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文檔簡介
莖越長越高
單位:呼蘭區(qū)東方紅小學(xué)作者:王玉蘭
教科版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書科學(xué)三年級下冊。知識回顧
植物的根和葉
1.植物的根:能固定植物,從土壤中吸收水分和礦物質(zhì)。2.植物的葉:可以進(jìn)行光合作用制造植物生長發(fā)育所需要的養(yǎng)料。探究新知
鳳仙花隨著植物的生長,莖不斷長高長粗,它總是將植物的根和葉連在一起,那么,植物莖在植物的生長過程中到底起什么作用呢?莖內(nèi)是什么樣的,能使得它承擔(dān)這樣一些功能呢?....
植物從幼苗長成參天大樹,莖有哪些變化呢?..你們發(fā)現(xiàn)了什么?
植物的莖在不同的生長時期,它的生長速度也不同。.
我們能推測未來幾周內(nèi)鳳仙花植株高度將如何變化嗎?長到一定程度就會慢慢地停止生長。.幼苗時期:莖部晶瑩剔透,運(yùn)輸水分。.
莖承受著枝、葉、花、果的全部重量和壓力,還要抵制由于風(fēng)、雨、雪、雹等自然變化所引起的摧殘力量,使枝、葉、花、果能夠更加合理地展開在空間,進(jìn)行各自的生理作用。成熟期:粗壯的莖支撐起整個植物。..如何設(shè)計實驗證明莖的運(yùn)輸作用呢?實驗:證明莖能運(yùn)輸水分和礦物質(zhì)實驗材料:
一段新鮮的芹菜、裝有紅色水的燒杯。實驗過程:
1、將芹菜放入燒杯中:
2、觀察芹菜的變化:
3、將芹菜橫切開,觀察它的橫切面。....實驗現(xiàn)象:
芹菜的橫切面上出現(xiàn)小紅點。..實驗結(jié)論:
植物的莖能將吸收的水分從下往上運(yùn)輸。植物莖的作用1、可以支撐植物:2、運(yùn)輸水分和養(yǎng)料:
運(yùn)輸物質(zhì):從下向上將根吸收的水分和礦物質(zhì)運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部分:從上向下將綠葉制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部分。..支撐植物..從上向下將綠葉制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参锏母鱾€部分。..從上向下將綠葉制造的養(yǎng)料運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個部分。資料庫
植物莖的形態(tài)多種多樣,高的150余米,直徑粗達(dá)10米以上:矮的只有幾厘米:沒有莖的植物是極為罕見的,通常所說“無地上莖”,實質(zhì)是地上莖極短或極不明顯,而絕不是沒有地上莖,莖的橫切面多數(shù)呈圓形,可是有些植物,它們的莖卻是四方形,如蠶豆、金錢草等草本植物:少數(shù)植物的莖呈扁平狀,如仙人掌。.
在任何植物的莖上,都可以看到有“節(jié)”,它是莖最本質(zhì)的特征。節(jié),在某些植物的莖上很明顯,如毛竹、玉米、甘蔗。但很多植物,莖上的節(jié)并不清楚,特別是在老莖上,更看不到“節(jié)”,如楊樹、柳樹,在看不到節(jié)時,可以根據(jù)什么地方長葉來確定節(jié)的位置,因為葉是生長在節(jié)上的。..楊樹的莖圓形..蠶豆的莖方形..仙人掌的莖扁形.垂直地面向上生長直立莖.匍匐莖..纏繞在其他物體上向上生長纏繞莖..攀緣在其他物體上生長攀緣莖..毛竹上的節(jié)..樹上的節(jié)
看不到節(jié)時,可以根據(jù)什么地方長葉來確定節(jié)的位置,因為葉是生長在節(jié)
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