幼兒園勞動節(jié)活動總結(jié)

Word———幼兒園勞動節(jié)活動總結(jié)幼兒園勞動節(jié)活動總結(jié)（通用15篇）

幼兒園勞動節(jié)活動總結(jié)篇1籌備了近一個(gè)月的由_文化站和_鎮(zhèn)_幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運(yùn)動會在4月26日上午在_文化站內(nèi)勝利舉辦，本次運(yùn)動會的口號是：我運(yùn)動，我健康，我運(yùn)動，我歡樂。

本次運(yùn)動會的目的是激發(fā)幼兒與家長對體育運(yùn)動的喜愛之情，增加體質(zhì)，培育幼兒英勇頑強(qiáng)的意志品質(zhì);其次，通過玩嬉戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感溝通。

在本次運(yùn)動會中，幼兒收獲了歡樂與勝利，家長們收獲了童貞，老師們也從中獲得了成就感本次活動是以孩子和家長為主體，主要體現(xiàn)了“運(yùn)動歡樂”這個(gè)主題，所以我們各級部在體育嬉戲設(shè)計(jì)上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn)，特別好玩味性?；顒赢?dāng)天，幼兒與家長們都玩的很快樂，讓幼兒感覺到原來運(yùn)動是如此的歡樂。為了籌備這次運(yùn)動會，_文化站的職工與_鎮(zhèn)_幼兒園的老師們都非常辛苦。由于運(yùn)動會開場舞蹈展現(xiàn)，所以每天都努力練習(xí)，只為把孩子們和自已的一面呈現(xiàn)給家長們。運(yùn)動會當(dāng)天，老師們都拿出的狀態(tài)，與孩子和家長一起嬉戲。很好的向社會展現(xiàn)了我園的體育特色活動成果和我園老師的的良好風(fēng)采。

我們小班級部玩的嬉戲是《森林探險(xiǎn)》《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》，我們小班的嬉戲目標(biāo)大多是熬煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡力量，在這些嬉戲中，家長與幼兒都樂觀協(xié)作，遵守規(guī)章，并牢記友情第一競賽其次的原則，在會場上呈現(xiàn)了自己的風(fēng)采。

此次運(yùn)動會給了孩子們一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會，孩子們在運(yùn)動會中學(xué)會了競爭，學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了為別人喝彩。_文化站在以后會組織更多類似的活動，給孩子們更多的熬煉和學(xué)習(xí)機(jī)會，信任在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。

幼兒園勞動節(jié)活動總結(jié)篇2本次運(yùn)動會的目的是激發(fā)幼兒與家長對體育運(yùn)動的喜愛之情，增加體質(zhì)，培育幼兒英勇頑強(qiáng)的意志品質(zhì);其次，通過玩嬉戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感溝通。

在本次運(yùn)動會中，幼兒收獲了歡樂與勝利，家長們收獲了童貞，老師們也從中獲得了成就感本次活動是以孩子和家長為主體，主要體現(xiàn)了“運(yùn)動歡樂”這個(gè)主題，所以我們各級部在體育嬉戲設(shè)計(jì)上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn)，特別好玩味性?；顒赢?dāng)天，幼兒與家長們都玩的很快樂，讓幼兒感覺到原來運(yùn)動是如此的歡樂。為了籌備這次運(yùn)動會，_文化站的職工與_鎮(zhèn)_幼兒園的老師們都非常辛苦。由于運(yùn)動會開場舞蹈展現(xiàn)，所以每天都努力練習(xí)，只為把孩子們和自已的一面呈現(xiàn)給家長們。運(yùn)動會當(dāng)天，老師們都拿出的狀態(tài)，與孩子和家長一起嬉戲。很好的向社會展現(xiàn)了我園的體育特色活動成果和我園老師的的良好風(fēng)采。

我們小班級部玩的嬉戲是《森林探險(xiǎn)》《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》，我們小班的嬉戲目標(biāo)大多是熬煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡力量，在這些嬉戲中，家長與幼兒都樂觀協(xié)作，遵守規(guī)章，并牢記友情第一競賽其次的原則，在會場上呈現(xiàn)了自己的風(fēng)采。

此次運(yùn)動會給了孩子們一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會，孩子們在運(yùn)動會中學(xué)會了競爭，學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了為別人喝彩。_文化站在以后會組織更多類似的活動，給孩子們更多的熬煉和學(xué)習(xí)機(jī)會，信任在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。

幼兒園勞動節(jié)活動總結(jié)篇3本周各班開展的“五一”勞動節(jié)主題活動豐富多樣，旨在成德于心，育德于行，讓愛勞動成為一種習(xí)慣，讓愛勞動成為一種品質(zhì)。

一、大膽介紹，感恩他人

集體活動中以談話的形式介紹父母的職業(yè)，感受各行各業(yè)勞動者在付出的辛苦和汗水，引導(dǎo)幼兒初步懂得勞動制造幸福生活的道理，潛移默化地培育幼兒的感恩意識。

二、參加勞動，體驗(yàn)歡樂

各班級以豐富的實(shí)踐活動引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)勞動的歡樂，如：手執(zhí)小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、關(guān)心同伴擺放桌椅等等，通過參加勞動，孩子們不僅體驗(yàn)到勞動的樂趣、懂得了勞動的辛苦，還培育了他們敬重勞動、喜愛勞動、珍惜勞動成果的意識，在勞動中獲得自信和滿意，起到了良好的教育效果。

三、形式多樣，共享互動

“愛勞動”主題活動動靜結(jié)合，“青菜青，綠瑩瑩，辣椒紅，像燈籠，媽媽做飯我提水，爸爸種菜我捉蟲……”《人人叫我好兒童》歌聲陣陣響徹校內(nèi)，仿佛訴說著勞動的歡欣與滿意;“校內(nèi)里，真喧鬧，‘五一’勞動節(jié)又來到。你種樹，我栽花，美化環(huán)境最重要”童聲稚語，朗朗上口，兒歌中感受節(jié)日的氣氛，勞動的幸福;《我是愛勞動的好寶寶》、《最喜愛的人》等主題的展現(xiàn)勞動者的畫面的作品栩栩如生，表達(dá)孩子們對勞動者的敬意。

本周“勞動_童心·歡樂迎接五一”主題教育活動激發(fā)了孩子們愛勞動的意識，培育了愛勞”的意志品質(zhì)，更進(jìn)一步了解了“五一”勞動節(jié)真正的含義，激發(fā)了孩子們對勞動者的尊敬之情、感恩之意!盼望小伴侶們從小事做起，好好學(xué)習(xí)，長大用自己的勞動去制造更多的奇妙，更多的美妙!

幼兒園勞動節(jié)活動總結(jié)篇4五一勞動節(jié)是一個(gè)重要的節(jié)日資源，是培育孩子從小樹立良好的勞動觀念，體驗(yàn)勞動歡樂的良好開端，為了更好的激發(fā)孩子們愛勞動的情感，促進(jìn)他們更好地理解“勞動節(jié)”的意義。值“五一”勞動節(jié)來臨之際，為了讓幼兒懂得敬重他人勞動成果，培育幼兒勞動意識和勞動力量。20__年-月--日我園開展了“勞動-榮”五一勞動節(jié)主題教育活動。

活動共分為4個(gè)部分，包括：學(xué)習(xí)篇、實(shí)踐篇、展現(xiàn)篇、家園互動篇。活動中，老師借助圖片、多媒體等資料向孩子們介紹了“五一”國際勞動節(jié)的來歷和各行各業(yè)不同階層的勞動者，讓幼兒體驗(yàn)他們的辛苦，了解勞動是-榮的事情，感受辛勤勞動者的光榮。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，開展了形式各樣的活動。干起了力所能及的小事：小班幫著撿垃圾和校內(nèi)的樹葉、擺椅子、整理玩具;中班為班級整理圖書玩具，抹桌椅，澆花、擦桌子等……大班的孩子為班級拖地、掃地、擦洗走廊玻璃、樓梯扶手、門、窗臺等……小伴侶們在勞動中切身體驗(yàn)勞動的歡樂，提升他們的自立意識和自理力量。在整個(gè)活動中，孩子們表現(xiàn)的都很樂觀、歡樂。

此次活動，孩子們了解了工對社會的貢獻(xiàn)，知道在生活中如何運(yùn)用各行各業(yè)的資源，激發(fā)了幼兒愛勞動的劇烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的含義，感受到了辛勤勞動者的光榮，激發(fā)了孩子們對這些-愛人的愛戴之情!

幼兒園勞動節(jié)活動總結(jié)篇5籌備了近一個(gè)月的由塔水文化站和塔水鎮(zhèn)智多星幼兒園聯(lián)合舉辦的慶“五一”親子運(yùn)動會在20x年4月26日上午在塔水文化站內(nèi)勝利舉辦，本次運(yùn)動會的口號是：我運(yùn)動，我健康，我運(yùn)動，我歡樂。

本次運(yùn)動會的目的是激發(fā)幼兒與家長對體育運(yùn)動的喜愛之情，增加體質(zhì)，培育幼兒英勇頑強(qiáng)的意志品質(zhì);其次，通過玩嬉戲增進(jìn)幼兒與家長之間的情感溝通。

在本次運(yùn)動會中，幼兒收獲了歡樂與勝利，家長們收獲了童貞，老師們也從中獲得了成就感本次活動是以孩子和家長為主體，主要體現(xiàn)了“運(yùn)動歡樂”這個(gè)主題，所以我們各級部在體育嬉戲設(shè)計(jì)上，都符合各班年齡層次及幼兒生理和心理特點(diǎn)，特別好玩味性。

活動當(dāng)天，幼兒與家長們都玩的很快樂，讓幼兒感覺到原來運(yùn)動是如此的歡樂。為了籌備這次運(yùn)動會，塔水文化站的職工與塔水鎮(zhèn)智多星幼兒園的老師們都非常辛苦。由于運(yùn)動會開場舞蹈展現(xiàn)，所以每天都努力練習(xí)，只為把孩子們和自已最好的一面呈現(xiàn)給家長們。運(yùn)動會當(dāng)天，老師們都拿出最好的狀態(tài)，與孩子和家長一起嬉戲。很好的向社會展現(xiàn)了我園的體育特色活動成果和我園老師的的良好風(fēng)采。我們小班級部玩的嬉戲是《森林探險(xiǎn)》《袋鼠運(yùn)球》和《接力云水》，我們小班的嬉戲目標(biāo)大多是熬煉幼兒的鉆爬、投擲、蹦跳、平衡力量，在這些嬉戲中，家長與幼兒都樂觀協(xié)作，遵守規(guī)章，并牢記友情第一競賽其次的原則，在會場上呈現(xiàn)了自己的風(fēng)采。

此次運(yùn)動會給了孩子們一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會，孩子們在運(yùn)動會中學(xué)會了競爭，學(xué)會了堅(jiān)持，學(xué)會了為別人喝彩。塔水文化站在以后會組織更多類似的活動，給孩子們更多的熬煉和學(xué)習(xí)機(jī)會，信任在以后的活動中，我們還會收獲更多，孩子們也會收獲的更多。

幼兒園勞動節(jié)活動總結(jié)篇6這暖意融融，繁花似錦的季節(jié)，“五一”國際勞動節(jié)又來到了。為了讓孩子們感受勞動節(jié)的氛圍，體驗(yàn)勞動的價(jià)值，增加孩子們理解勞動、敬重勞動、喜愛勞動的意識。日前，曹妃甸區(qū)第四幼兒園開展了“勞動最光榮”系列活動。

活動分為兩個(gè)部分，包括：學(xué)習(xí)篇、實(shí)踐篇。學(xué)習(xí)活動中，老師們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，并說出了他們的辛苦，讓幼兒了解勞動是最光榮的事情，潛移默化的培育幼兒的勞動意識。實(shí)踐活動中，各班依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，開展了勞動體驗(yàn)活動，給種植園地拔草、擦大型運(yùn)動設(shè)施，整理班級衛(wèi)生等等，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，拿起了小抹布，有模有樣的。小班的孩子們在老師的幫助下進(jìn)行了一天的“小鬼當(dāng)家”體驗(yàn)活動，自己的事情自己做，相互照看，一天內(nèi)孩子們學(xué)著做一些簡潔又力所能及的事情。

通過此次主題教育活動，不僅讓孩子們學(xué)會了簡潔的勞動技能，而且還真實(shí)體驗(yàn)到了用自己的勞動力氣制造出的奇妙和樂趣。

幼兒園勞動節(jié)活動總結(jié)篇7為迎接“五一勞動節(jié)”的到來，讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有個(gè)深刻的熟悉，引導(dǎo)幼兒熟悉四周的勞動者，萌發(fā)幼兒喜愛勞動者的情感。我們中一班在節(jié)日前夕開展了“勞動最光榮”的主題活動。盼望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本事。

活動通過熟悉勞動節(jié);熟悉各行各業(yè)不同階層的勞動者;熟悉勞動工具;說說我的爸爸媽媽以及兒歌和歌曲的形式綻開。接著還開展了好玩的親子活動“我?guī)湍恪保瑤桶职只驄寢尨┮路?，體驗(yàn)勞動和為他人服務(wù)的歡樂，展現(xiàn)了學(xué)習(xí)雷鋒的精神;在“剝花生”親子活動中孩子們?yōu)榱俗尠职只驄寢屇鼙M快吃到花生有的用牙咬，有的用手捏，有的用手錘忙的不亦樂乎，爸爸媽媽們吃的個(gè)個(gè)笑的咧開了嘴。

此次活動，讓孩子們不僅了解了各行各業(yè)不同的工對社會的貢獻(xiàn)，同時(shí)也知道爸爸媽媽工作的辛苦，激發(fā)了幼兒愛勞動的劇烈意識，更重要的是孩子們了解到了“五一勞動節(jié)”真正的意義，體會到勞動的不易，感受到了辛勤勞動的光榮。

幼兒園勞動節(jié)活動總結(jié)篇8“五一”勞動節(jié)，是對孩子“以辛勤勞動為榮”進(jìn)行教育極好的切入口，為了讓幼兒了解和懂得敬重他人的勞動，激發(fā)幼兒的勞動激情，培育幼兒的勞動意識和勞動力量，我們開展了“勞動真光榮”的活動，使幼兒懂得勞動最光榮的道理。

我們結(jié)合各班幼兒的年齡特點(diǎn)和接受力量，開展了不同程度的勞動訓(xùn)練。首先，我們向幼兒介紹了五一勞動節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動者，并說出他們的辛苦，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培育幼兒的勞動意識。

通過開展這一主題教育活動，增加了幼兒理解勞動、敬重勞動、喜愛勞動的意識，孩子們在活動中感受了勞動的辛苦，同時(shí)也體驗(yàn)了勞動的樂趣，體會了勞動的真正意義。

無論是風(fēng)里，還是在雨里，我都在這里守候著你～

幼兒園勞動節(jié)活動總結(jié)篇9體智德美勞全面進(jìn)展是幼兒園培育幼兒的愿景，亦是目標(biāo)。本周各班開展的“五一”勞動節(jié)主題活動豐富多樣，旨在成德于心，育德于行，讓愛勞動成為一種習(xí)慣，讓愛勞動成為一種品質(zhì)。

大膽介紹，感恩他人

集體活動中以談話的形式介紹父母的職業(yè)，感受各行各業(yè)勞動者在付出的辛苦和汗水，引導(dǎo)幼兒初步懂得勞動制造幸福生活的道理，潛移默化地培育幼兒的感恩意識。

參加勞動，體驗(yàn)歡樂

各班級以豐富的實(shí)踐活動引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)勞動的歡樂，如：手執(zhí)小抹布擦洗心愛的玩具、給小樹小花澆水、關(guān)心同伴擺放桌椅等等，通過參加勞動，孩子們不僅體驗(yàn)到勞動的樂趣、懂得了勞動的辛苦，還培育了他們敬重勞動、喜愛勞動、珍惜勞動成果的意識，在勞動中獲得自信和滿意，起到了良好的教育效果。

形式多樣，共享互動

“愛勞動”主題活動動靜結(jié)合，“青菜青，綠瑩瑩，辣椒紅，像燈籠，媽媽做飯我提水，爸爸種菜我捉蟲……”《人人叫我好兒童》歌聲陣陣響徹校內(nèi)，仿佛訴說著勞動的歡欣與滿意;“校內(nèi)里，真喧鬧，‘五一’勞動節(jié)又來到。你種樹，我栽花，美化環(huán)境最重要”童聲稚語，朗朗上口，兒歌中感受節(jié)日的氣氛，勞動的幸福;《我是愛勞動的好寶寶》、《最喜愛的人》等主題的展現(xiàn)勞動者的畫面的作品栩栩如生，表達(dá)孩子們對勞動者的敬意。

本周“勞動潤澤童心·歡樂迎接‘五一’”主題教育活動激發(fā)了孩子們愛勞動的意識，培育了愛勞”的意志品質(zhì)，更進(jìn)一步了解了“五一”勞動節(jié)真正的含義，激發(fā)了孩子們對勞動者的尊敬之情、感恩之意!盼望小伴侶們從小事做起，好好學(xué)習(xí)，長大用自己的勞動去制造更多的奇妙，更多的美妙!

幼兒園勞動節(jié)活動總結(jié)篇10雖然窗外寒氣逼人，但昌樂育才幼兒園的每個(gè)教室里卻是暖和喜氣，原來這里正在進(jìn)行著結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日“冬至”開展的包餃子親子活動?！岸恋?，吃水餃”是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。在活動現(xiàn)場，家長和孩子們共同協(xié)作，一起和面、揉面團(tuán)、搟面皮、包餃子，一會功夫，就一起包好了很多餃子。

“作為我們家長來說，平常極少有時(shí)間陪伴孩子，尤其是中午，孩子都是在幼兒園吃飯睡覺，基本沒有機(jī)會給孩子做午飯。幼兒園舉辦的這次活動剛好給了我們家長這個(gè)機(jī)會，尤其又是趕上了冬至，我們家長可以和孩子聚在一起，做一頓午飯，包一次水餃，看到孩子們快樂，我們家長心里也是特殊興奮。特別感謝幼兒園能給我們供應(yīng)這樣一個(gè)親子相聚的機(jī)會。”小伴侶家長徐愛霞說。

在活動過程中，家長和孩子們其樂融融，忙得不亦樂乎：有的搟面皮，有的做造型，有的捏花邊，雖然包出來的餃子千姿百態(tài)，形態(tài)各異，但從家長和孩子們臉上洋溢的笑容中可以看出來，他們的心里是多么快樂歡樂。

端著自己親自包的水餃，大班的錢妍彤特殊興奮：“平常在家里都是爸爸媽媽爺爺奶奶做給我吃，今日我也自己參與勞動了，很快樂!”

大班的季程在活動中也表現(xiàn)的特別樂觀：“今日我和媽媽一起包的水餃，包了二十多個(gè)，中午和小伴侶們一起共享，我很興奮!”

昌樂育才幼兒園老師張潔表示，由于冬至是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，幼兒園之所以在冬至舉辦這樣的活動，一是為了讓孩子們了解冬至的由來，知道這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)氣，再一個(gè)就是讓孩子們增加自己動手的力量，但是最重要的還是促進(jìn)家長和孩子之間的溝通，營造一個(gè)良好的親子關(guān)系。

幼兒園勞動節(jié)活動總結(jié)篇11沙包是孩子們熟識并且常常玩的自制玩具。以孩子們感愛好的沙包來貫穿在整個(gè)嬉戲中，讓孩子們在玩的過程中身體各部位能夠得到熬煉。所以本活動理念是運(yùn)用沙包嬉戲，經(jīng)過幼幼互動、師幼互動，貫穿嬉戲情境，以鼓舞的方法來調(diào)動幼兒的進(jìn)取性，使幼兒以愉悅地心境投入到整個(gè)活動中，身體各個(gè)部位都能得到很好的熬煉。

本次活動目標(biāo)首先是在嬉戲中進(jìn)展孩子們平衡、夾包跳、鉆爬等綜合本領(lǐng)。其次是引導(dǎo)幼兒制造性地用不一樣的方法玩沙包，在嬉戲過程中培育幼兒的合作意識。

我在設(shè)計(jì)活動時(shí)，主要分三個(gè)部分。第一部分讓幼兒聽音樂自由進(jìn)場，然后進(jìn)行熱身運(yùn)動，抖抖手，抖抖腳，在放松的音樂節(jié)奏中，激發(fā)了孩子們參加嬉戲的樂趣，為后面的活動做好預(yù)備。其次部分也就是主要部分，孩子們奇怪、愛探究，教學(xué)過程中為了發(fā)揮孩子們的想象力，首先我出示沙包，讓幼兒說說沙包有哪些玩法。再讓幼兒找一個(gè)空的地方自由探究沙包的多種玩法，在活動過程中，我不斷依據(jù)嬉戲情景的進(jìn)展和活動的進(jìn)程，啟發(fā)幼兒制造性地使用材料。依據(jù)孩子們在活動中的表現(xiàn)，經(jīng)過提示、示范的方式，讓孩子們練習(xí)在嬉戲中進(jìn)展孩子們平衡、夾包跳、鉆爬的本領(lǐng)。這樣既讓讓孩子們學(xué)到了新的玩沙包的方法，又為后面的競賽做了鋪墊。在競賽運(yùn)沙包的嬉戲中，我創(chuàng)設(shè)了趣味的情境，讓幼兒先學(xué)小烏龜背著沙包(鉆過山洞)，頭頂沙包走過(小橋)。再學(xué)小兔雙腳夾沙包，再把沙包扔進(jìn)倉庫(呼啦圈)，幼兒表現(xiàn)的非?；钴S，都很投入，幼兒很喜愛玩。第三部分是放松活動?？傊?，在整個(gè)活動過程中，都是讓幼兒自主進(jìn)行的，使幼兒感到興奮和歡快。

但我在教學(xué)過程中，自我覺得還存在一些問題：

1.在孩子們探究沙包的玩法時(shí)，沒有引導(dǎo)他們合作玩同一個(gè)沙包。

2.在給孩子們分組進(jìn)行競賽時(shí)，能夠讓幼兒自由進(jìn)行組合，而不是老師進(jìn)行安排，活動后應(yīng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行小結(jié)，讓孩子們明白活動過程中的優(yōu)點(diǎn)與不足。

3.競賽優(yōu)勝者要準(zhǔn)時(shí)給與嘉獎，這樣能夠增加孩子們的進(jìn)取性，體驗(yàn)勝利的喜悅。

幼兒園勞動節(jié)活動總結(jié)篇12為了進(jìn)一步強(qiáng)化師幼消防平安教育，提高防范自救力量，針對幼兒園突發(fā)火警火災(zāi)的狀況下，讓全園幼兒和教職工熟識消防逃命路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、快速的引導(dǎo)幼兒平安疏散，確保全園幼兒的生命平安。我園在20__年4月17日下午在進(jìn)行了一次消防演練緊急疏散活動。

活動的前一天，召開了預(yù)備會議，仔細(xì)實(shí)施活動方案，使教職工明確了活動的目的，確定了活動的組織機(jī)構(gòu)，明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責(zé)。以及整個(gè)活動的程序和應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)等等，做了詳盡的支配。4月17日活動一開頭，各班老師根據(jù)演練方案，通過廣播向各班下達(dá)了疏散撤離的命令。在平安引導(dǎo)員的指揮和各班老師的帶領(lǐng)下，根據(jù)指定的疏散路線,幼兒各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，不吵不鬧，緊急而有序的一個(gè)接一個(gè)，快速向外撤離。最終歷時(shí)3分鐘，幼兒全部平安的撤離到了操場上。幼兒心情穩(wěn)定，都悄悄的站在操場上。

演練中，幼兒園教職工態(tài)度仔細(xì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密協(xié)作。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了熬煉，取得了閱歷，達(dá)到了重視防火平安的目的，演練活動取得圓滿勝利。

此次消防演習(xí)活動的開展，不僅增加了全體師幼的消防意識，提高了自護(hù)自救的力量，增加了我園組織實(shí)施撲救火災(zāi)的力量以及引導(dǎo)人員疏散的力量;更重要的是將會在孩子的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的生活中學(xué)會遇到事情不慌張,鎮(zhèn)靜冷靜應(yīng)對。

幼兒園勞動節(jié)活動總結(jié)篇13母親節(jié)來臨之際，為促使珍寶們理解母親，體諒母親，感謝母親，大班組仔細(xì)開展“我愛媽媽的主題活動，全體幼兒共同參加，本次活動的活動形式有觀賞音樂、朗誦古詩、說說心里話、大合唱、制作賀卡、《我愛媽媽》調(diào)查表等。在活動過程中，珍寶們樂觀協(xié)作，仔細(xì)對待，投入感情。珍寶們在進(jìn)行《媽媽再愛我一次》的電影觀看的時(shí)候，各個(gè)感動的流出了幸福的淚花。特殊是我們班的大龍珍寶，從頭到尾都仔細(xì)感受著媽媽們的愛，流出了幸福的淚花?？梢姶簖埵嵌嗝瓷钋械膼壑鴭寢?。在放學(xué)和大龍媽媽交談時(shí)，我看的出大龍媽媽幸福的微笑。我給他們深情敘述了媽媽孕育孩子的困難過程，孩子們深受感動，自由發(fā)言環(huán)節(jié)孩子們幾乎都是流著淚傾訴溝通的的。通過這一次的主題活動，珍寶能真實(shí)感受到親情的暖和，并在過程中受到感動，理解母愛的宏大。

隨著主題活動的落幕，我的感受良多。的確，母愛是世界上最宏大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛惜，要說報(bào)答的話，我們永久也報(bào)答不完，但我們肯定要體諒母親的辛苦，學(xué)會關(guān)愛母親、愛護(hù)母親。平常，我們肯定要記住媽媽的吩咐，讓媽媽放心!在家里，我們要習(xí)慣于向媽媽說一聲“感謝”，力所能及幫媽媽干一點(diǎn)家務(wù)，那怕是做一頓飯，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子……都能代表我們?nèi)男⑿?，表達(dá)我們的感恩之心。

幼兒園勞動節(jié)活動總結(jié)篇1420xx年12月25日，我園進(jìn)行了圣誕節(jié)系列活動，讓幼兒了解了圣誕節(jié)雖是基督徒慶祝耶穌基督誕生的紀(jì)念日，但在西方國家，圣誕節(jié)也是一個(gè)家庭團(tuán)聚和喜慶的節(jié)日，為了讓孩子們感受到幼兒園的暖和，還同時(shí)開展了親子活動。現(xiàn)詳細(xì)總結(jié)如下：

一、活動目標(biāo)明確：

1、了解了西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，體驗(yàn)與老師、父母在一起歡慶節(jié)日的幸福和歡樂，學(xué)會共享。

2、熬煉了幼兒能英勇的在集風(fēng)光前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己，培育幼兒的自信念。

3、幼兒能樂觀參加各項(xiàng)活動，培育了觀看力量及動手的敏捷性。

4、通過圣誕活動培育幼兒語言、藝術(shù)、健康、社會、科學(xué)全面進(jìn)展。

二、活動預(yù)備充分：

(一)禮物預(yù)備：

圣誕老人的服裝一套(約50元)、每位老師一頂圣誕帽(共約50元)、圣誕樹、圣誕小禮品(約30元一斤)、圣誕音樂

(二)環(huán)境布置：

1、舞臺懸掛圣誕老人頭像，兩邊用拉花和氣球裝飾。頭像下懸掛：“MerryChristmas!”在英文下掛“圣誕歡樂”。

物資預(yù)備：圣誕老人頭像、拉花和氣球(幼兒園買)

2、大廳：顯要位置擺放一棵大圣誕樹，布置上彩燈和飾品，樹下堆滿禮品盒，用小柵欄圍住。

物質(zhì)預(yù)備：松樹，裝飾燈，卡紙，即時(shí)貼，彩條等。

4、走廊：懸掛吊飾

物資預(yù)備：圣誕襪、小鈴鐺、雪花等(老師做)。

各班布置自己衛(wèi)生區(qū)內(nèi)(包括了全部樓道、樓梯和欄桿)，掛墻上或欄桿上。

5、班級門口：懸掛圣誕老人頭像、氣球等。

物質(zhì)預(yù)備：圣誕老人頭像、氣球(幼兒園買)

(三)學(xué)問預(yù)備：

1、需老師把握的有關(guān)圣誕節(jié)的相關(guān)學(xué)問。如圣誕的由來、圣誕老人的由來圣誕樹

2、幼兒把握的：日常導(dǎo)入內(nèi)容。

1)、英語(語言)：單詞認(rèn)讀：Reindeer馴鹿、JingleBell鈴鐺、Snowman雪人、SantaClaus圣誕老人，圣誕節(jié)節(jié)慶用語：圣誕歡樂MerryChristmas!

新年歡樂HappyNewYear!

圣誕節(jié)到了Christmasiscoming.

2)、社會：圣誕節(jié)的來歷，圣誕老人的故事。

3)、音樂：學(xué)唱英文歌曲《MerryChristmas》《HappyNewYear》

4)、美術(shù)：結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)置美術(shù)手工課，老師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)圣誕環(huán)境。

5)、科學(xué)：利用圣誕小禮品結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，分大中小三個(gè)段做數(shù)學(xué)嬉戲。

6)、健康：全部幼兒樂觀參與幼兒園的圣誕活動。

三、親子活動豐富多彩

(一)物品預(yù)備：幼兒禮物、《鈴兒響叮當(dāng)》音樂、相機(jī)

(二)人物預(yù)備：圣誕老人、攝像師

(三)圣誕活動流程清楚

8：00—8：30入園

事先在兩個(gè)大班聯(lián)系好2名幼兒，請他們8：00入園，由幼兒園老師穿上圣誕老人衣服帶上圣誕帽子在幼兒園門口當(dāng)圣誕老人，帶領(lǐng)大班幼兒，，對每一位小伴侶說：“MERRYCHRSITMAS”!

8：40—8:55領(lǐng)導(dǎo)入座，組織家長入場到指定地點(diǎn)。

(老師聯(lián)系好家長，事先告知活動內(nèi)容和參與競賽的項(xiàng)目)

9：00—9：20主持人入場報(bào)幕。

9：20—9：35園長致開幕詞。

9：40—10：30主持人報(bào)幕，幼兒節(jié)目開頭(個(gè)別班班內(nèi)進(jìn)行)。以班為單位預(yù)備幾個(gè)節(jié)目，形式可以是獨(dú)唱、合唱、舞蹈、小品、講故事，參與人員可以是幼兒、老師和家長。

10：40—11:40主持人報(bào)幕活動進(jìn)入下一環(huán)節(jié)(親子活動)

主持人宣讀嬉戲競賽規(guī)章，親子活動開頭。

四、家長幼兒互動嬉戲精彩：

1、袋鼠媽媽(