六年級上冊音樂教案 第四單元《小小少年》人教新課標(biāo)（2014秋）_第1頁
六年級上冊音樂教案 第四單元《小小少年》人教新課標(biāo)（2014秋）_第2頁
六年級上冊音樂教案 第四單元《小小少年》人教新課標(biāo)（2014秋）_第3頁
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文檔簡介

《小小少年》教學(xué)設(shè)計（唱歌課）一、教材分析《小小少年》是1970年出品的德國影片《英俊少年》中的插曲?！队⒖∩倌辍分v述了一個善良、正直的男孩用自己的行動為自己父親洗刷冤屈，最終獲得家庭團(tuán)聚的感人故事?！缎⌒∩倌辍窞镃大調(diào)，四四拍，旋律優(yōu)美、明快。歌曲為二段體，兩個樂段都由兩個變化重復(fù)的樂句構(gòu)成，簡單、淳樸。二、教學(xué)目標(biāo)1.能用優(yōu)美、連貫的聲音富有感情地表演歌曲。2.能夠為歌曲劃分結(jié)構(gòu)。三、教學(xué)重、難點教學(xué)重點：用優(yōu)美、連貫的聲音表演歌曲。教學(xué)難點：準(zhǔn)確劃分歌曲中的樂段和樂句。四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入新課1.故事導(dǎo)入同學(xué)們，今天老師帶來了一個小故事，故事的主人公是一位名叫海因切的德國少年。他的母親去世了，外公又不喜歡他，他與父親兩個人過著相依為命的生活。有一天，父親突然被人陷害關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，海因切焦急萬分，只能向外公求助，希望能用自己的歌聲打動外公。2.觀看視頻請你們認(rèn)真觀看視頻，聆聽歌曲，聽聽這首歌的音樂情緒是怎樣的？猜一猜海因切是否能夠獲得外公的幫助？播放mv視頻，學(xué)生聆聽。3.出示課題今天我們就來學(xué)習(xí)海因切演唱的這首歌曲——《小小少年》。（二）學(xué)唱歌曲1.再聽歌曲，劃分音樂結(jié)構(gòu)。我們結(jié)合樂譜再次聆聽這首歌，聽聽這首歌能分為幾個樂段？播放范唱視頻，學(xué)生聆聽。2.學(xué)生結(jié)合樂譜聆聽第一樂段，劃分樂句，并判斷樂句關(guān)系。播放音頻，學(xué)生聆聽。第一樂段中包含兩個樂句，為同頭異尾的相似關(guān)系。3.視唱第一樂段旋律，并填唱兩段歌詞。4.學(xué)生觀察第二樂段樂譜，劃分樂句，并判斷樂句關(guān)系。第二樂段中也包含兩個樂句，這兩個樂句也是同頭異尾的相似關(guān)系。5.視唱第二樂段旋律，并填唱歌詞。（三）完整表現(xiàn)1.再次觀看范唱視頻，并跟隨音樂默唱歌曲。2.學(xué)生跟隨范唱視頻，演唱歌曲。（四）課堂小結(jié)今天我們學(xué)習(xí)的歌曲《小小少年》是電影《英俊少年》中

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