統(tǒng)編人教版八年級上冊語文 11 短文二篇 重點(diǎn)習(xí)題練習(xí)復(fù)習(xí)課件_第1頁
統(tǒng)編人教版八年級上冊語文 11 短文二篇 重點(diǎn)習(xí)題練習(xí)復(fù)習(xí)課件_第2頁
統(tǒng)編人教版八年級上冊語文 11 短文二篇 重點(diǎn)習(xí)題練習(xí)復(fù)習(xí)課件_第3頁
統(tǒng)編人教版八年級上冊語文 11 短文二篇 重點(diǎn)習(xí)題練習(xí)復(fù)習(xí)課件_第4頁
統(tǒng)編人教版八年級上冊語文 11 短文二篇 重點(diǎn)習(xí)題練習(xí)復(fù)習(xí)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩41頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第11課

短文二篇第11課短文二篇1.給下列加點(diǎn)字注音。夕日欲頹(

)沉鱗競躍(

)解衣欲睡(

)懷民亦未寢(

)與其奇者(

)藻、荇交橫(

)(

)?tuíyuèjiěqǐnyùzǎo

xìng??????1.給下列加點(diǎn)字注音。?tuíyuèjiěqǐnyùzǎo2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)答謝中書書(

)(2)古來共談(

)(3)五色交輝(

)(4)四時俱備(

)(5)曉霧將歇(

)?書信共同交相輝映全,都將要?????2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。?書信共同交相輝映全,都將要??(6)沉鱗競躍(

)(7)念無與為樂者(

)(8)庭下如積水空明(

)(9)但少閑人如吾兩人者耳(

)?爭著考慮,想到形容水的澄澈清閑的人????(6)沉鱗競躍()?爭著考慮,想到形容水的澄澈清閑3.下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項是(

)A.青林翠竹,四時俱備三時務(wù)農(nóng)而一時講武B.庭下如積水空明陰風(fēng)怒號,濁浪排空C.未復(fù)有能與其奇者念無與為樂者D.遂至承天寺遂迷,不復(fù)得路A????????3.下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項是()A??????【解析】A項的意思都是“季節(jié)”;B項的意思分別是“澄澈”“天空”;C項的意思分別是“欣賞、領(lǐng)悟”“和”;D項的意思分別是“于是,就”“終于”?!窘馕觥緼項的意思都是“季節(jié)”;B項的意思分別是“澄澈”“天★4.下列句子中加點(diǎn)詞的古今意思相同的一項是(

)A.曉霧將歇,猿鳥亂鳴B.夕日欲頹,沉鱗競躍C.蓋竹柏影也D.但少閑人如吾兩人者耳C????★4.下列句子中加點(diǎn)詞的古今意思相同的一項是()C??【解析】A項“歇”古義是“消散”,今義是“休息”。B項“頹”古義是“墜落”,今義是“衰敗”。C項“影”古義今義都是“影子”。D項“但”古義是“只是”,今義是“但是”。【解析】A項“歇”古義是“消散”,今義是“休息”。B項“頹”5.下列句中加點(diǎn)詞沒有活用的一項是(

)A.兩岸石壁,五色交輝B.曉霧將歇,猿鳥亂鳴C.晴初霜旦D.回清倒影【解析】A項“輝”名詞用作動詞,“輝映”;C項“霜”名詞用作動詞,“下霜”;D項“清”形容詞用作名詞,“清波”。B????5.下列句中加點(diǎn)詞沒有活用的一項是()【解析】A項“輝6.下列句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項是(

)A.①夸父與日逐走(跑)。(《夸父逐日》)②香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植(豎立)。(《愛蓮說》)B.①雖乘奔(飛奔的馬)御風(fēng),不以疾也。(《三峽》)②肉食者鄙(目光短淺),未能遠(yuǎn)謀。(《曹劌論戰(zhàn)》)C【解析】“與”,參與。這里有“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思。????6.下列句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項是()C【解析】“與C.①自康樂以來,未復(fù)有能與(和)其奇者。(《答謝中書書》)②余立侍左右,援(引、提出)疑質(zhì)理。(《送東陽馬生序》)D.①下車引(拉,牽拉)之。元方入門不顧。(《陳太丘與友期行》)②野芳發(fā)而幽香,佳木秀(茂盛)而繁陰。(《醉翁亭記》)????C.①自康樂以來,未復(fù)有能與(和)其奇者。(《答謝中書書》)7.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)兩岸石壁,五色交輝。___________________________________________(2)夕日欲頹,沉鱗競躍。___________________________________________兩岸的石壁,色彩斑斕,交相輝映。夕陽快要落山了,水中潛游的魚爭著躍出水面。7.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。兩岸的石壁,色彩斑斕,交相輝(3)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。______________________________________________________________________________________月光照在院子里,好像積水一樣澄澈,水中的藻、荇交錯縱橫,大概是竹子和柏樹的影子。(3)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。月光照在院8.根據(jù)提示填空。(1)《答謝中書書》中“___________,___________”起到了總領(lǐng)全文的作用。(2)《答謝中書書》一文作者發(fā)出的慨嘆是________________,________________________。山川之美古來共談自康樂以來未復(fù)有能與其奇者8.根據(jù)提示填空。山川之美古來共談自康樂以來未復(fù)有能與其奇(3)《記承天寺夜游》一文中描寫光影的句子是_____________________,_________________,______________________。庭下如積水空明水中藻、荇交橫蓋竹柏影也(3)《記承天寺夜游》一文中描寫光影的句子是________9.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)沉鱗競躍(

)(2)實是欲界之仙都(

)?指水中潛游的魚沒有擺脫世俗七情六欲的眾生所處的境界,這里指人間???9.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。?指水中潛游的魚沒有擺脫世俗七情10.理解課文內(nèi)容,用原文語句填空。(1)運(yùn)用仰視、俯視兩種視角,寫山峰、河流的句子是:________________,________________。(2)講究色彩搭配,表現(xiàn)一年四季之美,呈現(xiàn)一派絢爛輝煌的景象的句子是:___________,___________。____________,____________。高峰入云清流見底兩岸石壁五色交輝青林翠竹四時俱備10.理解課文內(nèi)容,用原文語句填空。高峰入云清流見底兩岸(3)將視覺、聽覺結(jié)合,表現(xiàn)一日之美,傳遞生命氣息的句子是:___________,___________;____________,____________。曉霧將歇猿鳥亂鳴夕日欲頹沉鱗競躍(3)將視覺、聽覺結(jié)合,表現(xiàn)一日之美,傳遞生命氣息的句子是:11.全文抓住哪個字來寫?描寫了哪些景物?這些景物在描寫上有哪些特點(diǎn)?____________________________________________________________________________________________________________________________________全文抓住“美”字來寫。描寫了山峰、河流、石壁、青林、翠竹、曉霧、猿鳥、夕日、游魚等。這些景物在描寫上的特點(diǎn)是有靜有動、有聲有色。11.全文抓住哪個字來寫?描寫了哪些景物?這些景物在描寫上12.這篇短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?____________________________________________________________________________________表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅和與古今知音共賞美景的閑適自得之情。12.這篇短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?表達(dá)13.(口語交際?語言運(yùn)用素養(yǎng))你班將舉行“我愛自然”的主題活動。請你借用古詩詞中的優(yōu)美句子,寫一段贊美山水的話。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例:雖然我喜歡高山,但相比之下,我更喜歡那清幽的山泉?!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,它吸天地之靈氣,把清涼帶給人們;它汲日月之精華,把甘甜帶給人們。那清涼的水啊,帶給人們涼爽,帶給人們快樂。13.(口語交際?語言運(yùn)用素養(yǎng))你班將舉行“我愛自然”的主14.(綜合性學(xué)習(xí)?文化傳承素養(yǎng))班里要組織一次以“月亮文化”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你按要求完成下面各題,為本次活動貢獻(xiàn)自己的一份力量。(1)請你寫出連續(xù)的兩句有關(guān)月亮的古詩詞。

____________________,__________________。示例:我寄愁心與明月隨君直到夜郎西14.(綜合性學(xué)習(xí)?文化傳承素養(yǎng))班里要組織一次以“月亮文(2)下面是兩副賞月佳對,請你根據(jù)所給上聯(lián)選出相對應(yīng)的下聯(lián),將字母填在橫線上。①樓高但任云飛過,__________________②滿地花陰風(fēng)弄影,__________________A.池小能將月送來B.?dāng)?shù)聲吹起湘江月C.水底月如天上月D.一亭山色月窺人AD(2)下面是兩副賞月佳對,請你根據(jù)所給上聯(lián)選出相對應(yīng)的下聯(lián),第11課

短文二篇第11課短文二篇1.給下列加點(diǎn)字注音。夕日欲頹(

)沉鱗競躍(

)解衣欲睡(

)懷民亦未寢(

)與其奇者(

)藻、荇交橫(

)(

)?tuíyuèjiěqǐnyùzǎo

xìng??????1.給下列加點(diǎn)字注音。?tuíyuèjiěqǐnyùzǎo2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)答謝中書書(

)(2)古來共談(

)(3)五色交輝(

)(4)四時俱備(

)(5)曉霧將歇(

)?書信共同交相輝映全,都將要?????2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。?書信共同交相輝映全,都將要??(6)沉鱗競躍(

)(7)念無與為樂者(

)(8)庭下如積水空明(

)(9)但少閑人如吾兩人者耳(

)?爭著考慮,想到形容水的澄澈清閑的人????(6)沉鱗競躍()?爭著考慮,想到形容水的澄澈清閑3.下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項是(

)A.青林翠竹,四時俱備三時務(wù)農(nóng)而一時講武B.庭下如積水空明陰風(fēng)怒號,濁浪排空C.未復(fù)有能與其奇者念無與為樂者D.遂至承天寺遂迷,不復(fù)得路A????????3.下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項是()A??????【解析】A項的意思都是“季節(jié)”;B項的意思分別是“澄澈”“天空”;C項的意思分別是“欣賞、領(lǐng)悟”“和”;D項的意思分別是“于是,就”“終于”?!窘馕觥緼項的意思都是“季節(jié)”;B項的意思分別是“澄澈”“天★4.下列句子中加點(diǎn)詞的古今意思相同的一項是(

)A.曉霧將歇,猿鳥亂鳴B.夕日欲頹,沉鱗競躍C.蓋竹柏影也D.但少閑人如吾兩人者耳C????★4.下列句子中加點(diǎn)詞的古今意思相同的一項是()C??【解析】A項“歇”古義是“消散”,今義是“休息”。B項“頹”古義是“墜落”,今義是“衰敗”。C項“影”古義今義都是“影子”。D項“但”古義是“只是”,今義是“但是”?!窘馕觥緼項“歇”古義是“消散”,今義是“休息”。B項“頹”5.下列句中加點(diǎn)詞沒有活用的一項是(

)A.兩岸石壁,五色交輝B.曉霧將歇,猿鳥亂鳴C.晴初霜旦D.回清倒影【解析】A項“輝”名詞用作動詞,“輝映”;C項“霜”名詞用作動詞,“下霜”;D項“清”形容詞用作名詞,“清波”。B????5.下列句中加點(diǎn)詞沒有活用的一項是()【解析】A項“輝6.下列句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項是(

)A.①夸父與日逐走(跑)。(《夸父逐日》)②香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植(豎立)。(《愛蓮說》)B.①雖乘奔(飛奔的馬)御風(fēng),不以疾也。(《三峽》)②肉食者鄙(目光短淺),未能遠(yuǎn)謀。(《曹劌論戰(zhàn)》)C【解析】“與”,參與。這里有“欣賞”“領(lǐng)悟”的意思。????6.下列句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項是()C【解析】“與C.①自康樂以來,未復(fù)有能與(和)其奇者。(《答謝中書書》)②余立侍左右,援(引、提出)疑質(zhì)理。(《送東陽馬生序》)D.①下車引(拉,牽拉)之。元方入門不顧。(《陳太丘與友期行》)②野芳發(fā)而幽香,佳木秀(茂盛)而繁陰。(《醉翁亭記》)????C.①自康樂以來,未復(fù)有能與(和)其奇者。(《答謝中書書》)7.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)兩岸石壁,五色交輝。___________________________________________(2)夕日欲頹,沉鱗競躍。___________________________________________兩岸的石壁,色彩斑斕,交相輝映。夕陽快要落山了,水中潛游的魚爭著躍出水面。7.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。兩岸的石壁,色彩斑斕,交相輝(3)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。______________________________________________________________________________________月光照在院子里,好像積水一樣澄澈,水中的藻、荇交錯縱橫,大概是竹子和柏樹的影子。(3)庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。月光照在院8.根據(jù)提示填空。(1)《答謝中書書》中“___________,___________”起到了總領(lǐng)全文的作用。(2)《答謝中書書》一文作者發(fā)出的慨嘆是________________,________________________。山川之美古來共談自康樂以來未復(fù)有能與其奇者8.根據(jù)提示填空。山川之美古來共談自康樂以來未復(fù)有能與其奇(3)《記承天寺夜游》一文中描寫光影的句子是_____________________,_________________,______________________。庭下如積水空明水中藻、荇交橫蓋竹柏影也(3)《記承天寺夜游》一文中描寫光影的句子是________9.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(1)沉鱗競躍(

)(2)實是欲界之仙都(

)?指水中潛游的魚沒有擺脫世俗七情六欲的眾生所處的境界,這里指人間???9.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。?指水中潛游的魚沒有擺脫世俗七情10.理解課文內(nèi)容,用原文語句填空。(1)運(yùn)用仰視、俯視兩種視角,寫山峰、河流的句子是:________________,________________。(2)講究色彩搭配,表現(xiàn)一年四季之美,呈現(xiàn)一派絢爛輝煌的景象的句子是:___________,___________。____________,____________。高峰入云清流見底兩岸石壁五色交輝青林翠竹四時俱備10.理解課文內(nèi)容,用原文語句填空。高峰入云清流見底兩岸(3)將視覺、聽覺結(jié)合,表現(xiàn)一日之美,傳遞生命氣息的句子是:___________,___________;____________,____________。曉霧將歇猿鳥亂鳴夕日欲頹沉鱗競躍(3)將視覺、聽覺結(jié)合,表現(xiàn)一日之美,傳遞生命氣息的句子是:11.全文抓住哪個字來寫?描寫了哪些景物?這些景物在描寫上有哪些特點(diǎn)?____________________________________________________________________________________________________________________________________全文抓住“美”字來寫。描寫了山峰、河流、石壁、青林、翠竹、曉霧、猿鳥、夕日、游魚等。這些景物在描寫上的特點(diǎn)是有靜有動、有聲有色。11.全文抓住哪個字來寫?描寫了哪些景物?這些景物在描寫上12.這篇短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情?____________________________________________________________________________________表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅和與古今知音共賞美景的閑適自得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論