2019年度教學(xué)工作考核指標(biāo)體系

2019年度教學(xué)工作考核指標(biāo)體系類別二級指標(biāo)名稱三級指標(biāo)分值考核細(xì)則重大事項執(zhí)行力本科教學(xué)審核評估（30分）學(xué)科專業(yè)布局與優(yōu)化情況61.根據(jù)二級學(xué)院專業(yè)建設(shè)規(guī)劃（2019-2021）中學(xué)科專業(yè)布局與優(yōu)化相關(guān)內(nèi)容制定情況進(jìn)行評分（有相關(guān)內(nèi)容且可操作性好3分，有相關(guān)內(nèi)容但可操作性一般2分，有相關(guān)內(nèi)容但可操作性差1分，無相關(guān)內(nèi)容0分）；2.根據(jù)專業(yè)動態(tài)調(diào)整或大類招生等進(jìn)展情況進(jìn)行評分（進(jìn)展情況良好3分，進(jìn)展情況一般2分，進(jìn)展情況差1分，無進(jìn)展0分）。備注：需提交年度總結(jié)報告、佐證材料等（紙質(zhì)稿、電子稿）“三雙四共”落實情況61.根據(jù)提交進(jìn)展材料情況進(jìn)行評分（高質(zhì)量按時完成3分，完成情況一般2分，完成質(zhì)量差1分，未完成0分）；2.根據(jù)“三雙四共”落實的實際績效進(jìn)行評分（實際績效良好3分，實際績效一般2分，實際績效差1分，未落實0分）。備注：需提交年度總結(jié)報告、佐證材料等（紙質(zhì)稿、電子稿）職業(yè)能力分析、畢業(yè)生調(diào)研以及企業(yè)用人單位調(diào)研6本年度開展職業(yè)能力分析、畢業(yè)生調(diào)研以及企業(yè)用人單位調(diào)研的專業(yè)數(shù)*6分/二級學(xué)院總專業(yè)數(shù)。備注：需提交年度總結(jié)報告、佐證材料等（紙質(zhì)稿、電子稿）制定課程建設(shè)規(guī)劃以及新增課程門數(shù)情況61.根據(jù)二級學(xué)院（部、中心）課程建設(shè)規(guī)劃（2019-2021）制定情況進(jìn)行評分（規(guī)劃質(zhì)量高3分，規(guī)劃質(zhì)量一般2分，規(guī)劃質(zhì)量差1分，未提交規(guī)劃0分）；2.新增課程門數(shù)比例*3分。校企共建實驗室情況6按照校企共建實驗室個數(shù)所占比例計算備注：需提交佐證材料：需掛牌，且提供共建協(xié)議（紙質(zhì)稿、電子稿）招生工作成效（本專科生）（8分）本?？粕猩麄髋c生源質(zhì)量提升8見備注重大成果項目市級及以上教學(xué)項目國家級實驗教學(xué)示范中心20根據(jù)主管部門發(fā)文進(jìn)行考核。備注：需提交年度佐證材料（紙質(zhì)稿、電子稿）上海市級實驗教學(xué)示范中心10國家級示范性虛擬仿真實驗教學(xué)項目20上海市級示范性虛擬仿真實驗教學(xué)項目10上海市一流本科15教育部優(yōu)質(zhì)在線課程15上海市級優(yōu)質(zhì)在線課程7.5省部級規(guī)劃教材、精品教材15教育部新工科15工程教育專業(yè)認(rèn)證過程與成效提交專業(yè)認(rèn)證申請工作3根據(jù)專業(yè)認(rèn)證申請情況評分，正式提交專業(yè)認(rèn)證申請的專業(yè)得3分，未正式提交專業(yè)認(rèn)證申請的不得分。1根據(jù)專業(yè)認(rèn)證申請的支持保障情況評分，提交認(rèn)證申請專業(yè)及為認(rèn)證申請專業(yè)提供支撐材料的其他專業(yè)或教學(xué)單位，視支持保障貢獻(xiàn)度大小打分。專業(yè)認(rèn)證申請被受理1根據(jù)專業(yè)認(rèn)證申請受理情況（以發(fā)文為準(zhǔn)）評分，專業(yè)認(rèn)證申請被受理的專業(yè)得1分。專家進(jìn)?？疾楣ぷ?根據(jù)完成自評報告、支撐材料以及專家進(jìn)?？疾楣ぷ魅繙?zhǔn)備工作及完成度情況，對進(jìn)?？疾楦髡J(rèn)證專業(yè)打分。2根據(jù)對專業(yè)認(rèn)證進(jìn)?？疾楣ぷ鞯闹吻闆r（包括教學(xué)材料準(zhǔn)備、進(jìn)校各環(huán)節(jié)的配合支持情況等），對其他教學(xué)單位打分。專業(yè)認(rèn)證結(jié)論1根據(jù)專業(yè)認(rèn)證結(jié)論（以發(fā)文為準(zhǔn)）評分，認(rèn)證結(jié)論為通過的專業(yè)得1分。專業(yè)認(rèn)證材料完成歸檔及備案2根據(jù)歸檔并報學(xué)校管理部門備案專業(yè)認(rèn)證全過程材料的完成情況，對認(rèn)證專業(yè)打分，其中，完成申請前后材料歸檔及備案得1分，完成專家進(jìn)?？疾榍昂蟛牧蠚w檔及備案得1分。學(xué)生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獲獎國家級競賽一等獎5教師指導(dǎo)學(xué)生代表學(xué)校參加省市級及以上官方組織的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽并獲獎。省市級競賽分值按照相同等級國家級競賽的20%計算。分值分配給指導(dǎo)教師。每個二級學(xué)院（部、中心）累計分值不超過10分，超過10分者按10分計算。國家級競賽二等獎3國家級競賽三等獎2常規(guī)績效（100分）常規(guī)教學(xué)（50分）教授、副教授上課3教授、副教授100%為本科生授課，得3分；95%≤比例<100%，得2.4分，90%≤比例<95%，得1.8分；其他比例，得0分。青年教師培養(yǎng)3每位新進(jìn)青年教師均配備有指導(dǎo)教師,助教一年，得1分；存在沒有配備情況，得0分。備注：需提供2019年新進(jìn)青年教師指導(dǎo)教師配備情況表（電子稿，附件5）獲得上海市教學(xué)競賽一等獎及以上的計2分，二等獎及三等獎的計1.5分；獲得校級教學(xué)法比賽一等獎的計1分，二等獎及三等獎的計0.5分。（可累計，最高2分）。通識選修課程2按照各二級學(xué)院當(dāng)年開出通識選修課門次數(shù)與各二級學(xué)院當(dāng)年教師人數(shù)的比例計算中位段。高于中位段的計2分；處于中位段的計1.5分；低于中位段的計1分；當(dāng)年未開出通識選修課的學(xué)院計0分。教師教學(xué)發(fā)展學(xué)分2各二級學(xué)院人均完成教師教學(xué)發(fā)展學(xué)分?jǐn)?shù)（教學(xué)培訓(xùn)），即為得分?jǐn)?shù)，最高2分。學(xué)院教學(xué)規(guī)范制度建設(shè)2具備學(xué)校要求的學(xué)院相關(guān)教學(xué)規(guī)范文件，得2分，缺少一個扣除0.5分，扣完為止。備注：需提供相關(guān)文件制定情況表（電子稿，附件6）教師輔導(dǎo)答疑2輔導(dǎo)答疑檢查，全部按時在崗得2分，不按時在崗每人次扣除0.2分，扣完為止。教學(xué)運行14考試管理41.監(jiān)考教師準(zhǔn)時到崗、監(jiān)考規(guī)范，得2分；監(jiān)考遲到、監(jiān)考不規(guī)范，每人次扣0.5分，扣完為止；2.按規(guī)定時間登錄成績，得1分；超過時間登陸每門次扣0.1分，扣完為止；3.考試卷無出現(xiàn)錯誤，得1分；出現(xiàn)錯誤，每門次扣0.5分，扣完為止。教師調(diào)課率4未超過年教學(xué)計劃工作量的0.5%（不含實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計等課程），得4分，超過1課時扣0.05分；其中，非客觀原因調(diào)課（換時間、地點）或停課1門次，再扣除0.1分，扣完為止。教研室活動3教研教學(xué)法活動有計劃、有內(nèi)容、有記載，每學(xué)期系（教研室）活動8次及以上，得3分，少一次扣0.5分；少于5次不得分。備注：需提供教研室活動情況統(tǒng)計表（電子稿，附件7）人才培養(yǎng)方案執(zhí)行3正常執(zhí)行人才培養(yǎng)方案教學(xué)計劃，得3分；私自修改教學(xué)計劃，扣3分。非人才培養(yǎng)需要修改計劃，每門課程扣1分，扣完為止。教學(xué)秩序14實踐教學(xué)8達(dá)到實驗、課程設(shè)計、實習(xí)和畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)且材料齊全，得4分，達(dá)不到某項質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)或缺少一項相關(guān)材料扣除0.1分，扣完為止。有綜合性、設(shè)計性實驗的課程占實驗課程的比例≥80％，得2分；70%≤比例<80%的得1.2分，60%≤比例<70%的得0.9分，其他比例的，得0.6分。實習(xí)基地建設(shè)，每個專業(yè)有2個以上相對穩(wěn)定的實習(xí)基地且簽訂協(xié)議，且本年度實習(xí)基地運行良好，得2分，每少于0.5個扣除0.5分，扣完為止。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐*3完成學(xué)校規(guī)定申報名額，得0.6分；超額10%~20%完成，得0.7分；超額20%~30%，得0.8分；超額30%~40%完成，得0.9分；超額40%及以上完成，得1分。大創(chuàng)項目無延期、中止且考核合格的，得2分；考核不合格一項扣0.5分，中止一項扣0.5分，扣完為止。延期比例20%及以上，扣0.5分。實踐教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育11學(xué)業(yè)警示人數(shù)2根據(jù)學(xué)業(yè)警示人數(shù)占比進(jìn)行計算。不及格率大的課程數(shù)2期末總評成績無不及格率大于50%的課程，得分2分，存在每門次扣除0.2分，扣完為止。大學(xué)英語四級通過率2根據(jù)應(yīng)屆畢業(yè)班英語四級通過率進(jìn)行計算。高職學(xué)院按照PET和英語四級通過率按照7：3比例進(jìn)行折算。外國語學(xué)院按照專業(yè)四級通過率進(jìn)行計算。應(yīng)屆生畢業(yè)率3根據(jù)應(yīng)屆生畢業(yè)率進(jìn)行計算；比例低于80%，得0分。學(xué)習(xí)成效9語言文字2教學(xué)用語規(guī)范、推普宣傳明顯（宣傳橫幅、宣傳畫、宣傳板報或宣傳專欄）、組織學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)文件等。教學(xué)研究（18分）專業(yè)建設(shè)*6根據(jù)《上海電機學(xué)院教學(xué)研究工作考核分值計算管理辦法》計算專業(yè)建設(shè)分值，該分值除以專業(yè)數(shù)所得數(shù)值最高的二級學(xué)院計6分，其余二級學(xué)院按比例計分。課程建設(shè)與教材建設(shè)6根據(jù)《上海電機學(xué)院教學(xué)研究工作考核分值計算管理辦法》計算課程建設(shè)與教材建設(shè)分值，該分值除以專業(yè)數(shù)/專任教師數(shù)所得數(shù)值最高的二級學(xué)院/教學(xué)部計6分，其余二級學(xué)院/教學(xué)部按比例計分。教研教改項目與論文6根據(jù)《上海電機學(xué)院教學(xué)研究工作考核分值計算管理辦法》計算教研教改項目與論文分值，該分值除以專業(yè)數(shù)/專任教師數(shù)所得數(shù)值最高的二級學(xué)院/教學(xué)部計6分，其余二級學(xué)院/教學(xué)部按比例計分。資產(chǎn)與實驗室管理（12分）固定資產(chǎn)賬物管理（定性）3資產(chǎn)入賬信息完善、二級學(xué)院（部、中心）資產(chǎn)臺賬/卡片賬登記情況；資產(chǎn)標(biāo)簽張貼、定期盤點、賬物相符情況；資產(chǎn)變動、交接、及報廢與處置等情況。固定資產(chǎn)日常管理（定量）2固定資產(chǎn)利用率；固定資產(chǎn)完好情況；設(shè)備維保維修記錄、大型儀器設(shè)備定人操作和維保管理等情況。領(lǐng)導(dǎo)重視資產(chǎn)管理工作1積極組織有關(guān)人員完成本學(xué)院（部、中心）資產(chǎn)管理工作，分級管理責(zé)任落實等情況實驗室安全*1實驗室安全責(zé)任書簽約（0.1）、實驗室安全檢查自查情況（0.6）、實驗室安全制度（0.3）實驗室使用*1實驗室（包含大型貴重儀器設(shè)備）使用情況記錄（0.3）、實驗室開放記錄（0.7）實驗室日常管理*1實驗室日常管理，耗材（0.5），維修（0.2），實驗室設(shè)置（0.3）招標(biāo)項目采購需求*1預(yù)算下達(dá)后1個月內(nèi)提交采購需求，需求明確、清晰（0.6）招標(biāo)文件7個工作日內(nèi)修改并確認(rèn)完成（0.4）招標(biāo)項目過程管理*1收到中標(biāo)通知1個月內(nèi)簽署合同（0.5），按合同條款執(zhí)行，完成項目建設(shè)內(nèi)容（0.5）招標(biāo)項目驗收*1按學(xué)校規(guī)定完成驗收并提交相關(guān)材料教學(xué)質(zhì)量（20分）專業(yè)質(zhì)量報告*4完成專業(yè)質(zhì)量報告及專業(yè)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作。（根據(jù)完成的質(zhì)量和提交時間綜合打分，分值可為4分、3分、2分、1分、0分）專業(yè)教學(xué)綜合狀態(tài)*3二級學(xué)院各專業(yè)教學(xué)狀態(tài)平均排名情況（根據(jù)專業(yè)教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)中專業(yè)綜合得分排名順序打分，分值可為3分、2分、1分、0分）本科教學(xué)教師激勵計劃61.本科教學(xué)教師激勵計劃教學(xué)團隊建設(shè)與績效評價（3分）2.本科教學(xué)教師激勵計劃檢查與相關(guān)材料歸檔（滿分3分，依據(jù)2019年激勵計劃檢查結(jié)果排名，前五名3分，第六名到第十名2分，其余1分）教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)3根據(jù)教學(xué)單位二級教學(xué)質(zhì)量保障體系運行情況評分（運行有效3分，運行一般2分，待改進(jìn)1分）教學(xué)監(jiān)控41.教學(xué)檢查情況評分（滿分2分，依據(jù)2019年度兩學(xué)期期中教學(xué)檢查結(jié)果排序，前五名2分，第六名到第十名1.5分，其余1分）2.教學(xué)異常情況評分（滿分2分，IV級教學(xué)事故每人次扣0.5分，III級教學(xué)事故每人次扣1分，II級及I級教學(xué)事故每人次扣2/r/