五年級優(yōu)秀作文4篇

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敬愛的徐老師，您好！

伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們又迎來了新的學(xué)期，新的同學(xué)，也將迎來一個別具意義的老師節(jié)。首先祝您老師節(jié)歡樂！從我7歲跨進學(xué)問大門的那一刻起，你就起先教育我們。從拼音abc，到一篇篇大文章，都是您把學(xué)問輸送給我們。在我的小學(xué)五年學(xué)習(xí)生涯中您始終是我們的班主任，始終像慈母一樣愛惜我們，告知我們一個又一個的大道理，因此，我們也有了師生情。這是我們和您度過的最終一個老師節(jié)了，時間來也匆忙，去也匆忙，很快我們會告辭小學(xué)生活，跨進中學(xué)大門，很快我們將別于母校，別于恩師，但每一件事都會深深刻在我的內(nèi)心。我清晰地記得，從一年級起，您便每天要求我們寫心情日記，您說：“日記可以成為我們永恒的回憶。”我聽了，便覺得特別簇新。頭幾天，我每天都仔細(xì)地寫、，能寫五六句話，您總是在仔細(xì)地修改后，給我兩顆大紅星。過了幾天，我便不耐煩，起先不想寫了，每次都用一兩句話應(yīng)付了事。

到了國慶節(jié)前夕，您把我叫到了辦公室，我以為您會狠狠地指責(zé)我，讓我重寫，可您卻諄諄地教育我，還時常地摩挲我的頭皮，讓我至今難忘：“書是為自己讀的，不是為父母讀的?！睆哪且院螅依斡浟诉@句話，作業(yè)再也不應(yīng)付了事，我明白了，我要為中華之崛起而努力奮斗！五年，人生能有幾個五年？有人說；“老師和學(xué)生是一種緣份?！庇腥苏f：“老師和學(xué)生的友情是永恒的?！崩蠋煟迥陙?，誰也猜不出您為我們花了多少心血，誰也想不到我們的師生情還會保持多久，但我可以很自信地說：“這是永恒的師生情，這是五年來您對我們愛的`結(jié)晶，我恒久不會遺忘這份師生情。

祝您老師節(jié)歡樂！

五年級優(yōu)秀作文篇2

我的老家江蘇興化是一個漂亮的水鄉(xiāng)，春天的家鄉(xiāng)是最美的。爺爺家門前有一條小河，河上有一座石橋，澄澈的河水從橋下靜靜地流過。站在房頂向遠處遠眺，到處都是密密的樹林和一望無際的麥田，還有一片片金燦燦的油菜花。河面上有圍起來的浮標(biāo)，爸爸說那是養(yǎng)河蚌的。一群鴨子在河面悠然地游著，岸邊停著三五只小船，一群小魚在船邊追來追去，還有人在河邊洗衣服、洗菜。一陣微風(fēng)吹來，河面蕩起層層水紋，金光點點，象灑滿了金子，間或會傳來河對岸小船上人們的說笑聲。爺爺家有一個魚塘，我們確定去抓蝦、抓螃蟹。我們撐著小船從家動身一路向魚塘劃去。河兩邊是綠油油的麥田，其間點綴著金黃的油菜花，蜜蜂圍著花飛來飛去，陣陣微風(fēng)吹來，花香、麥香和水香沁入心脾，我深深地沉醉了。到了魚塘，爺爺劃著小船，大伯和哥哥往河里撒魚網(wǎng)，姑父卻不停地用竹竿擊打水面和船舷，船在水面猛烈地?fù)u擺起來，我很膽怯 ，不解地問姑父，姑父笑著說：“為了讓魚受到驚嚇。”過一會，只望見魚紛紛從水里跳出來，有的還蹦進了船里。船劃到一個長長的魚籠前，姑父將魚籠提起來，我望見里面有好多蝦和螃蟹。隨后，我們又去收魚網(wǎng)，哇，里面有好多的魚??！我們把它們?nèi)胚M水桶里，然后劃著小船高興奮興地回家。田間小屋的煙囪里升起了裊裊炊煙，還聽見狗的叫聲。農(nóng)夫們期盼著豐收的年景，也收獲著華蜜的生活。

五年級優(yōu)秀作文篇3

大家的密友想必都是同學(xué)或者鄰居吧!可我，卻別出心裁，我的密友是我的媽媽。

我媽媽叫周艷，她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，黑寶石似的眼睛嵌在眼眶中，高高的鼻梁下有這一張能說會道的嘴巴。她呆著一副眼鏡，活像一位博士。

我的這位密友不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)切我，生活中也是。

有一次，我和我的表姐還有媽媽一起去小區(qū)門口的面包房做蛋糕，那兒的蛋糕五花八門，我好不簡單才選定做小狗蛋糕，看完店員做好，我心中有數(shù)，立馬起先做，可做成了個四不像，我不放棄，接著做，可是每次都以失敗告終。我有點難受，坐在一旁，這時，我的密友——媽媽走了過來，溫順地對我說：“怎么了，不興奮么?”“我做的蛋糕不好?！薄安缓玫脑捑头磸?fù)做啊?！薄翱墒恰ぁぁぁぁぁぁ睕]等我說完，就被媽媽打斷了。“黃伊汶，要知道，失敗乃勝利之母啊，那些名人都是這樣走過來的?！眿寢屵@番話，讓我從天牢直達到了天堂?！昂?，我會努力的!”

我跟著員工做了一遍又一遍，功夫不負(fù)有心人，我最終做勝利了，這多虧媽媽!

媽媽，能交到你這樣種密友，我真是快樂。

五年級優(yōu)秀作文篇4

我以前也看過NBA，覺得學(xué)習(xí)他們上躥下跳得很好玩，學(xué)著自己打過我們幾次。后來，被籃球撞了別人一下，就確定中國再也不打了?，F(xiàn)在我發(fā)覺，籃球發(fā)展其實很好玩。便又嘗試企業(yè)打了學(xué)生幾次，確定國家起先學(xué)。

爸爸很胖，但他年輕時常常打籃球。雖然不是很好，但也足以教我。爸爸讓我先學(xué)運球，打籃球當(dāng)然要先駕馭運球，才能練習(xí)投球。我總是感到特別不和諧和尷尬的運球。爸爸告知我：“這是你的身體協(xié)調(diào)實力太差了，多練習(xí)自然不會覺得?！?/p>

有一次，我看到了我的父親會在地上紋絲不動了球拍。我試了一下，很簡潔的想法，只是為了讓球震驚了。我立刻去問爸爸。爸爸說：“你拿這個錯誤，感覺是一推，射擊氣球，你須要找到一個敲門的感覺。”我起先始終練習(xí)，他的右手受傷的左手，左為右手手痛。如此往復(fù)，我最終找到了竅門：如何讓皮球稍稍震蕩如何敲門。最終，在我的不懈努力，球被擊中了我，我的手也幾乎腫。

有時，我和爸爸進行競賽網(wǎng)絡(luò)投球。以十計數(shù)，站在約2米遠處。爸爸投十個進三個，我投十個進五個，盡然比