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文檔簡介
2.鄉(xiāng)下人家
第2課時統(tǒng)編版語文四年級(下)2.鄉(xiāng)下人家第2課時統(tǒng)編版語文四年級(下)1四年級下冊語文(部編人教版)第1單元第2課《鄉(xiāng)下人家》第二課時課件2鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨特、迷人的風景。鄉(xiāng)下人家那一幅幅美麗的畫面留給作者怎樣的感受呢?鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨特、迷人的風3
鄉(xiāng)下人家
陳醉云鄉(xiāng)下人家4
這是一幅___________圖。
屋前瓜架這是一幅___________圖。?屋前瓜5有些人家,還在門前的場地上種幾株花,芍藥,鳳仙,雞冠花,大麗菊,它們依著時令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨特的農(nóng)家風光。
門前鮮花有些人家,還在門前的場地上種幾株花,芍藥,鳳仙,雞冠花,大麗6課文描寫了鄉(xiāng)下人家的6個生活場景,讓我們一起走進課文繼續(xù)品味那獨特、迷人的美吧。?課文描寫了鄉(xiāng)下人家的6個生活場景,讓我們一起走進課文繼續(xù)品味7春天——鳳仙春末夏初——芍藥春天——鳳仙春末夏初——芍藥8秋天——大麗菊夏天——雞冠花秋天——大麗菊夏天——雞冠花9
屋后竹筍還有些人家,在屋后種幾十枝竹,綠的葉,青的竿,投下一片綠綠的濃蔭。幾場春雨過后,到那里走走,常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。屋后竹筍還有些人家,在屋后種幾十枝竹,綠的葉,青的竿,投下10“探”運用擬人化的手法讓人感到嫩筍迅速的長勢,如同一個個淘氣頑皮的娃娃和人捉迷藏一樣從土里探出頭,充分展示了春季勃勃的生機?!疤健边\用擬人化的手法讓人感到嫩筍迅速的長勢,如同一個個淘氣11雞,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過,肯定會瞧見一只母雞,率領一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞,在場地上大踏步地走來走去。
雞鴨覓食動物自由自在地生活。雞,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過,肯定會瞧12他們的屋后倘若有一條小河,那么在石橋旁邊,在綠樹蔭下,會見到一群鴨子游戲水中,不時地把頭扎到水下去覓食。即使附(fù)近的石頭上有婦女在搗衣,它們也從不吃驚。他們的屋后倘若有一條小河,那么在石橋旁邊,在綠樹蔭下,會見到13若是在夏天的傍晚出去散步,常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風,頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。
門前晚飯樸實的生活。若是在夏天的傍晚出去散步,常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他14四年級下冊語文(部編人教版)第1單元第2課《鄉(xiāng)下人家》第二課時課件15秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里,它們便唱起歌來:“織,織,織,織啊!織,織,織,織啊!”那歌聲真好聽,賽過催眠曲,讓那些辛苦一天的人們,甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。
月夜夢鄉(xiāng)恬靜的生活。秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里,它們16結構梳理鄉(xiāng)下人家
夏天:門前吃飯
秋天:紡織娘
空間時間
屋前:種瓜、種花
屋后:養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨時時處處都有迷人的風景獨特迷人結構梳理鄉(xiāng)夏天:門前吃飯空間時間屋前:17概括主旨
這篇課文是一篇優(yōu)美的寫景散文,作者通過描寫鄉(xiāng)村白天和夜晚及春夏秋三個季節(jié)的景色,表現(xiàn)出自己對寧靜、質(zhì)樸、悠閑的鄉(xiāng)村生活的向往和留戀。
概括主旨18描寫農(nóng)村生活的詩句山重水復疑無路,柳暗花明又一村?!懹巍队紊轿鞔濉幅Z湖山下稻粱肥,豚柵雞棲半掩扉?!躐{《社日》千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風?!拍痢督洗骸酚昀镫u鳴一兩家,竹溪村路板橋斜?!踅ā队赀^山村》牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹。——雷震《村晚》描寫農(nóng)村生活的詩句山重水復疑無路,柳暗花明又一村?!懹巍?9一、用“_____”畫出每組里不是同一類的詞語。1.鳳仙芍藥鮮花大麗菊雞冠花2.絲瓜苦瓜地瓜冬瓜哈密瓜3.傍晚晌午時間黃昏夜晚
4.燕子螳螂蟬天牛紡織娘5.彩云紅霞烏云白云星星
一、用“_____”畫出每組里不是同一類的詞語。1.鳳仙20二、填合適的詞語。
()的夜()的藤()的竹筍()的晚霞()的農(nóng)家風光()的濃蔭()的風景()的裝飾
天邊綠綠
獨特
長長
靜靜
別有風趣
鮮嫩
迷人二、填合適的詞語。()的夜21三、選擇正確的關聯(lián)詞語填空。
1.()附近的石頭上有婦女在搗衣,它們()從不吃驚。2.鄉(xiāng)下人家,()住著小小的房屋,()總愛在房前屋后種些東西。3.()明天不下雨,我們()去公園玩。雖然……但是……即使……也……如果……就……
如果
雖然即使
也
但是
就三、選擇正確的關聯(lián)詞語填空。?1.()附近的22
2.鄉(xiāng)下人家
第2課時統(tǒng)編版語文四年級(下)2.鄉(xiāng)下人家第2課時統(tǒng)編版語文四年級(下)23四年級下冊語文(部編人教版)第1單元第2課《鄉(xiāng)下人家》第二課時課件24鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨特、迷人的風景。鄉(xiāng)下人家那一幅幅美麗的畫面留給作者怎樣的感受呢?鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨特、迷人的風25
鄉(xiāng)下人家
陳醉云鄉(xiāng)下人家26
這是一幅___________圖。
屋前瓜架這是一幅___________圖。?屋前瓜27有些人家,還在門前的場地上種幾株花,芍藥,鳳仙,雞冠花,大麗菊,它們依著時令,順序開放,樸素中帶著幾分華麗,顯出一派獨特的農(nóng)家風光。
門前鮮花有些人家,還在門前的場地上種幾株花,芍藥,鳳仙,雞冠花,大麗28課文描寫了鄉(xiāng)下人家的6個生活場景,讓我們一起走進課文繼續(xù)品味那獨特、迷人的美吧。?課文描寫了鄉(xiāng)下人家的6個生活場景,讓我們一起走進課文繼續(xù)品味29春天——鳳仙春末夏初——芍藥春天——鳳仙春末夏初——芍藥30秋天——大麗菊夏天——雞冠花秋天——大麗菊夏天——雞冠花31
屋后竹筍還有些人家,在屋后種幾十枝竹,綠的葉,青的竿,投下一片綠綠的濃蔭。幾場春雨過后,到那里走走,常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。屋后竹筍還有些人家,在屋后種幾十枝竹,綠的葉,青的竿,投下32“探”運用擬人化的手法讓人感到嫩筍迅速的長勢,如同一個個淘氣頑皮的娃娃和人捉迷藏一樣從土里探出頭,充分展示了春季勃勃的生機?!疤健边\用擬人化的手法讓人感到嫩筍迅速的長勢,如同一個個淘氣33雞,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過,肯定會瞧見一只母雞,率領一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞,在場地上大踏步地走來走去。
雞鴨覓食動物自由自在地生活。雞,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過,肯定會瞧34他們的屋后倘若有一條小河,那么在石橋旁邊,在綠樹蔭下,會見到一群鴨子游戲水中,不時地把頭扎到水下去覓食。即使附(fù)近的石頭上有婦女在搗衣,它們也從不吃驚。他們的屋后倘若有一條小河,那么在石橋旁邊,在綠樹蔭下,會見到35若是在夏天的傍晚出去散步,常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風,頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。
門前晚飯樸實的生活。若是在夏天的傍晚出去散步,常常會瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他36四年級下冊語文(部編人教版)第1單元第2課《鄉(xiāng)下人家》第二課時課件37秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里,它們便唱起歌來:“織,織,織,織啊!織,織,織,織啊!”那歌聲真好聽,賽過催眠曲,讓那些辛苦一天的人們,甜甜蜜蜜地進入夢鄉(xiāng)。
月夜夢鄉(xiāng)恬靜的生活。秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里,它們38結構梳理鄉(xiāng)下人家
夏天:門前吃飯
秋天:紡織娘
空間時間
屋前:種瓜、種花
屋后:養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨時時處處都有迷人的風景獨特迷人結構梳理鄉(xiāng)夏天:門前吃飯空間時間屋前:39概括主旨
這篇課文是一篇優(yōu)美的寫景散文,作者通過描寫鄉(xiāng)村白天和夜晚及春夏秋三個季節(jié)的景色,表現(xiàn)出自己對寧靜、質(zhì)樸、悠閑的鄉(xiāng)村生活的向往和留戀。
概括主旨40描寫農(nóng)村生活的詩句山重水復疑無路,柳暗花明又一村?!懹巍队紊轿鞔濉幅Z湖山下稻粱肥,豚柵雞棲半掩扉?!躐{《社日》千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。——杜牧《江南春》雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜?!踅ā队赀^山村》牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹?!渍稹洞逋怼访鑼戅r(nóng)村生活的詩句山重水復疑無路,柳暗花明又一村?!懹巍?1一、用“_____”畫出每組里不是同一類的詞語。1.鳳仙芍藥鮮花大麗菊雞冠花2.絲瓜苦瓜地瓜冬瓜哈密瓜3.傍晚晌午時間黃昏夜晚
4.燕子螳螂蟬天牛紡織娘5.彩云紅霞烏云白云星星
一、用“_____”畫出每組里不是同一類的詞語。1.鳳仙42二、填合適的詞語。
()的夜()的藤()的竹筍()的晚霞()的農(nóng)家風光()的濃蔭()的風景()的裝飾
天邊綠綠
獨特
長長
靜靜
別有風趣
鮮嫩
迷人二、填合適的詞語。()的夜43三
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