《感恩的心》音樂課件

1感恩的心1感恩的心請同學(xué)們聽一聽：這首歌曲的曲名是什么？它表達(dá)了什么樣的情感？導(dǎo)入《感恩的心》請同學(xué)們聽一聽：這首歌曲的曲名是什么？它表達(dá)了什么樣的情感？再次欣賞，請大家輕聲跟唱，邊唱邊分析這首作品可以分為幾個部分？每個部分的情緒和演唱形式有什么特點？再次欣賞，請大家輕聲跟唱，邊唱邊分析這首作品可以分為幾個部分請同學(xué)們用“

”音跟琴清唱下面的樂句，注意聲音位置和氣息要保持穩(wěn)定。請同學(xué)們用“”音跟琴清唱下面的樂句，注意聲音位置和氣息請觀察這兩個樂句有什么特點？演唱時，力度應(yīng)該進(jìn)行怎樣的處理？請觀察這兩個樂句有什么特點？演唱時，力度應(yīng)該進(jìn)行怎樣的處理？請同學(xué)們分成兩組，視唱下面的樂譜。請同學(xué)們分成兩組，視唱下面的樂譜。請同學(xué)們分成兩組，視唱下面的樂譜，注意觀察，樂譜的兩個聲部具有什么特點？請同學(xué)們分成兩組，視唱下面的樂譜，注意觀察，樂譜的兩個聲部具請同學(xué)們填詞演唱，注意演唱時力度的處理，同時體會這段歌曲表達(dá)的情感。請同學(xué)們填詞演唱，注意演唱時力度的處理，同時體會這段歌曲表達(dá)請同學(xué)們欣賞第一樂段，跟錄音輕聲哼唱，說一說這一樂段應(yīng)該用什么樣的聲音和情感演唱。請同學(xué)們欣賞第一樂段，跟錄音輕聲哼唱，說一說這一樂段應(yīng)該用什請同學(xué)們觀察第一樂段樂譜，這一樂段中哪種節(jié)奏型讓你印象最深刻，你認(rèn)為它在歌曲中發(fā)揮了什么樣的作用？請同學(xué)們觀察第一樂段樂譜，這一樂段中哪種節(jié)奏型讓你印象最深刻請同學(xué)們完整演唱歌曲，注意兩個樂段情緒的對比。請同學(xué)們完整演唱歌曲，注意兩個樂段情緒的對比。請同學(xué)們隨老師學(xué)習(xí)幾個手語動作。信心謝謝命運請同學(xué)們隨老師學(xué)習(xí)幾個手語動作。信心謝謝命運請隨老師邊演唱邊做手語動作。信心謝謝命運請隨老師邊演唱邊做手語動作。信心謝謝命運請同學(xué)們說一說還有哪些歌曲與這首歌曲表現(xiàn)的題材一樣？請同學(xué)們說一說還有哪些歌曲與這首歌曲表現(xiàn)的題材一樣？請同學(xué)們充滿感情地隨伴奏完整演唱歌曲，邊演唱邊做手語動作，也可以自己設(shè)計表演動作。請同學(xué)們充滿感情地隨伴奏完整演唱歌曲，邊演唱邊做手語動作，也1感恩的心1感恩的心請同學(xué)們聽一聽：這首歌曲的曲名是什么？它表達(dá)了什么樣的情感？導(dǎo)入《感恩的心》請同學(xué)們聽一聽：這首歌曲的曲名是什么？它表達(dá)了什么樣的情感？再次欣賞，請大家輕聲跟唱，邊唱邊分析這首作品可以分為幾個部分？每個部分的情緒和演唱形式有什么特點？再次欣賞，請大家輕聲跟唱，邊唱邊分析這首作品可以分為幾個部分請同學(xué)們用“

”音跟琴清唱下面的樂句，注意聲音位置和氣息要保持穩(wěn)定。請同學(xué)們用“”音跟琴清唱下面的樂句，注意聲音位置和氣息請觀察這兩個樂句有什么特點？演唱時，力度應(yīng)該進(jìn)行怎樣的處理？請觀察這兩個樂句有什么特點？演唱時，力度應(yīng)該進(jìn)行怎樣的處理？請同學(xué)們分成兩組，視唱下面的樂譜。請同學(xué)們分成兩組，視唱下面的樂譜。請同學(xué)們分成兩組，視唱下面的樂譜，注意觀察，樂譜的兩個聲部具有什么特點？請同學(xué)們分成兩組，視唱下面的樂譜，注意觀察，樂譜的兩個聲部具請同學(xué)們填詞演唱，注意演唱時力度的處理，同時體會這段歌曲表達(dá)的情感。請同學(xué)們填詞演唱，注意演唱時力度的處理，同時體會這段歌曲表達(dá)請同學(xué)們欣賞第一樂段，跟錄音輕聲哼唱，說一說這一樂段應(yīng)該用什么樣的聲音和情感演唱。請同學(xué)們欣賞第一樂段，跟錄音輕聲哼唱，說一說這一樂段應(yīng)該用什請同學(xué)們觀察第一樂段樂譜，這一樂段中哪種節(jié)奏型讓你印象最深刻，你認(rèn)為它在歌曲中發(fā)揮了什么樣的作用？請同學(xué)們觀察第一樂段樂譜，這一樂段中哪種節(jié)奏型讓你印象最深刻請同學(xué)們完整演唱歌曲，注意兩個樂段情緒的對比。請同學(xué)們完整演唱歌曲，注意兩個樂段情緒的對比。請同學(xué)們隨老師學(xué)習(xí)幾個手語動作。信心謝謝命運請同學(xué)們隨老師學(xué)習(xí)幾個手語動作。信心謝謝命運請隨老師邊演唱邊做手語動作。信心謝謝命運請隨老師邊演唱邊做手語動作。信心謝謝命運請同學(xué)們說一說還有哪些歌曲與這首歌曲表現(xiàn)的題材一樣？請同學(xué)們說一說還有哪些