【高考直通車】高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第28課三角函數(shù)的基本概念

2012屆高考直通車·數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)第12講三角函數(shù)的基本概念編輯ppt2012屆高考直通車·數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識回顧與梳理1、對于角的概念

,下列判斷是否正確？

①第一象限角一定不是負(fù)角

；②小于的角一定是銳角

；③鈍角一定是第二象限角

；④第一象限角一定是銳角

×√××編輯ppt2012屆高考直通車·數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識回顧與梳理2、設(shè)是第二象限角，判斷下列角所在象限是否正確

？①是第一象限角

；是第四象限角

；是第二象限角

是第三象限角

×××√編輯ppt2012屆高考直通車·數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識回顧與梳理×√××①弧度角在第一象限

；②若，則角為直角

；③若半徑為的圓的圓心角所對的弧的長為4，則角；

④若扇形的周長為，圓心角為，則扇形的面積為

3、判斷下列命題的真假，并說明理由

？編輯ppt2012屆高考直通車·數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識回顧與梳理√①若為三角形的一個內(nèi)角，則

；為第三象限角且，則；符號為負(fù)4、判斷下列命題的真假，并給出理由.

××編輯ppt題1：

是成立的____

條件（填“充分不必要條件”、“必要不充分條件”、“充分必要條件”、“既不充分也不必要條件”）2012屆高考直通車·數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)診斷練習(xí)充分不必要條件題2：若角與角的終邊互為反向延長線，則角與角的關(guān)系是

．編輯ppt2012屆高考直通車·數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)題3：

的符號為

．

題4．若，，則的取值范圍是

．【變式】若，則的取值范圍是

．編輯ppt2012屆高考直通車·數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)范例導(dǎo)析例1、已知角終邊上一點，且求和的值．編輯ppt2012屆高考直通車·數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)例2、已知角的頂點在坐標(biāo)原點，始邊為軸的正半軸，終邊在直線上，求角的正弦、余弦和正切值．編輯ppt2012屆高考直通車·數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)例3一扇形周長為，當(dāng)扇形的圓心角等于多少弧度時，這個扇形的面積最大？此扇形的最大面積為多少？問題1：扇形的面積公式是什么？問題2：扇形的周長含有哪些？

問題3：圓心角如何與扇形的面積公式建立聯(lián)系？

編輯ppt2012屆高考直通車·數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)解題反思1、任意角的三角函數(shù)是學(xué)生學(xué)習(xí)三角函數(shù)的基礎(chǔ)，為下面進(jìn)一步學(xué)習(xí)誘導(dǎo)公式做了重要鋪墊．必須讓學(xué)生明確相關(guān)概念的重性．如，例1中相關(guān)三角函數(shù)值的求法．編輯ppt2012屆高考直通車·數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)解題反思2、要注意在求解相關(guān)三角函數(shù)值時對符號的