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文檔簡介
第家長委員會發(fā)言稿范文(5篇)
家長委員會發(fā)言稿篇1
尊敬的各位校領(lǐng)導,各位老師,各位家長:
大家好!
我是二年級四班__的家長,名叫__,很榮幸能作為家長代表在此發(fā)言。
首先,請允許我代表各位家長,向關(guān)心我們孩子成長的各位校領(lǐng)導、各位老師,表示由衷的感謝!同時,也感謝學校給我這個機會與大家交流。今天,我想與大家分享的是我在二四班家長委員會服務(wù)中的一些心得體會。
孩子們?nèi)雽W已經(jīng)整整一年了,他們從幼兒園里的小寶貝成功地轉(zhuǎn)型為一名學生,在學校里收獲了知識,德智體美勞都有了長足的發(fā)展與進步,這里飽含了學校的精心督導、老師盡心教導、各位家長的全力配合。在大家的共同的努力下,我們的孩子已經(jīng)適應(yīng)了學校的學習生活,順利升入二年級,并光榮地成為少先隊員。
記得入學第一天,學校給我們上了一節(jié)課,其中一個理念對我們影響很深:“家、校不是對立的,我們是站在同一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,我們有共同的目的——培養(yǎng)我們的孩子”。的確,剛剛跨入校門的孩子,不僅需要學校老師的努力,還需要家長全力配合。為了密切家、校聯(lián)系,我們在班主任老師和全體家長的支持下,自發(fā)組織成立了四班家長委員會。以為家長服務(wù)、學生服務(wù)、班級服務(wù)為宗旨,互敬互愛、齊心協(xié)力共建和諧班集體為目的,為四班孩子們的健康成長共同努力、無私奉獻。
成立家長委員會的初期,我們還沒有工作制度,也沒有經(jīng)驗可以借鑒,但我們知道,家長委員會的作用絕不是站在學校的對立面替家長指責學校工作的出氣筒,也不是站在家長的對立面成為學校的傳音筒。我們的任務(wù)是建立雙方溝通的橋梁,疏導矛盾,凝聚力量,為促進班級的發(fā)展、孩子的進步,全心全意服務(wù)。概括地講,應(yīng)該是六個字:溝通、理解、促進。溝通是理解的開始,理解是促進的基礎(chǔ)。一是溝通。溝通讓家長對學校、老師有了更多的支持和理解,學校、老師的教學工作因此更加有的放矢。二是理解。理解讓家、校氛圍融洽,三十二個小家庭匯聚成為一個大家庭,互重、互愛、互助,產(chǎn)生了強勁的凝聚力和向心力。家、校雙方處于團結(jié)、和諧、共進的良好局面。三是促進。通過家委會的工作,促進家、校雙方在充分溝通與理解中尋找更好的教育契機,從而使孩子們得到家長與學校的雙重關(guān)注,更有利于孩子們的健康成長與發(fā)展。
為了加強溝通,我們的家長委員會在每學期始、末都會召開一次家長委員會議,總結(jié)經(jīng)驗與不足,聽取班主任老師本學期的教學計劃,了解學校近期教學重點與方向,這是進行有效溝通的重要環(huán)節(jié)。在了解學校的教學重點與方向之后,家長委員會負責向家長宣傳與解釋,讓廣大家長更加容易了解學校教學目的與要求,理解各項教學活動的內(nèi)涵,促進家、校同步教育,在教育孩子上達成目標共識。(例如:成長記錄冊)積極參與學校及班級的各種活動,帶動各位家長的積極性,營造良好的氛圍,為取得最佳活動效果創(chuàng)造條件。(例如:近期的黑板報)
當然,溝通是雙向的,家長委員會多渠道,廣泛聽取各位家長對學校、班級工作的反映和要求,及時把家長的意見和建議反饋到學校、班級,與老師一起認真研究,尋求解決辦法,并逐一反饋。
家長委員會成立一年來,我們做了一些力所能及的工作,雖然瑣碎也微不足道,卻得到了老師與家長的理解、支持和認可。班里的事情家長們都會積極地參與,出謀劃策;家長有了困難,也會得到一呼百應(yīng)的幫助。這樣良好的氛圍,讓我們有足夠的信心繼續(xù)做好服務(wù)工作,成為學校的得力助手、家長的好幫手。
為了規(guī)范和加強家長委員會的各項工作,9月,家長委員會召開了專題會議,會議提出要建章立制,明確委員會的工作職責及分工,加強隊伍建設(shè),逐步完善工作流程……。為了更好地服務(wù)班級,二四班的家長委員會做著積極的探索與嘗試,希望在今后的學習生活中,能夠充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,讓班級與家庭共同和諧發(fā)展。
有感而發(fā),已經(jīng)說了很多,有不確之處,還請指正。在此,我再次向大力支持四班家長委員會的各位校領(lǐng)導、老師以及各位四班的家長表示真誠的感謝,祝愿大家身體健康、工作順利!祝愿所有的孩子學習進步!生活愉快!謝謝大家!
家長委員會發(fā)言稿篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位代表、各位同仁:
大家上午好!
很高興有這個機會在這里代表全市中小學家長委員會發(fā)言。首先,請允許我代表全市中小學家長委員會和全體家長,對青島市中小學家委會專業(yè)委員會的成立表示熱烈的祝賀。
青島市中小學家委會專業(yè)委員會的成立,是我們青島市中小學家長委員會建設(shè)和發(fā)展的一件大事,它使我們家長委員會有了自己的組織、有了自己的領(lǐng)導、有了自己的娘家。也標志著我市中小學家長委員會工作必將迎來新的發(fā)展。借此機會,我代表學校家委會向大會表個態(tài):
一、遵守市家委會專業(yè)委員會章程,認真貫徹市家委會專業(yè)委員會的有關(guān)決議,積極參加專業(yè)委員會組織的各項活動,落實專業(yè)委員會交辦的各項工作任務(wù)。
二、加強與教育行政部門、學校、家長的聯(lián)系,建立暢通渠道,一方面,積極向家長宣傳教育行政部門制定的政策,宣傳學校管理的典型做法,讓家長、社會了解教育、了解學校。另一方面,引導家長積極為青島市教育政策的制定、教育改革項目的推進及市家委會專業(yè)委員會的持續(xù)發(fā)展獻計獻策。
三、加強學校家委會工作。在青島市中小學家委會專業(yè)委員會的領(lǐng)導下,以嶄新的姿態(tài)繼續(xù)加強學校家委會的組織建設(shè)、制度建設(shè),認真落實家委會駐校制度,發(fā)揮家委會各項職能,團結(jié)廣大家長一起,進一步加強家校合作,為構(gòu)建學校、家庭和社會三位一體的教育體系做出新的努力。
各位領(lǐng)導,各位同仁,讓我們與學生家長加倍努力,攜手共進,在青島市中小學家委會專業(yè)委員會的領(lǐng)導下,推動我市中小學家長委員會的工作再上新的臺階。
謝謝大家!
家長委員會發(fā)言稿篇3
各位家長:
今天,大家能在百忙之中前來參加這次的家長委員會會議,這是對我校教育教學工作的最大支持和厚愛,在此,我代表全體師生員工對大家的到來,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
榮成市第十八中學始建于1969年,位于著名的旅游勝地成山頭腳下,依山傍水風景秀麗,占地47357平方米,現(xiàn)有22個教學班,在校學生931人,教職工93人,其中本科學歷65人,學歷達標率100%。
校園內(nèi)花木扶疏,翠草如茵,環(huán)境幽靜,文化長廊、走廊文化以及班級文化,豐富多彩,陶情勵志,共同營造著良好的育人環(huán)境。各種專用教室齊全,內(nèi)部設(shè)施先進,均達到省級一類標準,為學生提供了廣闊的學習空間。
近年來,我校在各級行政部門的正確領(lǐng)導下,全校上下一心,求真務(wù)實,奮發(fā)進取,教學改革不斷深化,教學質(zhì)量不斷提高,辦學層次不斷提升,辦學實力不斷增強,辦學活力不斷激發(fā),學校聲譽不斷攀升。
一、明確責任,規(guī)范過程,不斷完善精細化管理機制
我們堅持“向管理要質(zhì)量、向管理要效益、向管理要聲譽”的理念,不斷完善崗位目標管理辦法。學校以驕人的成績先后被命名為“山東省電化教學示范?!薄ⅰ吧綎|省研究性學習實驗基地”、“山東省網(wǎng)絡(luò)教學實驗基地”、“山東省心理健康教育實驗學?!?、“山東省體育傳統(tǒng)項目學校”、“威海市教育科研示范學校”、“__市特色學?!钡?,并連續(xù)18年榮獲__市教育質(zhì)量先進單位。
二、德育為首,育人為本,切實增強德育管理的實效性
學校始終把素質(zhì)教育工作放在首位,以“學會做人”為德育核心,通過開展各項德育工作,形成了我?!靶睦斫逃薄ⅰ靶@環(huán)境育人”的德育特色。
1、加強教師隊伍建設(shè),提高德育工作質(zhì)量,積極構(gòu)建以班主任隊伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊伍,并繼續(xù)加強對班主任的培訓,學習先進的管理理念。
2、不斷健全和完善學校德育工作的保障機制。完善學校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò),辦好家長學校,開好每次家長會。在去年我們向家長們分發(fā)了《十八中學教育簡報》,受到了家長的好評。
3、狠抓學生養(yǎng)成教育,強化德育常規(guī)
充分發(fā)揮學生的主體作用,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、安全等情況進行量化考核,深入實施“日查,周比,月評,期末總評、表彰”的班級管理檢查、評比機制,對優(yōu)秀班主任和文明班級進行表彰。開展各類法制、安全文明、國防民防、青春期和心理健康教育。同時還實行班級百分賽評比、實施德育積分制度、開展“星級班級”評比、實行學生禁帶手機、MP3等物品進入校園和中午靜校制度、規(guī)范請假制度等。
4、構(gòu)建平安和諧校園。為此,我校堅持采用安全問題“首問制”,形成了值日領(lǐng)導、值日教師和值日學生為主體的安全管理模式。加大對值班護校情況進行巡查,對發(fā)現(xiàn)的問題堅決跟蹤到底,整改到位,把事故隱患消除于萌芽狀態(tài)中。開展交通安全常識、“遠離毒品、關(guān)愛生命”、防火、防電、防盜、防拐、防溺水、防交通事故等方面的安全宣傳教育和模擬演練活動,確保校園平安和諧。
三、認清目標,穩(wěn)步發(fā)展,積極拓寬提升教學質(zhì)量的有效渠道
我校以中考質(zhì)量為教學工作的重心之一,積極采取“分類推進、分層教學”的策略,大力加強中考復習的有效性研究,加強質(zhì)量監(jiān)控。我們根據(jù)實際情況,進行教育教學資源整合,對學生進行跟蹤學科和心理輔導,加強培優(yōu)補差工作,盡可能使他們的成績提高一個層次。同時強化師資力量,充分調(diào)動教師工作的積極性,發(fā)揮團隊精神,加強中考復習的有效性探究,兢兢業(yè)業(yè),扎實做好備考的每一項工作,從而使十八中的中考歷年來都排在前市的前列。
而教育是一個立體化的工程,良好的家庭教育是促進學生健康成長的重要環(huán)節(jié)。家庭是孩子的第一所學校,家長是學生的第一任老師,家庭教育具有其特殊性,是學校教育和社會教育所不能代替的。學校舉辦家長學校,并成立家長委員會,旨在宣傳家庭教育方面的知識、方法,促進家長教育理論水平和教育技能的提高,增強家庭與學校之間的相互了解和聯(lián)系,保證學校與家庭之間的相互溝通,使學校教育和家庭教育相結(jié)合,以提高教育教學效果。
因此,下面談?wù)勑枰魑患议L引起關(guān)注和配合的地方。
一、關(guān)心孩子的思想動態(tài),經(jīng)常和教師取得聯(lián)系,了解孩子在學校的表現(xiàn)和學校對孩子的要求。只有保持家庭和學校教育的一致性,才能收到好的效果。
二、孩子在學校的主要任務(wù)是學習,做家長的應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心孩子的學習情況,并進行督促檢查,使孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。
三、關(guān)心和支持孩子參加學校組織的活動,特別是公益勞動等一些教育性比較強的活動,不能因為怕影響孩子的學習而不讓孩子參加。
第四、尊重教師的勞動,支持教師的工作。
尊重教師的勞動,實際上是尊重教師對孩子的教育。教師向孩子布置的工作,有時需要家長的幫助督促、落實,而家長幫助督促、落實了這些工作,既是對教師工作的支持,也是對自己孩子的教育和幫助。教師在工作中,有時難免出現(xiàn)些問題,家長不要當著孩子的面進行議論,而應(yīng)該善意地直接向教師提出,也可以通過學校領(lǐng)導向教師轉(zhuǎn)達。當著孩子的面議論教師,一是容易降低教師的在孩子心中的威信,影響對孩子的教育,二是容易養(yǎng)成孩子背后議論人的習慣。家長發(fā)現(xiàn)孩子背后議論教師,應(yīng)該引導孩子直接向教師講出來,幫助教師改進工作。
各位家長,我們的目標是一致的,只要我們?nèi)翰呷毫?,相互溝通,嚴格督促,凝成合力,相信孩子們會更好地成長。
最后,我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持,并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下,一定能實現(xiàn)我們共同的目標。謝謝大家。
家長委員會發(fā)言稿篇4
各位老師,家長朋友們:
大家好!
我是五年級一班魏的家長,能參加今天的活動我感到非常榮幸。
首先請允許我向悉心教導和關(guān)心我們孩子成長的辛勤的老師位表示敬意和衷心的感謝!
孩子成長的每一個階段都不能離開老師的教導,不能缺少家庭的關(guān)懷。學校教育教學工作離不開社會和家長的各方面支持、關(guān)心和理解。今天,康成小學為我們家長朋友搭建了一個和老師,學校相互交流、相互溝通的平臺,讓我們有機會和學校一起共同擔負起孩子健康成長的重任,這是學校對我們的信任,同時,也是我們應(yīng)該承擔的一份責任
。
作為家長委員會的候選人,我清楚地認識到自己即將承擔的職責。如果我是家長委員會的委員,我將盡我所能,認真做好以下幾個方面:
1、發(fā)揮好橋梁和紐帶的作用。
我希望借助家長委員會這個平臺,能讓家長朋友們及時了解學校在各個階段工作,也使家長們朋友們對學校和老師有一個更深入的了解與支持,對我們的孩子也有一個全面的掌握,從而更好地配合學校的工作。
2、做好家校溝通工作。
我們可以借助電話、飛信、微信、QQ等方式,加強學校與家長們的溝通。溝通能夠彼此增進了解;溝通能夠及時改進學校、家庭的教育方式;溝通能夠讓我們的孩子快樂地學習,快樂地生活,在快樂中茁壯成長。
3、有做好家長委員會工作的信心和決心。
自從孩子上學以來,我一直積極參加各種活動,我想今后我也會積極參加家長委員會組織的各項活動,并且有做好學校交給的各項任務(wù)的能力,讓家長委員會真正發(fā)揮好聯(lián)系學校和家庭的橋梁和紐帶作用。
最后,再次向我們的老師表示感謝,讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻。
家長委員會發(fā)言稿篇5
各位家長:
大家好!
剛才各科老師們都講完了,我耽誤大家一會時間。作為家長委員會代表跟大家做個匯報,分享一點個人感受,另外還有點事情向大家作一說明。
我們家長委員會主要是幫助學校和老師們做一些具體事務(wù),加強家?;ネê托畔⒔涣?,另外,我們還組織家長和孩子們一起搞了一些活動。回想我們這個班剛上七年級的時候是什么樣子?到現(xiàn)在,可以說已經(jīng)發(fā)生了天翻覆地的變化。尤其是最后一次搞的拓展活動,效果達到了最好的狀態(tài),在拓展結(jié)束的時候,所有的孩子們一起圍上去和老師擁抱,使整個現(xiàn)場氣氛達到了頂峰,令人動容。我們感謝老師們的辛苦付出、感謝家長們的積極配合,感謝我們自己為了孩子的堅持,也感謝孩子們的努力,我們互相協(xié)作,做有意義的事情,本身就很重要。
我們從1數(shù)到8,孩子們的初中生涯就只有一年了,我們正在逐步放手,盡管充滿著不適、不舍、不忍,但這是自然現(xiàn)象。一路走來,感慨良多。我在教育孩子中的感受和體會有兩個,給大家進行如下分享。
第一個體會就是在集體中鍛煉情商,在團隊中訓練素質(zhì)。我在十年前就已經(jīng)認識到,集體性決定著孩子們的社會性發(fā)育水平。我們一名家長代表組織徒步去白洋淀旅行,以鍛煉孩子們的意志力。我個人組織了幾十個人的考古活動,而且現(xiàn)場真的挖到了寶貝。帶著家長和孩子們?nèi)ケ本┌舜筇幣郎?,老師和我為孩子們組織了兩次免費的拓展訓練,都是基于這樣的考慮。為什么會這樣?是因為,現(xiàn)在的孩子比較獨立,講究個性,獨生子女的教養(yǎng)方式造成了他們的很多我們所謂的“毛病”。這個不應(yīng)該怪他們。作為家長,我們應(yīng)該盡可能地了解一個心靈成長發(fā)育的規(guī)律,一個個體在成長學習方面的規(guī)律,如果不了解這些而去盲目地追求成功、分數(shù),可能會事倍功半、南轅北轍,非常費勁,效果不好。當然這方面的規(guī)律很多,其中對于他們很重要的一點就是集體活動的缺失導致集體主義缺失,社會性發(fā)育會有所不足。所以,要千方百計地營造一些集體性的活動,讓他們充分地在集體中展示自己,適應(yīng)集體、適應(yīng)與他人的交流、適應(yīng)他人的存在,減少那種看不慣、不理解、不舒服、受傷害等心理。有研究證明,一個人在成長過程中很多是因為非智力因素影響了他的發(fā)展。這里的非智力在這個年齡段主要是與他人關(guān)系處理不好引起的。青春是美好的,但是青春期是騷動的,是一個情緒上狂風暴雨的時代,得需要我們小心處理,才能順利渡過。有的孩子與同學關(guān)系處理不好,剛才老師講了,特別是女生之間耍小心眼,男女間互相表白,有的與家人處理不好關(guān)系等等。這個年齡段就是假成熟。是心理發(fā)展滯后于身體發(fā)展的一種表現(xiàn)。盡管正常,也需要正確引導,才能有更好發(fā)展。
我們生活中經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)這樣的人,已經(jīng)長得非常大了,但是心智發(fā)育還很幼稚。所以我們應(yīng)該盡快提供條件,讓孩子們盡量安全渡過青春期這一危險的時期。引導其樹立良好觀念,正確處理,這樣的種子,越早種下越對孩子好。這些種子,需要在集體中去培養(yǎng)和鍛煉?,F(xiàn)在的時代不同了,如果我們家長再一味地強調(diào)一家三口在家里封閉式地培養(yǎng)孩子,我認為這是沒有出路的。因為很多的能力離開了集體環(huán)境是培養(yǎng)不出來的。人本身就是群居性、社會性的動物,人的成長發(fā)展規(guī)律決定了人必須盡快地完成社會化過程,情商教育很重要。我認準了在集體中培養(yǎng)孩子的能力這是一件重要而有意義的大事。
第二個體會就是要盡快進行孩子們的學習能力、學習方法的教育。這是要早給孩子們種下的第二顆種子。我們應(yīng)該意識到,很多孩子學習不好,不是因為他智力不足,而是因為方法不科學,他們沒有掌握科學的學習方法。學習和其他事情其實是一樣的--如果把學習看作和建筑工人砌磚頭一樣的技術(shù)活兒,那么方法至關(guān)重要。建筑工人在砌磚頭的時候絕對是要講究技術(shù)、效率、方法、技巧的,如果不講這些,他會很快被工頭淘汰掉的!學習難道不一樣的?學習作為一個“技術(shù)活”要掌握哪些方法和技巧呢?我可能會講的不系統(tǒng),但可以舉一些簡單的例子。譬如剛才老師講的要學會時間管理,先做容易的,再做難的,可是有個同學在這次考試中在兩道難題上死摳半天,結(jié)果都是錯的,反而容易的題目沒時間做了,導致了
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