班主任述職報告精選熱門優(yōu)秀范文三篇

第PAGE7頁共NUMPAGES7頁班主任述職報告精選熱門優(yōu)秀范文三篇班主任的個人述職報告1在過去的一個學(xué)年里，我一向擔(dān)任配班一職，在工作中，我可以和班主任親密配合，和睦相處，共同營造班級穩(wěn)定向上的良好氣氛，為幼兒身心開展做了很多工作，獲得了必須的成果。在做配班工作的過程中，我認識到，不管是班主任還是配班，都是幼兒園必不可少的主角，兩者工作都很重要，它們之間不應(yīng)有上下之分;無論身處哪個崗位，都應(yīng)當(dāng)認真努力地工作，力爭讓家長滿意，讓幼兒得到充分全面的開展。所以，在即將到來的新學(xué)期里，出于班級堅持穩(wěn)定教師隊伍的研究，我期望能繼續(xù)擔(dān)任配班工作，和班主任繼續(xù)合作，在工作中獲得更大成績。雖然我任職不久，但我已在工作中積累了必須的教學(xué)經(jīng)歷，也獲得了一些成績，但這都只能代表過去，人的目光應(yīng)當(dāng)向前看，不斷給自我制定新的目的，盡力做好本職工作，才會充實到有意義。時代在進步，社會在開展，21世紀呼喚著高素質(zhì)的幼兒園教師。在今年，我將利用業(yè)余時間攻讀大專學(xué)歷，力爭做一名具有先進觀念和現(xiàn)代構(gòu)造，掌握現(xiàn)代化技術(shù)手段的教師。新學(xué)期，在進入新的崗位后，我將努力做好以下幾點：一、進取主動地與班主任教師協(xié)調(diào)配合，共同管理好班級。認真做好班級衛(wèi)生清潔工作、幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)工作，在工作中堅持面向全體幼兒，并注意個體差異。二、開展好家園共育工作，主動、熱情地為家長效勞，利用早送晚接的時間與每位家長充分交流，并定期總結(jié)與家長交流的情景，力爭做到不冷落任何一位家長，讓每一位家長都能感受到教師對孩子的關(guān)愛之心。在工作中，當(dāng)家長遇到教養(yǎng)方面的難題時，能及時為其解答疑問;當(dāng)家長提出合理化提議時，那么應(yīng)當(dāng)虛心理解;當(dāng)家長反映問題時，能及時認真地解決。三、繼續(xù)美術(shù)園本課程的研究工作。21世紀，我國市場經(jīng)濟將逐步完善，社會將進一步表現(xiàn)出競爭性、開放性、創(chuàng)造性的特征，為了更好地讓孩子們適應(yīng)將來的社會，從此刻起，就要在幼兒教育目的中，表達將來社會對人才素質(zhì)的要求，培養(yǎng)孩子們的競爭意識、開放的思維習(xí)慣，重視幼兒創(chuàng)造力的開發(fā)，我們的美術(shù)科研課題《關(guān)于幼兒繪畫活動中創(chuàng)新本領(lǐng)的培養(yǎng)研究》，將努力讓幼兒在這三方面可以得到充分的開展。四、為適應(yīng)現(xiàn)代社會開展，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)適當(dāng)增加如下教育資料：1、全球教育：讓幼兒理解世界，關(guān)心中國在世界的地位;2、環(huán)保教育：讓幼兒從小構(gòu)成強烈的環(huán)保意識，養(yǎng)成自覺維護環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣;3、合作教育：培養(yǎng)兒童從小樂于合作的態(tài)度，擅長合作的本領(lǐng)，增強交往技能，在社會性方面得到的開展。總結(jié)過去，方案將來，都是為了把工作做得更好，讓我們腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，為幼兒園的完美前景奉獻自我的力量。多謝大家!班主任的個人述職報告2一、自我充電，蓄銳自強，樹立威信初中是學(xué)生心理變化最大的一個階段。一開學(xué)，我發(fā)現(xiàn)他們變成我“最熟悉的陌生人”，熟悉的是他們的面孔，陌生的是他們的心理，一部分學(xué)生學(xué)會了諒解，但一部分學(xué)生出現(xiàn)了逆反心理。俗語說“打鐵全憑自身硬”。因此，要想要做好班級各項工作必須加強自身建立，進步自身的素質(zhì)，樹立權(quán)威。這種權(quán)威不同于上下級之間的權(quán)威，而是班主任知識豐富、才能超眾、人格高尚而在學(xué)生心目中樹立起的使人敬服的聲譽和聲威，它是做好各項工作的無形資本。因此，上網(wǎng)搜尋資料、閱讀書籍、與同事交流等各種手段進步自身程度，成為我本學(xué)期中的一個工作重點之一。二、觀察學(xué)生動態(tài)，個別談話，親近學(xué)生班主任既要做學(xué)生的指導(dǎo)教師，又要做學(xué)生的朋友與助手。因此當(dāng)學(xué)生情緒波動時，我就及時找他談心，特別是當(dāng)平時表現(xiàn)好、長期在順境中成長的學(xué)生遇到挫折而無法從中擺脫出來時，通過談心是班主任幫助學(xué)生重新找回信心；對于學(xué)困生，要有耐心，多一份寬容，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及時鼓勵，讓學(xué)生認識到自己不是最差的，我能做的更好；當(dāng)學(xué)生特別是住校生生病時，給予及時照顧與關(guān)心，幫助學(xué)生盡快恢復(fù)安康、催促學(xué)生把落下的功課補上。班級管理只靠班主任一人是不行的，因此要營造學(xué)生間互助的氣氛，利用班會課讓學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)心得，使學(xué)生會學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)，營造了良好的學(xué)習(xí)氣氛，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。三、加強與任課教師的交流，引導(dǎo)學(xué)生與課任教師的關(guān)系經(jīng)常和班級的任課教師溝通，從另一個方面來理解班級的實際情況，理解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)。注重優(yōu)生的培養(yǎng)，穩(wěn)定“千人賽”的人數(shù)；轉(zhuǎn)換中等生；關(guān)注學(xué)困生，與課任教師交流，穩(wěn)定學(xué)困生的情緒波動。正確引導(dǎo)學(xué)生對任課教師的偏見，做好學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生學(xué)會諒解別人，適應(yīng)不同教師不同教學(xué)方式。四、豐富學(xué)生的課余生活我們的目的是培養(yǎng)學(xué)生成為德、智、體、美、勞諸方面全面開展的合格人才。作為一名班主任，不能只把精力放在學(xué)習(xí)上，必須五個方面一起抓，它們是互相相存，互相促進的。特別在體美勞方面不忽略，不輕易取消學(xué)生體育活動的時機，并積極參加他們的活動。通過課外活動，發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的興趣，培養(yǎng)其安康的業(yè)余愛好。并在活動中融入德育教育，如積極鼓勵學(xué)生參與學(xué)校的感恩孝敬活動，并在活動中獲得了一定的成績：五、寢室管理寢室是住校生的第二個家，有條不紊的寢室生活，才能讓家長放心，學(xué)生舒心。因此，我每天到寢室與住校談心，理解并幫助學(xué)生解決生活中遇到的困難。班主任的個人述職報告3表達職員XXX，56歲，是xxx小學(xué)5年級的班主任。一學(xué)期過去了，現(xiàn)總結(jié)下這學(xué)期的工作。一、完善師德，為師之本“德高為師，身為范”，人以師表，德為首。工作中警告說“愛崗敬業(yè)，樂于效勞，教育人，廉潔教育，人師表”才是崇高師生風(fēng)格的真正內(nèi)涵。遵守高尚的情操，懂得榮明恥辱，自律，以身作那么。服裝整潔，語言標(biāo)準，舉止文明。關(guān)心集體，團結(jié)合作，尊重同事，尊重家長。作風(fēng)認真，廉潔奉公。保持平時的心態(tài)，在工作中不顧個人得失，在辛苦面前，在工作面前，在樂趣面后。二、虛心學(xué)習(xí)，智慧之作為教師，在教育中遇到很多問題，需要靠智慧來解決。其實，智慧來自細心觀察，勤奮學(xué)習(xí)，勤奮工作，不斷反省，不斷否認自己。我喜歡讀書，忙的時候沒有放棄讀書。我讀了一些教育雜志和其他地區(qū)的先進教育經(jīng)歷。同時，在個人博客上認識了很多名士和青年教育骨干，從他們那里學(xué)到了很多東西，也發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏。三、教育研究工作，尋求真實性進展教學(xué)改革探究，精心制定以人為本教學(xué)方案，組織新的教學(xué)研究活動，學(xué)習(xí)新的理念，利用網(wǎng)絡(luò)平臺分析^p案例、集體準備課——課程——課程——研討會，讓更多教師參與教學(xué)討論活動，進步網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動的實效性，教師的課程教學(xué)程度特別是今年的課堂教育比賽，比較了風(fēng)格、程度、效果、教法、教態(tài)。我積極參加課程準備和講座，學(xué)習(xí)了先進的教學(xué)方法。特別是到國外學(xué)習(xí)別人最正確課堂教學(xué)經(jīng)歷，加大了與外部的合作與交流。開闊視野，開闊見識，開闊思路。四、育人工作，精心培養(yǎng)教育是效勞，也是育人的工作。我記得效勞意識。在校長指導(dǎo)下制定班級工作方案、規(guī)章制度、考核制度，搞好學(xué)生思想道德教育工作，為獲得年終考試成績奠定根底，組織指導(dǎo)學(xué)生討論制度的落實、音樂會、體育活動、書畫比賽等活動。學(xué)生書畫跳舞的才能不斷進步?；貞?/p>