人教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《觀潮》三疑三探教案課件

觀潮

觀潮

人教版四年級(jí)上冊(cè)第一課第二課時(shí)

看到“觀潮”這個(gè)課題，你想了解哪些相關(guān)的內(nèi)容呢？請(qǐng)?zhí)岢鰜?lái)。

設(shè)疑自探自探提示1，整篇課文是按怎樣順序?qū)懙模?，2~5自然段，作者是按什么順序來(lái)寫(xiě)觀潮的過(guò)程的？3，作者觀潮過(guò)程中，江潮經(jīng)歷了怎樣的變化？4，全文是圍繞哪個(gè)詞寫(xiě)的？怎樣感受到的？設(shè)疑自探潮來(lái)前潮來(lái)時(shí)潮過(guò)后課文的寫(xiě)作順序：

午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)方傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大。那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。遠(yuǎn)近

觀潮

/show/FPKul-NscVOxjSCS.html/u75/v_MTk2NzA2MTY.html觀看潮來(lái)時(shí)的景象小組合作學(xué)習(xí)探究“潮來(lái)時(shí)”的段落：作者是按什么順序?qū)懘蟪眮?lái)時(shí)的景象？又是從哪幾方面來(lái)描述的？

聲音樣子遠(yuǎn)稍近再近更近

潮來(lái)時(shí)的景象從哪幾個(gè)方面體現(xiàn)出來(lái)？

質(zhì)疑再探朗讀感悟：從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。

浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。這兩個(gè)都是什么句？把什么比作什么？你感受到了什么？氣勢(shì)雄偉聲勢(shì)浩大

（），（

）傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。頓時(shí)人聲鼎沸。（），響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線(xiàn)，人群又沸騰起來(lái)。那條白線(xiàn)很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)、變粗，橫貫江面。（），只見(jiàn)白浪翻滾，形成一道兩丈多高的水墻。（），猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。

午后一點(diǎn)左右從遠(yuǎn)處過(guò)了一會(huì)兒再近些浪潮越來(lái)越近悶雷滾動(dòng)人聲鼎沸一條白線(xiàn)橫貫江面再近些齊頭并進(jìn)山崩地裂

浪潮越來(lái)越近，猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。輕聲讀第4段，思考：潮水過(guò)后江面景象是什么樣的？你又體會(huì)出什么？我來(lái)說(shuō)：

讓我們一起來(lái)想象“潮來(lái)前”“潮來(lái)時(shí)”“潮頭過(guò)后”的景象，在交流讀后的感受?？偨Y(jié)：這篇課文主要寫(xiě)了什么？

記敘了一次觀潮的盛況，寫(xiě)的是作者耳聞目睹的潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮頭過(guò)后的景象，描寫(xiě)了大潮由遠(yuǎn)而近、奔騰西去的全過(guò)程，描繪出江潮由風(fēng)平浪靜到奔騰咆哮再到又恢復(fù)平靜的動(dòng)態(tài)變化，寫(xiě)出了大潮的奇特、雄偉、壯觀。作者又是怎樣表達(dá)的？

錢(qián)塘江大潮是天下奇觀?？偸觯撼眮?lái)前朝來(lái)時(shí)潮過(guò)后籠罩薄霧風(fēng)平浪靜分述：其中運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)谋扔髦攸c(diǎn)描寫(xiě)了“潮來(lái)之時(shí)”大潮的瞬息變化和雄偉氣勢(shì)。遠(yuǎn)：聲如悶雷一條白線(xiàn)近：白浪翻滾山崩地裂漫天卷地風(fēng)號(hào)浪吼全文貫穿著一個(gè)什么字來(lái)寫(xiě)的？奇奇在什么地方？特殊的地理位置

錢(qián)塘江口是喇叭形，外寬內(nèi)窄，外深內(nèi)淺，水底還有一道人們看不見(jiàn)的“沙坎”，迫使潮水上升，因此潮波傳來(lái)，受到很大的約束，這是地理因素。八月十八，太陽(yáng)、地球、月亮三球的引力對(duì)漲潮影響最大。引力作用時(shí)間因素八月中旬這段時(shí)間海面上常常刮東南風(fēng)，所以潮波來(lái)勢(shì)特別猛烈。

錢(qián)塘江大潮，自古以來(lái)被稱(chēng)為天下奇觀。什么叫“奇觀”？

雄偉壯觀而又罕見(jiàn)的景象或出奇少見(jiàn)的事情。

感悟：一線(xiàn)潮鏈接視頻交叉潮回頭潮總結(jié)全文

這篇課文作者按潮來(lái)前、潮來(lái)時(shí)、潮來(lái)后的順序，通過(guò)寫(xiě)作者在觀察時(shí)所聽(tīng)到的聲音、看到的樣子，以及人們的情緒變化，把錢(qián)塘江大潮壯觀的場(chǎng)面展現(xiàn)在我們眼前，使人發(fā)自?xún)?nèi)心地感嘆：錢(qián)塘江大潮不愧為--天下奇觀。練習(xí)一、在帶點(diǎn)字的正確讀音后面劃"√"。

籠罩（lónglǒng）

薄霧（bóbáo）

余波（bōpō）風(fēng)號(hào)浪吼（háohào）√√√√二、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）形容聚集的人極多。（）（2）形容隱隱約約。（）（3）沒(méi)有風(fēng)浪，比喻平靜（）人山人海若隱若現(xiàn)風(fēng)平浪靜三、比較詞語(yǔ)填空。（1）奔騰沸騰只見(jiàn)水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線(xiàn)，人群又（）起來(lái)了。霎時(shí)，潮頭（）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來(lái)。（2）恢復(fù)重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，他掌握不好，（）幾十次以后，終于成功地完成了。掌聲雷動(dòng)，過(guò)了好久，劇場(chǎng)才（）平靜。（3）觀賞欣賞媽媽站在花壇邊，（）著盛開(kāi)的牡丹。我們到音樂(lè)廳（）音樂(lè)觀賞重復(fù)奔騰沸騰恢復(fù)欣賞四、寫(xiě)近意詞霎時(shí)（）昂首（）籠罩（）五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。潮來(lái)了，作者先聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)_______________，好像_______________。過(guò)了一會(huì)兒，浪潮越來(lái)越近了，那聲音如同_______________，好像_______________。當(dāng)潮頭奔騰西去后，江面依舊______________。我的發(fā)現(xiàn)：1、寬闊的錢(qián)塘江橫臥在眼前。（這是擬人句，把錢(qián)塘江當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)，十分形象有趣。）2、再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成一堵