2020化學(xué)二輪專題 化學(xué)工藝流程課件

專題化學(xué)工藝流程化學(xué)老師王朋2020.2.22專題化學(xué)工藝流程化學(xué)老師王朋命題調(diào)研(2015～2019五年大數(shù)據(jù))命題角度設(shè)空方向頻數(shù)難度1.以工業(yè)廢料及礦物為原料通過分離、提純、制備物質(zhì)類工藝流程題

2.以給定物質(zhì)為載體的無機(jī)綜合題1.加快浸出速率的操作80.602.實(shí)驗(yàn)條件的選擇40.513.浸出或除雜過程中涉及到的化學(xué)(離子)方程式的書寫160.424.陌生物質(zhì)類別判斷、電子式的書寫30.575.陌生物中元素化合價(jià)或化學(xué)鍵數(shù)判斷30.466.分離、提純操作70.457.物質(zhì)成分判斷80.488.分析流程中某一操作目的70.409.轉(zhuǎn)化率的分析判斷20.4110.Ksp除雜或判斷沉淀是否生成中的應(yīng)用90.4011.含量測(cè)定70.39命題調(diào)研(2015～2019五年大數(shù)據(jù))命題角度設(shè)空方向頻數(shù)2考情分析通過對(duì)五年高考的統(tǒng)計(jì)分析可以看出，高考對(duì)于無機(jī)綜合題的考查，主要基于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，涉及物質(zhì)制備與提純、反應(yīng)現(xiàn)象與變量控制的判斷、電化學(xué)原理、基本化學(xué)計(jì)算，并將化學(xué)與社會(huì)、生產(chǎn)、生活的聯(lián)系為切入點(diǎn)，以圖表、模型、化學(xué)工藝流程圖等方式展現(xiàn)題干內(nèi)容，讓考生在陌生情景下書寫化學(xué)方程式、完成具體任務(wù)，解決一些簡(jiǎn)單的化學(xué)問題，重點(diǎn)體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科的價(jià)值。從題型來看與實(shí)際問題緊密聯(lián)系的工藝流程題逐漸取代了前幾年?？嫉奶摌?gòu)的框圖題。預(yù)測(cè)2020年高考仍會(huì)以元素化合物知識(shí)載體，以化學(xué)工藝流程圖的形式，圍繞核心反應(yīng)推斷陌生物質(zhì)；圍繞核心反應(yīng)或副反應(yīng)考物質(zhì)變化及定量關(guān)系；圍繞產(chǎn)品純度考物質(zhì)的分離提純(調(diào)pH、結(jié)晶、過濾、洗滌)；圍繞原料的預(yù)處理考影響速率的因素；圍繞經(jīng)濟(jì)原則考循環(huán)利用。陌生方程式的書寫與含量計(jì)算是化工流程題的重要組成部分，也是學(xué)生失分較多的能力點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)加以重視！考情分析通過對(duì)五年高考的統(tǒng)計(jì)分析可以看出，高考對(duì)于無機(jī)綜合題無機(jī)工藝一般流程無機(jī)工藝一般流程42020化學(xué)二輪專題化學(xué)工藝流程課件關(guān)鍵詞釋義研磨、霧化將塊狀或顆粒狀的物質(zhì)磨成粉末或?qū)⒁后w分散成微小液滴，增大反應(yīng)物接觸面積，以加快反應(yīng)速率或使反應(yīng)更充分灼燒(煅燒)使固體在高溫下分解或改變結(jié)構(gòu)，使雜質(zhì)高溫氧化、分解等。如煅燒石灰石、高嶺土、硫鐵礦浸取向固體中加入適當(dāng)溶劑或溶液，使其中可溶性的物質(zhì)溶解，包括水浸取、酸溶、堿溶、醇溶等浸出率固體溶解后，離子在溶液中的含量的多少1．?？蓟ばg(shù)語關(guān)鍵詞釋義研磨、霧化將塊狀或顆粒狀的物質(zhì)磨成粉末或?qū)⒁后w分散酸浸在酸性溶液中使可溶性金屬離子進(jìn)入溶液，不溶物通過過濾除去的過程水浸與水接觸反應(yīng)或溶解過濾固體與液體的分離滴定定量測(cè)定，可用于某種未知濃度物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度的測(cè)定蒸發(fā)結(jié)晶蒸發(fā)溶劑，使溶液由不飽和變?yōu)轱柡?，繼續(xù)蒸發(fā)，過剩的溶質(zhì)就會(huì)呈晶體析出蒸發(fā)濃縮蒸發(fā)除去部分溶劑，提高溶液的濃度水洗用水洗去可溶性雜質(zhì)，類似的還有酸洗、醇洗等酸作用溶解、去氧化物(膜)、抑制某些金屬離子的水解、除去雜質(zhì)離子等堿作用去油污、去鋁片氧化膜，溶解鋁、二氧化硅，調(diào)節(jié)pH、促進(jìn)水解(沉淀)酸浸在酸性溶液中使可溶性金屬離子進(jìn)入溶液，不溶物通過過濾除去常見的操作答題要考慮的角度分離、提純過濾、蒸發(fā)、萃取、分液、蒸餾等常規(guī)操作；從溶液中得到晶體的方法：蒸發(fā)濃縮—冷卻結(jié)晶—過濾—(洗滌、干燥)提高原子利用率綠色化學(xué)(物質(zhì)的循環(huán)利用、廢物處理、原子利用率、能量的充分利用)在空氣中或在其他氣體中進(jìn)行的反應(yīng)或操作要考慮O2、H2O、CO2或其他氣體是否參與反應(yīng)或能否達(dá)到隔絕空氣，防氧化、水解、潮解等目的判斷沉淀是否洗滌干凈取最后洗滌液少量，檢驗(yàn)其中是否還有某種離子存在等2.操作與思考角度常見的操作答題要考慮的角度分離、提純過濾、蒸發(fā)、萃取、分液、控制溶液的pH①調(diào)節(jié)溶液的酸堿性，抑制水解(或使其中某些金屬離子形成氫氧化物沉淀)②“酸作用”還可除去氧化物(膜)③“堿作用”還可除去油污，除去鋁片氧化膜，溶解鋁、二氧化硅等④特定的氧化還原反應(yīng)需要的酸性條件(或堿性條件)控制溶液的pH①調(diào)節(jié)溶液的酸堿性，抑制水解(或使其中某些金屬控制溫度(常用水浴、冰浴或油浴)①防止副反應(yīng)的發(fā)生②使化學(xué)平衡移動(dòng)；控制化學(xué)反應(yīng)的方向③控制固體的溶解與結(jié)晶④控制反應(yīng)速率：使催化劑達(dá)到最大活性⑤升溫：促進(jìn)溶液中的氣體逸出，使某物質(zhì)達(dá)到沸點(diǎn)揮發(fā)⑥加熱煮沸：促進(jìn)水解，聚沉后利于過濾分離⑦趁熱過濾：減少因降溫而析出的溶質(zhì)的量⑧降溫：防止物質(zhì)高溫分解或揮發(fā)；降溫(或減壓)可以減少能源成本，降低對(duì)設(shè)備的要求控制溫度①防止副反應(yīng)的發(fā)生洗滌晶體①水洗：通常是為了除去晶體表面水溶性的雜質(zhì)②“冰水洗滌”：能洗去晶體表面的雜質(zhì)離子，且防止晶體在洗滌過程中的溶解損耗③用特定的有機(jī)試劑清洗晶體：洗去晶體表面的雜質(zhì)，降低晶體的溶解度有利于析出，減少損耗等④洗滌沉淀方法：往漏斗中加入蒸餾水至浸沒沉淀，待水自然流下后，重復(fù)以上操作2～3次表面處理用水洗除去表面可溶性雜質(zhì)，金屬晶體可用機(jī)械法(打磨)或化學(xué)法除去表面氧化物、提高光潔度等洗滌晶體①水洗：通常是為了除去晶體表面水溶性的雜質(zhì)表面處理用1．濾渣、濾液成分的確定要考慮樣品中原料和雜質(zhì)的成分在每一步驟中與每一種試劑反應(yīng)的情況：(1)反應(yīng)過程中哪些物質(zhì)(離子)消失了？(2)所加試劑是否過量或離子間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，又產(chǎn)生了哪些新離子？要考慮這些離子間是否會(huì)發(fā)生反應(yīng)？1．濾渣、濾液成分的確定要考慮樣品中原料和雜質(zhì)的成分在每一步122．循環(huán)物質(zhì)的確定2．循環(huán)物質(zhì)的確定133．副產(chǎn)品的判斷3．副產(chǎn)品的判斷14首尾主線分析：原料→中間轉(zhuǎn)化物質(zhì)→目標(biāo)產(chǎn)物。分析每一步操作的目的以及所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，跟蹤主要物質(zhì)的轉(zhuǎn)化形式。首尾主線分析：原料→中間轉(zhuǎn)化物質(zhì)→目標(biāo)產(chǎn)物。151．題型特點(diǎn)以元素化合物知識(shí)為載體，從素材情境中提取化學(xué)問題，將不同知識(shí)板塊的內(nèi)容整合和關(guān)聯(lián)進(jìn)行命題。包括：物質(zhì)及其變化的規(guī)范表達(dá)，物質(zhì)變化時(shí)的定量關(guān)系、分析解釋、說明理由、概括結(jié)論、物質(zhì)的氧化性和還原性與電化學(xué)原理相關(guān)聯(lián)、溶液中的粒子成分與平衡常數(shù)相關(guān)聯(lián)等。1．題型特點(diǎn)以元素化合物知識(shí)為載體，從素材情境中提取化學(xué)問題162．認(rèn)識(shí)陌生物質(zhì)的性質(zhì)的一般思路2．認(rèn)識(shí)陌生物質(zhì)的性質(zhì)的一般思路171.(2019·全國卷Ⅰ，26)硼酸(H3BO3)是一種重要的化工原料，廣泛應(yīng)用于玻璃、醫(yī)藥、肥料等工業(yè)。一種以硼鎂礦(含Mg2B2O5·H2O、SiO2及少量Fe2O3、Al2O3)為原料生產(chǎn)硼酸及輕質(zhì)氧化鎂的工藝流程如下：真題演練2回答下列問題：(1)在95℃“溶浸”硼鎂礦粉，產(chǎn)生的氣體在“吸收”中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。NH4HCO3＋NH3===(NH4)2CO31234561.(2019·全國卷Ⅰ，26)硼酸(H3BO3)是一種重要123456123456(2)“濾渣1”的主要成分有___________________。為檢驗(yàn)“過濾1”后的濾液中是否含有Fe3＋離子，可選用的化學(xué)試劑是________。解析二氧化硅、氧化鐵、氧化鋁不溶于硫酸銨溶液，濾渣1的主要成分是二氧化硅、氧化鐵、氧化鋁。檢驗(yàn)Fe3＋的試劑可選用KSCN。SiO2、Fe2O3、Al2O3123KSCN456(2)“濾渣1”的主要成分有________________(3)根據(jù)H3BO3的解離反應(yīng)：

，Ka＝5.81×10－10，可判斷H3BO3是_______酸；在“過濾2”前，將溶液pH調(diào)節(jié)到3.5，目的是_______________________。解析由題給硼酸的解離反應(yīng)方程式知，硼酸是一元弱酸。“過濾2”之前，調(diào)節(jié)pH≈3.5的目的是將硼元素轉(zhuǎn)化為硼酸，促進(jìn)硼酸析出。一元弱123轉(zhuǎn)化為H3BO3，促進(jìn)析出456(3)根據(jù)H3BO3的解離反應(yīng)：(4)在“沉鎂”中生成Mg(OH)2·MgCO3沉淀的離子方程式為________________________________________________________________________________________________________，母液經(jīng)加熱后可返回______工序循環(huán)使用。由堿式碳酸鎂制備輕質(zhì)氧化鎂的方法是___________。＋CO2↑]123溶浸高溫焙燒456(4)在“沉鎂”中生成Mg(OH)2·MgCO3沉淀的離子方1234561234562.(2019·全國卷Ⅱ，26)立德粉ZnS·BaSO4(也稱鋅鋇白)，是一種常用白色顏料。回答下列問題：(1)利用焰色反應(yīng)的原理既可制作五彩繽紛的節(jié)日煙花，亦可定性鑒別某些金屬鹽。灼燒立德粉樣品時(shí)，鋇的焰色為_____(填標(biāo)號(hào))。A.黃色

B.紅色

C.紫色

D.綠色D解析灼燒立德粉樣品時(shí)鋇的焰色為綠色。1234562.(2019·全國卷Ⅱ，26)立德粉ZnS·BaSO4(也(2)以重晶石(BaSO4)為原料，可按如下工藝生產(chǎn)立德粉：123①在回轉(zhuǎn)爐中重晶石被過量焦炭還原為可溶性硫化鋇，該過程的化學(xué)方程式為_________________________________。回轉(zhuǎn)爐尾氣中含有有毒氣體，生產(chǎn)上可通過水蒸氣變換反應(yīng)將其轉(zhuǎn)化為CO2和一種清潔能源氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。CO＋H2O(g)===CO2＋H2456(2)以重晶石(BaSO4)為原料，可按如下工藝生產(chǎn)立德粉：解析由流程圖中經(jīng)浸出槽后得到凈化的BaS溶液以及回轉(zhuǎn)爐尾氣中含有有毒氣體可知，在回轉(zhuǎn)爐中BaSO4與過量的焦炭粉反應(yīng)生成可溶性的BaS和CO；生產(chǎn)上可通過水蒸氣變換反應(yīng)除去回轉(zhuǎn)爐中的有毒氣體CO，即CO與H2O反應(yīng)生成CO2和H2。123456解析由流程圖中經(jīng)浸出槽后得到凈化的BaS溶液以及回轉(zhuǎn)爐尾氣123②在潮濕空氣中長(zhǎng)期放置的“還原料”，會(huì)逸出臭雞蛋氣味的氣體，且水溶性變差，其原因是“還原料”表面生成了難溶于水的________(填化學(xué)式)。解析所得“還原料”的主要成分是BaS，BaS在潮濕空氣中長(zhǎng)期放置能與空氣中的H2O反應(yīng)生成具有臭雞蛋氣味的H2S氣體，“還原料”的水溶性變差，表明其表面生成了難溶性的BaCO3。BaCO3456123②在潮濕空氣中長(zhǎng)期放置的“還原料”，會(huì)逸出臭雞蛋氣味的123③沉淀器中反應(yīng)的離子方程式為______________________________________。456123③沉淀器中反應(yīng)的離子方程式為_____________(3)成品中S2－的含量可以用“碘量法”測(cè)得。稱取mg樣品，置于碘量瓶中，移取25.00mL0.1000mol·L－1的I2--KI溶液于其中，并加入乙酸溶液，密閉，置暗處反應(yīng)5min，有單質(zhì)硫析出。以淀粉為指示劑，過量的I2用0.1000mol·L－1Na2S2O3溶液滴定，反應(yīng)式為

。測(cè)定時(shí)消耗Na2S2O3溶液體積VmL。終點(diǎn)顏色變化為______________，樣品中S2－的含量為______________________________(寫出表達(dá)式)。123淺藍(lán)色至無色456(3)成品中S2－的含量可以用“碘量法”測(cè)得。稱取mg樣品解析達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)I2完全反應(yīng)，可觀察到溶液顏色由淺藍(lán)色變成無色，且半分鐘內(nèi)顏色不再發(fā)生變化；123456解析達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)I2完全反應(yīng)，可觀察到溶液顏色由淺藍(lán)色變3.(2018·全國卷Ⅱ，26)我國是世界上最早制得和使用金屬鋅的國家。一種以閃鋅礦(ZnS，含有SiO2和少量FeS、CdS、PbS雜質(zhì))為原料制備金屬鋅的流程如圖所示：相關(guān)金屬離子[c0(Mn＋)＝0.1mol·L－1]形成氫氧化物沉淀的pH范圍如下：金屬離子Fe3＋Fe2＋Zn2＋Cd2＋開始沉淀的pH1.56.36.27.4沉淀完全的pH2.88.38.29.41234563.(2018·全國卷Ⅱ，26)我國是世界上最早制得和使用金回答下列問題：(1)焙燒過程中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。123456回答下列問題：123456(2)濾渣1的主要成分除SiO2外還有________；氧化除雜工序中ZnO的作用是______________，若不通入氧氣，其后果是___________________。PbSO4調(diào)節(jié)溶液的pH無法除去雜質(zhì)Fe2＋123456(2)濾渣1的主要成分除SiO2外還有________；氧化解析閃鋅礦焙燒后的主要成分變?yōu)閆nO，還存在少量SiO2、Fe2O3、CdO、PbO，加稀H2SO4后，發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)：ZnO＋H2SO4===ZnSO4＋H2O、Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O、CdO＋H2SO4===CdSO4＋H2O、PbO＋H2SO4===PbSO4＋H2O。其中SiO2和PbSO4不溶于水，以沉淀的形式沉降下來，所以濾渣1的主要成分是SiO2和PbSO4。氧化除雜工序中ZnO的作用是調(diào)節(jié)溶液的pH在2.8～6.2，使Fe3＋完全轉(zhuǎn)變?yōu)镕e(OH)3沉淀；通入O2的目的是使溶液中的Fe2＋轉(zhuǎn)化為Fe3＋，有利于除雜，若不通入O2，無法除去溶液中的雜質(zhì)Fe2＋。123456解析閃鋅礦焙燒后的主要成分變?yōu)閆nO，還存在少量SiO2、(3)溶液中的Cd2＋可用鋅粉除去，還原除雜工序中反應(yīng)的離子方程式為______________________。Cd2＋＋Zn===Cd＋Zn2＋解析溶液中的Cd2＋與加入的Zn粉反應(yīng)而被除去，反應(yīng)的離子方程式為Zn＋Cd2＋===Zn2＋＋Cd。123456(3)溶液中的Cd2＋可用鋅粉除去，還原除雜工序中反應(yīng)的離子(4)電解硫酸鋅溶液制備單質(zhì)鋅時(shí)，陰極的電極反應(yīng)式為_________________；沉積鋅后的電解液可返回______工序繼續(xù)使用。Zn2＋＋2e－===Zn解析電解ZnSO4溶液制備單質(zhì)Zn時(shí)，陰極放電的是Zn2＋和H＋。因?yàn)槿芤褐械腪n2＋濃度較大，所以陰極電極反應(yīng)式應(yīng)該是Zn2＋＋2e－===Zn，陽極放電的是OH－，電極反應(yīng)式是4OH－－4e－===2H2O＋O2↑。沉積鋅后的溶液應(yīng)該是ZnSO4和稀H2SO4，可返回到溶浸工序循環(huán)使用。溶浸123456(4)電解硫酸鋅溶液制備單質(zhì)鋅時(shí)，陰極的電極反應(yīng)式為____4.(2018·全國卷Ⅲ，27)KIO3是一種重要的無機(jī)化合物，可作為食鹽中的補(bǔ)碘劑。回答下列問題：(1)KIO3的化學(xué)名稱是________。(2)利用“KClO3氧化法”制備KIO3工藝流程如下圖所示：碘酸鉀“酸化反應(yīng)”所得產(chǎn)物有KH(IO3)2、Cl2和KCl。“逐Cl2”采用的方法是_______?！盀V液”中的溶質(zhì)主要是______?！罢{(diào)pH”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________________。加熱KClKH(IO3)2＋KOH===2KIO3＋H2O(或HIO3＋KOH===KIO3＋H2O)1234564.(2018·全國卷Ⅲ，27)KIO3是一種重要的無機(jī)化合解析Cl2的溶解度隨溫度的升高而降低，所以可以用加熱的方法來達(dá)到“逐Cl2”的目的；KH(IO3)2和KCl的分離可以根據(jù)溶解度的不同，采用結(jié)晶法分離，濾液中的溶質(zhì)主要是KCl，要使KH(IO3)2轉(zhuǎn)化為KIO3，可以加入KOH調(diào)節(jié)pH。發(fā)生反應(yīng)：KH(IO3)2＋KOH===2KIO3＋H2O或HIO3＋KOH===KIO3＋H2O，從而避免引入新的雜質(zhì)離子。123456解析Cl2的溶解度隨溫度的升高而降低，所以可以用加熱的方法(3)KIO3也可采用“電解法”制備，裝置如圖所示。①寫出電解時(shí)陰極的電極反應(yīng)式：____________________________。2H2O＋2e－===2OH－＋H2↑解析電解液是KOH溶液，陰極的電極反應(yīng)式為2H2O＋2e－===2OH－＋H2↑。123456(3)KIO3也可采用“電解法”制備，裝置如圖所示。2H2O②電解過程中通過陽離子交換膜的離子主要為_____，其遷移方向是_________。K＋解析電解過程中陽極反應(yīng)式為I－＋6OH－－6e－===陽極的K＋通過陽離子交換膜由電極a遷移到電極b。由a到b123456②電解過程中通過陽離子交換膜的離子主要為_____，其遷移方感謝觀看感謝觀看412020化學(xué)二輪專題化學(xué)工藝流程課件專題化學(xué)工藝流程化學(xué)老師王朋2020.2.22專題化學(xué)工藝流程化學(xué)老師王朋命題調(diào)研(2015～2019五年大數(shù)據(jù))命題角度設(shè)空方向頻數(shù)難度1.以工業(yè)廢料及礦物為原料通過分離、提純、制備物質(zhì)類工藝流程題

2.以給定物質(zhì)為載體的無機(jī)綜合題1.加快浸出速率的操作80.602.實(shí)驗(yàn)條件的選擇40.513.浸出或除雜過程中涉及到的化學(xué)(離子)方程式的書寫160.424.陌生物質(zhì)類別判斷、電子式的書寫30.575.陌生物中元素化合價(jià)或化學(xué)鍵數(shù)判斷30.466.分離、提純操作70.457.物質(zhì)成分判斷80.488.分析流程中某一操作目的70.409.轉(zhuǎn)化率的分析判斷20.4110.Ksp除雜或判斷沉淀是否生成中的應(yīng)用90.4011.含量測(cè)定70.39命題調(diào)研(2015～2019五年大數(shù)據(jù))命題角度設(shè)空方向頻數(shù)44考情分析通過對(duì)五年高考的統(tǒng)計(jì)分析可以看出，高考對(duì)于無機(jī)綜合題的考查，主要基于物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，涉及物質(zhì)制備與提純、反應(yīng)現(xiàn)象與變量控制的判斷、電化學(xué)原理、基本化學(xué)計(jì)算，并將化學(xué)與社會(huì)、生產(chǎn)、生活的聯(lián)系為切入點(diǎn)，以圖表、模型、化學(xué)工藝流程圖等方式展現(xiàn)題干內(nèi)容，讓考生在陌生情景下書寫化學(xué)方程式、完成具體任務(wù)，解決一些簡(jiǎn)單的化學(xué)問題，重點(diǎn)體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科的價(jià)值。從題型來看與實(shí)際問題緊密聯(lián)系的工藝流程題逐漸取代了前幾年?？嫉奶摌?gòu)的框圖題。預(yù)測(cè)2020年高考仍會(huì)以元素化合物知識(shí)載體，以化學(xué)工藝流程圖的形式，圍繞核心反應(yīng)推斷陌生物質(zhì)；圍繞核心反應(yīng)或副反應(yīng)考物質(zhì)變化及定量關(guān)系；圍繞產(chǎn)品純度考物質(zhì)的分離提純(調(diào)pH、結(jié)晶、過濾、洗滌)；圍繞原料的預(yù)處理考影響速率的因素；圍繞經(jīng)濟(jì)原則考循環(huán)利用。陌生方程式的書寫與含量計(jì)算是化工流程題的重要組成部分，也是學(xué)生失分較多的能力點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)加以重視！考情分析通過對(duì)五年高考的統(tǒng)計(jì)分析可以看出，高考對(duì)于無機(jī)綜合題無機(jī)工藝一般流程無機(jī)工藝一般流程462020化學(xué)二輪專題化學(xué)工藝流程課件關(guān)鍵詞釋義研磨、霧化將塊狀或顆粒狀的物質(zhì)磨成粉末或?qū)⒁后w分散成微小液滴，增大反應(yīng)物接觸面積，以加快反應(yīng)速率或使反應(yīng)更充分灼燒(煅燒)使固體在高溫下分解或改變結(jié)構(gòu)，使雜質(zhì)高溫氧化、分解等。如煅燒石灰石、高嶺土、硫鐵礦浸取向固體中加入適當(dāng)溶劑或溶液，使其中可溶性的物質(zhì)溶解，包括水浸取、酸溶、堿溶、醇溶等浸出率固體溶解后，離子在溶液中的含量的多少1．常考化工術(shù)語關(guān)鍵詞釋義研磨、霧化將塊狀或顆粒狀的物質(zhì)磨成粉末或?qū)⒁后w分散酸浸在酸性溶液中使可溶性金屬離子進(jìn)入溶液，不溶物通過過濾除去的過程水浸與水接觸反應(yīng)或溶解過濾固體與液體的分離滴定定量測(cè)定，可用于某種未知濃度物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度的測(cè)定蒸發(fā)結(jié)晶蒸發(fā)溶劑，使溶液由不飽和變?yōu)轱柡?，繼續(xù)蒸發(fā)，過剩的溶質(zhì)就會(huì)呈晶體析出蒸發(fā)濃縮蒸發(fā)除去部分溶劑，提高溶液的濃度水洗用水洗去可溶性雜質(zhì)，類似的還有酸洗、醇洗等酸作用溶解、去氧化物(膜)、抑制某些金屬離子的水解、除去雜質(zhì)離子等堿作用去油污、去鋁片氧化膜，溶解鋁、二氧化硅，調(diào)節(jié)pH、促進(jìn)水解(沉淀)酸浸在酸性溶液中使可溶性金屬離子進(jìn)入溶液，不溶物通過過濾除去常見的操作答題要考慮的角度分離、提純過濾、蒸發(fā)、萃取、分液、蒸餾等常規(guī)操作；從溶液中得到晶體的方法：蒸發(fā)濃縮—冷卻結(jié)晶—過濾—(洗滌、干燥)提高原子利用率綠色化學(xué)(物質(zhì)的循環(huán)利用、廢物處理、原子利用率、能量的充分利用)在空氣中或在其他氣體中進(jìn)行的反應(yīng)或操作要考慮O2、H2O、CO2或其他氣體是否參與反應(yīng)或能否達(dá)到隔絕空氣，防氧化、水解、潮解等目的判斷沉淀是否洗滌干凈取最后洗滌液少量，檢驗(yàn)其中是否還有某種離子存在等2.操作與思考角度常見的操作答題要考慮的角度分離、提純過濾、蒸發(fā)、萃取、分液、控制溶液的pH①調(diào)節(jié)溶液的酸堿性，抑制水解(或使其中某些金屬離子形成氫氧化物沉淀)②“酸作用”還可除去氧化物(膜)③“堿作用”還可除去油污，除去鋁片氧化膜，溶解鋁、二氧化硅等④特定的氧化還原反應(yīng)需要的酸性條件(或堿性條件)控制溶液的pH①調(diào)節(jié)溶液的酸堿性，抑制水解(或使其中某些金屬控制溫度(常用水浴、冰浴或油浴)①防止副反應(yīng)的發(fā)生②使化學(xué)平衡移動(dòng)；控制化學(xué)反應(yīng)的方向③控制固體的溶解與結(jié)晶④控制反應(yīng)速率：使催化劑達(dá)到最大活性⑤升溫：促進(jìn)溶液中的氣體逸出，使某物質(zhì)達(dá)到沸點(diǎn)揮發(fā)⑥加熱煮沸：促進(jìn)水解，聚沉后利于過濾分離⑦趁熱過濾：減少因降溫而析出的溶質(zhì)的量⑧降溫：防止物質(zhì)高溫分解或揮發(fā)；降溫(或減壓)可以減少能源成本，降低對(duì)設(shè)備的要求控制溫度①防止副反應(yīng)的發(fā)生洗滌晶體①水洗：通常是為了除去晶體表面水溶性的雜質(zhì)②“冰水洗滌”：能洗去晶體表面的雜質(zhì)離子，且防止晶體在洗滌過程中的溶解損耗③用特定的有機(jī)試劑清洗晶體：洗去晶體表面的雜質(zhì)，降低晶體的溶解度有利于析出，減少損耗等④洗滌沉淀方法：往漏斗中加入蒸餾水至浸沒沉淀，待水自然流下后，重復(fù)以上操作2～3次表面處理用水洗除去表面可溶性雜質(zhì)，金屬晶體可用機(jī)械法(打磨)或化學(xué)法除去表面氧化物、提高光潔度等洗滌晶體①水洗：通常是為了除去晶體表面水溶性的雜質(zhì)表面處理用1．濾渣、濾液成分的確定要考慮樣品中原料和雜質(zhì)的成分在每一步驟中與每一種試劑反應(yīng)的情況：(1)反應(yīng)過程中哪些物質(zhì)(離子)消失了？(2)所加試劑是否過量或離子間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，又產(chǎn)生了哪些新離子？要考慮這些離子間是否會(huì)發(fā)生反應(yīng)？1．濾渣、濾液成分的確定要考慮樣品中原料和雜質(zhì)的成分在每一步542．循環(huán)物質(zhì)的確定2．循環(huán)物質(zhì)的確定553．副產(chǎn)品的判斷3．副產(chǎn)品的判斷56首尾主線分析：原料→中間轉(zhuǎn)化物質(zhì)→目標(biāo)產(chǎn)物。分析每一步操作的目的以及所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，跟蹤主要物質(zhì)的轉(zhuǎn)化形式。首尾主線分析：原料→中間轉(zhuǎn)化物質(zhì)→目標(biāo)產(chǎn)物。571．題型特點(diǎn)以元素化合物知識(shí)為載體，從素材情境中提取化學(xué)問題，將不同知識(shí)板塊的內(nèi)容整合和關(guān)聯(lián)進(jìn)行命題。包括：物質(zhì)及其變化的規(guī)范表達(dá)，物質(zhì)變化時(shí)的定量關(guān)系、分析解釋、說明理由、概括結(jié)論、物質(zhì)的氧化性和還原性與電化學(xué)原理相關(guān)聯(lián)、溶液中的粒子成分與平衡常數(shù)相關(guān)聯(lián)等。1．題型特點(diǎn)以元素化合物知識(shí)為載體，從素材情境中提取化學(xué)問題582．認(rèn)識(shí)陌生物質(zhì)的性質(zhì)的一般思路2．認(rèn)識(shí)陌生物質(zhì)的性質(zhì)的一般思路591.(2019·全國卷Ⅰ，26)硼酸(H3BO3)是一種重要的化工原料，廣泛應(yīng)用于玻璃、醫(yī)藥、肥料等工業(yè)。一種以硼鎂礦(含Mg2B2O5·H2O、SiO2及少量Fe2O3、Al2O3)為原料生產(chǎn)硼酸及輕質(zhì)氧化鎂的工藝流程如下：真題演練2回答下列問題：(1)在95℃“溶浸”硼鎂礦粉，產(chǎn)生的氣體在“吸收”中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。NH4HCO3＋NH3===(NH4)2CO31234561.(2019·全國卷Ⅰ，26)硼酸(H3BO3)是一種重要123456123456(2)“濾渣1”的主要成分有___________________。為檢驗(yàn)“過濾1”后的濾液中是否含有Fe3＋離子，可選用的化學(xué)試劑是________。解析二氧化硅、氧化鐵、氧化鋁不溶于硫酸銨溶液，濾渣1的主要成分是二氧化硅、氧化鐵、氧化鋁。檢驗(yàn)Fe3＋的試劑可選用KSCN。SiO2、Fe2O3、Al2O3123KSCN456(2)“濾渣1”的主要成分有________________(3)根據(jù)H3BO3的解離反應(yīng)：

，Ka＝5.81×10－10，可判斷H3BO3是_______酸；在“過濾2”前，將溶液pH調(diào)節(jié)到3.5，目的是_______________________。解析由題給硼酸的解離反應(yīng)方程式知，硼酸是一元弱酸?！斑^濾2”之前，調(diào)節(jié)pH≈3.5的目的是將硼元素轉(zhuǎn)化為硼酸，促進(jìn)硼酸析出。一元弱123轉(zhuǎn)化為H3BO3，促進(jìn)析出456(3)根據(jù)H3BO3的解離反應(yīng)：(4)在“沉鎂”中生成Mg(OH)2·MgCO3沉淀的離子方程式為________________________________________________________________________________________________________，母液經(jīng)加熱后可返回______工序循環(huán)使用。由堿式碳酸鎂制備輕質(zhì)氧化鎂的方法是___________。＋CO2↑]123溶浸高溫焙燒456(4)在“沉鎂”中生成Mg(OH)2·MgCO3沉淀的離子方1234561234562.(2019·全國卷Ⅱ，26)立德粉ZnS·BaSO4(也稱鋅鋇白)，是一種常用白色顏料。回答下列問題：(1)利用焰色反應(yīng)的原理既可制作五彩繽紛的節(jié)日煙花，亦可定性鑒別某些金屬鹽。灼燒立德粉樣品時(shí)，鋇的焰色為_____(填標(biāo)號(hào))。A.黃色

B.紅色

C.紫色

D.綠色D解析灼燒立德粉樣品時(shí)鋇的焰色為綠色。1234562.(2019·全國卷Ⅱ，26)立德粉ZnS·BaSO4(也(2)以重晶石(BaSO4)為原料，可按如下工藝生產(chǎn)立德粉：123①在回轉(zhuǎn)爐中重晶石被過量焦炭還原為可溶性硫化鋇，該過程的化學(xué)方程式為_________________________________。回轉(zhuǎn)爐尾氣中含有有毒氣體，生產(chǎn)上可通過水蒸氣變換反應(yīng)將其轉(zhuǎn)化為CO2和一種清潔能源氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。CO＋H2O(g)===CO2＋H2456(2)以重晶石(BaSO4)為原料，可按如下工藝生產(chǎn)立德粉：解析由流程圖中經(jīng)浸出槽后得到凈化的BaS溶液以及回轉(zhuǎn)爐尾氣中含有有毒氣體可知，在回轉(zhuǎn)爐中BaSO4與過量的焦炭粉反應(yīng)生成可溶性的BaS和CO；生產(chǎn)上可通過水蒸氣變換反應(yīng)除去回轉(zhuǎn)爐中的有毒氣體CO，即CO與H2O反應(yīng)生成CO2和H2。123456解析由流程圖中經(jīng)浸出槽后得到凈化的BaS溶液以及回轉(zhuǎn)爐尾氣123②在潮濕空氣中長(zhǎng)期放置的“還原料”，會(huì)逸出臭雞蛋氣味的氣體，且水溶性變差，其原因是“還原料”表面生成了難溶于水的________(填化學(xué)式)。解析所得“還原料”的主要成分是BaS，BaS在潮濕空氣中長(zhǎng)期放置能與空氣中的H2O反應(yīng)生成具有臭雞蛋氣味的H2S氣體，“還原料”的水溶性變差，表明其表面生成了難溶性的BaCO3。BaCO3456123②在潮濕空氣中長(zhǎng)期放置的“還原料”，會(huì)逸出臭雞蛋氣味的123③沉淀器中反應(yīng)的離子方程式為______________________________________。456123③沉淀器中反應(yīng)的離子方程式為_____________(3)成品中S2－的含量可以用“碘量法”測(cè)得。稱取mg樣品，置于碘量瓶中，移取25.00mL0.1000mol·L－1的I2--KI溶液于其中，并加入乙酸溶液，密閉，置暗處反應(yīng)5min，有單質(zhì)硫析出。以淀粉為指示劑，過量的I2用0.1000mol·L－1Na2S2O3溶液滴定，反應(yīng)式為

。測(cè)定時(shí)消耗Na2S2O3溶液體積VmL。終點(diǎn)顏色變化為______________，樣品中S2－的含量為______________________________(寫出表達(dá)式)。123淺藍(lán)色至無色456(3)成品中S2－的含量可以用“碘量法”測(cè)得。稱取mg樣品解析達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)I2完全反應(yīng)，可觀察到溶液顏色由淺藍(lán)色變成無色，且半分鐘內(nèi)顏色不再發(fā)生變化；123456解析達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)I2完全反應(yīng)，可觀察到溶液顏色由淺藍(lán)色變3.(2018·全國卷Ⅱ，26)我國是世界上最早制得和使用金屬鋅的國家。一種以閃鋅礦(ZnS，含有SiO2和少量FeS、CdS、PbS雜質(zhì))為原料制備金屬鋅的流程如圖所示：相關(guān)金屬離子[c0(Mn＋)＝0.1mol·L－1]形成氫氧化物沉淀的pH范圍如下：金屬離子Fe3＋Fe2＋Zn2＋Cd2＋開始沉淀的pH1.56.36.27.4沉淀完全的pH2.88.38.29.41234563.(2018·全國卷Ⅱ，26)我國是世界上最早制得和使用金回答下列問題：(1)焙燒過程中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。123456回答下列問題：123456(2)濾渣1的主要成分除SiO2外還有________；氧化除雜工序中ZnO的作用是______________，若不通入氧氣，其后果是___________________。PbSO4調(diào)節(jié)溶液的pH無法除去雜質(zhì)Fe2＋123456(2)濾渣1的主要成分除SiO2外還有________；氧化解析閃鋅礦焙燒后的主要成分變?yōu)閆nO，還存在少量SiO2、Fe2O3、CdO、PbO，加稀H2SO4后，發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)：ZnO＋H2SO4===ZnSO4＋H2O、Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O、CdO＋H2SO4===CdSO4＋H2O、PbO＋H2SO4===PbSO4＋H2O。其中SiO2和PbSO4不溶于水，以沉淀的形式沉降下來，所以濾渣1的主要成分是SiO2和PbSO4。氧化除雜工序中ZnO的作用是調(diào)節(jié)溶液的pH在2.8～6.2，使Fe3＋完全轉(zhuǎn)變?yōu)镕e(OH)3沉淀；通入O2的目的是使溶液中的Fe2＋轉(zhuǎn)化為Fe3＋，有利于除雜，若不通入O2，無法除去溶液中的雜質(zhì)Fe2＋。123456解析閃鋅礦焙燒后的主要成分變?yōu)閆nO，還存在少量SiO2、(3)溶液中的Cd2＋可用鋅粉除去，還原除雜工序中反應(yīng)的離子方程式為________