2022勞模事跡簡介13篇

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2022勞模事跡簡介篇1

2022年12月底，突如其來的新型冠狀病毒肺炎在湖北武漢爆發(fā)。這場疫情的狀況可比當(dāng)時(shí)的SARS來的還要迅猛，還要嚴(yán)重。在歲末年初節(jié)令，它打破了大多數(shù)人一如既往的春節(jié)習(xí)慣。那些難得的同學(xué)聚會、家人團(tuán)聚的機(jī)遇不得不取消，沒有了走街竄訪的探親，也沒有了各種各樣的戶外活動，每個(gè)人都全日待在各自的家里做"抗疫"，看著手機(jī)電視里那些瘋狂上漲的，心里又是一陣陣的感嘆和惦記。庚子鼠年的春節(jié)，沒有了以前的紅火氣氛，而是一個(gè)不同以往的春節(jié)。

同時(shí)，在這爭分奪秒的疫情背后也涌現(xiàn)出了一批"最美的逆行者"。

來自各地的醫(yī)護(hù)人員組成10多萬人的醫(yī)療隊(duì)前去支援武漢。而那其中大多數(shù)的"白衣天使"們，只不過是一群90后的孩子，在國家和人民需要他們的時(shí)候，他們義無反顧地沖在別人的前面，按上了手印……他們擔(dān)起了這份重任。在工作期間他們換上笨重防護(hù)服，十幾個(gè)小時(shí)不喝水不吃飯，這是對身體極大的考驗(yàn)。累了隨意坐在地上休息會兒，然后又站起來持續(xù)工作……防護(hù)服的有效時(shí)間只有4個(gè)小時(shí)，但在這4個(gè)小時(shí)里，他們一般不會離開病房，由于那樣會使全體的醫(yī)護(hù)用具沒有了效果，所以他們?nèi)螒{汗水的浸透……一群年輕的孩子，學(xué)著前輩的樣子，奮戰(zhàn)在前線，和死神搶人，守護(hù)著中國。這些足以讓全世界望見中國青春的氣力和青春的光輝!

在2月6日，火神山和雷神山醫(yī)院也相繼驗(yàn)收，并開頭逐步移交。十個(gè)晝夜，兩座醫(yī)院的奇跡背后沒有"基建狂魔"，只有"生死時(shí)速"，那些吃睡在工地的創(chuàng)辦者們又為患者爭取到了兩千多張床位，為告成爭取了一絲契機(jī)。他們?nèi)找?在工地上，一分一秒也不敢濫用，真可謂是中國的氣力，值得被記錄的中國的氣力!

在這危機(jī)節(jié)令，一那么新聞又讓人敬畏。一名環(huán)衛(wèi)老人省吃儉用攢下1萬元的積蓄留給民政部門，放下錢不留姓名，轉(zhuǎn)身就走，只是想著平凡的自己也能為武漢付出自己一分氣力。它雖然看起來微缺乏道，但是又承載著老人多少的熱心啊!

一次又一次新聞發(fā)布會，讓中國關(guān)注著武漢的變化……鐘南山院士以及那些專家們在努力的研究解決疫情的方案……全體人的付出只為了打贏這場戰(zhàn)役……再次讓全世界的人感到中國人的團(tuán)結(jié)、中國宏偉的氣力!

共克時(shí)艱，武漢加油!我們不會放手，相信明天會更好!

2022勞模事跡簡介篇2

時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)瞬之間一年即將過去，伴隨著學(xué)生們的成長，我在班級管理的實(shí)踐中也在不斷的進(jìn)步、逐步的成熟，自己辛勤的努力得到了家長和學(xué)生的認(rèn)可，并得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的斷定。一年中我所做的工作主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

一、培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識

高二(10)班的班規(guī)中分外重要的一條規(guī)定：“每一位同學(xué)要樹立責(zé)任意識，這個(gè)責(zé)任既包括對他人的責(zé)任對家庭的責(zé)任也包括對社會的責(zé)任”。為了培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識，去年十月在我的倡導(dǎo)和激勵下我班組建了小志愿者服務(wù)隊(duì)，服務(wù)隊(duì)成立后，他們確定了幾個(gè)服務(wù)基地，有燕山公園、燕山健身廣場、社區(qū)等。他們清洗公共設(shè)施，撿垃圾，蓋實(shí)錯位的垃圾桶，阻攔不文明、不道德行為，撕小廣告。同學(xué)們定期到服務(wù)基地勞動風(fēng)雨無阻。人們經(jīng)?？吹叫≈驹刚叩纳碛?。我讓同學(xué)們寫日記，記錄每一次的辛苦與喜悅，一年下來既磨練了同學(xué)們的意志又培養(yǎng)了他們對社會責(zé)任感。“一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事”。在我的引導(dǎo)下高二(10)班的好人好事層出不窮，2022年11月20日，六位同學(xué)在放學(xué)回家途中撿到一個(gè)黑色皮包，里面裝有重要證件，他們當(dāng)時(shí)沒有想過包里的東西是否值錢，腦中只有一個(gè)想法，那就是失主焦急地探索丟的東西那樣一個(gè)畫面，在這種意念下，他們抉擇交還失主這個(gè)包，他們毫不躊躇的將皮包交到了學(xué)校，學(xué)校也找到了皮包的仆人——房山文化館文藝部部長黃河，黃部長也特意寫了一封感謝信，感謝并表揚(yáng)了他們這種拾金不昧的精神，學(xué)校也為此開展了一系列的學(xué)習(xí)活動，在全校形成了一種良好的風(fēng)氣，在我班的帶動下學(xué)校里的好人好事越來越多，在學(xué)校倡導(dǎo)的“迎奧運(yùn)文明禮儀伴我行”活動中高二(10)班走在了前列。不僅如此，為了提高本班的學(xué)習(xí)勞績，我召開了屢屢的班干部會議，召開了屢屢的家長委員會會議，屢屢與我班的任課教師共同探討，廣納他們給我提出的好多合理化建議，我扶助同學(xué)們成立互幫小組，制定互幫籌劃，在我的努力下高二(10)班由原來的底子薄、根基差的中等班級，在短短不到一年的時(shí)間里一躍成為現(xiàn)在的年級學(xué)習(xí)模范班。在互幫之中不僅幫出了勞績，更重要的是培養(yǎng)了對他人的責(zé)任意識。

二、培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識

今后的社會是一個(gè)竟?fàn)幦遮厪?qiáng)烈的社會，培養(yǎng)中學(xué)生的競爭意識有利于他們在不久的將來能好好的適應(yīng)社會，成為一個(gè)社會的有用之材。這個(gè)競爭既包括我班與其他班的競爭也包括本班內(nèi)小組與小組的競爭和同學(xué)之間的競爭，為此我給同學(xué)們搭建了競爭的平臺。

首先是滾動紅旗的競爭。在班與班的競爭中，我給班內(nèi)每個(gè)同學(xué)都制定量話化考核表，表的內(nèi)容較細(xì)，評比的日期定在每周一的第八節(jié)課班會，與學(xué)校的滾動紅旗評比日期同步，假設(shè)本周得到大紅旗那么每個(gè)同學(xué)的考核表上都會有一個(gè)加分。假設(shè)本周得到的是小紅旗，那么就要查學(xué)生處的底表看一看問題畢竟出在了誰的身上，按著學(xué)生處的底表給該同學(xué)在量化考核表上減分，該同學(xué)要寫出書面說明，并寫出今后的整改觀法，而沒被扣分的同學(xué)那么賦予賞賜。不僅如此，辦內(nèi)的小組與小組之間也開展競爭，這樣做是為了培養(yǎng)學(xué)生的合作競爭意識。在競爭中同學(xué)們學(xué)會了團(tuán)結(jié)、學(xué)會了合作。

其次是競選班干部。我給同學(xué)們創(chuàng)設(shè)競爭的機(jī)遇，這是最具有挑戰(zhàn)性和壓服力的一項(xiàng)工作。在班干部的使用上我實(shí)行能者上不能者下，從開學(xué)到現(xiàn)在我班通過競爭已換掉班長姬浩男同學(xué)和學(xué)習(xí)委員田海燕同學(xué)，我知道這對他們來說是分外殘酷的，但為了能夠適應(yīng)今后社會更加強(qiáng)烈的競爭我堅(jiān)持了下來。在競爭中被換下來的同學(xué)我并沒有放棄，我激勵姬浩男同學(xué)努力學(xué)習(xí)發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)不能氣餒，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，現(xiàn)在姬浩男同學(xué)在學(xué)習(xí)上已是遙遙領(lǐng)先，不僅是班內(nèi)的學(xué)習(xí)委員，而且在校學(xué)生會還承擔(dān)了學(xué)習(xí)部部長的職務(wù)，每當(dāng)老師表揚(yáng)他的時(shí)候，他總是害臊的說這都是我在班主任的激勵下取得的。田海燕同學(xué)在我的激勵下也取得很大進(jìn)步，現(xiàn)在她承擔(dān)我班的團(tuán)組織委員，工作干得分外卓越。

再次是激勵同學(xué)們加入燕山教委和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動。在我的激勵下有多名同學(xué)在“勞模走進(jìn)我身邊”征文比賽中獲獎，還有好多同學(xué)在學(xué)校組織的“英語角”活動中獲獎。我班的段詩文同學(xué)在燕山區(qū)舉辦的創(chuàng)衛(wèi)標(biāo)志比賽中獲得了特等獎。

三、用愛心點(diǎn)燃夢想之火——積極落實(shí)學(xué)校的后五分之一工程

劉巖同學(xué)是我班的一名男生，在他身上集中的問題對比多，例如自由散漫、集體活動不積極、學(xué)習(xí)不專心。高一期末考試勞績在班里排在末位，首先我從他的家庭處境入手查找他成為困難生的最深刻的理由。劉巖同學(xué)出世在內(nèi)蒙古自治區(qū)的一個(gè)農(nóng)人家庭，前幾年隨父母打工來到北京燕山生活，家里唯一的收入就是父母在街面上擺一個(gè)小小的冰棍攤，家境分外貧寒。平日父母為生計(jì)根本顧不上他，學(xué)習(xí)上的事更談不上過問，在這種處境下劉巖同學(xué)對自己要求不嚴(yán)，又由于家境不好心里很自卑，逐步產(chǎn)生了厭學(xué)心緒，對班集體的大小事情表現(xiàn)很冷淡。理由找到以后我開頭了下一步籌劃，我采取以下綜合的手段對劉巖同學(xué)舉行扶助。

首先，用自己的真心贏得學(xué)生的信任

劉巖同學(xué)今年十六歲，正處在長身體、長學(xué)識的時(shí)期。他缺乏學(xué)識、缺乏閱歷，他的責(zé)任心尚未得到充分進(jìn)展，他的意志還很脆弱。他在求知和品德形成中，會遇到這樣那樣的困難。我作為他的班主任就要像保護(hù)幼苗一樣，無微不至的關(guān)切他。例如每天早晨我都要問一問他吃早飯沒有，假設(shè)沒吃我就拿出我的先讓他吃一點(diǎn)，下第三節(jié)課后我給他買課間加餐。我扶助他找任課教師補(bǔ)課，在班上時(shí)常給他安置一些事情讓他主動表現(xiàn)自己，主動找他談話，談話時(shí)我主動給他搬椅子，用摯友的口氣和他談話，讓他看到我們之間是對等的，我激勵劉巖同學(xué)抑制困難，搞好學(xué)習(xí)，順?biāo)焱瓿蓪W(xué)業(yè)，成為有用的人。人非草木，在我的扶助之下他冰冷的心開頭溶解了。一段時(shí)間以后，他對師生的冷漠逐步變更了，他對我的戒備心漫漫消散了。取而代之的是他對我的信任，他對我無話不說，包括他的成長過程以及今后的計(jì)劃。

其次，揚(yáng)長避短，挖掘其閃光點(diǎn)

哲學(xué)上有句話說“尺有所長，寸有所短”，意思就是我們每一個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，困難生身上雖然有好多缺點(diǎn)，但確定也隱匿著一些不引人注目的優(yōu)點(diǎn)。這就需要老師有一雙擅長察覺學(xué)生閃光點(diǎn)的慧眼。我平日里多查看、多了解、多調(diào)查，努力察覺劉巖同學(xué)的閃光點(diǎn)，并將這些閃光點(diǎn)適當(dāng)擴(kuò)大，對他的缺點(diǎn)適當(dāng)?shù)呐e行縮小。當(dāng)他取得進(jìn)步時(shí)，我就實(shí)時(shí)舉行表揚(yáng)，扶助他獲得自信;當(dāng)他有突出表現(xiàn)時(shí)，我就在班會上讓他介紹學(xué)習(xí)體會，把他的好方法實(shí)時(shí)的介紹給大家，這樣的激勵極大的調(diào)動劉巖同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，取得最正確的教導(dǎo)效果。讓他體驗(yàn)到進(jìn)步帶來的喜悅，從而迸發(fā)出發(fā)憤向上的決心和氣力

再次，關(guān)注學(xué)生也要關(guān)注他的家庭

2022年秋天，劉巖同學(xué)的父親為了緩解家庭經(jīng)濟(jì)的拮據(jù)，開起了出租車，生活剛剛有了起步，可是天有不測風(fēng)云，2022年3月5日，不幸的陰云掩蓋了這個(gè)家庭。劉巖父親被幾個(gè)歹徒殘忍地殺害了。自從這一天開頭，他的家庭發(fā)生了翻天覆地的變化。家里的頂梁柱沒有了，這就意味著家里的經(jīng)濟(jì)來源徹底的沒有了。他的母親把自己關(guān)在屋子里以淚洗面。知道這個(gè)消息后，我隨曾輝校長、年級部劉燕飛主任一起到劉巖同學(xué)的家里撫慰他的媽媽，而且我每天都撫慰劉巖同學(xué)并激勵他確定要挺住，我還扶助劉巖同學(xué)舉行法律接洽，請到律師后我按照律師的要求扶助劉巖同學(xué)開據(jù)法庭需要的證明。不僅如此我還經(jīng)常的到劉巖家的小攤上撫慰他的媽媽，發(fā)動班里的同學(xué)們扶助劉巖媽媽，讓劉巖和他的媽媽知道在他們的身后有好多人關(guān)注著他們，我的關(guān)切對劉巖同學(xué)觸動很大，此后以后他真的轉(zhuǎn)變了，轉(zhuǎn)變成為一名我久已渴望的好學(xué)生。在我的扶助下劉巖同學(xué)真正的長大了。

班主任工作給了我一個(gè)很大的啟迪，要想得到學(xué)生和家長們的認(rèn)可我務(wù)必用愛心關(guān)愛我的每一位學(xué)生、用細(xì)心傾聽每一位學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的呼叫、用創(chuàng)新的精神對待班級的管理。在工作中我還有很大的漏洞，在今后的工作中我要更加盡職盡忠，努力學(xué)習(xí)不懂的學(xué)識補(bǔ)充自己的缺乏，緊緊跟上時(shí)代的進(jìn)展，讓每一位學(xué)生都得到通過我的進(jìn)展給他們帶來的喜悅。

2022勞模事跡簡介篇3

宋艷梅，女，漢族，1973年7月出世，魚臺縣中醫(yī)院婦產(chǎn)科主任，主治醫(yī)師。2022-2022年連續(xù)二年被評為魚臺縣“三八紅旗手”，2022年獲魚臺縣五一勞動獎?wù)拢?022年被評為濟(jì)寧市衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人，2022年被評為魚臺縣衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)個(gè)人。

用愛心守護(hù)母嬰平安—記魚臺縣中醫(yī)院婦產(chǎn)科主任宋艷梅

“哇—哇—”寂靜的產(chǎn)房里，傳來嘹亮的啼哭聲!5月2日凌晨2點(diǎn)35分，在魚臺縣中醫(yī)院婦產(chǎn)科手術(shù)室里，一個(gè)新生命又來到了這個(gè)世界。聽著這嘹亮的哭聲，她的心終究放下，每次產(chǎn)婦的一次分娩，實(shí)際是對她心臟的一次考驗(yàn)。

從醫(yī)二十多年來，自己急患者之所急、憂患者之所憂、想患者之所想，始終堅(jiān)持“醫(yī)者父母心”的原那么，對待患者不分家庭境況是富是貧、社會地位是高是低，始終把患者的生命安好放在第一位。對待每一位病人，自己都能做到認(rèn)專心真檢查、詳細(xì)致細(xì)闡明、兢兢業(yè)業(yè)施診。當(dāng)遇到患者家屬不理解時(shí)，不厭其煩地細(xì)心做好解釋工作，不管工作多忙多累都堅(jiān)持每天下班前細(xì)致查看每一位病人，掌管病人的病情變化。不能正常下班，半夜起來搶救病人是常有之事。在工作中，時(shí)刻為病人著想，從檢查到治療，為患者精打細(xì)算，假設(shè)遇到遠(yuǎn)道而來的患者，還會跟相關(guān)科室溝通聯(lián)系，盡量當(dāng)天能做完檢查明確診斷，賦予實(shí)時(shí)治療。

宋艷梅用愛的雙手托起初生的太陽。她心不離病人，身不離產(chǎn)房，以精湛的技術(shù)，高尚的醫(yī)德，人文的服務(wù)，迎接一個(gè)又一個(gè)小“寶寶”的健康誕生。

當(dāng)婦產(chǎn)科醫(yī)生是她最大的愿望1992年7月，19歲的宋艷梅畢業(yè)于泰安衛(wèi)校。畢業(yè)后被調(diào)配到魚臺縣其次人民醫(yī)院婦產(chǎn)科工作，此后，宋艷梅與母嬰結(jié)下了不解之緣。此醫(yī)院地處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，條件差，大片面農(nóng)村人在當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)條件差，對生孩子這個(gè)事不像現(xiàn)在那么重視，交通工具就是地排車，經(jīng)常展現(xiàn)孩子生在地排車上的現(xiàn)象，大片面還都是發(fā)生在冬天，宋艷梅每次在這種處境下都會奉獻(xiàn)自己的衣物，確保大人小孩平安，以至于好多病人都像親戚一樣聯(lián)系相信她。

不斷學(xué)習(xí)提高醫(yī)療技術(shù)水平。作為一名醫(yī)生，只有通過提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，才能贏得患者的信任。于是自己在工作中不斷學(xué)習(xí)，苦練過硬的根本功，掌管本專業(yè)根本理論、根本操作、根本技能，學(xué)習(xí)新學(xué)識、新技術(shù)、新療法，了解婦產(chǎn)科疾病進(jìn)展的新動態(tài)，積累新閱歷。為了給自己充電1995年報(bào)考了濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院的夜大學(xué)習(xí)班，為了提高自己的醫(yī)療技術(shù)水平，于1997年又被派到上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)一年，學(xué)習(xí)期間她的勤奮、好學(xué)、勤勞、良善得到老師的好評?；貋砗?，開展了剖宮產(chǎn)，子宮切除、宮外孕、卵巢囊腫等手術(shù)，打破了該院婦產(chǎn)科手術(shù)需轉(zhuǎn)院的歷史。

于2022年，因工作需要調(diào)入魚臺縣中醫(yī)院婦產(chǎn)科工作，2022年被任命為婦產(chǎn)科主任。婦產(chǎn)科以產(chǎn)科為主，看到孕婦們被宮縮痛磨折的死去活來，作為女人的自己，真的很痛心，好多人畏縮痛選擇了剖宮產(chǎn)，于是她和麻醉師到上級學(xué)習(xí)無痛技術(shù)，于2022年領(lǐng)先在全縣開展了無痛分娩和無痛流產(chǎn)，為宏大育齡婦女們裁減了多少痛楚。至今也是魚臺縣唯一開展無痛分娩的醫(yī)院，得到了患者的接待，魚臺電視臺就無痛分娩特意舉行了采訪。

她一邊工作一邊學(xué)習(xí)，2022年濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院本科畢業(yè)，并獲得了學(xué)士學(xué)位，2022年又考入山東中醫(yī)藥大學(xué)在職研究生，現(xiàn)在讀。

自任婦產(chǎn)科主任以來，根本沒有一天不來醫(yī)院，沒有雙休日，也沒有節(jié)假日，她的女兒上一年級時(shí)有一次她不上班，打定去接她，這時(shí)有個(gè)急癥手術(shù)她被叫去，等手術(shù)終止時(shí)，到達(dá)學(xué)校時(shí)，孩子已在寒冷的冬天里等了一個(gè)多小時(shí)，這種處境經(jīng)常發(fā)生，到現(xiàn)在孩子也是經(jīng)常餓肚子上學(xué)，為了工作大人孩子均顧不上。也從未和家人度過一個(gè)穩(wěn)定的春節(jié)。每次手術(shù)前，宋艷梅總是第一個(gè)達(dá)成手術(shù)室，并且結(jié)果一個(gè)離開。作為婦產(chǎn)科主任，她除了完成醫(yī)院所交給的各項(xiàng)任務(wù)，還要肩負(fù)起婦產(chǎn)科的醫(yī)療、教學(xué)、科研及行政管理等工作。每周，她的日程總是排得滿滿的，遇到重病號時(shí)，在沒有安置值班日也要堅(jiān)持上班做手術(shù)。近8年來，宋艷梅實(shí)施數(shù)千例剖宮產(chǎn)及其他婦產(chǎn)科手術(shù)，從未展現(xiàn)死亡事故。在繁忙工作中，她還承受全縣60%以上的引產(chǎn)、流產(chǎn)、放環(huán)等籌劃生育工作。由于工作責(zé)任心強(qiáng)，籌劃生育是高壓線，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)還把本院籌劃生育專職這個(gè)責(zé)任大的工作交給她。在她的管理下未展現(xiàn)一例計(jì)生事情。她還承受著下鄉(xiāng)任務(wù)，負(fù)責(zé)兩個(gè)村的居民健康，是這兩個(gè)村全體村民的家庭保健醫(yī)生。

宋艷梅主任責(zé)任心強(qiáng)，業(yè)務(wù)精湛，富有愛心，視病人為親人。她每次都跟家人一樣直呼患者名字，給患者帶來親切感，讓她有到家的感覺，并且成為每個(gè)患者家庭醫(yī)生，24小時(shí)開機(jī)，半夜孩子哭鬧也帶電話接洽，她從來都分外有細(xì)心解釋。她屢屢?guī)ь^發(fā)動科室姐妹們?yōu)槔щy患者捐錢捐物，扶助病人度過難關(guān)。為了搶救病?；颊叩纳Ｋ活欁约喝跣〉纳碜?，伸出胳膊對同事說：“來，給我抽血?！痹谒母腥鞠卖~臺縣中醫(yī)院婦產(chǎn)科的醫(yī)務(wù)人員為病患者無償獻(xiàn)血成了家常便飯。孜孜不倦為婦產(chǎn)科事業(yè)傾注心力。還分外重視診療過程中的心理疏通，在給病人看病時(shí)，關(guān)注患者的心理變化，堅(jiān)強(qiáng)不移地認(rèn)為一個(gè)親切的笑臉、一個(gè)激勵的眼神、一句和暖的問候語、一個(gè)拉扶的細(xì)心動作本身就是一味對癥良藥。

從自己做起，從點(diǎn)滴做起，視病人如親人，從而贏得了病人的理解、支持與崇敬，裁減了醫(yī)療糾紛發(fā)生。作為一名醫(yī)務(wù)人員，宋艷梅悄悄奉獻(xiàn)，沒有絲毫松懈怠慢。她堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)識，擠出時(shí)間到全國、省(市)加入學(xué)術(shù)會議和醫(yī)學(xué)培訓(xùn)，不斷吸收新學(xué)識、新技術(shù)。根據(jù)自己多年來的臨床閱歷，宋艷梅研發(fā)國家專利三項(xiàng)，她在國家級及省級醫(yī)學(xué)刊物上發(fā)表了多篇論文。

隨著科室不斷壯大，服務(wù)領(lǐng)域也不斷拓寬。作為婦產(chǎn)科的帶頭人，宋艷梅悄悄承受起了傳、幫、帶和技術(shù)把關(guān)的重任，手把手培養(yǎng)年輕醫(yī)生。近8年來，魚臺縣中醫(yī)院婦產(chǎn)科從未發(fā)生一例孕產(chǎn)婦死亡事情，新生兒死亡率也逐年下降，她所率領(lǐng)的婦產(chǎn)科先后屢屢被魚臺縣中醫(yī)院評為先進(jìn)科室。

在工作中她踏實(shí)專心，待人真誠，勤勞樸實(shí)，團(tuán)結(jié)同志，寬以待人，從不計(jì)較個(gè)人得失，無論上班還是休息，病人利益第一，隨叫隨到，合理用藥，合理治療，不以權(quán)謀私，不開搭車藥，在病人中樹立了良好的職業(yè)形象。

在今后的工作中，她將更加努力，弘揚(yáng)老一輩的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，愛崗敬業(yè)，取信于民，在競爭中求生，在競爭中求進(jìn)展，在魚臺縣衛(wèi)生行業(yè)樹立起一面大旗。

2022勞模事跡簡介篇4

我是一名普遍的幼教工，在多年的幼教工作當(dāng)中，“用愛鑄就師德”一向是我的工作信條，在幼教崗位上的17年，悄悄耕耘，無私奉獻(xiàn)，用自己平凡的行動踏實(shí)的踐行著人民教師的職責(zé)，在平凡之中有著宏偉的追求;寧靜之中懷著滿腔熱血;平常中有著極為猛烈的責(zé)任感。個(gè)人多年的教學(xué)狀況表述如下：

一、無私奉獻(xiàn)，愛的道路播灑汗水。

對于一名的幼兒園老師來說，要真正愛上許大量多與自己沒有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛得公允、愛得得法，那是不輕易的。愛是做好工作的前提，是開啟幼兒心靈之窗的一把鑰匙。所以對待幼兒就像對待自己的孩子一樣，她與孩子之間溫馨感人的故事數(shù)不勝數(shù)：我曾教過一位徐欣雨的小摯友，每天來幼兒園時(shí)都是衣冠不整、蓬頭垢面，滿手都是小口子。她性格內(nèi)向，從不與其他小摯友交往，孩子們也都不和她玩。經(jīng)了解得知，徐欣雨爸媽離婚后兩個(gè)人都不要她，她和年邁的爺爺一塊生活。為求生計(jì)爺爺全日忙于水果攤，顧不得照管孩子，就算從幼兒園接回來后，為怕孩子亂跑，大冬天也要把她用繩子拴在水果車的旁邊，致使?jié)M手都是小口子。我看在眼里痛在心上，以后每天來園后都要給她洗臉、梳頭、還用熱水給她燙手，涂上護(hù)手霜;并把我們家孩子穿小的衣服拿來給徐欣雨小摯友穿。逐漸的她變得活潑開朗、愛打扮起來，其他的孩子也不在輕視她。徐欣雨有好幾次對我說：“王老師，你真好!我把爺爺買的水果拿來給你吃”，真可謂“以愛暖人心啊!”也正如蘇霍姆林斯基所講的：“我們的工作對象是正在形成中的天性的最細(xì)膩的精神生活領(lǐng)域，只能用聰慧、情感、意志、信念去施加影響。要關(guān)切幼兒的生活和健康，關(guān)切他們的利益和幸福，關(guān)切他們的完備的精神生活”。只要教師把愛平勻的撒向每一個(gè)幼兒，他們就會以真情回報(bào)。有愛就有寬容，寬容是溝通人與人之間的橋梁，是創(chuàng)造和諧空氣的根基。可能寬容不過是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神、一句普遍的話……然而就是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己把濃濃的愛意化作涓涓細(xì)流侵入孩子們稚嫩的心田，起著“潤物細(xì)無聲”的作用。

二、為人師表，愛的道路矢志不渝。

我在思想上具有高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，弘揚(yáng)教師職業(yè)道德模范，遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，，始終把喜歡教導(dǎo)事業(yè)放在首位，提防為人師表，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專業(yè)學(xué)識和教導(dǎo)教學(xué)的技能。積極加入政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，工作中四處以身作那么，做好教師表率帶頭作用，為跟上信息時(shí)代的步伐，積極學(xué)習(xí)電腦制作課件、還實(shí)時(shí)上報(bào)傳送園內(nèi)信息。在專心做好本職工作的同時(shí)，能細(xì)心、細(xì)致地做好傳、幫、帶的艱辛工作，工作中勇挑重?fù)?dān)，使班級管理、教學(xué)活動、環(huán)境布置、陽光體育等評比中多項(xiàng)工作都名列前茅。

三、挑戰(zhàn)自我，愛的道路不斷探索。

我總是敢于挑戰(zhàn)自我，由于自己深深感到：要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，只憑一些簡樸的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要跟上教導(dǎo)改革的步伐，就要不斷的提高自身的各項(xiàng)根本功水平，適應(yīng)形勢進(jìn)展對幼兒園教師的要求。以“我是一名榮譽(yù)的幼兒教師”為指導(dǎo)，面向全體幼兒，關(guān)切幼兒，堅(jiān)持積極激勵、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教導(dǎo)，不虐待、體罰和變相體罰幼兒，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與崗位培訓(xùn)。

在教導(dǎo)教學(xué)活動方面，遵循各科教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，專心制定了課時(shí)籌劃，按要求專心備課，并根據(jù)幼兒年齡特征的不同，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教導(dǎo)原那么用心設(shè)計(jì)每一節(jié)教導(dǎo)活動，力求使教學(xué)方法做到別致，恰到好處的激發(fā)挖掘幼兒的思維潛力。在教學(xué)中充分調(diào)動幼兒的各種感官，查看熟悉周邊事物，綜合各方面的教導(dǎo)內(nèi)容，讓幼兒在輕松高興的空氣中積極主動的.去斟酌、去探索、去創(chuàng)新，從而掌管多方面的學(xué)識與技能。

我有“愛園如家”仆人翁的精神，每天做到早來晚走，離園前總要再檢查一遍電源、走廊的門窗和自來水管才回家，而當(dāng)察覺隱患時(shí)總是在第一時(shí)間告知領(lǐng)導(dǎo)。有一次午睡后，二樓洗手的水龍頭突然間壞了，水流四射，頃刻間樓下一片汪洋，當(dāng)時(shí)園內(nèi)修理人員已經(jīng)下班，于是我當(dāng)機(jī)立斷，憑借著自己已有的生活閱歷，親自動手修理水龍頭，十多分鐘后，水龍頭竟然被我修好了，實(shí)時(shí)操縱了水流量，把幼兒園的損失裁減到最小，而當(dāng)時(shí)的我渾身上下就像一個(gè)“落湯雞”。在平日的工作中總是留神保管好幼兒的學(xué)習(xí)用品，清點(diǎn)有節(jié)存的物品泥工、畫紙時(shí)，請領(lǐng)導(dǎo)少為本班添置，儉約幼兒園的開支。在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還輔助班內(nèi)其他人員，緊密合作做好保教結(jié)合工作，專心完成班級各項(xiàng)教導(dǎo)教學(xué)與衛(wèi)生保健工作，為讓幼兒生活在一個(gè)感激、舒適的環(huán)境中嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，做好生病幼兒的護(hù)理、查看工作，班級無一例傳染病、事故發(fā)生，班級幼兒的出勤率一向是全園最高。

2022勞模事跡簡介篇5

面對新冠肺炎疫情，荊州一醫(yī)醫(yī)護(hù)戰(zhàn)士輪番上陣，不畏風(fēng)險(xiǎn)，逆風(fēng)而行，隔離的是病毒，凝結(jié)的是夢想。原神經(jīng)外科副護(hù)士長王麗娜，2月21日，進(jìn)入隔離三區(qū)負(fù)責(zé)護(hù)理工作。隔離三區(qū)分為三個(gè)樓層，有25名護(hù)士，都是從各個(gè)護(hù)理單元抽調(diào)出來的護(hù)理骨干，王麗娜團(tuán)結(jié)率領(lǐng)這群兄弟姐妹們，用仁愛之心與患者一道共同抗擊疫情。

由于病毒的傳染性，有好多家庭聚集性發(fā)病。21日，父女兩人，想住在一間病房里，可是根據(jù)新冠肺炎病人收治模范，患者一個(gè)陽性，一個(gè)疑似病人，是不能住在同一間病房，面對這種處境，護(hù)士長王麗娜反復(fù)給患者做工作，細(xì)心對患者講解分開收治的重要性，最終患者表示理解，并采納分開在兩個(gè)單間病房里。

一天，患者劉大姐反應(yīng)病房電視不能正常觀看，王麗娜在后勤人員的電話遙控下，經(jīng)過半個(gè)多小時(shí)的努力，調(diào)好了電視。這一刻，聽著患者小孩似的歡呼，看著患者歡樂的面龐，王麗娜也開心的笑了。在與劉大姐的交流過程中，王麗娜了解到劉大姐前不久才失去了親人，而全家又都被感染隔離，母親在醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室治療，在重重的打擊下，這位上有老下有小的劉大姐心理負(fù)擔(dān)太重了，在掌管了這一處境后，王麗娜每天都要去拜訪劉大姐，跟她聊上幾句，了解一下她的心理動態(tài)，樹立了她戰(zhàn)勝疾病的信仰。

患者丁先生是一位回民，由于食堂供給的飲食不合習(xí)俗，后來，護(hù)士們?yōu)樗c(diǎn)全素的中餐和晚餐，但是丁先生還是“吃不飽”，22日中午，丁先生的摯友為他送來了愛心午餐，此時(shí)正是中午12點(diǎn)多鐘，支助工友、隔離區(qū)外勤人員都是最忙的時(shí)候，還沒吃午飯的王麗娜為了解決患者的問題，抉擇自己化身一名快遞員，找到丁先生的回民摯友，取來他們?yōu)槎∠壬蚨ǖ膼坌奈绮?，送到隔離病區(qū)丁先生的手中，王麗娜了解到丁先生的摯友每天都會給他送一次愛心餐，為此，特意預(yù)定了志愿者，使這份特殊的愛心能夠每天按時(shí)到達(dá)丁先生的手中。

王麗娜說:“我們每天的工作雖然很繁瑣、很勞累，但對患者來說，我們醫(yī)護(hù)人員就是他們的夢想。除了給患者最好的醫(yī)療護(hù)理，還要和他們一起互動，關(guān)切患者的身心健康，從而鞏固抗疫心勝的信仰?！?/p>

2022勞模事跡簡介篇6

一頂矮矮的白帽子，一身純凈的大褂，加上一雙靈敏的雙手，這就是白衣天使——護(hù)士。

纖細(xì)的手指像探針一般，無論病人的血管與經(jīng)脈暗藏得多深，都能切實(shí)摸到，一針見血讓人稱贊不已。一句句甜甜的話語像甘露一般和暖著病人的心田，讓病人忘卻一切病痛。無私的奉獻(xiàn)感動了那么多人!啊，愛戴的護(hù)士，你們多么宏偉，將一生獻(xiàn)給了醫(yī)學(xué)，把一生送給了病人!你們是病人健康和生命的守護(hù)神，由于有了你們，病魔望而卻步。

一天，我發(fā)熱了，腿像灌了鉛一樣沉重，到了醫(yī)院，護(hù)士不顧繁忙，快步跑來。她用手撫摩著我的額頭，我像吃了定心丸，痛楚立刻消散，一針下去沒有一點(diǎn)疼痛，藥液緩緩流進(jìn)我的血管，宛如涌進(jìn)和暖的泉水，流進(jìn)心田。掛水期間，護(hù)士還不時(shí)跑過來看我，詢問病情，我被感動了。

有一次，爺爺痛風(fēng)，去醫(yī)院掛水。護(hù)士用手撫摩著爺爺粗糙的手，留心探索爺爺?shù)撵o脈，還不時(shí)問幾聲關(guān)切的話語，在她精心找到靜脈時(shí)，我被感動了。她不僅有高明的技術(shù)，更有她對爺爺?shù)年P(guān)切，就宛如是爺爺?shù)挠H身子女一般，讓我敬仰。

我經(jīng)常去爸爸辦公室寫作業(yè)，每次總能看到門外護(hù)士繁忙的身影。更加當(dāng)有病人搶救時(shí)，她們就像運(yùn)動場上的健將，與死神賽跑，總能在第一時(shí)間飛奔到病人身邊，從可惡的死神手中奪回生命。她們往往顧不上休息，往往耽延了吃飯。每次看到這一幕，我心中就涌起感情的波濤。啊，護(hù)士，你們?nèi)蝿谌卧?，為病人服?wù)，將自己的青春獻(xiàn)給了病人。

護(hù)士，一個(gè)平凡的群體，卻干著不平凡的工作，你們將一切獻(xiàn)給病人，是我們生活不成缺少的一片面，你們是最美的。

2022勞模事跡簡介篇7

美國馬薩諸塞州的一個(gè)果園里，一個(gè)小男孩正給櫻桃樹修剪枯枝。

他爬上了一棵高大的櫻桃樹，瞭望著遠(yuǎn)方的田野。突然，他頭腦中冒出一個(gè)念頭：人要是能飛到星星上多好啊!怎樣才能制造出飛上火星的裝置呢?

小男孩從櫻桃樹上爬下來，坐在樹下尋思起來。他想象著有種機(jī)器在草地上快速地旋轉(zhuǎn)著，急速上升，飛向太空，飛向那遙遠(yuǎn)的未知的世界。

從果園回來后，小男孩貌似變成了另外一個(gè)人。父母察覺他全日在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和做科學(xué)小測驗(yàn)，即使臥病在床的時(shí)候，他也不放過星點(diǎn)兒時(shí)間?？粗萑醯某；疾〉暮⒆樱改缚偸切奶鄣胤顒袼菹?。

他就是美國物理學(xué)家和火箭技術(shù)的先驅(qū)者――羅伯特·戈達(dá)德。

童年在果園的美觀理想成了戈達(dá)德全體生活的支柱。在隨后的日子里，他不斷地攻讀數(shù)學(xué)，堅(jiān)持做測驗(yàn)，到長大些的時(shí)候，他儼然攻讀起物理學(xué)家牛頓的著作來。

上大學(xué)時(shí)，戈達(dá)德考入伍斯特工學(xué)院。1911年，29歲的戈達(dá)德在克拉克大學(xué)獲理學(xué)博士學(xué)位，并在這所大學(xué)開頭了火箭研制工作。

剛開頭時(shí)，戈達(dá)德做理論研究工作，探討火箭作高空大氣研究的價(jià)值和達(dá)成月球的可能性。1919年，他發(fā)表了題為《達(dá)成超高空的方法》全文只有69頁，是他理論研究的結(jié)果。小冊子發(fā)表了，但沒有引起人們的絲毫留神。其實(shí)，10年前俄國物理學(xué)家齊奧爾可夫斯基也曾做過類似的研究，寫過好像的論文，但也沒有引起世人的留神。

戈達(dá)德在理論研究后，抉擇舉行實(shí)踐操作，想用告成的事實(shí)來證明他的理論的正確性和可行性。

1922年，戈達(dá)德開頭了用汽油和液氧做燃料的火箭引擎試驗(yàn)。

1926年冬天，在馬薩諸塞州的田野上，戈達(dá)德放射了自己制作的第一枚火箭。這枚火箭高約1.2米，直徑約15厘米?；鸺锏钠秃鸵貉趸旌先剂虾谋M后，它仍在持續(xù)上升，上升高度是60米，時(shí)速100公里左右。

火箭技術(shù)的研究可以追溯到中國。研發(fā)火藥的中國人在13世紀(jì)就研發(fā)了“飛火箭”，并運(yùn)用于戰(zhàn)役。還有印度人、阿拉伯人、波蘭人等也曾研究過火箭技術(shù)。但戈達(dá)德是第一位設(shè)想用火箭或許能載人飛向天外的人。

1929年7月，又一枚火箭在戈達(dá)德的家鄉(xiāng)飛向天空。它飛得更高，而且載有氣壓表、溫度計(jì)，拍攝氣壓表和溫度計(jì)的小型照相機(jī)。

試驗(yàn)剛剛終止，警察儼然找到戈達(dá)德，命令他以后不許在馬薩諸塞州做試驗(yàn)。

戈達(dá)德只好到新墨西哥州一塊蕭瑟的土地上開頭新的試驗(yàn)。經(jīng)過大量努力，他得到一位慈善家饋贈的一筆錢，他的試驗(yàn)才得以維持。

在這里，戈達(dá)德制作更大型更告成的火箭。他的火箭有燃燒室，因用汽油和超高壓的液氧作燃料，燃燒室的壁能保持冷卻。戈達(dá)德還研發(fā)了操縱火箭飛行方向的轉(zhuǎn)向裝置，使火箭沿正確方向飛行的陀羅儀等。

1930年到1935年的時(shí)間里，戈達(dá)德放射了數(shù)枚火箭，火箭的速度最高達(dá)成超音速，飛行高度達(dá)成2.5公里。

但可惜的是戈達(dá)德的研究沒有得到美國政府的關(guān)注和支持。只給過他一小筆預(yù)算，讓他設(shè)計(jì)飛機(jī)在航空母艦起飛時(shí)用的一種小型火箭。

戈達(dá)德在悄悄無聞中，靠自己的毅力和勤發(fā)憤明創(chuàng)造了火箭，是美國第一枚火箭的宇宙時(shí)代的開創(chuàng)者。

戈達(dá)德雖在美國沒有受到重視，在德國卻有一批推崇者。他們用戈達(dá)德的原理制成了V2火箭，并在其次次世界大戰(zhàn)中發(fā)揮了威力。

二戰(zhàn)終止后，美國科學(xué)家向德國科學(xué)家請教火箭制造的技術(shù)，德國科學(xué)家目瞪口呆，你們不知道戈達(dá)德嗎?我們是用他的原理研究和制造火箭。他是我們的老師。

美國科學(xué)家恐懼后再去探索戈達(dá)德時(shí)，一切都晚了。1945年8月10日，戈達(dá)德已經(jīng)離開了人世。

2022勞模事跡簡介篇8

邁著輕盈的腳步，映著初秋的金色太陽，張集鎮(zhèn)中心中學(xué)的語文老師張會又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，迎來了幾十張嶄新的面孔。寂靜了兩個(gè)月的校園由于大家的回歸而又彌漫了歡聲與笑語，激情和活力。

播種抉擇收獲，剛剛走過的一個(gè)學(xué)期，在張會老師的任教班級里，小組合作學(xué)習(xí)扎實(shí)推進(jìn)、班級特色創(chuàng)辦日益彰顯，社團(tuán)活動豐富多彩，學(xué)生勞績穩(wěn)步提高，全體師生滿滿的幸福感是對這一年最好的總結(jié)。在時(shí)間的敘事里，當(dāng)下連接未來，讓我們來盤點(diǎn)張會老師二十多年的教導(dǎo)教學(xué)記憶。

不忘初心，砥礪前行，她保持對生命的敬畏之心。

師生安好永放心頭。張會老師時(shí)刻銘刻安好重于泰山。在二十多年的教學(xué)生涯中，班主任體驗(yàn)占據(jù)了一半以上的時(shí)間：排查整治隱患、管理接送車輛、演練應(yīng)急疏散、提高安好意識、磨練自救才能，張會老師戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰;切實(shí)抓好主題宣傳教導(dǎo)活動，切實(shí)開設(shè)安好教導(dǎo)課，積極組織學(xué)生參與《徐州市安好教導(dǎo)平臺》學(xué)習(xí)，張會老師從不敢有一絲一毫的松懈。疫情期間，為了讓孩子們一如既往的對生命保有敬畏之心，張會老師除了完成學(xué)校的線上教學(xué)任務(wù)以外，給孩子們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：每日播報(bào)!每位同學(xué)都變身小主播，每天有一位同學(xué)負(fù)責(zé)播報(bào)當(dāng)天的疫情最新動態(tài)，醫(yī)護(hù)人員的暖心故事，身邊的普遍人、職業(yè)人的奉獻(xiàn)和堅(jiān)守……這些播報(bào)以小視頻的方式傳送在班級群內(nèi)，讓大家在家中也可以傳遞正能量，為共同抗疫付出自己的一份薄弱氣力!開學(xué)后，在習(xí)作《因疫情居家的日子》中，孩子們無不表達(dá)了對生命的敬畏，對堅(jiān)守一線工作人員的敬仰，對當(dāng)下生活的珍惜!

不忘初心，砥礪前行，她保持自我教導(dǎo)之心。

隨著時(shí)代的進(jìn)步，教導(dǎo)教學(xué)的思想和理念日新月異，為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教導(dǎo)的變化，張會老師的學(xué)習(xí)方式，除了以往的傳統(tǒng)聽課、讀教導(dǎo)教學(xué)雜志，也開頭與時(shí)俱進(jìn)：她關(guān)注了一些有關(guān)教導(dǎo)教學(xué)的微信公眾號，內(nèi)容隨時(shí)更新，便當(dāng)時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)閱讀;為了上好一節(jié)課，經(jīng)常欣賞教導(dǎo)教學(xué)網(wǎng)站，看微課視頻，查找上課資料，學(xué)習(xí)別的老師的優(yōu)秀教學(xué)方法。在不斷地學(xué)習(xí)中，張會老師的教學(xué)勞績一向名列前茅，課堂氣氛活躍，深受學(xué)生的愛好。

這種自我教導(dǎo)不僅僅在她身上表達(dá)，她還通過活動，指導(dǎo)學(xué)生舉行自我教導(dǎo)：張會老師率領(lǐng)班級學(xué)生組織開展了理想小劇場活動。譬如，為了讓學(xué)生感受火災(zāi)，張會老師通過多媒體再現(xiàn)某劇院火起的場景，學(xué)生扮演“現(xiàn)場觀眾”，運(yùn)用背景和音效，渲染火勢、起火后的嘈亂，以達(dá)成“逼真入境”目的。這樣的教導(dǎo)方式，既讓學(xué)生學(xué)到遭到火災(zāi)后理應(yīng)怎么辦的學(xué)識，又感受到了在險(xiǎn)境中生命的名貴和脆弱，生命教導(dǎo)效果不言而喻。再如“少年模擬法庭”，學(xué)生分飾角色，“親歷”庭審現(xiàn)場，不僅能熟諳司法審判的實(shí)際程序、過程，還可提高分析判斷、分辯是非的才能，鞏固法律意識及自我養(yǎng)護(hù)意識。張會老師根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和生活實(shí)際，創(chuàng)設(shè)豐富的劇場情境，運(yùn)用角色遷移，讓他們設(shè)身處地的體驗(yàn)、斟酌和應(yīng)對，進(jìn)而培養(yǎng)了學(xué)生的處事聰慧和才能，提升了學(xué)生的品格素養(yǎng)。

而班級的“最美少年評比活動”為孩子們表示了美好的模范;“定期研讀一本書籍”的活動讓孩子感受到了深入閱讀的氣力;“教師節(jié)手抄報(bào)”活動中孩子學(xué)會了感恩老師;“校園小樹認(rèn)領(lǐng)”活動中孩子懂得了養(yǎng)護(hù)綠色，珍惜生命;“女生養(yǎng)護(hù)”活動又讓女孩子學(xué)會了自我養(yǎng)護(hù)。告成的喜悅，成長的煩擾，我們要讓孩子知道：人生路上，不僅有陽光輝虹，還有狂風(fēng)暴雨。

不忘初心，砥礪前行，她教會學(xué)生保持進(jìn)取之心。

讓孩子在學(xué)習(xí)文化學(xué)識的過程中永葆進(jìn)取之心，是張會老師的教學(xué)法寶。

在學(xué)?！暗皩殞毱茪な匠砷L”品格提升創(chuàng)辦的開展過程中，張會老師率領(lǐng)全班同學(xué)積極參與周周成長課活動，依據(jù)學(xué)校的學(xué)期、月主題，基于班級的自身特色，設(shè)計(jì)每周成長主題，并圍繞主題開展系列活動。如“成長口號”勵言行、評比“周習(xí)慣之星”和記錄自省日記?！爸苤艹砷L課”，讓在學(xué)生自我反思、自勵的根基上，最大限度地發(fā)揮自己的潛能，每天更好地成長了自己。

同時(shí)張會老師實(shí)行了“小組師徒制”。將全班學(xué)生分成若干小組，組內(nèi)學(xué)優(yōu)生和后進(jìn)生兩兩結(jié)對，運(yùn)用師徒捆綁評價(jià)和組間競評，以好帶差。在互助合作過程中，徒弟在師傅扶助影響下，內(nèi)在動力被激發(fā)，自主性和自律性得以鞏固;同樣，砥礪相長，師傅不僅實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值，自我承受任務(wù)才能、自我管理才能與認(rèn)知才能也得到進(jìn)一步進(jìn)展。師徒制，為不同根基、不同生理和心理狀況的學(xué)生，供給了自我表現(xiàn)和自我成長的契機(jī)和舞臺。

功夫不負(fù)有心人，張會老師率領(lǐng)的班級在學(xué)校的各類活動和評比中勞績都遙遙領(lǐng)先，《金秋賽歌會》特等獎，兩操比賽一等獎，運(yùn)動會年級其次名……進(jìn)取之心也帶來了勞績的可喜進(jìn)步，班級內(nèi)的和諧競爭，最終迎來了區(qū)級“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱號!

二十多年的教學(xué)生涯，十多年的班級管理，張會老師始終任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。上帝總是特別青睞努力專心的人，“市文明班級”、“區(qū)先進(jìn)集體”、“學(xué)生最愛好的教師”、“區(qū)優(yōu)秀班主任”、“市最美班主任”、“市一師一優(yōu)課二等獎”……當(dāng)這些榮譽(yù)到臨的時(shí)候，張會老師依舊不忘初心，砥礪前行!

時(shí)間不會暫停和倒轉(zhuǎn)，新征途沒有中場休息，新學(xué)期之始，瞻望未來，光陰似水，雄關(guān)如鐵，任務(wù)繁重緊迫。張會老師會持續(xù)扎根鄉(xiāng)村教導(dǎo)，以卓越的勞績迎接新的征程，用今天的努力澆筑明天的輝煌!

2022勞模事跡簡介篇9

一個(gè)夏日的早晨，天氣晴朗，畫眉在樹上唱著順耳的歌。在英國格拉斯哥大學(xué)的校園里，有一個(gè)人正在漫步。他邁著緩緩的步伐，在綠茵茵的草坪上踱來踱去。他時(shí)而望著廣闊的天空，時(shí)而瞧瞧乎坦的操場，時(shí)而皺起雙眉……突然，他臉上流露出笑容，心緒豁然開朗，他想出來了，想出了解決蒸汽機(jī)的有效手段。他欣喜地跑起來，腳步騰空。霎時(shí)間，他的身影便出此刻陪伴他多年的操作臺上。他就是蒸汽機(jī)的研發(fā)家瓦特。

隨著智育的進(jìn)展，瓦特對客觀存在的一些事物都發(fā)生了濃重的興趣，產(chǎn)生了奇怪和鉆研之心。這為他以后研發(fā)蒸汽機(jī)打下了良好的根基。

在瓦特的故土--格林諾克的小鎮(zhèn)于上，家家戶戶都是生火燒水做飯。對這種司空見慣的事，有誰留過心呢?瓦特就留了心。有淮他在廚房里看祖母做飯。灶上坐著一壺開水。開水在沸騰。壺蓋啪啪啪地作響，不停地往上跳動。瓦特查看好半天，感到很古怪，猜不透這是什么起因，就問祖母說什么玩藝使壺蓋跳動呢"

祖母回復(fù)說："水開了，就這樣。"

瓦特沒有得志，又追問："為什么水開了壺蓋就跳動?是什么東西推動它嗎?"

可能是祖母太忙了，沒有功夫答對他，便不耐煩地說："不明白。小孩子刨根問底地問這些有什么意思呢。"

瓦特在他祖母那里不但沒有找到答案，反而受到了冤枉的批評，心里很不安逸，可他并不灰心。

連續(xù)幾天，每當(dāng)做飯時(shí)，他就蹲在火爐旁邊細(xì)心地查看著。起初，壺蓋很穩(wěn)定，隔了一會兒，水要開了，發(fā)出嘩嘩的響聲。摹地，壺里的水蒸汽冒出來，推動壺蓋跳動了。蒸汽不住地往上冒，壺蓋也不停地跳動著，好象里邊藏著個(gè)魔術(shù)師，在變戲法似的。瓦特欣喜了，幾乎叫出聲來，他把壺蓋揭開蓋上，蓋上又揭開，反復(fù)驗(yàn)證。他還把杯子、調(diào)羹遮在水蒸汽噴出的地方。瓦特結(jié)果弄領(lǐng)會了，是水蒸汽推動壺蓋跳動，這水蒸汽的氣力還真不小呢。

就在瓦特興高采烈，歡喜若狂的時(shí)候，祖母又開腔了："你這孩子，不知好歹，水壺有什么好玩的，快給我走開!"她漫不經(jīng)心地說。

他的祖母過于急躁和主觀了，這隨隨意便不放在心上的話，險(xiǎn)些挫傷了瓦特的自尊心和探求科學(xué)學(xué)識的精心性。年邁的老人啊，根本不理解瓦特的心，不知水蒸汽"對瓦特有多么大的啟示!水蒸汽推動壺蓋跳動的物理現(xiàn)象，不正是瓦特研發(fā)蒸汽機(jī)的熟悉源泉嗎?

一七六九年，瓦特把蒸汽機(jī)改成為發(fā)動力較大的單動式發(fā)動機(jī)。之后又經(jīng)過屢屢研究，于一七八二年，完成了新的蒸汽機(jī)的試制工作。機(jī)器上有了聯(lián)動裝置，把單式改為旋轉(zhuǎn)運(yùn)動，完善的蒸汽機(jī)研發(fā)告成了。

由于蒸汽機(jī)的研發(fā)，加之英國當(dāng)時(shí)煤鐵工業(yè)興隆，所以英國就成為世界上最早利用蒸汽推動鐵制"海輪"的國家。十九世紀(jì)，開頭海上運(yùn)輸改革，一些國家進(jìn)入了所謂的"汽船時(shí)代"。此后，船只就行駛在茫茫無際的海洋上了。隨之而來，煤礦、工廠、火車也全應(yīng)用了蒸汽機(jī)。體力勞動解放了，經(jīng)濟(jì)進(jìn)展了。這不能不說是蒸汽機(jī)研發(fā)的成果。當(dāng)然也是蒸汽機(jī)的研發(fā)家瓦特的功勛。因此，瓦特在世界上享有盛名。

瓦特的一生彌漫著繁重和斗爭，他走過的道路是多么坎坷不平啊。他在繁重和坎坷中為人類造了福，為人類前進(jìn)，開發(fā)了新的里程。瓦特特別重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐。學(xué)習(xí)，豐富了他的聰慧;實(shí)踐，結(jié)出了豐碩的成果。

2022勞模事跡簡介篇10

如今，在汽車、火車和飛機(jī)上，在各種機(jī)器上，到外都有輪子。難以想象一個(gè)沒有輪子的世界，沉重的貨物被放在雪橇或滾柱上沿著地面被拖著走，陸地長途運(yùn)輸幾乎前所未聞。

大約在公元前3500年，輪子首先研發(fā)于美索不達(dá)米亞(現(xiàn)屬伊拉克)，即底格里斯河與幼發(fā)拉底河之間的陸地。輪子第一次用在雙輪運(yùn)貨馬車上來運(yùn)輸笨重貨物。輪子還用在雙輪馬拉戰(zhàn)車上，成為人們――如古代埃及人和赫梯人(來自現(xiàn)在土耳其地區(qū))所偏愛的軍用運(yùn)輸工具。

起先，制作一個(gè)輪子的通常方法是用些橫板把幾段木料連接起來，再將這樣做成的方形物切割為圓形。在一些缺乏好木料的地方，人們甚至試圖用石料來制造輪子。這些早期的木輪或石輪雖然堅(jiān)韌，但是相當(dāng)笨重。它們需要很強(qiáng)的拉力，所以軸承很快就磨壞了。

為此人們曾做過種種嘗試，譬如通過在木板上開洞來制造較輕的輪子。但最有效的還是裝上幅條的輪子，它是北歐、中國和西亞各自的獨(dú)立研發(fā)，并在公元前2000年以后廣為流傳。到這個(gè)時(shí)期為止，輪子在大量地方已是尋常之物了，盡管一些開化較晚的，諸如來處中美的阿茲臺克人，沒有輪子也對付過來了。

2022勞模事跡簡介篇11

郭_，女，20歲，團(tuán)員，河北師范大學(xué)音樂學(xué)院2022級音樂表演專業(yè)。

作為一名共青團(tuán)員，我正在努力使自我思想提高，學(xué)習(xí)提高，成為一名全面進(jìn)展的優(yōu)秀青年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的指導(dǎo)關(guān)切下，我嚴(yán)格要求自我，逐步成為性格開朗，學(xué)習(xí)努力，工作專心的優(yōu)秀先進(jìn)青年，并得到了音樂學(xué)院教師和同學(xué)們的廣泛認(rèn)可，此刻將我的先進(jìn)事跡概括如下：

一、思想提高，進(jìn)取進(jìn)取

在日常的學(xué)習(xí)生活里，我時(shí)常指點(diǎn)自我要在思想上進(jìn)取向黨組織靠攏，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論方針政策，在思想上有了很大的提高，獲得過優(yōu)秀共青團(tuán)員的稱號，并在去年向黨組織遞交了入黨申請書，屢屢向黨組織做思想?yún)R報(bào)。

此外，我還進(jìn)取加入黨組織和共青團(tuán)組織舉辦的各項(xiàng)活動，以此來提高自我的各項(xiàng)覺悟。加入過慶祝建黨活動小提琴的演出，也加入過黨組織的小提琴比賽，獲得了金獎。

二、學(xué)習(xí)勤奮，勞績優(yōu)異

我一向都有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在學(xué)習(xí)方面不敢有絲毫松懈。大學(xué)期間上課從不遲到，早退，無缺課現(xiàn)象，合理安置學(xué)習(xí)和工作，課余時(shí)間經(jīng)常去圖書館欣賞并借閱相關(guān)書籍，專心刻苦，勤學(xué)善思，主動與教師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心德，并從中受益匪淺。并且屢屢加入學(xué)校其他學(xué)院的讀書比賽活動，代表學(xué)院去英語學(xué)院比賽，進(jìn)入決賽，并且獲得專業(yè)二等獎學(xué)金，校級三好學(xué)生等獎項(xiàng)。

同時(shí)，我始終牢記，作為一名團(tuán)員，應(yīng)當(dāng)多為班級做一些付出，在學(xué)校的科技文化節(jié)上加入了音樂學(xué)院交響樂團(tuán)的中國夢演出，獲得觀眾的一致好評。在去年的迎新晚會上，代表音樂學(xué)院拉了小提琴。除此之外，進(jìn)取加入校內(nèi)外的各種活動，加入了2022科技文化節(jié)學(xué)校歌手大賽，獲得優(yōu)