2021-2022學(xué)年四川省瀘州市龍馬潭區(qū)七年級上學(xué)期期末語文試題

2021-2022學(xué)年度上期七年級期末學(xué)業(yè)發(fā)展水平測試語文注意事項：1.本試題由兩部分組成，第一部分1至5頁，第二部分第一部分(閱讀題，共63分)想他。例如，在后面加四個字——媽媽想你?！雹菸倚α耍骸翱茨f的，這世上哪有母親不想兒女的呢。您哪，不說這四個字，您兒子也知道您想他，何必浪費這四個字的錢呢，六毛呢。”我特意地把“六毛”兩個字加重了語氣。⑥老婦人稍微猶豫了一下，顯然她似乎被我說的“六毛錢”給打動了。但轉(zhuǎn)瞬間，她又改變了主意。①“不!”老婦人堅持要加上這四個字，還說，“我就怕他不知道我想他呢?！崩蠇D人一邊說，一邊把錢數(shù)好了，顫巍巍地從窗口遞給我，在我接錢的那一瞬間，老太太忽然輕輕握住我的手，說：“同志，我真的好想我兒子呢?！雹辔颐腿桓杏X到，整個冬天的寒意好像驀然就沒了蹤跡。只覺得，老太太那略微酪人的手掌間，傳來的是一陣又一陣的鳥語花香。溫暖，瞬間就在我心頭鋪展開來。⑨原來，我們一直都覺得父母對我們的思念，是理所當(dāng)然的。卻很久都沒有明白，母親對我們的思念，卻一直在我們的理解之外，像是一朵潛滋暗長的花兒，一直在無聲中驚艷，于沉默中盛放。1.本文主要寫了一件什么事?請概括作答。(4分)2.第②段主要采用了什么描寫方法?有什么作用?(4分)3.請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓?biāo)題的理解。(6分)4.品味下列語句，體會加點詞的作用及蘊含的情感。(6分)(1)“嗯，”老太太點點頭，聽了我報的價格，短暫的一愕。(2)我猛然感覺到，整個冬天的寒意好像驀然就沒了蹤跡。(一)閱讀下列文言文，完成5-8題。(17分)杞國有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，亡處亡氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎?”其人曰：“天果積氣，日月星宿，不當(dāng)墜耶?”曉之者曰：“日月星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。”其人曰：“奈地壞何?”曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跳蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞?”其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜。(乙)楚人貧居，讀《淮南子》,方得“螳螂伺蟬自障葉，可以隱形”,遂于樹下仰取葉。螳螂執(zhí)葉伺蟬以摘之葉落5.下列對文中畫波浪線部分的斷句，最為恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A.螳螂執(zhí)葉/伺蟬/以摘之/葉落樹下樹下先B.螳螂執(zhí)葉伺蟬以/摘之/葉落樹下/樹下先有/落葉不能復(fù)分別。C.螳螂執(zhí)葉伺蟬/以摘之/葉落樹下/樹下先有落葉/不能復(fù)分別。D.螳螂執(zhí)葉伺蟬/以摘之葉/落樹下/樹下先6.根據(jù)上下文，下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是(3分)()C.遂于樹下仰取葉遂：于是D.問其妻日其：他的7.下列對兩篇選文的理解和分析有誤的一項是(3分)()A.甲文基本以對話構(gòu)成，言簡意賅，故事性強，文氣貫B.甲文是一則寓言故事。人們常用“杞人憂天”來諷刺那些不必要的擔(dān)憂。C.楚國人以葉障目，公然行竊而失敗，是因為他沒有找到螳螂障目的樹葉。D.乙文借楚人諷刺了那些完全相信書本而自己卻不動腦8.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(8分)(1)只使墜，亦不能有所中傷。(4分)(2)縣官受辭，自說本末，官大笑，放而不治。(4分)(二)閱讀下面的詩歌，回答9-10題。(8分)9.請用自己的話描述詩歌首聯(lián)的主要畫面。(4分)10.這首詩主要表達了詩人怎樣的思想感情?請結(jié)合詩歌內(nèi)容作簡要分析。(4分)(三)古詩文默寫。(6分)(1)《次北固山下》蘊含新事物孕育于舊事物之中的哲理的句子是； (3)《十一月四日風(fēng)雨大作(其二)》中觸景生情，把現(xiàn)實與夢想自然地聯(lián)系起來以抒發(fā)強烈感情的句子是：閱讀下列文段，回答12-14題。“放心，放心，等我去看來。”我如何前進!可憐啊!這萬水千山，怎生走得!”說著話，淚如雨落。行者見他哭將起來，他那里忍得住暴燥，者聞得這話，越加嗔怒，就叫喊如雷道：“你忒不濟!不濟!又要馬騎，又不放我去，似這般看著行李，坐到老罷!”來，還我馬來!”“叫呀，你父親要斷氣了?？旖醒?”A說。“父親!父親!”我就叫起來。“大聲!他聽不見。還不快叫?!”“父親!父親!!”“父親!!” 第Ⅱ卷(積累表達題，共57分)15.下列詞語書寫和加點字的注音完全正確A.抖擻(sǒu)貯蓄(chù)各得其所B.菜畦(qi)靜謐(mi)C.欹斜(qī)心緒盔甲(kǎi)莫不關(guān)心D.感慨(kài)干涸(gù)不茅之地16.下列加點詞語使用錯誤的一項是(3分)()17.下列各句沒有語病的一項是(3分)()說明設(shè)計意圖。(4分)(2)在第一期的班刊中，有一個欄目叫做“名著分享”,請就你讀過的一本名著向同薦的理由。(4分)五、作文。(40分)要求：(1)自選文體(詩歌除外);(2)用規(guī)范漢字書寫，不少于500字；(3)不得抄襲、套作；(4)文中不2021-202學(xué)年度上期七年級語文期末學(xué)業(yè)發(fā)展水平測試題號567CBCBDA1.(4分)在一個寒冷的冬日下午，我?guī)鸵粋€老婦人(老太太)為她的兒子發(fā)電報。(4分)2.(4分)環(huán)境描寫(2分)點明了事件發(fā)生的時間和背景，渲染了天氣的寒冷和環(huán)境的惡劣，(1分)為下文人物的出場營造一個特定的氛圍，突出老大娘對兒子的愛。(1分)(意對即可給分)3.(6分)標(biāo)題采用了比喻的修辭手法，把愛比作無聲的花，化抽象為具體，生動形象地表現(xiàn)了母愛無私、偉大、深沉、美好的特點。(3分)母愛是一朵無聲的花兒，一直在無聲無息中驚艷，在沉默中綻放。只是，做兒女的，經(jīng)常不能理解這偉大的母愛。(3分)(意對即可給分)4.(6分)(1)“一愕”即“一驚”神態(tài)(情)描寫(1分),生動地表現(xiàn)出老太太聽到我報出的價格后內(nèi)心的驚愕，體現(xiàn)出老太太的窮困，更能表現(xiàn)老太太對兒子的思念之情(2分)。(意對即可給分)(2)這句話生動地寫出了我受到老太太對兒子思念之情的感染時內(nèi)心的感受。(2分)“驀然”即“猛然”,突出了“我”受到的感染之深，嚴寒仿佛一下子就被這濃濃的母愛趕走了。(1分)(意對即可給分)8.(8分)(1)(4分)(它們)縱使墜落，也不會有所傷害。(“只使”、“中傷”翻譯正確各1分，其它大體正確給2分。語句不通順扣1分)(2)(4分)縣官當(dāng)堂審問(聽取供詞),楚人自己訴說了事件從頭到尾的經(jīng)過，縣官大笑起來，釋放了他，沒有治罪。(“本末”、“治”翻譯正確各1分，9.(4分)例：首聯(lián)描繪了一幅肅殺、蕭瑟的深秋圖景。昨日下了一場微微細雨，送走了殘存的秋日氣息。(2分)樹上落葉紛飛，隨著水流隨意東西(2分)(有語病扣1分，描述的要素不全扣1-4分)10.(4分)表達了作者對友人的依依惜別之情以及勸慰與勉勵之情。(2分)如首聯(lián)即是借景抒情，借蕭瑟秋志在四方，只要振作起來，到處都可以實現(xiàn)自己的人生理想。(2分)(言之成理即可給分)11.(6分)(1)海日生殘夜，江春入舊年(2)知之者不如好之者，好之者不如樂之者(3)夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河人夢來(一句1分，見錯包)三、名著閱讀。(12分)12.(4分)觀音菩薩(1分)?？v火燒了殿上明珠，違逆父命，犯了死罪。觀音菩薩親見玉帝，討他下來與唐僧做腳力(2分)。后被封為八部天龍寫(1分)。13.(4分)(1)黃風(fēng)嶺唐僧被妖怪抓時；唐僧徒弟偷吃人參果，惟空推倒仙樹，結(jié)