部編版九年級下冊語文 第22課 陳涉世家 重點練習課后習題課件

22陳涉世家22陳涉世家1.給下面加點字詞注音并釋義。(1)輟耕之壟上(

)______________________________(2)悵恨久之(

)________________________________(3)茍富貴，無相忘(

)__________________________(4)鴻鵠之志(

)______________________________

(5)間令吳廣之次所旁叢祠中(

)_________________(6)置人所罾魚腹中(

)_________________________???????chuò停止。chàng惆悵。gǒu如果。hónghú天鵝，比喻志向遠大的人。jiàn私下。zēng漁網(wǎng)，這里作動詞，指用網(wǎng)捕。1.給下面加點字詞注音并釋義。???????chuò停止。c(7)藉第令毋斬(

)_______________________________(8)忿恚尉(

)___________________________________(9)以數(shù)諫故(

)_________________________________(10)徇蘄以東(

)________________________________?????jiè即使、假若。fènhuì使……惱怒。shuò屢次。xùn招撫。(7)藉第令毋斬()_________________2．下列句子中不含通假字的一項是(

)A．發(fā)閭左適戍漁陽B．為天下唱C．將軍身被堅執(zhí)銳D．藉第令毋斬D“適”同“謫”“唱”同“倡”“被”同“披”2．下列句子中不含通假字的一項是()D“適”同“謫”“唱3．下列句子朗讀停頓劃分有誤的一項是(

)A．發(fā)閭左/適戍漁陽，九百人/屯大澤鄉(xiāng)B．今/誠以吾眾/詐自稱/公子扶蘇、項燕C．又間/令吳廣/之次所旁/叢祠中D．乃令/符離人葛嬰/將兵/徇蘄以東C又間令/吳廣/之次所旁/叢祠中。3．下列句子朗讀停頓劃分有誤的一項是()C又間令/吳廣/4．寫出下列加點詞的古義和今義。(1)今亡亦死，舉大計亦死古：___________________________________________；今：___________________________________________。

(2)等死，死國可乎古：___________________________________________；今：___________________________________________。??逃跑死亡同樣相等4．寫出下列加點詞的古義和今義。??逃跑死亡同樣相等(3)卒中往往語古：_____________________________________________；今：__________________________________________________________________________________________。??到處表示根據(jù)以往的經(jīng)驗，某種情況在一定條件下時常存在或經(jīng)常發(fā)生(3)卒中往往語??到處表示根據(jù)以往的經(jīng)驗，某種情況在一定條5．“乃丹書帛曰‘陳勝王’”，句中的“王”是名詞作動詞，是“稱王”的意思，下面各句中加點詞的用法與本句不同的一項是(

)A．失期，法皆斬B．皆指目陳勝C．夜篝火，狐鳴呼曰D．尉果笞廣A名詞用作狀語，按照律法????名詞用作動詞，用眼神示意名詞用作動詞，用籠子罩名詞用作動詞，用鞭、杖或竹板打。5．“乃丹書帛曰‘陳勝王’”，句中的“王”是名詞作動詞，是“6．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)藉第令毋斬，而戍死者固十六七。(2)王侯將相寧有種乎！即使能免于斬刑，然而戍守邊塞戰(zhàn)死的人本來就有十分之六七。王侯將相難道有天生的貴種嗎！免于本來十分之六七難道6．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。即使能免于斬刑，然而戍守邊塞戰(zhàn)死(3)今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？如今逃走(若被抓回來)是死，發(fā)動起義(若失敗)也是死；同樣是死，為國事而死，好嗎？逃走同樣(3)今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？如今逃走(若被7．用原文句子填空。

(1)表明陳勝具有遠大理想、非凡抱負的句子是“______________________________”。

(2)陳勝、吳廣起義的導火索是“_________________________________________________”。

(3)陳勝、吳廣起義的根本原因是“_________________________________________________”。

(4)“________________________”一句表現(xiàn)了陳勝敢于挑戰(zhàn)封建正統(tǒng)觀念，蔑視權貴的大無畏精神。根據(jù)課文內(nèi)容，以及對課文的理解回答即可。燕雀安知鴻鵠之志哉失期，法皆斬天下苦秦久矣王侯將相寧有種乎7．用原文句子填空。根據(jù)課文內(nèi)容，以及對課文的理解回答即可。一、課文研讀8．解釋下面句中加點的詞。(1)等死，死國可乎___________________________________(2)天下苦秦久矣_____________________________________(3)固以怪之矣_______________________________________???為……而死?？嘤?。本來。一、課文研讀8．解釋下面句中加點的詞。???為……而死?？嘤?．下列句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是(

)A．陳勝、吳廣皆次當行又間令吳廣之次所旁叢祠中B．扶蘇以數(shù)諫故騎千余，卒數(shù)萬人C．吳廣以為然然足下卜之鬼乎D．會天大雨會賓客大宴????????D動詞，編次動詞，軍隊駐扎副詞，屢次數(shù)詞，幾形容詞，正確連詞，然而副詞，適逢，恰巧遇到9．下列句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是()???10．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。(2)旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。扶蘇因為屢次勸諫的緣故，皇上派(他)在外面帶兵。第二天，戍卒們到處談論(這件事)，都對陳勝有所注意。屢次帶領第二天到處10．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。扶蘇因為屢次勸諫的緣故，皇上派11．文中陳勝、吳廣為了鼓動人心、樹立威信，做了哪兩件事？請用四字詞語概括。置書魚腹、篝火狐鳴。本題考查對課文內(nèi)容的理解，結合題干找出恰當?shù)脑~語。11．文中陳勝、吳廣為了鼓動人心、樹立威信，做了哪兩件事？請12．下列對文段內(nèi)容的理解錯誤的一項是(

)A．陳勝在眾人因雨逾期而面臨被殺厄運之時，決定發(fā)動起義，可見他決策的果斷。B．陳勝能夠看出天下百姓對秦王暴政和二世繼位的不滿情緒，足見他審時的敏銳。C．陳勝認為打著扶蘇的旗號并依靠項燕的威望就能復興秦國，足見他謀事的睿智。D．陳勝起義前親自去占卜，置丹書于魚腹，派吳廣篝火狐鳴，足見他處事的周全。C不是為了復興秦國，而是為了推翻秦朝的暴政。12．下列對文段內(nèi)容的理解錯誤的一項是()C不是為了復興22陳涉世家22陳涉世家1.給下面加點字詞注音并釋義。(1)輟耕之壟上(

)______________________________(2)悵恨久之(

)________________________________(3)茍富貴，無相忘(

)__________________________(4)鴻鵠之志(

)______________________________

(5)間令吳廣之次所旁叢祠中(

)_________________(6)置人所罾魚腹中(

)_________________________???????chuò停止。chàng惆悵。gǒu如果。hónghú天鵝，比喻志向遠大的人。jiàn私下。zēng漁網(wǎng)，這里作動詞，指用網(wǎng)捕。1.給下面加點字詞注音并釋義。???????chuò停止。c(7)藉第令毋斬(

)_______________________________(8)忿恚尉(

)___________________________________(9)以數(shù)諫故(

)_________________________________(10)徇蘄以東(

)________________________________?????jiè即使、假若。fènhuì使……惱怒。shuò屢次。xùn招撫。(7)藉第令毋斬()_________________2．下列句子中不含通假字的一項是(

)A．發(fā)閭左適戍漁陽B．為天下唱C．將軍身被堅執(zhí)銳D．藉第令毋斬D“適”同“謫”“唱”同“倡”“被”同“披”2．下列句子中不含通假字的一項是()D“適”同“謫”“唱3．下列句子朗讀停頓劃分有誤的一項是(

)A．發(fā)閭左/適戍漁陽，九百人/屯大澤鄉(xiāng)B．今/誠以吾眾/詐自稱/公子扶蘇、項燕C．又間/令吳廣/之次所旁/叢祠中D．乃令/符離人葛嬰/將兵/徇蘄以東C又間令/吳廣/之次所旁/叢祠中。3．下列句子朗讀停頓劃分有誤的一項是()C又間令/吳廣/4．寫出下列加點詞的古義和今義。(1)今亡亦死，舉大計亦死古：___________________________________________；今：___________________________________________。

(2)等死，死國可乎古：___________________________________________；今：___________________________________________。??逃跑死亡同樣相等4．寫出下列加點詞的古義和今義。??逃跑死亡同樣相等(3)卒中往往語古：_____________________________________________；今：__________________________________________________________________________________________。??到處表示根據(jù)以往的經(jīng)驗，某種情況在一定條件下時常存在或經(jīng)常發(fā)生(3)卒中往往語??到處表示根據(jù)以往的經(jīng)驗，某種情況在一定條5．“乃丹書帛曰‘陳勝王’”，句中的“王”是名詞作動詞，是“稱王”的意思，下面各句中加點詞的用法與本句不同的一項是(

)A．失期，法皆斬B．皆指目陳勝C．夜篝火，狐鳴呼曰D．尉果笞廣A名詞用作狀語，按照律法????名詞用作動詞，用眼神示意名詞用作動詞，用籠子罩名詞用作動詞，用鞭、杖或竹板打。5．“乃丹書帛曰‘陳勝王’”，句中的“王”是名詞作動詞，是“6．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)藉第令毋斬，而戍死者固十六七。(2)王侯將相寧有種乎！即使能免于斬刑，然而戍守邊塞戰(zhàn)死的人本來就有十分之六七。王侯將相難道有天生的貴種嗎！免于本來十分之六七難道6．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。即使能免于斬刑，然而戍守邊塞戰(zhàn)死(3)今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？如今逃走(若被抓回來)是死，發(fā)動起義(若失敗)也是死；同樣是死，為國事而死，好嗎？逃走同樣(3)今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？如今逃走(若被7．用原文句子填空。

(1)表明陳勝具有遠大理想、非凡抱負的句子是“______________________________”。

(2)陳勝、吳廣起義的導火索是“_________________________________________________”。

(3)陳勝、吳廣起義的根本原因是“_________________________________________________”。

(4)“________________________”一句表現(xiàn)了陳勝敢于挑戰(zhàn)封建正統(tǒng)觀念，蔑視權貴的大無畏精神。根據(jù)課文內(nèi)容，以及對課文的理解回答即可。燕雀安知鴻鵠之志哉失期，法皆斬天下苦秦久矣王侯將相寧有種乎7．用原文句子填空。根據(jù)課文內(nèi)容，以及對課文的理解回答即可。一、課文研讀8．解釋下面句中加點的詞。(1)等死，死國可乎___________________________________(2)天下苦秦久矣_____________________________________(3)固以怪之矣_______________________________________???為……而死?？嘤?。本來。一、課文研讀8．解釋下面句中加點的詞。???為……而死?？嘤?．下列句子中，加點詞的意義和用法相同的一項是(

)A．陳勝、吳廣皆次當行又間令吳廣之次所旁叢祠中B．扶蘇以數(shù)諫故騎千余，卒數(shù)萬人