，采用結(jié)構(gòu)化的學(xué)習(xí)方式實(shí)際型，關(guān)注他們能運(yùn)用的學(xué)習(xí)內(nèi)容問題解決模式喜歡根據(jù)相關(guān)的事實(shí)和細(xì)節(jié)進(jìn)行邏輯分析，從而控制情境為達(dá)到理想結(jié)果，會(huì)考慮更廣闊的前景以及對(duì)人們和自己的影響工作環(huán)境傾向性喜歡與努力工作、有堅(jiān)定決心把工作做好的人共事任務(wù)型定向的環(huán)境有組織和組織結(jié)構(gòu)的環(huán)境有團(tuán)隊(duì)計(jì)劃的環(huán)境提供穩(wěn)定性和預(yù)測(cè)性的環(huán)境?致力于績效和生產(chǎn)性的環(huán)境?獎(jiǎng)勵(lì)完成目標(biāo)的環(huán)境潛在的缺點(diǎn)決策太迅速，也給他人施以同樣的壓力不能察覺變革的需要，因?yàn)橄嘈乓磺卸荚谡＿\(yùn)作在完成任務(wù)過程中，忽視人際間的小細(xì)節(jié)長期忽視自己的感受和準(zhǔn)則，可能會(huì)被自己的情感擊跨發(fā)展建議決策之前需考慮各種因素，包括人的因素需要促使自己看到他人要求變革而獲得的利益需做特別的努力學(xué)會(huì)贊賞別人需從工作中抽點(diǎn)時(shí)間考慮和識(shí)別自己的情感和價(jià)值觀ESFJ主人型個(gè)性特征誠摯、愛說話、合作性高、受歡迎、光明正大的、天生的合作者及活躍的組織成員重和諧且長于創(chuàng)造和諧。常作對(duì)他人有益事務(wù)。給予鼓勵(lì)及稱許會(huì)有更佳工作成效。最有興趣于會(huì)直接及有形影響人們生活的事務(wù)。喜歡與他人共事去精確且準(zhǔn)時(shí)地完成工作。對(duì)組織的貢獻(xiàn)服務(wù)型定向密切關(guān)注組織中每個(gè)人的需要，并使他們滿意以及時(shí)、精確的工作方式完成任務(wù)尊重規(guī)則和權(quán)威有效處理日常管理任務(wù)領(lǐng)導(dǎo)模式關(guān)心他人的領(lǐng)導(dǎo)方式以良好的人際關(guān)系贏得合作讓人們活躍起來承擔(dān)繁重的工作，堅(jiān)持到底發(fā)揚(yáng)組織的傳統(tǒng)精神學(xué)習(xí)模式系統(tǒng)性、參與性、個(gè)體性的學(xué)習(xí)方式，用較多時(shí)間討論新知識(shí)學(xué)習(xí)早已有實(shí)踐應(yīng)用的應(yīng)用性材料解決問題模式喜歡考慮準(zhǔn)則以及對(duì)人們的影響，也關(guān)注相關(guān)的事實(shí)和有用的細(xì)節(jié)為獲取理想結(jié)果，需識(shí)別其它人際關(guān)系，然后理智、冷靜地分析工作環(huán)境傾向性喜歡與誠懇、具有合作性、樂于幫助他人的人共事目標(biāo)定向型的工作環(huán)境，提供有益的、合適的工作程序獎(jiǎng)勵(lì)組織行為和個(gè)體工作績效的環(huán)境鼓勵(lì)人際間的友誼的工作環(huán)境贊賞他人和開朗的工作氛圍培養(yǎng)人際間關(guān)心和敏感察覺他人需要的工作環(huán)境關(guān)注事實(shí)和價(jià)值觀的環(huán)境潛在的缺點(diǎn)避免和回避沖突?因致力于令他人滿意而忽略自己提供自己認(rèn)為是對(duì)組織和對(duì)他人最好的建議不經(jīng)常有時(shí)間客觀地反思過去、展想未來發(fā)展建議需學(xué)會(huì)注意差異性和處理沖突需學(xué)會(huì)分離出自己的需要需學(xué)會(huì)更客觀地聽取真正需要什么做決策時(shí)，需考慮決策的理性、全局性的意義ENFJ教育型個(gè)性特征熱忱、敏感及負(fù)責(zé)任的——具能鼓勵(lì)他人的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。對(duì)別人所想或希求會(huì)表達(dá)真正關(guān)切，且切實(shí)用心去處理。能怡然且技巧性地帶領(lǐng)團(tuán)體討論或演示文稿提案。?愛交際、受歡迎及富同情心。對(duì)稱許及批評(píng)很在意。喜歡引領(lǐng)別